教科版八年級(jí)物理

教科版八年物理第章力》元試題一、填空題1．靜止在水平桌面上的物體，到桌面的支持力和它對(duì)桌面的壓力，那么，這兩個(gè)力的作用點(diǎn)，的方向，力的大小。（選填“相同”或“不同”）2．輪船在航行時(shí)，是靠螺旋槳進(jìn)的。在此過程中，螺旋槳傳動(dòng)給水一個(gè)，也給螺旋槳一個(gè)。螺旋槳把這個(gè)力傳給輪船，使輪船前進(jìn)。對(duì)整艘船而言，施力物體是，力物體是。3.放桌面上的蘋果（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變形．蘋果對(duì)桌面的壓力實(shí)質(zhì)是。4.小華同學(xué)體檢時(shí)站在磅秤上，的讀數(shù)是。這時(shí)，秤受到人對(duì)它的力用小是方是這個(gè)力的施力物體是。5．甲、乙兩物體的質(zhì)量之比m：m=6:1那么，它們受到的重力之比G：=，這是因?yàn)槲矬w受到重力和它的質(zhì)量成。6.如1所的2幅，共同反映了哪些物理知識(shí)？①；②；。7.如圖2是張祥在北京奧運(yùn)會(huì)重男子62斤級(jí)決賽中以319公斤的總成績(jī)獲得金牌(1)湘祥舉起杠鈴的總重是N，如果是在月球上，張湘祥最多能舉起kg的杠鈴．（物體在月球上的重力只有它在地球上的1/6g=10N/）(2)挺舉成功后，運(yùn)動(dòng)員放下杠鈴時(shí)，由于受到力的作用，杠鈴下落，當(dāng)杠鈴撞擊到地面時(shí)，杠鈴會(huì)向上彈起，這是由于地板發(fā)生而產(chǎn)生彈力，彈力的作用效果是。(3)用水平儀檢測(cè)舉重臺(tái)是否水平，水平儀是利用

的原理工作的。．國(guó)單制力單是＿＿力三素力＿＿＿方、＿＿。g

＝＿＿＿它物意是＿＿＿＿．彈測(cè)計(jì)測(cè)＿＿的小儀，圖7.1-所，簧力的度為＿＿，物體受力＿＿N兩人時(shí)用4N的力彈測(cè)計(jì)兩，彈測(cè)計(jì)示為＿＿，將簧力的端定墻，一用的拉，彈測(cè)計(jì)示為＿＿N。．圖7.1-7所示游時(shí)和向劃，會(huì)前動(dòng)推人前動(dòng)的的力物是＿＿此象明體力作是＿＿．．重是于＿＿＿使體到力踢子人們愛一體活。腳

將子起，中舞毽最要向面這由受＿＿用緣．筑工利懸重的線確墻是豎．是為力向是＿。．在“娥號(hào)成功擊球“娥號(hào)也成發(fā)升，正繞月行我探工的一目是射個(gè)球陸和面，對(duì)月表進(jìn)進(jìn)步探。娥號(hào)繞飛時(shí)＿＿（“到或不月引的用月球陸不利降傘行面陸因月表上沒＿＿＿．如（（）所示三情中其圖＿＿要示能物的運(yùn)狀發(fā)改（填a、b圖＿＿主表力使體生變而（）則表示的用果與的＿＿關(guān)．奧會(huì)祥“娃活可，.所示福在個(gè)賽項(xiàng)中運(yùn)形，請(qǐng)析（）力足，球飛去說力使體＿＿發(fā)改變足在地（）球手在中過中排受么？＿＿＿＿；（）槳后水賽會(huì)進(jìn)這由力作是＿＿；．狂把樹彎腰把葉得天舞從的用效分，力僅小發(fā)生＿＿＿，使葉＿＿＿發(fā)了變二、選擇題一選題

