會計專業(yè)科研立項申請書

.z.編號：**大學學生科研工程申請書課題名稱：信息化環(huán)境下會計職業(yè)人員能力要求的問題研究申請者：所在學院：年級專業(yè)：指導(dǎo)教師：申請日期：工程類別〔在相應(yīng)的類別上打√〕A、自然科學類論文B、創(chuàng)造制作類√C、社會科學類論文**大學團委制2015年3月說明l.申報者應(yīng)在認真閱讀說明各項內(nèi)容后按要求詳細填寫。2.表內(nèi)工程填寫時一律打印，此申報書可復(fù)制。3.編號由學生科研立項管理委員會(校團委)統(tǒng)一填寫。4.申請書采用A3紙雙面打印中縫裝訂，1份，〔活頁局部單獨裝訂〕，由所在單位審查簽署意見、加蓋公章后在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一報送校團委，團委不承受個人申報。5.在以前批次大學生科研課題立項中立項，但沒有結(jié)題的同學，不得申報此次大學生科研課題。6.第十三批申報的重點工程不適用本申報書。7.有關(guān)其他事宜請向校團委咨詢。8.聯(lián)系人：莊偉楠〔88780040〕。-.z.申請者根本情況姓名性別出生年月政治面貌所在學院專業(yè)年級會計學歷本科聯(lián)系申請者曾承當科研工程及完成情況課題名稱批準時間完成情況關(guān)于法律對無形財產(chǎn)保護的問題研究2014．11結(jié)題姓名性別年齡學歷學院專業(yè)班級指導(dǎo)教師意見簽字：年月日申請者所在學院分管科研的領(lǐng)導(dǎo)對該工程的根本評價.簽章：年月日學院意見蓋章：年月日-.z.編號：**大學學生科研工程申請書〔活頁〕課題名稱：信息化環(huán)境下會計職業(yè)人員能力要求的問題研究申請年度：2015年**大學團委制2015年3月說明l.申報者應(yīng)在認真閱讀說明各項內(nèi)容后按要求詳細填寫。2.表內(nèi)工程填寫時一律打印，此申報書可復(fù)制。3.編號由學生科研立項管理委員會(校團委)統(tǒng)一填寫。4.申請書〔活頁〕采用A3紙雙面打印中縫裝訂，3份，與申請書分開裝訂，在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一報送校團委，團委不承受個人申報。5.在活頁中，一律不得出現(xiàn)申報者和指導(dǎo)教師的信息，否則取消申報資格。6.第十三批申報的重點工程不適用本申報書〔活頁〕。7.有關(guān)其他事宜請向校團委咨詢。8.聯(lián)系人：莊偉楠〔88780040〕。研究課題名稱關(guān)于廣場舞與公共秩序的關(guān)系研究所屬類別〔C〕A、自然科學類論文B、創(chuàng)造制作C、社會科學類論文起止時間成果形式學術(shù)論文申請經(jīng)費總額1200元其它經(jīng)費來源自籌【1】工程的根本內(nèi)容近幾年，知識與科技已經(jīng)成為世界各國社會經(jīng)濟開展的支撐點。會計作為人類生活的重要組成局部，信息化下也經(jīng)歷著開展與進步，自然而然的就要求廣闊的會計人員適應(yīng)信息化社會的開展。通過提出一系列的方法和要求，會計職業(yè)人員能夠培養(yǎng)成以職業(yè)職責所要求的水準，高質(zhì)量地進展執(zhí)業(yè)所需要具有的職業(yè)品格、職業(yè)知識以及職業(yè)技能的綜合?！?】工程研究的目的在這個經(jīng)濟飛速開展的社會，會計作為企業(yè)必不可少的核算與監(jiān)視工具，無論是在為企業(yè)提供有用的決策信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)*企業(yè)行為，還是在加強企業(yè)經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)開展，或是在有助于企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行方面都發(fā)揮著無可替代的關(guān)鍵作用。