高二生物上冊期末檢測試題及答案

（試卷總分：100分

考試時間：100鐘）第Ⅰ題，共50分）選擇題（本題包括25

題，每

題只有個

選項符合題意，每

題2分，共50）1.球上的命千姿百

態(tài)，從物圈到

細胞，命系

統(tǒng)層層相依各有特定的組成構和功能列屬于命系統(tǒng)結構層次中細胞層次的是A．個病毒．個受精卵C．個洋蔥D個蜂巢

．2.圖表不同化學元素所A．圖中①為某種分的

組成的化合物，以下說法不正確的是組成單位，則①最可能是氨基酸．若②是良好的儲能物質(zhì)，則②是脂肪C．若③為分物

質(zhì)，且能儲存遺傳信息，則③定是

D．若④主要在體肝

臟和肌內(nèi)合成，

則④最可能是糖原3.圖表兩個脫氧核苷酸分在

合酶的作下的聚合

過程由脫氧核苷酸分聚合形成的分

有500堿基對，則其縮合過中形成的磷酸酯鍵數(shù)分數(shù)基）數(shù)分別是

該中

羥基（－OH，堿基中不含羥A．499499

．499501C

．9981004D

．99999910024.

鍵-S-S-

質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的種化學

鍵是由

280個氨基酸組成的某蛋

質(zhì)的結構圖，對其敘述正確的是A.該蛋B.該蛋

質(zhì)少有兩個質(zhì)完全解需要

羧基277個分C.該蛋

質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量類列序三決定D.該蛋

質(zhì)少含

280個氨基5.列理活動不能體現(xiàn)細胞間信息交流的是A．動物內(nèi)分泌腺分泌的激素使靶細胞的代謝活動發(fā)改元之間的傳遞

變

．興奮在神經(jīng)C．洋蔥表細胞放

濃蔗糖溶液中發(fā)

質(zhì)壁分離D

．效應T細胞與靶細胞結合，使靶細胞裂解死亡6.泥不染，濯清漣不妖，中通外直，不蔓不枝，

遠益清，亭亭凈植……我國宋代理學家周郭頤在說蓮的贊美詞中外直保證了A．蓮正常的傳粉，受精活

．藕正常的氧呼吸

C．藕正常的有氧呼吸D

．蓮正常的光合作7.你品嘗各種美味佳肴時，你可能不得不感三磷酸腺苷(ATP)這種化學物質(zhì)的研究顯，ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應相關的物質(zhì)在把物的味道信息傳遞給腦的過程中起到了關鍵的作以上信息我們不能推出的結論是A．ATP與能量供應相關

B．作信息分的

ATP不能提供能量C．ATP也可作為信息傳遞分受體

D．神經(jīng)細胞膜外表可能有

ATP的8.果內(nèi)部腐爛時消耗定量的葡萄

糖可產(chǎn)

A爾的氧化碳，其植物體葉在正常

長時，消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)氧化碳A．摩爾B

．2A摩爾C

．3A摩爾D

．4A摩爾9.圖是線粒體內(nèi)膜的結構意

圖，其中和兩部分構成了ATP合成酶鑲嵌在膜中，則位于A.內(nèi)膜與外膜之間B.細胞質(zhì)基質(zhì)中C.線粒體基質(zhì)中D.線粒體的嵴中10.2009年度諾貝化學獎予英國科學家瑪里斯南國科學家斯泰茨以列科學家約納什因，以表彰他們在核糖體構和功能研究中的貢獻，以下對核糖體的敘述正確的是A．所有物都含有核糖體含有磷元素

．核糖體不含膜結構，因此不．核糖體是細胞內(nèi)和成有關

ATP形成的重要場所之D

．核仁與核糖體的形11.科學家利酵菌突

變體（下圖中型

E型）研究分泌蛋的分泌

過程以及與分泌相關的基因，揭了囊泡運

輸?shù)倪^程型酵菌能正常

進行分泌蛋的分泌，突變體由于基因突變，內(nèi)膜構不正常，導致分泌過程出現(xiàn)障礙圖中，能表內(nèi)A.A型C型.A

質(zhì)膜

結構不正常導致分泌過程出現(xiàn)障礙的是型型C.B型型D.D

型型12.細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所，以下理活動不在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成的是

A.藍藻細胞利丙酮酸

CO2合成有機物B.

