學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)

第學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)1

曾以為很漫長的兩周的跟崗學(xué)習(xí)，眨眼之間就已經(jīng)結(jié)束，這期間聽了十節(jié)課，上課六節(jié)，進(jìn)行多次討論，完成開題報告和多篇心得與讀書筆記，雖然緊張、忙碌，可是生活單純，內(nèi)心充實、歡樂。這次跟崗學(xué)習(xí)，增長了知識，開闊了視野，提升了境界，汲取了力量，更加明確努力的方向，進(jìn)一步增強(qiáng)了教學(xué)教研的信心。按照學(xué)習(xí)計劃我有序地完成了培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)，收獲很多。

一、勿忘初心，樂于教學(xué)

從開學(xué)至始，每個月、每個星期，學(xué)校似乎都會有不一樣的任務(wù)要完成。征文比賽、演講比賽、朗誦比賽、辯論比賽、慶典活動;;備課組事務(wù)、科組事務(wù)，日常教學(xué)，學(xué)生作業(yè)，每一天一回到學(xué)校，馬不停蹄，內(nèi)心煩躁。來到清遠(yuǎn)二中，目睹劉教師作為學(xué)校的行政管理人員，學(xué)校的教研主任，省名師工作室負(fù)責(zé)人，仍堅持兼顧兩個班的教學(xué)工作，此等敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神讓我深深折服。他向我們提出提議：要成為優(yōu)秀教師，必須要;三好：課好、教學(xué)成績好、個人成果好。也正是在他這種;學(xué)高為師，身正為范的人格影響下，我更清楚的給自我定位，努力成為一名更優(yōu)秀的教師。明白內(nèi)心純凈，自然就能忽略紛爭，內(nèi)心滿足，自然就能從容應(yīng)對各種雜事。這種心靈的洗滌，境界的提升，是我最大的收獲。

二、聽課上課，促進(jìn)教學(xué)

本階段的學(xué)習(xí)，在向劉桂梅教師及清遠(yuǎn)二中的教師學(xué)習(xí)過程中，引發(fā)我對教學(xué)的進(jìn)一步深思。本次共聽了高一高二五節(jié)閱讀課，三節(jié)作文課，高三兩節(jié)復(fù)習(xí)課。整體設(shè)計各具匠心。尤其劉教師的兩節(jié)作文課，流程簡單明了，課堂設(shè)計由點(diǎn)評學(xué)生整體情景、指出存在問題和改善辦法、寫作指導(dǎo)構(gòu)成。常規(guī)教學(xué)處理，可是劉教師每一個環(huán)節(jié)都一針見血，直指問題，授人與漁。

整個教學(xué)過程無論是板書、課堂設(shè)計、授課語言，可謂滴水不漏，環(huán)環(huán)緊扣，沒有一絲剩余。僅有的40分鐘應(yīng)當(dāng)教什么？是面面俱到，還是大膽取舍？還有應(yīng)當(dāng)怎樣教;;這些，在這10節(jié)課里都呈現(xiàn)出目前語文教學(xué)的優(yōu)劣。還有學(xué)員之間相互交流，共同評課，思想碰撞，促進(jìn)了教育教學(xué)方面有長進(jìn)。上課六節(jié)，學(xué)員們之間的'互相討論和評課，見識了不一樣地區(qū)教學(xué)的現(xiàn)狀，引起更多的思考。

三、潛心教研，不斷成長

過去的我主要精力是放在教學(xué)、課堂上，并不是很重視教研。這次培訓(xùn)我利用工作室資源，進(jìn)取閱讀教育教學(xué)理論書籍，提升自我的理論水平，并認(rèn)真開展課題研究。同時明白要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重視日常積累，重視成果的總結(jié)；要反思自我的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自我的長處，找出自我的不足，這樣才能讓自我在不斷的自我剖析和教學(xué)反思中逐步走向成熟，真正成長起來。劉教師的課題一做就是八年，可見常做常新，僅有扎扎實實地在教學(xué)的基礎(chǔ)上思考與實踐，才是真正有所收獲。

