蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文期末試題

．．．．．蘇教版國(guó)標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)（下冊(cè)）期末水平測(cè)試卷．．．．．

2012.6小學(xué)班級(jí)姓名筆試部分（分值分；分鐘完成）一、積累與用（40分）1正確工整抄寫下面一句3分）君子不失于人，失口人。⒉根據(jù)拼，填入語(yǔ)（8）

成績(jī)ɡānzàobàozàoxuányátiānyá氣候

脾氣

峭壁

海角chénmòbǐmòyōuyánɡyōuxiānɡ無(wú)語(yǔ)

紙硯

琴聲

縷縷⒊選擇題只填序（12分⑴下面詞語(yǔ)中全部正確的一組是（）①溶巖融化②酷刑

類形③婉轉(zhuǎn)

蜿蜒⑵下面加點(diǎn)字解釋正確的是（）①莫名其（名稱）②了此殘生（結(jié)）③驚嘆不已（已經(jīng)）⑶下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確的是（）①壽鏡吾老生嚴(yán)厲地說(shuō)后要早②維也納的多街道，公園，都是用音樂(lè)家的名字命名的。③我喜歡的視節(jié)目有《動(dòng)物世界力快車索⑷下面城市的別稱正確的是（）

發(fā)現(xiàn)》……①北京（立的都市）②重慶（石頭）③香港（東方之珠）⑸下面詩(shī)句中描寫春天景色的是（）①籬落疏疏徑深樹(shù)頭花未成陰②卷地風(fēng)來(lái)忽吹望湖樓下如天。③一道殘陽(yáng)水中，半江瑟瑟半江紅。⑹依次填入括號(hào)里的詞語(yǔ)正確的一組是）同學(xué)甲：，我有一題要向你。同學(xué)乙：真很，等我完這件事，行嗎？①打擾賜教

勞駕②勞駕

請(qǐng)教

抱歉③抱歉

拜托

打擾4.據(jù)課內(nèi)容填分）

．．．．（1）水是生命的源泉水》中寫道，成了子里到水，我們想的成語(yǔ)有、。水是美麗的。你看地風(fēng)來(lái)忽吹散也能顯現(xiàn)英本色，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，．．．．（）愛(ài)是人生的動(dòng)力。阿炳用動(dòng)人心弦的琴告訴人們，他那支撐他度苦難一生的樂(lè)愛(ài)那愛(ài)那，他愛(ài)那……海倫對(duì)生活比熱愛(ài)，盡管雙目失明雙耳失聰，但她的傳《》家喻戶，她那的精神點(diǎn)燃我們每個(gè)人心靈之光。（3是自然界的靈瀾堂里海棠開(kāi)得真旺啊開(kāi)到，不留一點(diǎn)空，陽(yáng)光下就像幾座；西湖六月的綠葉荷花真美??！不由得讓人吟誦楊萬(wàn)里的詩(shī)句，味書(shū)屋的蠟開(kāi)得真早??！讓人想起先生，他時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。我們要學(xué)梅花，珍惜清晨，珍惜春天，做“二、閱讀短，完成題目30分）短文1（）月光啟蒙（段）……她用甜的嗓音深情地為我吟唱輕的像三月的風(fēng)像小溪的流水。小院立即飄了她那芳香的音韻。那時(shí)，我們子清苦，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱歌的能手，我的父親是唱蓮花(luòl(fā)à的民間藝人母親用謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)伴月光給了我讓一顆混(húhù沌的童心豁然開(kāi)。1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。分）2．聯(lián)系上下文，在括號(hào)里寫出“長(zhǎng)”的同意思。（2分）黃河留給家的故道不長(zhǎng)（）五谷，卻長(zhǎng)（）歌謠。3．畫線句子中“三月的和風(fēng)”“小溪的水”，實(shí)際上是指，作者這樣喻，讓我們感受到了。（4分）4．這段話里有一句話點(diǎn)出了課文題目的思，請(qǐng)用“”畫出來(lái)（2分）

