教師上半年工作總結(jié)模板集錦5篇

第頁共頁老師上半年工作總結(jié)模板集錦5篇【推薦】老師上半年工作總結(jié)模板集錦5篇老師上半年工作總結(jié)篇1本學(xué)年主要從以下幾方面對教育教學(xué)進展了理論和探究：一、努力建立互動的師生關(guān)系地理學(xué)科屬于自然和社會雙重學(xué)科，課堂上需要不斷的探究求才能打破每一個知識點，所以我努力進步自身修養(yǎng)以平等、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情，課堂上不僅保證師生平等還平等對待每一位學(xué)生，創(chuàng)立無拘無束的課堂氣氛，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智，使每個同學(xué)都敢于開口答復(fù)下列問題，如在講到巴西的能開發(fā)時我設(shè)計了與同學(xué)們做猜一猜的游戲，雖然沒有太多教育意義，但在學(xué)生很難找到答案的題目上，開個小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案，同學(xué)們眼前一亮，知識得到了穩(wěn)固，師生的間隔也縮小了。二、加強書本知識與生活世界的互相聯(lián)絡(luò)記得您藍的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智，歷史使人深化，地理使人博大”擁有博大的胸懷和博大的知識系統(tǒng)不僅僅是對地理老師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目的，一個老師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念，會直接表達在一切教學(xué)活動中，通過不斷的學(xué)習(xí)，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍，不斷承受新觀念，充實完善自己的教學(xué)思想，例如，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《素質(zhì)教育論叢》、《中國教育報》等，樹立了素質(zhì)教育、終身教育、創(chuàng)新教育、社會化教育、將來教育等教育教學(xué)思想，并充分運用課堂教學(xué)的主渠道，靈敏地運用多種教學(xué)方法，使素質(zhì)教育、終身教育等落到實處。另外，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施，閱讀學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件，同時，搜集大量的制作多媒體的素材，采用電子備課方式。在工作之余，努力鉆研教材，分析^p每堂課成功在哪里，哪里存在缺乏，不斷總結(jié)經(jīng)歷，充實自己的教學(xué)程度和班級管理程度。聯(lián)絡(luò)人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系，盡量使地理教學(xué)活動生活化，生動話?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實實在在認識掌握地理知識的重要性。三、嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法.1、課前講地理。在教學(xué)形式上創(chuàng)新，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式。學(xué)生的積極性非常高，從各種渠道搜集大量的地理課外資料來挑選并充分準(zhǔn)備，演講的同學(xué)都做好充分的準(zhǔn)備，大多是脫稿來講解，有些還會用啟發(fā)式的問題講解，有些還會配有板書。使學(xué)生既會學(xué)，又易學(xué)，且將來還想學(xué)，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西。學(xué)生在自主、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣，養(yǎng)成了習(xí)慣，進步了才能，獲得了方法。2、講練結(jié)合法。在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析^p歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。并經(jīng)常催促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、以博客為平臺，在網(wǎng)絡(luò)教室努力進步自己成長博客里承載著一學(xué)期來教學(xué)中的感悟和教育新發(fā)現(xiàn)，共有40篇文章發(fā)表。人教論壇是我理想的網(wǎng)絡(luò)教研室，在不斷的學(xué)習(xí)和討論中自身得到了很大的進步。四、獲得的成績09年6月唐山市結(jié)業(yè)考試中，八年級四個班每個班的優(yōu)秀率都在20%以上。老師上半年工作總結(jié)篇2幼兒園上半年的工作幾乎就要完畢了，20xx年上半年以來我們一直都處于一個非常動亂的場面，作為一名幼兒老師的我，自然也是知道這些方面需要去注意什么的。所以在上半年的工作當(dāng)中，我絲毫沒有松懈半分，即使自己真的疲憊不堪了，我也不會放松對工作的警覺，更不會放松對自己的工作要求和原那么。在此，我想對上半年的工作進展一次總結(jié)，也對將來的工作進展一次展望。一、關(guān)注學(xué)生安康成長孩子們健安康康的來到學(xué)校學(xué)習(xí)，首先作為一名幼兒老師，我就應(yīng)該對孩子們的安康和平安負責(zé)。每天我都會按時做好消毒通風(fēng)的工作，以及給每個孩子做定期檢查。學(xué)習(xí)當(dāng)中，關(guān)注孩子們的思想成長，行為當(dāng)中，關(guān)注孩子們的人為品格，這些方面雖然都是一些小的方面，但是仍然是要自己去注意的。