跟崗學(xué)習(xí)歸來，我再也不敢有任何自我滿足，與粵北名師對照，原先我最多也只是個教書匠。不求功利，只求用心。努力把自我變成一位專業(yè)的研究型教師，是我今后努力的方向。此次跟崗學(xué)習(xí)，如同打開了一扇窗，清風(fēng)拂面，使我在一次次的感悟中豁然開朗；又如同一次加油助推，使我的思想、心態(tài)發(fā)生了很大的改變，我又站在一個新的起點(diǎn)，我將從頭起步，;路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)2

這次有幸參加了公司組織的;核心領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，令我獲益良多。不管是外聘講師分享豐富的職場管理經(jīng)驗還是實景式的課程資料，都令人印象深刻。讓我們能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)技能和原則活學(xué)活用，在任務(wù)場景中應(yīng)用知識點(diǎn)并總結(jié)思考，更好地吸收、消化和領(lǐng)悟管理方法和領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，有種茅塞頓開之感。

一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，必須是一位優(yōu)秀的管理者，但大部分管理者，卻并不是好的領(lǐng)導(dǎo)人。過去我見過很多的中高層管理人，他們在面臨與培訓(xùn)中設(shè)置的場景類似的，空降、業(yè)績壓力巨大的問題時，容易忽略領(lǐng)導(dǎo)整合團(tuán)隊的重要性，一味強(qiáng)調(diào)業(yè)績，最終往往以辭職或被辭職收場。以前我會簡單地認(rèn)為一位新來管理者的離開是新人被老人排擠，或雙向選擇的結(jié)果，殊不知卻可能是他未能快速在公司打造自我的團(tuán)隊，建立與管理層團(tuán)隊協(xié)同合作的原故。

用這兩天學(xué)到的領(lǐng)導(dǎo)力五大原則去審視過去自我?guī)F(tuán)隊時的經(jīng)歷，也讓我意識到自我從前的不足和在管理上的稚嫩。同時，經(jīng)過在做課程中解答30個事件問題的過程中，也使我能站在一個比較高的角度，更清晰地去看待和反思在過去工作中，我與團(tuán)隊成員、下屬及上級之間發(fā)生過的那些沖突和分歧。課中提出，想要讓團(tuán)隊成員與我們行動目標(biāo)一致，就要提升團(tuán)隊成員的敬業(yè)度，給了我關(guān)于如何管理團(tuán)隊供給了一個很好的`思路和研究問題的維度。

總之，在這次培訓(xùn)中，我對管理和領(lǐng)導(dǎo)力有了新的認(rèn)識。讓我意識到，領(lǐng)導(dǎo)力是一位管理者應(yīng)修煉的核心本事，信任是建立團(tuán)隊合作的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將盡量把這次學(xué)到的東西加以應(yīng)用，爭取內(nèi)化為自我的知識和技能。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)3

20__年12月11日，某某商城的首屆新學(xué)員培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。此次培訓(xùn)歷時8天，參培學(xué)員116人，經(jīng)考核后確定錄用91人，淘汰25人。培訓(xùn)以提高學(xué)員專業(yè)技能，培養(yǎng)優(yōu)秀營業(yè)員，打造一流團(tuán)隊為目的，從思想意識、家具知識、專業(yè)技能、軍事訓(xùn)練、消防常識、法律法規(guī)六大方面進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)委員會特作培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、至上而下，高度重視

1、成立培訓(xùn)委員會，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格管理，明確分工，職責(zé)到人。

2、黨支部高度重視，針對本次培訓(xùn)，專門召開了黨支部擴(kuò)大會議，會上對培訓(xùn)工作供給了具體要求和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

二、前期工作，準(zhǔn)備充分

1、制定周密可行的培訓(xùn)計劃。明確培訓(xùn)目的，合理組織培訓(xùn)資料。所授資料，均由培訓(xùn)委員會統(tǒng)一安排，統(tǒng)一審核，嚴(yán)格把關(guān)。

