碳和二氧化碳知識(shí)點(diǎn)及基礎(chǔ)練習(xí)

碳和二氧化碳同一種元素可以組成不同的物質(zhì)如：金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同種單質(zhì)；氧氣(O2)和臭氧(03)都是由氧元素組成的，由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物。碳的單質(zhì)金剛石：是自然界中最硬的物質(zhì)，可用于制鉆石、鉆探機(jī)的鉆頭，刻劃玻璃等；石墨：是最軟的礦物之一，有優(yōu)良的導(dǎo)電性，潤(rùn)滑性，可用于制鉛筆芯，電極等?；钚蕴浚壕哂惺杷啥嗫捉Y(jié)構(gòu)，具有吸附性，防毒面具里濾毒罐就是利用活性炭吸附毒氣的，制糖工業(yè)中也利用活性炭來(lái)脫色以制白糖。金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因碳原子的排列方式不同。碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異，而化學(xué)性質(zhì)卻完全相同。常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，這是我國(guó)古代的書(shū)法和字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間的原因。碳具有可燃性：①完全燃燒，C+02點(diǎn)燃C02。不完全燃燒(氧氣不足)，2C+02點(diǎn)燃2C0。碳具有還原性：C+2CuM溫2Cu+C02f置換反應(yīng)，應(yīng)用于冶金工業(yè))現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮的紅色，澄清石灰水變渾濁。二氧化碳的制法實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路：(原理、裝置、檢驗(yàn))發(fā)生裝置：由反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件決定。反應(yīng)物是固體，需加熱，制取氣體時(shí)則用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置；反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，制取氣體時(shí)則用制二氧化碳的發(fā)生裝置。收集方法：氣體的密度以及溶解性決定。難溶于水用排水法收集(C0只能用排水法)；密度比空氣小用向下排空氣法；密度比空氣大用向上排空氣法(C02只能用向上排空氣法)。CO2的實(shí)驗(yàn)室制法。原理：用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，CaCO3+2HCl『CaCl2+H2O+CO2f。注：不用稀硫酸是因?yàn)樯闪蛩徕}微溶，會(huì)阻止反應(yīng)的繼續(xù)。發(fā)生裝置：固+液，不需加熱。氣體收集方法：向上排空氣法。檢驗(yàn)方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，若澄清石灰水變渾濁，則是二氧化碳?xì)怏w。驗(yàn)滿方法：用燃著的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅證明已集滿二氧化碳。二氧化碳的工業(yè)制法。煅燒石灰石：CaCO3煅燒CaO+CO2TCaO氧化鈣，俗稱生石灰，Ca(OH)2氫氧化鈣，俗稱熟石灰。CaO+H2O==Ca(OH)2(此反應(yīng)放出大量的熱)二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。固體二氧化碳稱為干冰?；瘜W(xué)性質(zhì)：①一般情況下不能燃燒也不支持燃燒，不能供給呼吸。與水反應(yīng)生成碳酸：co2+h2o『h2co3；碳酸不穩(wěn)定，易分解：H2CO3—H2O+CO2?oCO2能使澄清的石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2—CaCO3l+H2O,本反應(yīng)用于檢驗(yàn)CO2。CO2與灼熱的碳反應(yīng)：C+CO2理2COoCO2溶于水的實(shí)驗(yàn)：CO2密度探究實(shí)驗(yàn)：CO2與水反應(yīng)探究實(shí)驗(yàn)：CO2的用途用于滅火，滅火器原理：Na2CO3+2HC^=2NaCl+H2O+CO2T；固體CO2即干冰作制冷劑，因?yàn)楦杀A時(shí)，吸收大量的熱，還可以用于人工降雨。光合作用；(4)化工廠原料；(5)氣體肥料。CO的物理性質(zhì)無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。CO的化學(xué)性質(zhì)

（1）有劇毒：CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧。（2） CO具有可燃性：2CO+O2點(diǎn)燃2CO2（現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出熱量）。（3） CO具有還原性：CO+CuO^Cu+CO2（此反應(yīng)不是置換反應(yīng)）。練習(xí)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花（石蕊與酸接觸會(huì)變紅），分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題:<I）喧稀福酸 或水（□>真接放人：戒化聯(lián)中<I）喧稀福酸 或水（□>真接放人：戒化聯(lián)中（IV）哮水后放入.置化琪中（1）觀察到紙花的顏色變化：i.紙花變紅；ii.；m.紙花顏色不變;w；（2）該同學(xué)進(jìn)行的I、II兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了。（3）該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的。欲除去CO2中混有的少量CO氣體，可采用的方法是（ ）將混合氣體點(diǎn)燃 B,將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水C,將混合氣體通過(guò)灼熱的CuO D.