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文檔簡(jiǎn)介
人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文1
一、實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)實(shí)習(xí),將所學(xué)的人力資源理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐,了解現(xiàn)代企業(yè)中人力資源狀況,熟識(shí)企業(yè)中人力資源運(yùn)作體系和流程,形成自身對(duì)人力資源工作的認(rèn)識(shí)。鍛煉自身的能力,為步入社會(huì)工作崗位積累閱歷。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
xx
三、實(shí)習(xí)單位:
xx公司
xx有限公司成立于xx年,其前身為xx公司。
四、實(shí)習(xí)部門(mén)與崗位:
人力資源部人事專(zhuān)員
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)聘請(qǐng)面試
聘請(qǐng)與面試是聘請(qǐng)工作的主要內(nèi)容,也是人力資源部最基礎(chǔ)的工作之一,依據(jù)與工作流程,聘請(qǐng)與面試的工作內(nèi)容和流程可以總結(jié)為以下幾點(diǎn):
1、聘請(qǐng)網(wǎng)站的刷新與維護(hù)
目前公司以網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng)為主,公司依據(jù)網(wǎng)站不同的特點(diǎn)發(fā)布不同的聘請(qǐng)信息,因此每天需要對(duì)這些網(wǎng)站的聘請(qǐng)信息進(jìn)行更新和維護(hù)。
2、網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷。每年的3、4月份是聘請(qǐng)的黃金季節(jié),聘請(qǐng)網(wǎng)站上每天都會(huì)收到大量的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷。依據(jù)聘請(qǐng)崗位的職責(zé)和任職資格,初步篩選出比較符合要求的簡(jiǎn)歷,并記錄下求職者的信息,然后再面試甄選。
3、電話邀約面試
經(jīng)過(guò)初步的簡(jiǎn)歷篩選之后,接下來(lái)就是依據(jù)記錄的求職者信息進(jìn)行電話預(yù)約邀請(qǐng)面試。在電話邀約面試溝通中需要對(duì)應(yīng)聘者講清晰公司的名稱(chēng)、面試時(shí)間、面試地點(diǎn)、以及乘車(chē)路線等內(nèi)容。
(二)日常人事變動(dòng)手續(xù)辦理
1、入職
為新員工辦理入職需要以下步驟:
(1)核實(shí)報(bào)道者身份,檢查其身份證。
(2)提供入職協(xié)議,指導(dǎo)入職者簽訂入職協(xié)議。
(3)收取應(yīng)聘者身份證復(fù)印件、2張兩寸照片、畢業(yè)證書(shū)及相關(guān)材料復(fù)印件。
2、離職
員工提交《辭職申請(qǐng)》xx天后,為其辦理辭職手續(xù):
(1)員工提交辭職申請(qǐng)。
(2)核對(duì)員工當(dāng)月出勤,填寫(xiě)離職結(jié)算單。
(3)員工、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字,轉(zhuǎn)至人力資源部簽字。
(4)將員工《辭職申請(qǐng)》《離職結(jié)算單》整理歸檔。
六、實(shí)習(xí)感悟
畢業(yè)了,再也不是學(xué)生,再也不能拿著學(xué)生的身份有恃無(wú)恐了。還記得當(dāng)時(shí)邁著稚嫩的步伐,帶著初生牛犢不怕虎的無(wú)畏,雄心壯志的踏向社會(huì)的心情;還記得當(dāng)時(shí)天南地北的找工作,天天投簡(jiǎn)歷的勞碌。
走向工作崗位后,的感受是懊悔當(dāng)時(shí)在校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。工作后才發(fā)覺(jué)曾經(jīng)一度被貶低成一文不值的理論學(xué)問(wèn),原來(lái)是一處巨大的寶藏,只惋惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有把握住擁有寶藏的鑰匙。隨著時(shí)間的消逝,更加的發(fā)覺(jué)自身所需要學(xué)習(xí)的東西就像一座山,而自己就是在山腳下啃噬的螞蟻。
當(dāng)邁出校門(mén)第一步的時(shí)候也就意味著再也邁不進(jìn)去了,意味著以后全部的風(fēng)雨都需要自己來(lái)抵抗。為了更好的融入社會(huì)這個(gè)大戲臺(tái),需要轉(zhuǎn)變自己的心態(tài),讓自己的心態(tài)成熟起來(lái),只有這樣才能夠克服將要遇到的各種各樣的挫折。
經(jīng)受了曲曲折折或明或暗的歷程,我才懂得,內(nèi)心需要強(qiáng)大起來(lái),心態(tài)需要成熟起來(lái)!