葡萄糖在酶的催化下成C.轉(zhuǎn)運RNA與信使RNA堿基互補配對.作

硝化細菌進行化能合成13.右圖是個

單細胞物的

結構意

圖，由圖可以判斷該物A．定能進行光合作．鞭的基部線粒體分布較少C．定是原核細胞D．定能進行細胞分裂14．如為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型意

圖，下列有關敘述不正確的是A.具有①的

側(cè)為細胞膜的外側(cè)

B.細胞膜表①的含量通常

較細胞器膜的要多C.組成細胞膜的基本架是②數(shù)量有關

D.

細胞膜的選擇透過性與③的種類和15.有利真核

單細胞物

a做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是A．控制性狀發(fā)的

遺傳信息來

細胞核

．控制性狀發(fā)

遺傳信息來細胞質(zhì)C．c性狀發(fā)是由

細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的D．胞核內(nèi)的遺傳信息控制物切性狀的

發(fā)16.如下圖表體內(nèi)某種

酶促反應的反應速率受溫度和pH的影響情況，下列解釋不正確的是A．該圖不能反映唾液淀粉催化能力的變化特征．在a點，將酶的度增倍，反C．在b點，將酶的度增倍，反D．點，將酶的濃度增倍，反

應速率可能增應速率不可能增應速率可能增17.如圖是綠植物體內(nèi)能量供

應及利的意

圖，下列說法有誤的是A.A中合成ATP的部位是在基粒類囊體薄膜上B.B化合物

中的ATP于

還原三碳C.AC中合成ATP所需的能量來源相同D.D的命活動

中能量的去向是于耗能

18.為探究CO2度對物光合作用的影響，科學家選擇生長在同一境中的兩種植物做了相關實驗保證其他條件相同且適宜的情況下，測得數(shù)據(jù)如表由此可以得出的結論是CO2濃度（mol?mol-1）光合速率（molCO2?m-2?s-1）歐洲蕨石楠3553.745.815396.7615.62A．干旱對歐洲蕨光合作用的影響大于石楠．自然界中植物的光合速率會隨CO2濃度升高不斷增大．CO2濃度升高對石楠光合作用的影響大于歐洲蕨D．兩種植物光合作用的最適濃度是539mol?mol-119.下圖為透作用實驗，開始如（一），A代表清水C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再生變化，H1H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差列說法錯誤的是A．圖（一）中B的度大于的濃度．圖（二）中的度等于的濃度C．圖（一）中中水分子散到的速率大于中水分子擴到C的速率D．（二）中A水分子擴散到B的速率等于B水分子擴散到的速率20.某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用實驗，將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作光源，移動熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10，20℃和30℃下進行實驗，觀察并錄不同距離下單位間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結果如圖所示列相關敘述正確的是A．點和點的限制因素分別為光照強度和溫度．點條件下伊樂藻光合作用停止C．該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響D．若在鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗，則點向右移動21.將質(zhì)量均為的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，一小后測定O2的吸收量和CO2的釋放量，結果如下表，由此判斷不正確的是變化量2相對濃度（%01235710152025O2吸收量（mol00.10.20.30.350.350.60.70.81CO2釋放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.81A．O2相對濃度為3％時，蘋果細胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

．Xg的果在

O2相對濃度為3時每

時分解葡萄糖0.15molC．貯藏蘋果的環(huán)境中，適宜的O2相對濃度為5％D．相對濃度為5％時氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱22.如下圖是種可

測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種的

質(zhì)量相等）列有關說法錯誤的是A．段時間后，玻璃管中的有液滴移

動的距離hC>hB>hA．當種中的有機物消耗完

畢，溫度計讀數(shù)最C．若取適量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（種染），

劑，被還原后為段時間后DCPIP顏逐

漸變，原因是種在呼吸

過程中產(chǎn)

還原劑[D．相同時間內(nèi)A兩試管有液滴右移的距離相同23.體

細胞進行正常的命活

動，每天需要解

200300摩爾ATP，體細胞中ATP的總量只有約0.1爾列有關ATP的敘述錯誤的是A

．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對量的需求．ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構成