將混合氣體通過(guò)水中無(wú)色氣體A的密度比空氣大，不能燃燒，A溶于水可生成B，B能使石蕊試液變紅；B很不穩(wěn)定，很容易分解成A和C；A與灼熱的黑色固體D反應(yīng)，可生成無(wú)色氣體E，E燃燒時(shí)火焰為藍(lán)色，燃燒后生成A；將A通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，并生成白色沉淀F。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象，寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：A，B，C，D，E，F(xiàn)?，F(xiàn)將石灰石樣品15g與105.4g稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示：反應(yīng)時(shí)間/s202020202020質(zhì)量/g119.52118.64117.76116.88116116請(qǐng)計(jì)算回答：（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

TOC\o"1-5"\h\z下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）通常情況下，二氧化碳不能支持燃燒 B.常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑C.二氧化碳具有還原性 D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化碳密度比空氣大6民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！闭?qǐng)你從化學(xué)的視角，找出符合詩(shī)句中物質(zhì)變化順序的選項(xiàng)（ ）B.CaCO3—CaO—Ca(OH)2—CaCO3B.CaCO3—CaO—Ca(OH)2—CaCO3D.Ca(OH)2—CaCO3—CaO—CaCO3C.燃著的木條 D.Ca(OH)2溶液)C.碳素墨水筆 D.圓珠筆C.CaCO3^Ca（OH）2^CaCl2^CaCO3可以用來(lái)鑒定二氧化碳的試劑是（ ）水 B.紫色石蕊試液重要文件資料需長(zhǎng)期保存，書(shū)寫時(shí)最好使用（A.鉛筆 B.藍(lán)墨水筆下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）二氧化碳由碳、氧二種元素組成二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成二氧化碳由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后，過(guò)一會(huì)兒石灰石表面幾乎沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，其原因是（ ）A.錐形瓶塞處漏氣 B.沒(méi)有加熱。.加入的是硫酸溶液 D.沒(méi)有用玻璃棒攪拌溶液兩份質(zhì)量相同的碳酸鈣，一份與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，一份煅燒使其完全分解，兩種方法所得CO2的質(zhì)量（ ）A.一樣多 B.煅燒得到的多 C.與鹽酸反應(yīng)得到的多 D.無(wú)法比較將CO2、CO、O2、N2的混合氣體依次通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，澄清石灰水，灼熱的CuO，充分反應(yīng)冷卻至室溫，最后剩余的氣體是（）a.N2 b.CO2和噸 C.O2和噸 D.CO2和8一種無(wú)色氣體X通過(guò)灼熱的碳，得到另一種氣體Y，Y和灼熱的CuO反應(yīng)又得到銅和X，X和Y可能為（ ）A.X是A.X是CO,Y是CO2C.X是CO2,Y是COB.X是O2,Y是COD.X是O2,Y是CO2①O2、②CO、③CO2三種氣體中，密度（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）由大到小的順序是;既能用向上排空氣法又能用排水法收集的氣體是;既有可燃性又有還原性的化合物是；既不能燃燒，也不支持燃燒的氣體是。填序號(hào)）;既能用向上排空氣法又能用排水法收集的氣體是;既有可燃性又有還原性的化合物是；既不能燃燒，也不支持燃燒的氣體是。填序號(hào)）A類題（10道題）已知納米材料是指粒子直徑在1~100nm的材料。美國(guó)IBM制造出了第一批納米碳管晶體管，發(fā)明了利用電子的波動(dòng)性為傳遞信息的“導(dǎo)線”。下列有關(guān)納米碳管的說(shuō)法正確的是A.納米碳管是一種新型的高分子化合物納米碳管的化學(xué)性質(zhì)活潑納米碳管導(dǎo)電屬于化學(xué)變化D.納米碳管、金剛石、石墨、C60的構(gòu)成相同檢驗(yàn)?zāi)硯r石是否是石灰石最好的方法是（B.高溫煅燒D.以上方法均可B.高溫煅燒D.以上方法均可C.向巖石上滴蒸餾水木炭燃燒時(shí)，若有12g碳參加反應(yīng)，則生成氣體的質(zhì)量不可能是（A.44gB.28gC.24gD.33gA.44gB.28gC.24gD.33g4.只用C4.只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì)，進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng)可寫出生成物中含有CO2的化學(xué)方程式有（ ）A.2個(gè)B.3個(gè)A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)5.下列物質(zhì)中，碳元素的化合價(jià)最高的是（A.COB.CC-A.COB.CC-CH4D.CaCO36.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，則該物質(zhì)的組成中A.一定只含C、A.一定只含C、H元素B.一定含C、H元素，可能含O元素C.一定含C元素，可能含H元素D.一定含C、H、O元素兩份質(zhì)量相同的碳，分別生成CO2和CO時(shí)，消耗O2的質(zhì)量比是（ ）A.1:1B.2:1C.1:2D.3:28.