兩個(gè)月的工作是我踏入社會(huì)所上的第一堂課,也是我人生事業(yè)的啟蒙課。我不知道我會(huì)在人力資源這條路上會(huì)走多遠(yuǎn),我只知道我開(kāi)始了我人生事業(yè)的征程。活在明天,永久就有期望。
人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文2
一、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
1、實(shí)習(xí)目的:在大學(xué)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),為我們之后走向社會(huì)從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課程主要是人力資源管理專(zhuān)業(yè)的六大板塊方面的理論學(xué)問(wèn),只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí),才能發(fā)覺(jué)我們自身存在的缺乏,才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì),在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和,將專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),從而更好地將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到工作中去,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)單位:xxx股份有限公司
3、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月12日—4月21日
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
xxx股份有限公司成立于20xx年7月,是以生產(chǎn)汽車(chē)零部件、專(zhuān)用車(chē)為主的民營(yíng)企業(yè)集團(tuán),總資產(chǎn)超過(guò)40億元,員工4000多人,是廣州較大的汽車(chē)零部件制造企業(yè)之一?,F(xiàn)擁有十家子(分)公司和合資企業(yè),具有較強(qiáng)的機(jī)械加工、模具制造、汽車(chē)飾件制造、沖壓、焊接、鍛造能力。方盛公司確立了“合作、超越、誠(chéng)信、進(jìn)展〞的經(jīng)營(yíng)理念,樹(shù)立“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新〞的員工精神,明確了“不斷進(jìn)步、成為優(yōu)秀〞的方針目標(biāo),提倡先做人后做事、奮發(fā)有為的價(jià)值取向,為公司持續(xù)進(jìn)展奠定了的基石。十幾年來(lái)在公司規(guī)劃的引導(dǎo)和企業(yè)文化的激勵(lì)下,實(shí)現(xiàn)了快速健康進(jìn)展,由過(guò)去只為東風(fēng)柳汽單一配套到同時(shí)面向上汽通用五菱、東風(fēng)公司、一汽解放、北汽福田、宇通客車(chē)、金龍客車(chē)等知名企業(yè)提供配套。汽車(chē)零部件、“福獅牌〞專(zhuān)用汽車(chē)在市場(chǎng)上已具有肯定的市場(chǎng)影響力和品牌知名度。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容
在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作中,雖然有許多辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的'第一天,我被支配在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。第一天是最難熬的,從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同,大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)受過(guò)的人才能體會(huì)。幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好,告知我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)受,也是從被當(dāng)成隱形人開(kāi)始的,從打雜的過(guò)來(lái)的,勸我要挺得住,堅(jiān)持走過(guò)來(lái)就好了。我剛開(kāi)始接觸的工作就是聘請(qǐng),我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點(diǎn)緊急也有點(diǎn)興奮。我們公司是以汽車(chē)銷(xiāo)售為主的,有許多有關(guān)汽車(chē)的專(zhuān)出名詞是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的,所以
也就有許多我不熟識(shí)的工種。因?yàn)楣咀鰳I(yè)務(wù)壓力比較大,員工流淌性特別大,來(lái)應(yīng)聘的人員多了,我發(fā)覺(jué)了一個(gè)差異,就是北方與南方的差異。在南方,大多數(shù)20歲左右就出來(lái)找工作了,就連我們辦公室就有兩個(gè)女孩是87年的,他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì)。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大,少。所以為了盡快融入南方這個(gè)快節(jié)奏快腳步的社會(huì)中,我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