2、落實培訓(xùn)場地、設(shè)備。培訓(xùn)委員會副主任高某某負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)場地和設(shè)備準(zhǔn)備。場地定為某某廠三樓會議室。所需設(shè)備儀器有：電腦、投影儀和多媒體器材。

3、建立完善的培訓(xùn)制度。嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，制定考核標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)員著裝作具體要求（迷彩服、黑皮鞋）。

4、學(xué)員學(xué)習(xí)用品的發(fā)放。向每位學(xué)員發(fā)放：某某商城宣傳手袋一個，筆記本一個，圓珠筆一支，培訓(xùn)聽課證一個。

5、會場布置。會議室前方設(shè)立主席臺、演講臺。懸掛;某某商城首屆新學(xué)員培訓(xùn)開學(xué)典禮的橫幅。主席臺兩側(cè)分別立主題為;熱烈歡迎新學(xué)員和;新學(xué)員致詞的易拉寶。

6、午餐落實。制定伙食標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系快餐店，供給送餐上門服務(wù)。

三、執(zhí)行計劃，落實實施

1、課程資料，豐富充實。結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真選擇授課資料，注重實操性。主要分為業(yè)務(wù)培訓(xùn)和軍事訓(xùn)練兩個大部。業(yè)務(wù)培訓(xùn)包含思想意識教育、家具專業(yè)知識、營業(yè)員服務(wù)技能，規(guī)章管理制度四部分。軍事訓(xùn)練特邀某某軍分區(qū)中校黃某某，上尉李某某、閆某某任教官，對學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一指揮。另外，特請某市消防支隊大校張工程師進(jìn)行防火宣傳教育，某市東橋派出所二級警督進(jìn)行法制宣傳教育。培訓(xùn)過程有章有序、循序漸進(jìn)、整齊劃一、步調(diào)一致。

2、授課方式，靈活多樣。采用培訓(xùn)講師授課與學(xué)員講座回答的互動式教學(xué)方法，課堂講解與情景演練相結(jié)合，集中授課與分組討論相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)員的進(jìn)取性和參與性。其間穿插的頂氣球、踢毽子等小型文體活動，活躍了課堂氣氛，真正到達(dá)了;團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的效果。

3、組織管理，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。將全體學(xué)員分班分隊。共設(shè)九個班級、三個中隊，任命班長、中隊長，實行部分權(quán)力、職責(zé)下放。學(xué)員向班長隊長負(fù)責(zé)，班長隊長向培訓(xùn)委員會負(fù)責(zé)。安排值日人員，負(fù)責(zé)監(jiān)督早間入場秩序、晚間退場秩序，發(fā)放盒飯、清掃衛(wèi)生。確保職責(zé)明確，落實到人。

4、建立健全評比制度。每日從學(xué)習(xí)、軍訓(xùn)、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、活動六個方應(yīng)對員工進(jìn)行考察評比，以表格形式記錄、匯總。

5、獎懲分明，揚(yáng)長避短。對好人好事及不良現(xiàn)象，予以日報。留心觀察、記錄各班培訓(xùn)期間出現(xiàn)的好人好事，在每一天培訓(xùn)結(jié)束之前予以通報表揚(yáng)，號召大家學(xué)習(xí)，堅持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。對于不良現(xiàn)象和事端進(jìn)行批評，杜絕此現(xiàn)象再度發(fā)生。

6、提高警惕，注意安全。對學(xué)員培訓(xùn)期間的人身、財物安全負(fù)責(zé)，預(yù)報天氣狀況，提醒學(xué)員注意安全。軍訓(xùn)課時，培訓(xùn)教室交付專人看守，保護(hù)學(xué)員財物安全。

