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第十一章功和機(jī)械能復(fù)習(xí)訓(xùn)練R·八年級(jí)物理下冊(cè)一、3.不做功的三種情況《同》P63導(dǎo)學(xué)1-21)“勞而無(wú)功”——有力無(wú)距離;如:搬而未起2)“不勞無(wú)功”——有距離無(wú)力;如:球...3)

“垂直無(wú)功”——有力有距離,但力的方向與通過(guò)距離相互垂直。如:提水桶前行物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率

功率定義式

勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)

導(dǎo)出公式

P=Fv四、機(jī)械能例題講解知識(shí)點(diǎn)1功和功率例題1在如圖的四種情境中,人對(duì)物體做功的是(

)A.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B.扛著米袋慢慢爬上樓梯C.用力推汽車(chē),汽車(chē)沒(méi)動(dòng)D.舉著杠鈴原地不動(dòng)B解析:人扛著米袋爬上樓梯,米袋在力的作用下,斜向上運(yùn)動(dòng),人克服米袋的重力做了功,A、C、D物體均未在力的方向移動(dòng)距離,不做功,故選B.例題2雪地上,緊急剎車(chē)后,車(chē)向前滑行一段距離后最終停下,在這一過(guò)程中,汽車(chē)是否做了功?如果做了功,請(qǐng)指出是對(duì)什么做了功?如果沒(méi)做功,請(qǐng)說(shuō)明理由.

答案:汽車(chē)做了功,汽車(chē)行駛一段距離停下來(lái),汽車(chē)動(dòng)能減小,車(chē)克服了地面的阻力做了功.例題3一列質(zhì)量為1×103t的火車(chē),以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛,整列火車(chē)受到的阻力是9×103N.(1)火車(chē)的牽引力多大?(2)火車(chē)行駛1min時(shí)間內(nèi),重力做了多少功?機(jī)車(chē)牽引力做了多少功?牽引力的功率多大?解:(1)火車(chē)在平直軌道上勻速行駛F牽=f=9×103N(2)火車(chē)在重力方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,故WG=0火車(chē)在1min時(shí)間內(nèi)行駛的距離:180km/h=50m/s1min=60ss=vt=50m/s×60s=3×103m機(jī)車(chē)牽引力做的功:W牽=F牽s=9×103N×3×103m=2.7×107J牽引力的功率

知識(shí)點(diǎn)2機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

例題4下列情況中,物體既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能的是(

)A.海面上航行的輪船B.空中飛行的子彈C.吊在天花板上的電燈D.拉長(zhǎng)的橡皮筋

解析:海面上航行的輪船在運(yùn)動(dòng),但沒(méi)有被舉高,所以只具有動(dòng)能.空中飛行的子彈是運(yùn)動(dòng)的,同時(shí)又有一定的高度,所以它既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能.吊在天花板上的電燈有一定的高度,具有重力勢(shì)能,但是它是靜止的,所以它沒(méi)有動(dòng)能.拉長(zhǎng)的橡皮筋只具有彈性勢(shì)能.B例題5質(zhì)量相等的甲、乙兩輛小車(chē),在同一水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示,分析圖象可判斷()A.甲車(chē)的動(dòng)能大B.乙車(chē)的動(dòng)能大C.甲車(chē)的重力勢(shì)能大D.乙車(chē)的重力勢(shì)能大A解析:由圖象中可看出,甲車(chē)與乙車(chē)起點(diǎn)相同,在相同時(shí)間內(nèi)甲車(chē)行駛的路程比乙車(chē)大,所以甲車(chē)勻速行駛的速度大于乙車(chē),由于兩車(chē)質(zhì)量相等,所以甲車(chē)動(dòng)能大于乙車(chē)的動(dòng)能,而兩車(chē)均在水平地面上運(yùn)動(dòng),故其重力勢(shì)能均為零,答案為A.例題6小明利用裝有細(xì)沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材,探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”,其過(guò)程如圖所示.(1)小明通過(guò)觀察什么來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小?(2)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是什么?(3)圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是什么?

