小班音樂：網(wǎng)小魚

小班音樂：網(wǎng)小魚活動目標(biāo)：.熟悉音樂旋律，能區(qū)分魚游、吃食等音樂，并用動作表現(xiàn)。.創(chuàng)編不同的魚游動作。.積極參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：《網(wǎng)小魚》PPT活動過程：一、隨歌曲《網(wǎng)小魚》導(dǎo)入情境。師：小魚寶寶們，媽媽今天帶你們一起到小河去做做游戲吧！教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小魚游的樣子，進(jìn)入教室。師：剛剛我們是在學(xué)誰的樣子??？（小魚）原來啊，我們在學(xué)小魚游泳。小魚在水里游的時候，還唱了一首好聽的歌，我們一起來聽聽吧！二、學(xué)習(xí)歌曲《網(wǎng)小魚》.播放歌曲《網(wǎng)小魚》提問：歌曲里都唱了什么?。繋煟耗俏覀円黄饋沓怀桑。ń處煾鶕?jù)幼兒的回答，并請幼兒學(xué)唱）.教師完整的唱一遍。.幼兒集體唱《網(wǎng)小魚》三、熟悉樂曲，理解樂曲內(nèi)容。師：魚寶寶們游累了，我們休息一會兒吧！今天小河還帶來了一首新的樂曲，這首新的樂曲里還藏著一個有趣的故事。.教師簡述游戲清節(jié)：這首音樂里還藏著一個好聽的故事，故事說的是：小魚們在河里悠閑地游來游去，玩得真高興。肚子餓了它們就吃起了小魚蟲，忽然，捕魚人來了，小魚們快快地游回家。".傾聽音樂，區(qū)分音樂不同的性質(zhì)。師：第幾段是小魚在游，第幾段是小魚在吃小蟲，第幾段是捕魚人來了，小魚快快地游回家去。(幼兒傾聽音樂)師：誰來告訴大家，音樂的什么地方是小魚在游泳？為什么？什么地方是小魚在吃蟲？什么地方又是捕魚人來了？為什么？.分段欣賞樂曲，引導(dǎo)幼兒隨著音樂做動作。(1)欣賞第一段，了解樂曲優(yōu)美、歡快的特點(diǎn)。師：這一段是小魚在干什么？為什么？幼兒做動作，教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏。(2)欣賞第二段音樂，了解音樂斷頓的特點(diǎn)。師：這一段是小魚在干什么？為什么？我們一起去吃魚蟲吧！肚子餓了，我們一起多吃一點(diǎn)吧！(幼兒做動作，教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏。)(3)欣賞第三段，了解樂曲緊張、急促的特點(diǎn)。師：這一段是小魚在干什么？為什么？聽到很急的音樂，好像發(fā)生了什么事(幼兒做動作，教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏。)(4)完整欣賞并做動作，引導(dǎo)幼兒能在位置上根據(jù)音樂變化身體動作。四、完整游戲，幼兒會根據(jù)不同的音樂變換動作。師：小魚們！我們一起到河里來做游戲吧！教師引導(dǎo)幼兒完整進(jìn)行音樂游戲，調(diào)動幼兒的情緒，快樂的玩游戲。.教師扮演捕魚人，幼兒扮演小魚，共同游戲。師：我現(xiàn)在來扮演捕魚人，你們是小魚，我們一起來玩游戲吧。(師幼共同完整游戲。提醒幼兒在游的時候找空的地方，不碰撞同伴。).請幼兒