7、平易近人，人性化管理。培訓(xùn)期間，集團(tuán)副總經(jīng)理李某某和商城全體員工出席了檢閱儀式。此外，商城高層領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨培訓(xùn)現(xiàn)場，并以公開講話、座談的'方式直接與學(xué)員交流、溝通，增進(jìn)雙方的了解。對于感冒咳嗽的學(xué)員，商城領(lǐng)導(dǎo)們還專門發(fā)放了藥品，使學(xué)員們切實感受到了領(lǐng)導(dǎo)們對員工的關(guān)懷和愛護(hù)。

四、考核競賽，行之有效。

建立合理的培訓(xùn)考核機(jī)制和競爭機(jī)制?？己朔譃闀嬖嚲砜己恕④娪?xùn)考核和綜合素質(zhì)考核三部分。班與班之間經(jīng)過學(xué)習(xí)園地投稿、課堂發(fā)言情景、筆記記錄情景、作業(yè)完成情景、文體活動情景進(jìn)行競賽，隊與隊之間經(jīng)過隊到隊形、分列式、檢閱式、賽歌方式進(jìn)行競賽。;比、學(xué)、趕、幫、超，構(gòu)成全體學(xué)員團(tuán)結(jié)互助、你追我趕、共同提高的好局面。

五、典禮儀式，盛大隆重

1、開學(xué)典禮，正式正規(guī)。開學(xué)典禮由商城總經(jīng)理劉某主持。與會人員有：某商城總經(jīng)理蘇某、商城中層以上管理人員及軍訓(xùn)教官。具體程序如下：

（1）介紹與會領(lǐng)導(dǎo)及軍訓(xùn)教官。

（2）商城總經(jīng)理蘇某致詞。

（3）商城人力資源部經(jīng)理郭某做培訓(xùn)動員。

（4）學(xué)員代表祝某發(fā)言。

2、畢業(yè)典禮，有始有終。

畢業(yè)典禮由商城辦公室職員王某主持。與會人員有商城總經(jīng)理蘇某，總經(jīng)理助理劉某，辦公室主任高某某，招商部經(jīng)理鞏某某，人力資源部經(jīng)理郭某及軍訓(xùn)教官。具體程序如下：

（1）商城總經(jīng)理致詞。

（2）商城總經(jīng)理助理致詞。

（3）宣布優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班長、優(yōu)秀學(xué)員名單，并由總經(jīng)理和培訓(xùn)委員會成員頒獎。

（4）學(xué)員代表發(fā)言。

（5）人力資源部經(jīng)理作培訓(xùn)總結(jié)。

3、檢閱儀式，場面宏大。

檢閱場地定為錦繡佳緣廣場，集團(tuán)副總經(jīng)理、商城總經(jīng)理及商城全體員工出席了檢閱儀式。軍分區(qū)中校黃某親自指揮全體學(xué)員進(jìn)行分列式表演。學(xué)員分為三個中隊，個個精神抖擻，斗志高昂。他們不是軍人，卻在表演中走出了軍人的風(fēng)采和軍人的氣魄，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們一致好評。

六、意見反饋，總結(jié)經(jīng)驗

密切注意學(xué)員們的心理狀態(tài)和精神狀態(tài)，廣泛收集培訓(xùn)反饋意見，組織學(xué)員上報培訓(xùn)心得、對培訓(xùn)工作的提議和意見，根據(jù)合理性提議和意見作相應(yīng)調(diào)整，發(fā)揚(yáng)長處，彌補(bǔ)不足，使培訓(xùn)工作更為順利有效地開展，積累豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗。本次培訓(xùn)過程中，學(xué)員們始終堅持著高度的學(xué)習(xí)熱情和飽滿的軍訓(xùn)情緒，培訓(xùn)委員會的全體成員也堅持著極高的工作熱情。培訓(xùn)工作開展順利，到達(dá)了預(yù)期目的和效果。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)4

經(jīng)過本次培訓(xùn)，首先讓我充分意識到工作中團(tuán)隊建設(shè)的重要性，一項工作乃至一個公司的成敗都離不開一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，整個培訓(xùn)過程充分體驗的也是管理團(tuán)隊的建設(shè)，而作為團(tuán)隊的管理者也要有足夠的令隊員信服的`信譽(yù);另外經(jīng)過培訓(xùn)中的決策體驗，讓我感受到作為一個決策者，必須要有全局觀念，研究問題要有足夠的深度與廣度，處理問題要注意輕重緩急。