．有氧呼吸的第三階段為體

細胞活動提供的ATP多D．體細胞內(nèi)形成的場所是細胞溶膠和線粒體24.下列有關對物質(zhì)染

鑒別的試劑果全對的組是A果糖斐林紅

健那綠綠

淀粉碘藍BRNA

吡羅紅紅

脂肪蘇丹Ⅲ橘

酒精

錳酸鉀灰綠脂肪龍膽紫紫

甲基綠綠

CO2溴麝草酚蘭D線粒體健那綠藍綠精重鉻酸鉀灰綠NA聚合酶雙縮脲25.顯微鏡是物學

實驗常的

觀察具，下列相關的

實驗操作中不正確的是A．設法提

細胞環(huán)境溫度，有利于在顯微鏡觀察到植物細胞質(zhì)的流動．低倍鏡轉(zhuǎn)倍

鏡后視野會變暗，此時應加通光孔的

進光量C．若在低鏡觀察的基礎上轉(zhuǎn)換倍物

鏡需先升

鏡筒，以免鏡頭碰壞裝D．察根尖的有絲分裂，在細胞呈正形的區(qū)域容易找到分裂期的題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案第Ⅱ選擇題，共50分）

細胞

選擇題（本題包括4

題，除標明外每空2分，共50分）21．(12分)圖中E是從種物

細胞中分離出來的5種細胞器，①④是從這5細胞器中分離出來的種有機物回答下列問題：

(④只表某有機物的局部

)請(1)從細胞中分離各種細胞器的法是先將

細胞膜破壞后獲得各種細器和細胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再(2)①④中屬于物分的是

_________________法________________

獲得各種胞器(3)5種胞器都有的有機物是[]_______________(4)具有①結構的物存在于[]______________中，分離它的法是______________(5)能夠合成③物質(zhì)細胞器有____________________________22.（10分）甲的細胞可產(chǎn)抗體，表正在出芽的酵菌（1）從圖中看，和的

細胞與葉

細胞的結構不同的是：甲和的

細胞都（2）甲的細胞可由

分化來字

標號和箭頭，依序?qū)懗鰠⑴c了抗體合成與分泌全過程的細胞結構：

（3）酵菌稱）

產(chǎn)

CO2場所是寫出數(shù)字符號及結構名（4）如果甲的細的

細胞代謝速率快，從結構找出原因：23.（14分）在定

濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題光合速率與呼吸速率相等時光照強度（千勒克司）光飽和時光照強度（千勒克司）光飽和時CO2吸收量mgCO2/100cm2葉?時）黑暗條件下CO2釋放量（mgCO2/100cm2葉?時）A物13115.5植物393015（1）與植物相，

A物是在

光照條件下

長的植物，判斷的依據(jù)是（2）當光照強度過9千勒克司時，B植物光合速率

，造

成這種現(xiàn)象的實質(zhì)是（3）當光照強度9千勒克司時，B植物的光合速率是

（mgCO2/100cm2葉?時）光照強度為3千勒克時，植物與B物固定的CO2的差值為

（mgCO2/100cm2葉?

時）（4）光合速率也光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響植物正處于結果期，如右圖①只留張，其他葉全部摘除，如右速率

圖②，則留下葉的光合24.（14分）呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進呼吸作的物

釋放氧化碳量與吸收氧量的

值（RQ＝釋放的氧化碳體

積/耗的氧體

積）圖1表萌發(fā)種中

發(fā)的相關理

過程，表物

質(zhì)，①④表

過程圖2圖1

測定消毒過的萌發(fā)的種呼吸商的圖2

實驗裝置分析回答：（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細的

，物質(zhì)E（2）圖2實驗裝置中，

KOH液中放置筒狀紙的的是（3）假設種只以類

為呼吸底物，在25下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，裝置中墨滴左移，則10min種中發(fā)圖1的（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)種中

發(fā)

圖1中的

（填序號）過程（4）在25℃10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30mm裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)的呼吸商是（5）為校正裝置中因物理因素引起的體體

積變化，還應設置個

對照裝置照裝置的物

試管和

燒杯中應分別放參考答第Ⅰ擇題,共50分)選擇題（本題包括20

題，每

題只有個

選項符合題意，每

題2分，共50）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425

答案第Ⅱ選擇題,共50分）

選擇題（本題包括4

題，除標明外每空2分，共50分）21.(12分)(1)差速離(2)②④(3)[]

質(zhì)(4)[C]綠體

紙層析法(5)[A]粒體和[C]綠體22.（10分）（1）沒有葉綠體（2）B淋巴細胞和記憶細胞

2→3→5（3）[9]粒