因此，提高企業(yè)會計人員的綜合能力對企業(yè)上述各方面的作用得以更全面更充分的發(fā)揮，從而能夠規(guī)*企業(yè)經(jīng)營狀況、減少國家對企業(yè)該方面的資金投入等?！?】國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和開展趨勢近年來，由于知識與科技已經(jīng)成為世界各國社會經(jīng)濟開展的支撐點，全球*圍內(nèi)經(jīng)濟、科技以及綜合能力的競爭日益加劇，大量的跨國公司和國際資本進入中國市場，以及越來越多的中國企業(yè)逐步走向世界，對精通國際經(jīng)濟與貿(mào)易規(guī)則、精通國際會計慣例、掌握國際商業(yè)規(guī)則、外語水平優(yōu)異、具有創(chuàng)新性、綜合素質(zhì)高的高級財經(jīng)類專業(yè)人才的需求將呈幾何級數(shù)增長。然而，我國目前的會計教育依然停留在注重會計知識和技能的傳授上。美國在20世紀80年代末開場了轟轟烈烈的會計教育改革，由此可見注重會計知識和技能傳授的會計教育已經(jīng)無法滿足職業(yè)需求，會計教育應(yīng)該由"知識傳授型〞向"能力培養(yǎng)型〞進展改革。"我國大局部從業(yè)者僅僅具有低端的能力，而具備高端能力的會計人員相對較少，形成了會計人員總量巨大而高級會計人員嚴重匱乏的矛盾局面。〞參加WTO是我國的職業(yè)會計師行業(yè)壁壘消除，西方的社會文化觀念將進一步滲入我們的社會經(jīng)濟生活中，會計行業(yè)職業(yè)的職業(yè)環(huán)境將有很大的變化。根據(jù)*俊瑞、*東霖關(guān)于"參加WTO新形勢下財經(jīng)類專業(yè)國際化人才培養(yǎng)研究〞的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：我國目前會計人員的能力不容樂觀。具體的調(diào)查表格如下：評價工程評價結(jié)果實踐能力65.1%的單位認為目前這類人才的應(yīng)用能力一般，19.4%認為應(yīng)用能力很差，只有15.5%認為還可以。團隊協(xié)調(diào)與合作能力46.2%的單位認為目前財經(jīng)類人才合作能力一般，15.9%認為合作能力較差，只有37.9認為能夠合作。領(lǐng)導(dǎo)能力49.5%的單位認為當今的財經(jīng)人才領(lǐng)導(dǎo)組織能力不佳，甚至有11.7%認為很差，只有22.5%認為有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。創(chuàng)新能力有55.6%的用人單位認為財經(jīng)人才在工作中缺乏創(chuàng)新能性知識構(gòu)造在被調(diào)查的單位只有17.1%認為現(xiàn)在的財經(jīng)類人才具有全面合理的知識構(gòu)造，而有將近一半的單位認為目前的財經(jīng)類人才在知識構(gòu)造方面掌握水平一般，認為單一的占到21.5%，甚至有11.8%的單位認為很差二、工程的研究思路和方法，技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析〔包括過去的研究工作根底、現(xiàn)有條件〕【1】工程研究思路和方法1.文獻研究：充分利用圖書館藏資源和現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，課題研究過程中，課題組成員將通過廣泛查閱課題相關(guān)的文獻資料，了解本課題的研究現(xiàn)狀，綜合、吸收他人研究成果，為本課題研究做好準備。通過課題組成員的分階段研討，為課題的進一步開展創(chuàng)新思路。2.實證研究：理論與實踐相結(jié)合是科學研究的根本保證。本工程實證研究主要是通過實證調(diào)查通過對調(diào)查資料進展分析論證。成員將通過實地訪談、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方法，廣泛準確地掌握最新的一手資料。