本次培訓(xùn)結(jié)合個人的工作，我們需要打造一支優(yōu)秀的、積極主動的技術(shù)團(tuán)隊，才能順應(yīng)公司的發(fā)展，對于個人需要更新思維，需要改變研究問題簡單化的習(xí)慣，要學(xué)會從多維度考量，確保決策與方案的準(zhǔn)確性。

第一次參加沙盤模擬培訓(xùn)，第一次參加公司中高層團(tuán)體培訓(xùn)，異常感激公司給予本次學(xué)習(xí)的機(jī)會，在多年工作中關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的自我解讀，本次培訓(xùn)給予了不少啟發(fā)點(diǎn)。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)5

過為期兩天的培訓(xùn)，收獲頗多。感激公司供給的學(xué)習(xí)機(jī)會已及培訓(xùn)講師的精彩授課。

經(jīng)過這一次的培訓(xùn)上授課教師讓我們進(jìn)行的模擬自我是CEO的主角，一個初到新公司的CEO要經(jīng)過不斷的溝通與了解才能真正的融入，才能更好的開展工作。由此我也深深的認(rèn)識到，作為一名中層管理人員，與上級，下級客戶等，工作生活中有效溝通是至關(guān)重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，經(jīng)過溝通，信息在部門。員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講經(jīng)過從上到下的層層溝通進(jìn)行的。部門與部門之間經(jīng)過有效溝通。能及時消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問題。理順工作上流程，增強(qiáng)部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的本事。提高公司整體工作效率。并且無效的部門溝通。只能使部門之間徒生交流障礙。溝通不暢，各個部門單獨(dú)作戰(zhàn)。結(jié)果必然造成組織的任務(wù)無法得到及時完成。

而此次培訓(xùn)我最大心得就是，一個沒有共同目標(biāo)的隊伍是不具有1+1》2的特點(diǎn)的。一個沒有核心領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊是不會具有凝聚力的。一個沒有共同信念的隊伍是不會在發(fā)達(dá)和困難的時候始終一條心的?？偠灾粋€好的團(tuán)隊是不容易組建的'。而我們這一組在本次學(xué)習(xí)中也榮獲第一，這也是因為我們組的成員有共同的目標(biāo)，共同的信念，以及很好的配合與溝通，這也是我們培訓(xùn)的最重要的目的。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)6

學(xué)習(xí)機(jī)會難得，我們第十期青年干部培訓(xùn)班同學(xué)們得到了，應(yīng)當(dāng)感激興化市委組織部的精心安排，應(yīng)當(dāng)感激礦大教授精彩演講。學(xué)習(xí)階段過后，思考總結(jié)，感受頗豐，簡單歸納如下：

一、感受到自我知識的淺薄;

在我多年工作實踐中，本以為在不違法的情景下處理好群眾矛盾，干好本職工作就行了，但在工作方式方法上很是短缺，一有難題，束手無策。礦大教授所講授的工作方法和處世方法讓我受益匪淺，增長了知識，使我感到不管你所擁有的知識和經(jīng)驗到了什么層次，都要跟著形勢發(fā)展去學(xué)習(xí)、去分析、去充電。

二、感受到礦大教授知識的'博大精深;

雖說只講授了十節(jié)課，但從反腐倡廉、創(chuàng)新思維、政府禮儀、地方經(jīng)濟(jì)、媒體危機(jī)攻關(guān)、公共制度管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)、情緒管理、經(jīng)濟(jì)形勢分析等十個方面進(jìn)行分析講解，每課三小時，把知識濃縮成精華進(jìn)行詮釋，課課精彩，教授們出口成章，知識淵博，講解生動易懂，每節(jié)課我們都有啟發(fā)。