在這一個(gè)多月中,我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助管理部的同事們做各項(xiàng)人事及日常行政工作,包括網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng),現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng),電話預(yù)約,公司的新員工培訓(xùn),各種年度培訓(xùn)的實(shí)施及入職,等手續(xù)的辦理。在這一過(guò)程中,我采納了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司管理部的具體工作和專(zhuān)業(yè)技能,進(jìn)一步把大學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作相結(jié)合,拓展了自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),讓自己受益匪淺。
(1)聘請(qǐng)方面:因?yàn)樽约簞偨佑|這份人事工作,所以,許多狀況下自己都處于一個(gè)學(xué)習(xí)和摸索的狀態(tài),可能許多工作都是做的不夠到位!聘請(qǐng)工作的大致內(nèi)容是在網(wǎng)上聘請(qǐng)網(wǎng)站篩選求職,并預(yù)約通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選的求職者來(lái)公司面試,給到公司應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)潔初試,因?yàn)槲覀冎饕瞧刚?qǐng)業(yè)務(wù)員,比較注重個(gè)人形象和言談舉止,通過(guò)者再推舉到各需求部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試。因?yàn)楣救藛T流淌性大,也就意味著聘請(qǐng)任務(wù)比較重,,所以每個(gè)月都要參與幾次大型現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì),但目前這個(gè)時(shí)間段人才市場(chǎng)人才供需狀況來(lái)看,屬于淡季,因此到人才市場(chǎng)找工作的人比較少,質(zhì)量也不是很好。有些求職者只是處于觀望狀態(tài),有好的機(jī)會(huì)或工作就選擇跳槽;有的求職者只是投了簡(jiǎn)歷,商定好了面試卻選擇放棄,可能因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)或薪資待遇或家庭問(wèn)題;有些求職者面試通過(guò)了也選擇放棄,可能因?yàn)閷?duì)公司的一些銷(xiāo)售政策或壓力。綜合這些狀況,導(dǎo)致每次網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng)和現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)的最終效果來(lái)看都不是很好,所以,聘請(qǐng)任務(wù)對(duì)自己來(lái)說(shuō),任重而道遠(yuǎn)!
(2)培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的主要工作內(nèi)容是支配并協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性的各類(lèi)培訓(xùn)等培訓(xùn)工作,主要有培訓(xùn)前計(jì)劃的支配,通知的發(fā)放,培訓(xùn)期間的考勤及后續(xù)的跟蹤工作;通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),發(fā)覺(jué)自己在這方面還存在很大缺乏!首先就是自己閱歷特別的缺乏,在給新員工上課過(guò)程中,一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)不知道怎么擴(kuò)展,不知道如何授課才可以讓現(xiàn)員工更好的接受學(xué)問(wèn),加之自己的口語(yǔ)能力,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力缺乏,可能導(dǎo)致每次的培訓(xùn)效果不是很好!其次,就是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程特別的累,早上有,雖然自己不用參與,但要考勤,所以也要早起,上課前要預(yù)備課件及投影設(shè)備,要聯(lián)系授課老師,晚上還要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練或放銷(xiāo)售方面的視頻,培訓(xùn)后還要支配考試與改卷,整個(gè)過(guò)程的全部工作都是自己一個(gè)人負(fù)責(zé),特別的疲乏!當(dāng)然,有付出也有收獲,我深深知道培訓(xùn)工作是我們整個(gè)人事工作最鍛煉能力的,最鍛煉自己口才,溝通等各方面能力
的一項(xiàng)工作,甚至將來(lái)做得好還可以成為公司的講師等!
(3)其他方面:人事工作的內(nèi)容很廣泛,每個(gè)公司的具體工作也各不相同。在公司實(shí)習(xí)期間,除了負(fù)責(zé)聘請(qǐng)與培訓(xùn)工作之外,還協(xié)助同事辦理入職手續(xù),包括合同的簽訂,廠牌的辦理和住宿的辦理等;以及離職手續(xù)、員工異動(dòng)手續(xù)辦理等;建立和整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;公司員工活動(dòng)的組織與實(shí)施,如銷(xiāo)售公司的第二屆賽,“營(yíng)銷(xiāo)杯〞賽。其中包括賽前的海報(bào)與橫幅的宣揚(yáng),活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與申請(qǐng),活動(dòng)的主持等;
四、實(shí)習(xí)單位問(wèn)題和建議
通過(guò)這一個(gè)多的實(shí)習(xí),我對(duì)人力資源的專(zhuān)業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我覺(jué)得公司在一些詳情方面還有待提高!
