版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高中政治高效的記憶法一、圖示記憶法通過圖形識記來增強(qiáng)記憶效果的。圖示記憶法的主要特征是:“形象性強(qiáng)”。圖示分為直觀圖示和邏輯關(guān)系圖示兩種。直觀圖示的設(shè)計步驟是:1、根據(jù)要記憶的概念或原理的內(nèi)容選擇一個易于用圖形表示的例子;2、抓住例子與概念、原理的相似點設(shè)計圖形;3、組織說明圖形的文字。邏輯關(guān)系圖示的設(shè)計步驟是:1、找出理論所包含的知識點;2、按照理論中各知識點的內(nèi)在聯(lián)系用簡單的文字、線條表示出來。二、列表記憶法以列表的形式把相關(guān)的材料進(jìn)行對比或?qū)φ?,從而記憶其特點和材料之間的聯(lián)系的。列表有多種形式,主要有一覽表、說明表、系統(tǒng)表、比較表、統(tǒng)計表等。列表的主要步驟有:1、根據(jù)記憶的需要首先對材料進(jìn)行分類,看其適合編制哪種類型的圖表。2、查找和歸納材料的主要特征、特點,比較不同材料的異同點。3、按不同類型表格的規(guī)格和形式編制表格。4、按照表格內(nèi)的基礎(chǔ)上,逐一把材料的主要內(nèi)容填到表中。運(yùn)用列表記憶法不必專門去死記硬背,因為往往一張圖表整理出來,腦子已形成深刻的印記。三、概括記憶法對所要記憶的材料進(jìn)行提煉,抓住關(guān)鍵性內(nèi)容進(jìn)行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就簡,高度濃縮,提高記憶效率。運(yùn)用概括記憶法的具體辦法有:1、用語縮略。對于較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。2、內(nèi)容凝聚。內(nèi)容龐雜繁雜的材料,可以從識記材料中找出關(guān)鍵性的字眼。3、重點提示。把材料進(jìn)行綜合歸納,將重點標(biāo)列出來,作為記憶的提示。四、規(guī)律記憶法尋找和推導(dǎo)記憶事物中本質(zhì)的必然的聯(lián)系加以記憶的方法。由于規(guī)律具有普遍性和重復(fù)性的特點,只要抓住事物的這一共性,就能聯(lián)系個性。五、提綱記憶法提綱記憶法的特點是具有較強(qiáng)的直觀性、概括性和條理性。一經(jīng)過目,印象深刻,這是其直觀性;化繁為簡,轉(zhuǎn)多為少,這是其概括性;井然有序,層次分明,這是其條理性。寫提綱就是要寫出材料的主要脈絡(luò)。六、趣味記憶法興趣與記憶的關(guān)系是非常密切的。對學(xué)習(xí)材料和要記的東西本身的直接興趣,是推動人們進(jìn)行有效記憶的內(nèi)在動力。具體做法是:1、把某些學(xué)習(xí)材料編成便于記憶的、歌訣,或賦予其具體的直觀的形象;2、圍繞學(xué)習(xí)材料組織專題講座會、答辯會,組織各種知識競賽;3、對于興趣索然而又需要記憶的知識要“突破一點”,以期帶來全面的興趣;4、用誘導(dǎo)的方法調(diào)動興趣,并以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)度維持興趣。七、聯(lián)想記憶法聯(lián)想是由當(dāng)前感知或思考的事物想起有關(guān)的另一事物,或者由頭腦中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客觀事物是相互聯(lián)系的,因而在思維中,聯(lián)想是一種基本的思維形式,也是記憶的一種方法。八、自測記憶法這種方法的特點是自我復(fù)述,自問自每件事。其作用首先可以確切了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果,及時發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)好、沒有記牢、容易混淆搞錯的地方。模擬自測的程序是:1、選好自測題。重點選擇自己的弱處。2、挑選一段較集中的時間(如兩個小時)象正式考試一樣不看講義、筆記、獨立完成。3、自己閱卷,自我評分,檢查記憶遺漏的部分。九、理解記憶法理解記憶是以理解材料內(nèi)容為前提的。這種理解不僅是看懂了材料,而且包括搞懂了材料各部分之間的邏輯關(guān)系,以及該材料和以前的知識之間的關(guān)系。要做到真正理解記憶就必須做到:1、對識記材料要分析綜合,真正弄清內(nèi)容的實質(zhì);2、把所學(xué)的知識付諸實踐,在運(yùn)用中重復(fù)已經(jīng)記住的材料,使理解不斷加深。十、歌訣記憶法把識記材料編成“”,或合轍押韻的,通過歌訣形式來加以記憶的方法。歌訣記憶法的主要特點是:趣味性強(qiáng)、易于誦讀、方便記憶。高中政治哲學(xué)考點歸納1.唯物論馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論世界是客觀存在的物質(zhì)世界:物質(zhì)自然界、社會的存在及其發(fā)展是客觀的人們改造自然、變革社會的活動要以承認(rèn)自然、社會的客觀性為前提人的意識是對客觀存在的反映:意識意識能夠反作用于客觀事物,不同的意識對客觀事物的發(fā)展起著不同的反作用意識對客觀事物的反映受到多種因素的制約人具有主觀能動性:客觀規(guī)律性和人的主觀能動性一切從實際出發(fā),實事求是了解國情,立足國情(4)物質(zhì)和意識的關(guān)系物質(zhì)和意識的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題一切從實際出發(fā)是人們正確認(rèn)識世界、有效改造世界的根本立足點從實際出發(fā),建設(shè)中國特色社會主義2.