我知道作為一名老師，身上的責(zé)任固然是很重的`，而每一個孩子也是每個家庭的一個寶貝，所以我必需要重視起來，積極把目光放到每一個得意的孩子身上，讓他們在愛和教育當(dāng)中茁壯的成長起來，這就是我這個學(xué)期最為重要的一局部工作。二、維護學(xué)生生活平安幼兒的年紀(jì)尚小，很多方面他們自己是顧及不了的，而我身上所肩負的，也就是去維護孩子們無法照顧到的那一面。在教學(xué)生活當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)，有一局部的孩子相對而言是比擬喜歡吵鬧的，平時下課的時候喜歡追趕，有時候不小心就會摔跤，這雖然并不是說一些很大的平安隱患，但是多多少少也是有一些危險的。所以上半年，我一直強調(diào)了學(xué)生們一定要注意平時課間平安，聽老師的話，不要去做一些危險的事情，只有保證了平時的平安，我們才能安康的長大。三、積極與家長合作聯(lián)絡(luò)上半年是和家長聯(lián)絡(luò)最為親密的半年，很多事情都是需要和家長共同協(xié)商的。今年的情況比擬特殊，所以家長們也非常積極地和我們老師進展了交流，在這半年的聯(lián)絡(luò)當(dāng)中，我也理解到了很多以前從未有過理解的事情，比方孩子們在家里的表現(xiàn)情況，孩子們的一些行為習(xí)慣。這次通過和家長的溝通，讓我對學(xué)生的理解也更多了一層，也助于我平時的教學(xué)，以及對孩子們的關(guān)注。對于接下來的工作，我想自己在心態(tài)上也會放松許多，相信下半年會是一個非常不錯的半年，我也會不斷努力去調(diào)整自己，重新踏入軌道，重新起航。老師上半年工作總結(jié)篇3雖然我是去年下半年才成為這所學(xué)校的老師，但是我作為一個大學(xué)的新老師，我很滿意自己上半年的工作表現(xiàn)，并且從期末學(xué)生們的成績也可以看出來，我上半年的教學(xué)成果還是很不錯的。并且我負責(zé)任課的那幾個班的班主任也特別滿意我的工作才能，雖然這個學(xué)期工作被排的很近，工作很忙，但是我卻感到特別的充實，以下就是我對自己上半年的工作總結(jié)：一、工作才能得到認可我是去年下半年來到學(xué)校的任教的，那個學(xué)期學(xué)校為了測試我的教學(xué)才能，還只是給了我兩個班，我只需要教兩個班的高數(shù)課就行了，最后我表現(xiàn)的很沉著，很好的適應(yīng)了這份工作，所以今年上半年學(xué)校直接又給我新增了兩個班，我的工作任務(wù)直接就是翻了一倍，但是我卻沒跟教誨主任訴過苦，雖然比擬有挑戰(zhàn)，但是我覺得我并不就是我完全沒希望做到。首先我就合理安排好了自己的時間，對四個班的學(xué)習(xí)才能進展分析^p，計算出我應(yīng)該進展的教學(xué)速度，每個班的學(xué)生都是不一樣的，上半年我?guī)缀跏菭奚怂袀€人時間，但是結(jié)果還是很好的，至少四個班在期末考試降臨之前，都順利的結(jié)課了。二、時刻想著提升工作效率通過總結(jié)去年上半年的教學(xué)，不難發(fā)現(xiàn)，其實我跟那些資深的老師，差距還是有的，比方我上課的方式太過于單一，這一方面我也是特別的重視，為什么別的老師，就能在有限的時間里，讓自己的教學(xué)質(zhì)量提升那么多，這也是我今年上半年教學(xué)的時候一直在考慮的一個問題，于是我就開場尋找解決方法，因為我是真的熱愛這一行，我想讓自己變得更優(yōu)秀，以下就是我上半年做出的一些工作。1、我開場向那些有五年以上教學(xué)經(jīng)歷的資深老師請教，遇到問題我就向他們請教，畢竟別人工作時間比我要長，懂的肯定比我多，能現(xiàn)搬硬套去尋找自己的教學(xué)方式，何樂為不為呢。2、如今互聯(lián)網(wǎng)這么興旺，網(wǎng)上名師教學(xué)的課程一大推，我從兩個方面下手，一種是去聽了一種“怎么當(dāng)一個好老師”的課程，另一種就是大面積的去聽一些名師給學(xué)生的上課的視頻，漸漸的總結(jié)他們比擬有效的上課方式，合理的運用在自己的工作上。三、拉近跟學(xué)生們之前的間隔不得不說，今年上半年我跟學(xué)生們的間隔拉近了很多，因為我做到了多跟學(xué)生的進展交流，比方上課有哪些不懂的地方，或者是對我的上課方式有什么意見的，我都會用心的聽取，讓他們覺得我在尊重他們了，二者之間的隔膜自然就沒有那么大了。老師上半年工作總結(jié)篇41.在施行“預(yù)習(xí)、展示、反應(yīng)”三環(huán)節(jié)及相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)形式中，你做的如何？您的課堂學(xué)生是否能成為學(xué)習(xí)的主人？本學(xué)期哪些學(xué)生的學(xué)習(xí)才能有所進步？您在“打造有效課堂”方面做了哪些細致工作？每節(jié)課都堅持三環(huán)節(jié)教學(xué)，課前將預(yù)習(xí)教案發(fā)給學(xué)生，預(yù)習(xí)完收上修改完之后，將普遍存在的問題課愛堂上重點研討，講練，效果很好，打造有效課堂方面我是將學(xué)生分成師徒小組，每個成績較好的學(xué)生帶一名較差的學(xué)生，每次考試徒弟有進步，師徒都有獎勵。課堂解決都不會的問題。2.在學(xué)校提出的培養(yǎng)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)方面，您所任學(xué)科或班級采取了哪些有效措施？小組合作的效果如何？在調(diào)動學(xué)生合作的積極性方面，您采取了哪些措施？您最大的困惑是怎樣解決的？所任的班級是10111213班，在所有的班采取了師徒小組合作學(xué)習(xí)，每節(jié)課先發(fā)預(yù)習(xí)卷子。預(yù)習(xí)完老師修改完后發(fā)下去，每節(jié)課拿出10分鐘時間讓師徒研討。解決徒弟不會問題。然后師傅將解決不了問題反應(yīng)給老師，老師和同學(xué)共同研討，共同總結(jié)，效果很好。