．．．短文2：（20．．．煙墩角的花姐煙墩ū）是山東榮城一個(gè)美麗的小漁村。每年天一冷，成群的白天鵝就從遙遠(yuǎn)的方翩翩飛聚到這里過(guò)冬。幾乎在同一時(shí)間，全各地的攝影愛(ài)好者也不約而同地至沓（tà）來(lái)，追逐白天鵝倩影。煙墩角巒不高，卻青翠蔥郁；海灣不大，風(fēng)平浪靜，魚(yú)蝦豐美；村舍普普通通，人十分和善。白天鵝也許認(rèn)準(zhǔn)了這里的不會(huì)傷害它們，所以無(wú)論是飛翔在海面上，還漫步在海灘中，都是那樣的神態(tài)詳悠然自在們飛起來(lái)像是星星布滿了村子的上空它落下來(lái)，又像給海灘上了一層厚厚的白雪，使小漁村充滿了詩(shī)情畫?；ù蠼慵揖蜔煻战恰Ｋ氖鄽q，冬天頭上總是扎著一條格毛巾，有一張海邊女人常的粗糙而黑里透紅的臉，說(shuō)一口樸實(shí)的家鄉(xiāng)話性格十分熱情開(kāi)朗，五湖四海的影人都喜歡住花大姐家。每當(dāng)有攝影人到來(lái)，大姐總是騰出最好的房間給客人。攝影人為了拍攝到理想的照片，回來(lái)吃飯睡都沒(méi)有一個(gè)固定的時(shí)間，花大姐是隨時(shí)為每位客人準(zhǔn)備好可口的魚(yú)蝦、饅頭和酒。有時(shí)我們?cè)诤＿叺却粋€(gè)鏡，常常一臥就是幾個(gè)小時(shí)，凍得手腳麻木，渾哆嗦，花大姐總是悄悄來(lái)到我們前，給每個(gè)人都送上一碗熱氣騰騰的生姜湯。時(shí)候我們回來(lái)很晚，她總是一邊怪我們不愛(ài)惜身體，一邊像自家大姐一樣為我烤鞋子烘襪子……那一天，天蒙蒙亮，我就和幾位同伴趕到村外的小碼頭上準(zhǔn)備拍攝白天鵝從海面起飛的姿態(tài)。寒風(fēng)刺骨，似乎要穿透我們厚厚的棉。小碼頭上冷得站不住人，手中相機(jī)似乎都被凍得失靈了。有的同伴俯臥在不處的雪地里，把手中長(zhǎng)短不一﹑粗細(xì)不的鏡頭，齊刷刷地準(zhǔn)前方海面的白天鵝。可是，整整了

一天們都沒(méi)有拍到理想中的白天鵝起飛時(shí)的態(tài)一天辛苦就這樣湯了。沒(méi)想到了半，花大姐悄悄地把我們叫了起來(lái)，要我們坐上的汽車。她把車開(kāi)到海邊，打開(kāi)燈，照亮了前方的海灘和海面。潔白而強(qiáng)烈的光下，一只只白天鵝競(jìng)展雙翅，由飛翔，真是姿態(tài)萬(wàn)千，美不勝收。我們每個(gè)都滿載而歸，滿心喜悅。我永遠(yuǎn)忘不——墩角那位頭上扎著花格毛巾的花大姐。1.聯(lián)系上下理解詞句分）紛至沓來(lái)：________________________________________________________一天的辛苦這樣泡湯了：__________________________________________2.第一自然段中一連用了個(gè)“卻出了煙墩的分）3.寫出攝影人喜歡住在花姐家的四個(gè)由分）（1）（2）（3）（4）4.短文第三自然段要寫了花大姐現(xiàn)了她是一

的事情，表的人分）5.你最喜歡短文的哪一部？請(qǐng)用波浪畫出來(lái)，并寫出喜歡的由。（4）三、習(xí)作（30分）你最愛(ài)的運(yùn)是什么？是籃球、足球，還是跳繩、踢毽子？…請(qǐng)以“××，我的最愛(ài)”題，寫一寫你參加某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景。（習(xí)作稿另附）面部（20分四、背誦（10分）把本學(xué)期背過(guò)的課文片段做成簽條，讓學(xué)生抽簽背誦。五、口語(yǔ)交（10分）