【2】技術(shù)路線課題組成立→課題組成員分→實踐調(diào)研〔深入企業(yè)單位，進展調(diào)研，搜集企業(yè)單位人員對現(xiàn)在會計人員綜合能力的看法〕→實踐討論〔課題組對搜集的資料進展分組討論〕→理論探討〔在實踐調(diào)研的根底上，回歸到理論〕→比照分析〔課題組隊中國和國外在會計人員能力培養(yǎng)方面不同做法進展比照分析〕→形成結(jié)論→完成論文初稿→發(fā)表研究論文→工程結(jié)題【3】實驗方案課題組成立→課題組成員分工→分析整理→課題中期檢查→形成結(jié)論→完成論文初稿→發(fā)表研究論文→工程結(jié)題【4】可行性分析工作根底:本身作為會計專業(yè)的學生，對我國會計專業(yè)的學習以及對會計人員綜合能力方面的培養(yǎng)有一定的認知和了解，由于自身的專業(yè)性也促使自己經(jīng)常查閱與會計人員要求相關(guān)的書籍和報刊，對國內(nèi)和國外這方面的研究有一定的研究。〔2〕研究條件：本校圖書館擁有中文圖書60余萬冊，外文圖書10萬余冊，中外文期刊4000余種，具備上網(wǎng)檢索查閱人大復(fù)印資料、KI、萬方數(shù)據(jù)等國內(nèi)外知名數(shù)據(jù)庫的條件。京江學院大力支持鼓勵學生從事科研立項工作，對從事課題研究的學生給予政策上的扶持，保證課題組成員有充足的時間進展調(diào)研、完成研究論文。三、作品的實際應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義〔A、C類〕，作品的使用*圍及推廣前景及市場分析和經(jīng)濟效益預(yù)算〔B類〕作品的實際應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義現(xiàn)代企業(yè)的開展需要更多的專業(yè)的管理人才，這使得管理者的職業(yè)化成為一種必然趨勢。而管理者職業(yè)化的核心是管理者具備必要的素質(zhì)和能力，只有這樣才能使其更好的勝任現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理工作，應(yīng)對信息化時代日益復(fù)雜的外部環(huán)境，取得良好的經(jīng)營業(yè)績，因此對管理者職業(yè)化素質(zhì)及能力進展研究就顯得非常重要，管理者的職業(yè)化素質(zhì)及能力問題由此也成為管理者職業(yè)化研究中的重要內(nèi)容。加深對會計職業(yè)未來開展趨勢和能力研究的認識，而且還拓寬了管理者職業(yè)化素質(zhì)及能力的研究領(lǐng)域。四、年度研究方案及預(yù)期進展最終預(yù)期研究成果，有助于理解、評審的現(xiàn)有技術(shù)和參考文獻檢索目錄【1】年度研究方案〔1〕2015年06月—2015年08月搜集相關(guān)資料和數(shù)據(jù)、制作調(diào)研表格并發(fā)放統(tǒng)計、建立跟蹤對象數(shù)據(jù)庫；〔2〕2015年09月—2015年11月通過和網(wǎng)絡(luò)等方式與受訪對象建立聯(lián)系，初步了解其根本情況，發(fā)現(xiàn)問題；〔3〕2015年12月—2016年02月與調(diào)查對象進展交流，獲取第一手資料；〔4〕2016年03月——2016年06月整理上述資料，提出研究觀點和方法。在此根底上撰寫調(diào)研及結(jié)題報告。【2】參考文獻[1]陳麗花."信息化環(huán)境下會計職業(yè)勝任能力的培養(yǎng)"[2]*玉延.對我國高級會計人才職業(yè)能力與評價機制的探討.會計研究[J].2004〔6〕[3]*俊瑞、*東霖.我國人才市場對財經(jīng)類人才需求狀況的調(diào)查分析.會計研究.2005〔9〕[4]首屆中國信息化問題學術(shù)討論會論文集"信息化歷史的使命".電子工業(yè)，1987[5]趙曙明、杜鵑.企業(yè)經(jīng)營者勝任力及測評理論研究.2007.29經(jīng)費預(yù)算單位：元支出工程金額計算根據(jù)和理由資料費200購置相關(guān)