《背影》教學(xué) 課件

課題背 影話 題： 敞

開

你

的

心

扉在你的人生經(jīng)歷中，你的父母肯定給予了你許許多多的關(guān)愛。也許是一聲輕輕的叮嚀，也許是一次傾心的談話，也許是一份特殊的禮物，也許是······想一想，其中的哪件事最令你感動(dòng)，說出來與大家交流。背影——朱自清作

者

簡(jiǎn)

介朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里?！侗秤啊肥怯泴?shí)散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘述的那一回，想起來跟眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)，……”寫作背景

《背影》寫于1925年10月，當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時(shí)在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)知識(shí)目標(biāo)有感情地朗讀課文，理解關(guān)鍵詞語在表達(dá)感情方面所起的作用。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征－－“背影”，在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。情感目標(biāo)1．感受父子情深，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。2．體會(huì)自己父愛的深沉與偉大，珍愛親情，增進(jìn)與父母的溝通與交流，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。１、聽課文錄音 ?！侗秤啊氛w感知理清文脈整體感知 理清文脈2、用自己喜歡的方式有感情地朗讀課文。這篇文章記敘的主要事件是什么？?jī)赡昵白髡弑紗释戤?，父子在浦口依依惜別的情景．整體感知 理清文脈背影這篇文章以什么為線索？

主要寫誰？ 反映的主題是什么？整體感知理清文脈我的父親父愛我與父親是在怎樣的背景下見面的？請(qǐng)從文中找出寫見面背景的句子．祖母去世家境慘淡父親失業(yè)父子離別整體感知 理清文脈質(zhì)疑探究、精心賞析父

親

的

語

言父

親

的

動(dòng)

作父

親

的

背

影兒

子

的

眼

淚背影在文章中共出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)從課文中圈畫出來．<1>惦記背影（思念父親）<2>刻畫背影（望父買橘）<3>惜別背影（父子分手）<4>再現(xiàn)背影（別后懷念）質(zhì)疑探究、精心賞析你認(rèn)為哪個(gè)背影最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)兒子真摯的愛？質(zhì)疑探究、精心賞析欣賞《背影》片段返回這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空：我看見他 戴 著黑布小帽， 穿 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 走到鐵道邊，慢慢 探

身下去，尚不大難?？墒撬?穿 過鐵道，要 爬

上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 攀著上面，兩腳再向上

縮

；他肥胖的身子向左微

，顯傾出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地

下來流了。返回請(qǐng)找出父親送兒子上車的過程說的四句話，并體會(huì)它所含的意思。<1>不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?lt;2>我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。<3>我走了，到那邊來信！<4>進(jìn)去吧，里邊沒人。這四句話都很簡(jiǎn)短，意思也很平常。這樣簡(jiǎn)短平常的話是否缺乏感情？質(zhì)疑探究、精心賞析不是，樸素的言語中往往含有深摯的愛；平淡的話語里往往有不平靜的心情。送你一句名言：真理是樸素的。這4句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣的深情？請(qǐng)具體說明。質(zhì)疑探究、精心賞析①不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩！赣H當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。質(zhì)疑探究、精心賞析②我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！赣H已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無微不至。質(zhì)疑探究、精心賞析③我走了，到那邊來信!——父親又惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。④進(jìn)去吧，里邊沒人。——父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李一刻也不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。質(zhì)疑探究、精心賞析返回《背影》中作者流了幾次淚？——思念、傷心的淚質(zhì)疑探究、精心賞析見父親,睹家境,想祖望父親買橘,父子離別背影遠(yuǎn)去，依依惜別再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩母——凄涼、悲愴的淚——感動(dòng)、內(nèi)疚的淚——離別、擔(dān)憂的淚返回有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母對(duì)兒女的恩情！情感遷移 感受深情青春年少，我們也曾對(duì)摯愛我們的父母任性過也有誤解過他們的愛心，請(qǐng)以 “

我想對(duì)您說” 為開頭給你的親人寫一張字條。

結(jié)束語：一個(gè)不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得回報(bào)愛的人，他的情感是自私的。父母的愛很平常，也很實(shí)在：也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時(shí)裝在你書包里的一盒牛奶······但父母的愛也很偉大，值得我們?nèi)ジ卸?。大家不妨試著在父母疲倦時(shí)端上一杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩……（音樂欣賞

）父 親那是我小時(shí)候常坐在父親肩頭父親是兒那登天的梯父親是那拉車的