錢曉麗一滴墨水中的世界

1.閱讀篇目：《愛的犧牲》

《雷雨》(節(jié)選)《一滴眼淚換一滴水》(節(jié)選)。為以上作品中的三個(gè)主要女性形象（魯侍萍、愛斯梅拉達(dá)、德麗雅）制作名片，了解她們的經(jīng)歷，簡(jiǎn)要呈現(xiàn)她們的身份、性格特點(diǎn)和結(jié)局?；顒?dòng)一：拓展連讀

2.聯(lián)系“聯(lián)讀材料”，對(duì)自己制作的名片進(jìn)行加工?；顒?dòng)一：拓展連讀

聯(lián)讀材料補(bǔ)充：（節(jié)選自《雷雨》第四幕）（選自《巴黎圣母院》第二卷：以吻換揍）（選自《巴黎圣母院》第十一卷：小鞋）活動(dòng)二：探討分享1.課堂交流：以小組為單位匯報(bào)（就三位女主人公中選擇一位來談一談）。（組長(zhǎng)統(tǒng)籌、講解、板書關(guān)鍵詞、歸納、經(jīng)典句段介紹）2.作為聽眾的同學(xué)，在聆聽的過程中請(qǐng)對(duì)“女性形象在訴求內(nèi)容、方式和結(jié)果上分別有哪些異同”這個(gè)問題做思考和小結(jié)。（可以從明顯的“同”或“異”入手）（1）表現(xiàn)人物形象的角度:

正面刻畫:人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理

側(cè)面刻畫:環(huán)境襯托、敘述者、第三方介紹、評(píng)價(jià)（2）人物形象的構(gòu)成要素：

外在:年齡、外形、裝束等，身份、地位、職業(yè)等

內(nèi)在:性格、品德、技能、氣質(zhì)、遭遇(命運(yùn))、興趣等活動(dòng)三：探究歸納探討《雷雨》(節(jié)選)《一滴眼淚換一滴水》(節(jié)選)《愛的犧牲》主要女性形象在訴求內(nèi)容、方式、結(jié)果以及造成結(jié)果的原因方面分別有哪些共性和個(gè)性？寄托了作者怎樣的思考？魯侍萍：底層勞動(dòng)?jì)D女，希望遠(yuǎn)離周家，兒女安好。愛斯梅拉達(dá)：熱愛自由的吉普賽舞女，勇敢地追求愛情，渴望幸福。德麗雅：追求愛情的藝術(shù)青年，為了愛情犧牲自己的藝術(shù)追求，想成全對(duì)方。都有一定的反抗精神。魯侍萍：以無言的形式抗?fàn)幉还降拿\(yùn)，盡管活得十分艱難!愛斯梅拉達(dá)：不畏強(qiáng)暴，品格堅(jiān)貞，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)和人格。德麗雅：為了愛人犧牲自己的藝術(shù)追求，想要成全對(duì)方而被金錢束縛、羈絆。

訴求最終都沒實(shí)現(xiàn)。（1）訴求內(nèi)容不同：（2）訴求方式表面相同（如何面對(duì)命運(yùn)）：

（3）訴求結(jié)果表面相同：活動(dòng)三：探究歸納（4）三人有兩處明顯的“同”，一是反抗，二是悲劇?！巴北澈箅[藏著“異”，值得探討?；顒?dòng)三：同中求異悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看?！斞阜纯沟摹爱悺保ǔ潭龋┍瘎〉摹爱悺保ɡ斫庾髡咚枷搿⒁鈭D的關(guān)鍵）：（1）反抗的“異”：魯侍萍：無言地對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反抗，對(duì)周樸園的認(rèn)清，堅(jiān)強(qiáng)而隱忍。愛斯梅拉達(dá)：激烈、清醒的、明確的。德麗雅：一定的馴服和順從，充滿了無奈，沒有那么堅(jiān)決、持久。魯侍萍：三十年的艱辛、親情的喪失、兒女的死亡、資本家的剝削、周樸園的傷害?！独子辍愤@場(chǎng)悲劇和罪惡的制造者正是那些道貌岸然的封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)。愛斯梅拉達(dá)：生命之花的凋零讓我們看到社會(huì)底層的人們生活的艱難，看到吉普賽民族艱難的生存狀態(tài)，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、殘忍及對(duì)下層民眾生命、自由的踐踏。愛斯梅拉達(dá)永遠(yuǎn)閃爍著生命的張力，她最真、最善、最美。德麗雅：充滿自我犧牲精神，在患難時(shí)不離不棄。這與他們低下的社會(huì)地位和貧乏的物質(zhì)生活構(gòu)成鮮明的對(duì)照。呼喚人們對(duì)愛情的美好憧憬，使人們?cè)谖镉麢M流的時(shí)代中回歸本性，保持一份純真的心靈。給讀者留下了很大的思考空間。（2）悲劇的“異”（理解作者思想的關(guān)鍵）：活動(dòng)三：同中求異比較閱讀：比較顯性異同；同中求異，發(fā)現(xiàn)人物形象的獨(dú)特性；異中求同，發(fā)現(xiàn)人物形象的普遍意義。作品“腰封推薦語(yǔ)”活動(dòng)四：綜合領(lǐng)悟活動(dòng)四：綜合領(lǐng)悟根據(jù)本次課堂所做的探討以及自己的積累，為《雷雨》《一滴眼淚換一滴水》《愛的犧牲》設(shè)計(jì)“腰封推薦語(yǔ)”。要求:可以任選其中一個(gè)篇目，文字簡(jiǎn)短。可以是基于女性人物形象，也可基于“人性”的理解或其他閱讀感受。示例:毛姆《月亮與六便士》腰封:用自己喜歡的方式度過人生的每一秒！滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。你應(yīng)該被夢(mèng)想照亮，還是被金錢照亮？東野圭吾《解憂雜貨店》腰封:現(xiàn)代人內(nèi)心流失的東西，這家雜貨店都幫你找回！

請(qǐng)就三個(gè)文本塑造主要人物的目的或表現(xiàn)主題的技法做探究，可選擇其中一個(gè)篇目進(jìn)行小論文寫作。（800字左右）角度建議：《雷雨》的潛臺(tái)詞、《一滴眼淚一滴水》對(duì)比手法、《愛的犧牲》含淚的微笑之藝術(shù)手法、女性主人公悲劇命運(yùn)探討等（例：《從一件繡有梅花的襯衫說開去》《從一張五千元支票說起》）。

作業(yè)建議一滴墨水與我一滴墨水引發(fā)千萬(wàn)人的思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運(yùn)。