解析:砝碼下落時(shí)打小桌陷入細(xì)沙的深度取決于砝碼對(duì)小桌做功的多少,做功越多,說(shuō)明砝碼的重力勢(shì)能越大;從裝置圖可以看出,乙圖中砝碼的高度大,擊打小桌后,小桌陷入沙中的深度大,說(shuō)明物體高度越高,重力勢(shì)能越大;圖丙中換為木塊,其高度與乙圖中砝碼高度相同,而擊打小桌后,小桌陷入沙中的深度小于砝碼擊打小桌陷入沙中的深度,說(shuō)明重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大.

答案:(1)觀察小桌陷入沙中的深度.

(2)質(zhì)量相同,高度越高,重力勢(shì)能越大.

(3)重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系.例題7觀看了電視播放的飛機(jī)在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的軍事演習(xí)后,軍事迷小兵對(duì)炮彈離開(kāi)飛機(jī)后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個(gè)猜想:①飛機(jī)水平飛行的速度越大,炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離越遠(yuǎn);②炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離跟飛機(jī)飛行高度有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,小兵在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)讓小球從光滑斜槽上的A點(diǎn)自由滑下,經(jīng)C點(diǎn)后沿水平方向運(yùn)動(dòng)離開(kāi)斜槽,最后落在地面上的P1點(diǎn).

(2)保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上的B點(diǎn)自由滑下,經(jīng)C點(diǎn)離開(kāi)斜槽,最后落在地面上的P2點(diǎn).此時(shí)小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速度_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速度,由此可證明猜想①是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

(3)為了驗(yàn)證猜想②,應(yīng)控制小球離開(kāi)C點(diǎn)時(shí)_____的大小不變.小兵增加h的高度,仍讓小球從A點(diǎn)自由滑下,此時(shí)小球落在地面上的P3點(diǎn),比較OP3和_____(選填“OP1”或“OP2”)可得結(jié)論:飛機(jī)飛行的高度越高,炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離越_____(選填“大”或“小”).

解析:小球從斜面上自由滾下時(shí),是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,從斜面的越高處滾下,滾到C點(diǎn)時(shí)的速度越大,則小球從C點(diǎn)拋出后,拋出的水平距離越遠(yuǎn);要驗(yàn)證與高度的關(guān)系,需要控制小球在C點(diǎn)的拋出速度相同,改變OC的高度,比較兩次的水平距離,得出結(jié)論.

答案:(2)大于

正確(3)速度OP1

大1.如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是(

)。舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)工人將貨箱從地面搬到桌上修理工用力推汽車(chē),車(chē)沒(méi)動(dòng)大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)ABCDB隨堂練習(xí)

2.

關(guān)于功率下列敘述中正確的是(

)。A.做功的時(shí)間越短,功率越大B.做功的時(shí)間越長(zhǎng),功率越大C.用的力越大,做功時(shí)間越短,功率越大D.做功越多,做功時(shí)間越短,功率越大D3.在100m深的礦井里,每分鐘積水9m3,要想不讓水留在礦井里,應(yīng)該用至少多大功率的水泵抽水?解:每分鐘水泵抽起的水重G=mg=r水gV,水泵克服重力做功W=Fs=Gh=r水gVh水泵抽水功率4.甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4:5,都從一樓走到三樓,甲和乙所用時(shí)間之比為8:7,那么甲、乙做功之比為_(kāi)________,功率之比為_(kāi)_________。4:57:105.一輛汽車(chē)勻速上坡,它的()。A.動(dòng)能增加,勢(shì)能增加

B.動(dòng)能不變,勢(shì)能增加

C.勢(shì)能增加,機(jī)械能不變

D.勢(shì)能增加,機(jī)械能減少B6.喜鵲的質(zhì)量比燕子大,若它們

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