（每小題分，共30分）．下物中重接是A．袋便

．張生桌

C．枚頭

D．塊．下測(cè)工中能直稱量體力是）A．平

．簧

C．秤

D．秤．小用推車使前的的力體受物分別（）A．球小

．面小

．小慧小

D．車小4在空域常發(fā)小撞飛事件下關(guān)小和機(jī)撞的法：A．鳥到力C．鳥飛的力樣

B．飛受到力D．動(dòng)擊一產(chǎn)的大5如7.1-1所利彈測(cè)計(jì)量塊表的力力內(nèi)彈伸的：）A．表重

B．表測(cè)計(jì)總力

C．表彈的力

D．簧秒的力．如7.1-2示事中，于用重方的（）．用推桌下，桌沿面動(dòng)而課的部，課可會(huì)倒這明力作效（）A．力大有C．力作點(diǎn)關(guān)

．力方有D．受面有．如7.1-3示物運(yùn)動(dòng)態(tài)有生變是）．在用簧力的程中有要是（）A．簧力必豎放,不得歪．用程彈簧指不與殼摩．于力說，列論確是（）A．有觸物間可相施加C．止物不力運(yùn)的體才力

B．使前指要校”D．力得過簧力的大度值．可離物獨(dú)存D受的物同也施的體11．天在全重太艙進(jìn)體鍛煉下活可用是）A．啞

．跑機(jī)跑

C．彈拉器身

D．體上12．球開面在中行過中不計(jì)氣力使足運(yùn)狀發(fā)改的力體（）A．腳

．球

C．門

D地3小在驗(yàn)用簧力計(jì)量重不心物掛拉上圖7.1-4所示當(dāng)物靜時(shí)彈測(cè)計(jì)數(shù).則物重是（）A．定10．一定于10C．定于10.D．以說都正14如7所，描水有物量間系圖，其正是5關(guān)力知下說中誤是（）A．孩墻他受墻推．球運(yùn)動(dòng)員頭球球的運(yùn)動(dòng)向變,這表力可改物的動(dòng)態(tài)

C．坐沙上沙發(fā)下這明可改物的狀D．有直接的體間才能生的用8．下列關(guān)于力的說法，正確的A沒物體也可能會(huì)有力的作用力物體對(duì)物體的作用所以彼此不接觸的物體之間沒有力的作用C．要兩個(gè)力大小相等、方向致，我們就可以認(rèn)為這兩個(gè)力相同D．只要力的三要素中有一個(gè)發(fā)了變化，力的作用效果就會(huì)發(fā)生變化9.如3甲示，完全相同的木塊A和疊放水平桌面上，在水平拉力F的用下，A、B一起勻速直線運(yùn)動(dòng)，若將B靠著放在水平桌面上，用水平力F推使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖3乙所示），則A.FF

B.F<F

C．=F

D．無法確定10.下列哪個(gè)物體最接近3N？A．一頭小牛B．一塊磚C八年級(jí)下冊(cè)物理課本D．兩枚一元硬幣11.下面關(guān)于力的探究，分析不正確的是A.小穿著旱冰鞋用力推墻，她己向后退，表明力的作用是相互的B．足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變而飛人球門，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向C．用力推車，車沿力的方向運(yùn)動(dòng)，停止施力，車立即停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，表明力可以改變物體的形狀12．于摩擦力的大小，下列說中正確的是A．兩木塊的接觸面積越大，摩擦力就越大．兩木塊間相對(duì)運(yùn)動(dòng)得越快，摩擦力就越大C．摩擦力隨壓力的增大而增大