3．根據(jù)學(xué)校分層教學(xué)的要求，您采取了哪些確有成效的措施？說說您的主要體會和感悟。根據(jù)分層教學(xué)的要求，我將根底較差學(xué)生分給了不同的同學(xué)。重點給輔導(dǎo)根底知識。到后來綜合復(fù)習(xí)時，每套題中的選擇題。填空題根底知識要求他們必做，我修改完后，對錯題做一對一輔導(dǎo)。4.請結(jié)合本學(xué)期進步學(xué)困生、國際生學(xué)習(xí)成績的詳細案例，談?wù)勀谶@方面工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)都有哪些？你所教的班級試讀生是否有轉(zhuǎn)化？對于學(xué)困生，國際生在學(xué)習(xí)上和生活上隨時進展關(guān)注，談話中理解他們的困惑和需求。使他們感覺到自己是班級中重要的一局部。試讀生我是經(jīng)常找談話。鼓勵他，給他信心，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。一學(xué)期后就轉(zhuǎn)為正式生。5你覺得自己的課堂管理才能如何？學(xué)生在你的課堂上是否經(jīng)常輟課？你是如何解決這種問題的？管理才能比擬強。13班在本學(xué)期各方面有很大進步，全班成績由剛?cè)雽W(xué)第二名升到第一名，班級很穩(wěn)定，和諧，輟課現(xiàn)象從未發(fā)生過。6請結(jié)合任課班級的詳細情況，總結(jié)分析^p〔期末與期中〕比擬成績上升、持平或下降的原因。所任班級，期末比期中都有進步，成績都有所提升，主要是后期小組合作的效果比擬好。7．在集體備課中，您是如何發(fā)揮作用的？你所在的備課組的集備質(zhì)量如何？是否可以做到深化細致的進展集備？你還有哪些建議？集體備課中，將班級中不同層次的學(xué)生存在的問題及時解決方法提出來，共同商討解決問題的方法，和施行措施，自己在教學(xué)過程中有好的方法也和大家共享。8.本學(xué)期是否為大家奉獻常態(tài)課？你的收獲和反思是什么？聽、評其它老師研討課后您最大的收獲和反思是什么？2次研討課，收獲很大，促使自己去學(xué)習(xí)，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長，教學(xué)程度不斷提升，聽評課中好的教學(xué)方法，要學(xué)習(xí)借鑒，自己缺乏之處得以改良。9．本校中同學(xué)科的哪位老師的教學(xué)值得你學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)他〔她〕的那些方面？對于您的備課和教學(xué)體驗，您覺得還需要哪些需要進一步改良的地方？你將來的工作設(shè)想？李老師的課值得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對工作的兢兢業(yè)業(yè)，對差生的不拋棄不放棄，任勞任怨的精神，備課中還應(yīng)更加認真，做到精講多練，將來的工作設(shè)想是所日任學(xué)科成績到達學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)甚至更高。10．寫一篇教學(xué)案例或本教學(xué)專業(yè)的書籍的讀書感悟〔要符合本校教學(xué)形式，最好以“合作探究”和“有效課堂”等根本思想展開，2月x日前上交科研室〕老師上半年工作總結(jié)篇5本學(xué)年，我主要從事六〔1〕班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，擔(dān)任班主任，周課時15節(jié)。通過全體師生的共同努力，圓滿地完成教育教學(xué)工作，出色地履行了中小學(xué)一級老師職責(zé)。一、政治思想方面本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。以黨的群眾道路教育理論活動為契機，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質(zhì)。我積極參加學(xué)校、區(qū)教研室和組里的各種會議；能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象?？梢灾鲃优c同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)程度共同進步，可以顧全大局，團結(jié)協(xié)作。畢業(yè)班工作，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈敏安排，受到學(xué)生的歡送，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務(wù)。二、教育教學(xué)才能首先，能認真把握教材——把課標(biāo)、課本、時政及時有機結(jié)合，以進步學(xué)生分析^p問題和解決問題才能為目的，實在落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對根底知識能靈敏運用，從而使同學(xué)們分析^p、解決問題的才能不斷進步。第二，能把握學(xué)生的認知程度和才能。重視對已學(xué)知識的穩(wěn)固和新、舊知識的聯(lián)絡(luò)，到達幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷開展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知才能，提出與學(xué)生自身程度相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探究，共同進步。因此也得到了學(xué)生的尊重。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教委組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交