．通過(guò)查找資、調(diào)查走訪等方式了解自己感興趣的一座城市對(duì)這座城市做兩三分鐘的介。．蘇教版學(xué)語(yǔ)五年（下冊(cè)）末水測(cè)試卷設(shè)計(jì)意說(shuō)明本卷命題遵了“重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明”原則。筆試分三大題，目要求一目了然。積累與運(yùn)用分第1題的意義在，提醒學(xué)生提筆即字，提醒教任何時(shí)候不能忽視字的指導(dǎo)。第2小題根據(jù)拼音填入詞語(yǔ)，考查的是識(shí)字寫字，涉及本冊(cè)教材中6個(gè)生字，設(shè)計(jì)時(shí)考慮了語(yǔ)境的安排、同音字及形近字的區(qū)分，外編寫的詞串也究押韻，讀起來(lái)瑯瑯上口。選擇題考查的知識(shí)相對(duì)集中一些，涉及漢字的形、，練習(xí)中的訓(xùn)練點(diǎn)等，減少了寫字量，但增加思維的強(qiáng)度。對(duì)課文的考如果全部考查幾條原文填空，就顯得機(jī)械了，時(shí)教學(xué)只要讓學(xué)生死記硬背可以了導(dǎo)向是不正的此據(jù)課文填空一圍繞“水”三個(gè)話題串多篇課文，既考查記憶的積累，又增加了思維量，學(xué)生完成本題時(shí)不會(huì)覺(jué)得枯。閱讀測(cè)試著于閱讀本身，就是理解和感悟，不把閱讀以外雜糅進(jìn)來(lái)?？疾閷W(xué)生閱讀方的核心能力如讀懂意思學(xué)會(huì)概括等習(xí)作題設(shè)計(jì)面向全學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)都有話可說(shuō)。參答及分見(jiàn)一、⒈共2分。根書(shū)寫正確、工整的況酌情計(jì)分2.干燥暴躁懸崖天涯沉默筆墨悠揚(yáng)幽香1×88分3.⑴③⑵②⑶③⑷③⑸①⑹26＝分4.（1最珍貴的東西滴水成河積水成淵（關(guān)于“水”的成語(yǔ)很多，上面兩則只是舉）望湖樓下水如天萬(wàn)水千只等閑（）美麗富饒的家鄉(xiāng)惠山的清泉照耀清泉的月光假如給我三光明百折不撓（樹(shù)枝樹(shù)梢噴花的飛泉接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅魯迅東風(fēng)第一枝1×17＝17分二、短文：1.làohùn1×22分2.生長(zhǎng)產(chǎn)生1×2＝分3.母親的嗓音母親的嗓音耳動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉2×＝4（意思到即可4.母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)，伴著光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)。本題2分短文2：連續(xù)不斷地到來(lái)。一天辛苦來(lái)一點(diǎn)收獲都沒(méi)有1×＝2分2.適宜天鵝生本題分（意思到即可（花大姐總是最好的房間給客人

住（花大姐隨時(shí)給客人準(zhǔn)備好的喝的（3）花姐會(huì)給客人備生姜茶驅(qū)寒（）花大像自家大姐一樣為客人鞋子烘襪子4.半夜帶領(lǐng)影人拍攝白天鵝熱情好客、地善良5.本題為開(kāi)放題，要求言之成理。三、可按常方法評(píng)分，也可著重從幾個(gè)方面評(píng)分：學(xué)生選并組織材料的能力占6分，語(yǔ)言文字表達(dá)力占20分，格式、點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用等占4分。備題短文110分）海倫·凱勒（片段在沙利文老的精心指導(dǎo)下倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名會(huì)了拼寫泥土種子”等許多單詞她不分晝夜像一塊干的海綿吮吸著知識(shí)甘霖她拼命摸讀文，不停地寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至于小的手指頭都摸出了血。沙利文師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)。就這，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫和算術(shù)學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話1“如饑似渴的意思是。請(qǐng)用“”畫出體現(xiàn)海倫“如饑似渴的兩個(gè)句子。4分）2從、等詞語(yǔ)中，我們以看出沙利文老師對(duì)海的關(guān)愛(ài)分）3這段話里“用手‘說(shuō)話思是。（2）4這段話主要寫分）短文220分）被人信是一種福一艘貨輪在波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾大西洋。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他眼睜睜地看貨輪拖著浪花越走越遠(yuǎn)……船越來(lái)越遠(yuǎn)孩子游得也越來(lái)越吃力。放棄吧，他對(duì)自己說(shuō)這時(shí)候，他想起老船長(zhǎng)那張祥的臉和友善的眼神不船長(zhǎng)知道我掉海里后一定會(huì)來(lái)救我的想到這里，子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……船長(zhǎng)終于發(fā)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里，下令返航，回去找。這時(shí)有人規(guī)勸么長(zhǎng)時(shí)間了，就沒(méi)有被淹死也讓鯊魚(yú)吃了。船長(zhǎng)猶

豫了一下是決定回去有人說(shuō)一個(gè)黑奴孩子值嗎？”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴終于，在那子將要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起孩子。當(dāng)孩子蘇醒來(lái)，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶孩子問(wèn)子，你怎么能堅(jiān)這么長(zhǎng)時(shí)間？孩子回答：“

！”“你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救的？”“因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜寺?tīng)到這里，發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通”一聲跪在黑人內(nèi)子面前，淚滿面。不是我救了，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而到羞愧……一個(gè)人能被人相信也是一種幸福。他人在