第一,對(duì)于我們剛到公司實(shí)習(xí)或入職的人員應(yīng)當(dāng)要支配明確的“老員工〞來(lái)帶“新員工〞,支配明確的任務(wù)給我們做。因?yàn)閯偟焦镜娜藛T對(duì)公司的工作不熟識(shí),對(duì)工作等四周的環(huán)境也不能很快的適應(yīng),所以不能這樣讓我們?cè)诠韭o(wú)目的的工作,感覺(jué)就是“打雜〞,得不到公司的認(rèn)可,給新員工心理上對(duì)公司造成很大的不良影響;
第二,應(yīng)當(dāng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)多跟新員工進(jìn)行溝通與溝通,人性的關(guān)心,讓新員工有家的感覺(jué),這樣才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)安心下來(lái)工作;每個(gè)新員工都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,所以我期望領(lǐng)導(dǎo)在指出員工錯(cuò)誤的同時(shí),更多的是給予支持與教育!
第三,在聘請(qǐng)過(guò)程中,太夸大公司的薪酬福利,帶有“忽悠〞的意思!我很明白這站在公司的角度來(lái)說(shuō),是最大范圍的吸引社會(huì)人才到公司工作,從短期效益來(lái)說(shuō)很有效。但是我覺(jué)得站在求職者的角度,最終只會(huì)是給雙方造成更大的損失。求職者進(jìn)入公司后一般發(fā)覺(jué)公司的各方面與自己的期望值相差太大的話,一般都會(huì)選擇離職或自離,這樣公司的聘請(qǐng)任務(wù)還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn),還會(huì)給公司造成不良的社會(huì)聲譽(yù)!所以,我覺(jué)的在聘請(qǐng)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)對(duì)求職者相對(duì)坦誠(chéng)寫(xiě),解除求職者心里的一些顧慮,讓他們能夠有心理預(yù)備!
第四,公司應(yīng)當(dāng)也要在銷(xiāo)售政策上適當(dāng)做出些調(diào)整!為什么公司的人員流淌性這么大,為什么會(huì)有這么多人員埋怨公司?不外乎有些求職著“三心二意〞,但確定公司政策方面也有些缺乏,所以適時(shí)政策調(diào)整,可以削減公司員工的流淌,削減聘請(qǐng)本錢(qián)和培訓(xùn)本錢(qián),也有利于公司人才的長(zhǎng)期培育。
第五,關(guān)于離職這塊,公司很少有離職面談。一般的話,員工離職就是領(lǐng)導(dǎo)簽個(gè)字,交接下工作,員工就這樣走了!我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)采納離職面談,加強(qiáng)對(duì)離職緣由進(jìn)一步了解,一方面可以通過(guò)面談可以知道員工的一些內(nèi)心想法,發(fā)覺(jué)離職的緣由是員工自身因素還是公司因素或者公司外部因素,這樣可以準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,做出調(diào)整,挽留一些員工,削減以后的員工流失率及離職率!
五、實(shí)習(xí)體會(huì)
從踏入公司的那一天起,我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心,否則對(duì)不起關(guān)懷自己的人們?!皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)〞從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。做不出成果時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)覺(jué)沒(méi)有人可以傾訴。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。〞兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)},關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué),理論與實(shí)際是有很大差距的??赡芪覀?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的學(xué)問(wèn)根本就很難運(yùn)用到工作中來(lái),或者根本行不通!同時(shí),走到社會(huì)中去,形形色色的人都有,有些比較坦誠(chéng),有些城府很深,有些資格很深,因此對(duì)于不同類(lèi)型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以
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