．只要接觸面粗糙，兩木塊間存

在摩擦13．彈簧測(cè)力計(jì)A和B串在起，下面掛一個(gè)重為10N物體G，如圖4所，若不計(jì)彈簧自重，則A和B的示應(yīng)為．A．、

B．N、NC．、N．、ON14．列說法正確的是A.lkg等于9.8N．空升起的氣球沒有受到重力作用C．重力的作用點(diǎn)叫重心，重心定在物體上．粉筆在使用時(shí)，質(zhì)量變小，重力變小15.火箭在發(fā)射過程中，如圖5所示，若不計(jì)空氣阻力，則下列說法中正確的是A．點(diǎn)火前火箭豎直立在發(fā)射平上受重力作用B．點(diǎn)火后火箭加速升空時(shí)，受到重力和向上的推力作用C點(diǎn)后火箭加速升空時(shí)，只受到重力作用點(diǎn)火后火箭加速升空時(shí)只到向上的推力作用16下例子中①機(jī)器的軸和瓦之間經(jīng)常要加潤(rùn)滑油在皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)裝置中需要張緊皮帶③子底部和輪胎表面有凹凸的花紋冬季冰雪封路時(shí)護(hù)工人常在路面撒一些沙子，屬于利用摩擦力的一組是A．①②③D．①③④17．于摩擦力的說法中正確的A．摩擦力對(duì)我們總是有害的還不可能消除摩擦

B．②③④

C．①②④B．目前的技術(shù)條件下，我們C．減小摩擦的一個(gè)很好的方法就是變滾動(dòng)為滑動(dòng)．摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反三、作圖題18．圖6甲示，人用100N的力，沿著與水平面成30°角向右斜上方拉小車，畫出拉力F的意圖。19．圖6乙示，排球離開手仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出排球的受力示意圖．四、實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)研究物體所受重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系，測(cè)量記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表：(1)某次測(cè)量彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖7甲示，請(qǐng)你將彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)填入上表空格中．(2)根據(jù)上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖7中作出重力隨質(zhì)量變化的圖.(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：

。21．自行車前進(jìn)時(shí)，前后輪與面之間的摩擦是摩，然后輕捏前后兩個(gè)剎車把，使推車稍感費(fèi)力，此時(shí)剎車皮與車圈之間是摩；把自行車架起來，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏板，使后輪可以轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)自行車并不向前進(jìn)，只有車與地面接觸，車才能前進(jìn)，因此使車啟動(dòng)前進(jìn)的不是后輪，而是。22滑動(dòng)摩擦力在研究物體相關(guān)運(yùn)動(dòng)時(shí)起著重要作用過實(shí)驗(yàn)探究已經(jīng)知道滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)與觸面之間的壓力有關(guān)些學(xué)猜滑動(dòng)摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān)，請(qǐng)你從下列器材中選出部分器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn)。器材：①斜面；②帶鉤的正方體木塊；③帶鉤的長(zhǎng)方體木塊；④表面平整的長(zhǎng)木板；⑤毛巾；⑥直尺；⑦彈簧測(cè)力計(jì)；⑧硬紙板．(1)你所需要的實(shí)驗(yàn)器材有：（序號(hào)）。(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：。23．興趣小組在探究“滑動(dòng)摩力的大小與什么因素有關(guān)驗(yàn)時(shí)，提出了以下幾種猜想：A．與壓力的大小有關(guān)．與接觸面積的大小有關(guān)C．與接觸面的粗糙程度有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，該小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。(1)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出的，要使水平拉力大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等，木塊必須保持

狀態(tài)；(2)由序號(hào)1、2、的實(shí)，可驗(yàn)證猜想（字母）．要驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選擇序號(hào)是

的三組實(shí)驗(yàn)。三作題（每是分，共分）．如7所示，體重是N試出體受的力示圖．圖7所示，面物，出面到壓力意。．如7所，牛沿水方成的力向斜上小，出力意圖4掛豎墻的球如圖7.1-13所示并用的意將球受的力表出。四實(shí)題（每分，）．某理驗(yàn)組同探“體受力小物質(zhì)量關(guān)”實(shí)記如表所．實(shí)物

物質(zhì)

重G/N比G/m)/(N/kg)值的平值物1物2物3

000

.99.96.91

999（）實(shí)過中需的量具＿＿和＿＿（）上空處出值／平均值（）析中驗(yàn)據(jù)得的論：＿＿＿＿＿＿＿＿。．為作簧力，物實(shí)小對(duì)簧伸與力的系了究下是們利甲乙根同彈做驗(yàn)所錄數(shù)．（）析一表數(shù)可：①一條下彈伸的度它受拉成＿＿②拉相的況，彈伸的度乙簧＿＿選填大或?。ǎ﹫D所示的、兩彈測(cè)計(jì)別用甲、兩簧，們外相，刻線布況同則程大是＿＿選“”