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是和.，反應(yīng)的化學(xué)方程式為A.1:1B.2:1C.1:2D.3:28.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是和.，反應(yīng)的化學(xué)方程式為常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)，在點(diǎn)燃的條件下，碳跟充足的氧氣反應(yīng)生成，當(dāng)氧氣不充足，則生成。固體二氧化碳俗稱.，可用作..或用于。CO有毒是因?yàn)?它燃燒時(shí)發(fā)出色火焰。9.回答問(wèn)題（所用裝置圖用序號(hào)表示）。（1） 寫出編號(hào)①②③④的儀器名稱：①—：②―；③；④。（2） 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式。應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是 和。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14g（假設(shè)雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。請(qǐng)計(jì)算：（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克。 （2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。B類題（10道題）為了區(qū)別CO與CO2兩瓶無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是（ ）A-伸入燃著的木條 B.分別通入少量澄清石灰水，振蕩C?分別放入活昆蟲(chóng)，觀察是否死亡D.分別通過(guò)灼熱的氧化銅“生命可貴，安全第一”。下列采取的安全措施中不正確的是（ ）廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)震后災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用為避免塵土進(jìn)入，豪華裝修完的房屋立即入住后必須關(guān)閉門窗D-進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)下表中列出了一定壓強(qiáng)和溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見(jiàn)氣體的體積，分析表中數(shù)據(jù)與氣體的組成、性質(zhì)的關(guān)系，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是（ ）氣體性質(zhì)H2CO2O2N2Cl2氣體的沸點(diǎn)/°c-252-78-183-196-34被吸附體積/mL4.5973511494A.每個(gè)氣體分子所含原子個(gè)數(shù)越多，越容易被吸附B.沸點(diǎn)越低的氣體，越易被吸附C.氣體是化合物時(shí)，易被吸附 D.氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越易被吸附

60萬(wàn)年50萬(wàn)年40萬(wàn)年2060萬(wàn)年50萬(wàn)年40萬(wàn)年20萬(wàn)年10萬(wàn)年現(xiàn)在時(shí)新(從現(xiàn)在回溯)量變化和全球溫度變化的圖線，據(jù)圖分析可得( )大氣中二氧化碳的變化引起全球溫度的變化全球溫度的變化引起大氣中二氧化碳的變化全球溫度的變化與大氣中二氧化碳的變化有一定的關(guān)系全球溫度的變化與大氣中二氧化碳的變化沒(méi)有關(guān)系將二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到較純凈的二氧化碳，應(yīng)采用的方法是( )A.將混合氣體通過(guò)加熱的氧化銅B.將混合氣體點(diǎn)燃，使一氧化碳充分燃燒將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水將集氣瓶口朝上，移開(kāi)玻璃片使一氧化碳?xì)怏w逸出“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“碳減排”等經(jīng)常出現(xiàn)在電視新聞或報(bào)紙上，其中關(guān)于“低碳生活”中的“低碳”是指( )生活中不用含碳的物質(zhì) B.盡量減少含碳物質(zhì)的排放和浪費(fèi)停止含碳礦物的開(kāi)采和加工 D.禁止使用煤炭、石油選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空：(1)有毒的氣體是 ; (2)能用于滅火的氣體是 ；對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料; (4)不能燃燒，但能支持燃燒的氣體—(5)只能用向上排空氣法收集的氣體是 ；(6)只能用排水法收集的氣體。建筑材料中常用到下列反應(yīng)，請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。石灰石煅燒制得生石灰(CaO)和二氧化碳：；用生石灰與水反應(yīng)制石灰漿(氫氧化鈣)：；用石灰漿刷墻壁，墻上附著一層白色堅(jiān)硬的物質(zhì)：。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：AB CD EAB CD E請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a,b。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置(填寫裝置的字母代號(hào)，下同)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程，其中二氧化錳起 作用。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置，收集裝置是 。請(qǐng)寫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，同時(shí)生成硫酸亞鐵，請(qǐng)寫出反