辯證法聯(lián)系的普遍性:事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的把握因果聯(lián)系的重要性事物之間聯(lián)系的多樣性和復(fù)雜性整體和部分的辯證關(guān)系運(yùn)動和發(fā)展:運(yùn)動是物質(zhì)的根本屬性運(yùn)動和發(fā)展的普遍性正確理解發(fā)展的實質(zhì)要以發(fā)展的觀點看問題要有創(chuàng)新精神,與時俱進(jìn),學(xué)會創(chuàng)造性思維規(guī)律:規(guī)律規(guī)律的普遍性和客觀性認(rèn)識和利用規(guī)律堅持實事求是,按客觀規(guī)律辦事堅持矛盾分析的方法:堅持兩分法,防止片面性承認(rèn)矛盾的普遍性與客觀性,是正確對待矛盾的前具體問題具體分析:矛盾的普遍性與特殊性主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面(6)內(nèi)因和外因:內(nèi)因和外因堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點(7)量變和質(zhì)變:量變、質(zhì)變及二者之間的關(guān)系用量變引起質(zhì)變的道理看問題、辦事情堅持適度原則(8)事物發(fā)展的趨勢:事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,新事物必定戰(zhàn)勝舊事物事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一(9)辯證法和形而上學(xué)的對立:唯物辯證法的根本觀點是承認(rèn)矛盾,主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題形而上學(xué)的根本觀點是否定矛盾,孤立地、靜止地、片面地看問題3.認(rèn)識論發(fā)揮主觀能動性:充分發(fā)揮主觀能動性,認(rèn)識世界和改造世界主觀能動性的發(fā)揮,受主、客觀因素的制約透過現(xiàn)象看本質(zhì):現(xiàn)象與本質(zhì)感性認(rèn)識和理性認(rèn)識真理是人們對事物本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識認(rèn)識的根本任務(wù)是使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,并能透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律分析與綜合相結(jié)合創(chuàng)造性思維、合理想像在認(rèn)識中的作用實踐:實踐的基本特征實踐對認(rèn)識具有決定作用,認(rèn)識對實踐具有反作用。4.人生觀和價值觀(1)社會存在和社會意識的關(guān)系:社會存在決定社會意識,社會意識對社會存在具有反作用(2)樹立正確的價值觀個人利益和集體利益、個人和社會:個人利益與集體利益的辯證統(tǒng)一關(guān)系發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用個人活動與社會發(fā)展相互制約、相互作用反對極端個人主義,保護(hù)個人正當(dāng)利益在社會生活和經(jīng)濟(jì)活動中應(yīng)提倡誠信。人生價值:人生價值包括個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)、社會對個人的尊重和滿足兩個方面實現(xiàn)人生價值的條件和途徑走出人生價值觀的誤區(qū),反對享樂主義和拜金主義。理想與現(xiàn)實:樹立崇高理想正確處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系。:人民群眾是實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者相信群眾,依靠群眾,群眾利益高于一切在改造客觀世界的同時改造主觀世界在社會實踐中,實現(xiàn)主觀與客觀、個人與社會的統(tǒng)一。高考政治國際關(guān)系答題技巧1、(政治學(xué))為什么會出現(xiàn)錯綜復(fù)雜的國際關(guān)系?在《政治生活》里面命題,凡是要求回答:為什么會出現(xiàn)錯綜復(fù)雜的國際關(guān)系?都要從以下知識點去考慮:國際關(guān)系極其決定因素。2、(政治學(xué))中國為什么極力主張構(gòu)建和諧世界?在《政治生活》里面命題,凡是要求回答:中國為什么極力主張構(gòu)建和諧世界?都要從以下知識點去考慮:①主權(quán)國家的權(quán)利與義務(wù);②聯(lián)合國憲章的宗旨與原則;③中國是安理會常任理事國之一,積極參加聯(lián)合國及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動;④和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題;世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化;順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化發(fā)展的要求,有利于促進(jìn)國際關(guān)系民主化;⑤國際競爭的實質(zhì);⑥中國的國家性質(zhì)和國家利益決定中國的外交政策;⑦中國獨立自主的和平外交政策(宗旨和目標(biāo)等)。3、(經(jīng)濟(jì)學(xué))國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題,凡是要求回答:發(fā)展國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的依據(jù),都要從以下知識點去考慮:①是生產(chǎn)社會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大型活動防疫物資供應(yīng)方案
- 公路地質(zhì)災(zāi)害工作開展情況及總結(jié)報告
- 電力設(shè)施燃?xì)鈭缶到y(tǒng)安裝方案
- 電梯基坑施工方案
- 管廊施工驗收標(biāo)準(zhǔn)制定方案
- 臨建環(huán)保措施實施方案
- 保險公司理賠信息化管理方案
- 農(nóng)業(yè)灌溉系統(tǒng)混凝土擋土墻方案
- 學(xué)生放學(xué)交通安全疏導(dǎo)方案
- 水利工程觸電事故應(yīng)急方案
- 部編人教版八年級上冊語文期末復(fù)習(xí)課件(專題三 名著閱讀)
- 《對校園欺凌說“不”》教學(xué)課件-《心理健康教育》七年級下冊
- GB∕T 8163-2018 輸送流體用無縫鋼管
- 四大穿刺知識點考試試題及答案
- 人教版八年級物理上冊課件:4.1光的直線傳播(共23張PPT)
- 鋼混組合梁施工方案
- 課件《“多元一體”視域下的中國古代民族關(guān)系》
- 初中班主任三年工作規(guī)劃8篇
- DB11-T 1796-2020文物建筑三維信息采集技術(shù)規(guī)程
- 藍(lán)色卡通班委競選主題班會PPT模板
- 腳手架及模板工程安全培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論