2023上海市高考作文

2023上海市高考作文【篇一：2023年上海市高考作文專題】2023年上海市高考作文專題真題回放根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章〔不要寫成詩(shī)歌，70分〕。丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎？?jī)汕Ф嗄昵埃覈?guó)孟子曾說(shuō)過(guò)：數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也。意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面?？碱}透視2023年上海卷高考作文題承續(xù)了去年材料作文的格局，表達(dá)了穩(wěn)中求變的命題思路與導(dǎo)向，給人耳目一新之感。既讓押題者無(wú)路可走，又讓有真功夫的考生能夠大顯身手，可以淋漓盡致地發(fā)揮才情，獨(dú)占鰲頭，這樣的作文題真正表達(dá)了能力立意的課改理念。〔一〕命題看點(diǎn)命題者將中外經(jīng)典故事與圣人名言無(wú)縫對(duì)接，在二者之間很自然地找到了交集，它們互為補(bǔ)充，有機(jī)關(guān)聯(lián)，相得益彰，都在倡導(dǎo)同樣的思想意旨和價(jià)值取向：對(duì)于自然界的生靈，人類不應(yīng)該為了自己大快朵頤而一網(wǎng)打盡、斬盡殺絕，而應(yīng)該給予它們生長(zhǎng)發(fā)育的自由空間，只有這樣，人類才能夠收獲更大、更多、更好的成果。如果殺雞取卵，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)方案，目光短淺，為一己之私或是眼前微小的收益而斷送今后更豐厚的回報(bào)，那當(dāng)然是鼠目寸光的表現(xiàn)，也是得不償失的愚蠢做法，是非常錯(cuò)誤而不該的行為?！捕硨懽鞴芨Q通過(guò)對(duì)本那么材料的分析，考生可以選取的寫作視角是多種多樣的：立意為等待的智慧，可以通過(guò)古今中外正反事例的列舉，來(lái)說(shuō)明等待與抓住時(shí)機(jī)的必要性。立意為人類應(yīng)有可持續(xù)開(kāi)展的眼光，以身邊與媒體報(bào)道的事件為依據(jù)，來(lái)闡述追求可持續(xù)開(kāi)展是人類生存的必然選擇的見(jiàn)解。立意為成就他人，其實(shí)也是在為自己留下后路，以此來(lái)說(shuō)明助人等于利己的思想。立意為凡事應(yīng)該立規(guī)矩、有標(biāo)準(zhǔn)，也就是亮出沒(méi)有規(guī)矩不成方圓的主張。立意為急功近利要不得，可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際現(xiàn)象，表達(dá)本是同根生，相煎何太急、人與自然和諧一體的主題等?？傊?023年上海卷高考作文題目不失為一個(gè)有很高品位，有一定的思想深度，讓學(xué)生有話想說(shuō)，有話能說(shuō)，集考查寫作水平、人文教育、獨(dú)立見(jiàn)解于一體的好文題。評(píng)分細(xì)那么議論類文章評(píng)分細(xì)那么1．在切合題意的前提下，凡說(shuō)理表達(dá)根本過(guò)關(guān)、觀點(diǎn)根本突出、材料根本充實(shí)的議論類文章，可以按48～52分檔次賦分。2．凡在三根本的某一方面到達(dá)較好級(jí)別的，賦分可以提高一個(gè)檔次，依次類推。3．對(duì)于借助隨筆、雜感甚至雜文表達(dá)思想闡發(fā)主張的議論類文章，要反復(fù)審讀，謹(jǐn)慎賦分。凡那些能夠做到思想深刻、議論風(fēng)生、縱橫捭闔的特別優(yōu)秀的文章，要敢于打高分，直至總分值；凡那些只會(huì)借助隨筆或雜文的寫作形式，而思想蒼白、議論平淡、缺乏層次的文章，不能誤判高分，而只能按一般議論類的文章標(biāo)準(zhǔn)去如實(shí)賦分。4．考慮到議論類文章的立意，多為闡釋提示語(yǔ)〔材料〕的文章，因此，凡能采取比擬新穎的角度切入材料，解說(shuō)提示語(yǔ)的內(nèi)涵與精神，便可視為有亮點(diǎn)，提高兩個(gè)檔次向上給分。5．由于多數(shù)議論類文章偏于簡(jiǎn)單舉例且用例較多，因此，凡有如下情況即可視為有亮點(diǎn)，可以在62分向上判：選取比擬新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作論據(jù)，而不是盡人皆知的通常事例；所用事例材料能夠有論證層次，并不平面展開(kāi)，不機(jī)械重復(fù)，每一例都能顯示一個(gè)小論點(diǎn)或?qū)訉舆f進(jìn)的。記敘類文章評(píng)分細(xì)那么1．在切合題意的前提下，凡表達(dá)表達(dá)根本過(guò)關(guān)、主題根本突出、情節(jié)根本完整的記敘類文章，可以按48～52分檔次賦分。2．凡在表達(dá)或主題或故事情節(jié)等某一個(gè)方面到達(dá)較好級(jí)別的，賦分可以提高一個(gè)檔次，依次類推。凡在某個(gè)方面到達(dá)優(yōu)秀級(jí)別的，或者構(gòu)思精巧，或者形象飽滿，或者意境深遠(yuǎn)，或者很有個(gè)性，或者語(yǔ)言很見(jiàn)功力，可以按63分向上賦分，最優(yōu)秀的可以到達(dá)70分。3．凡在三根本水準(zhǔn)向下的文章，也應(yīng)該依據(jù)其表達(dá)、主題、情節(jié)某一個(gè)或幾個(gè)方面屬于較差的級(jí)別，依次向下浮動(dòng)。凡在某一個(gè)方面屬于很差級(jí)別的，那么應(yīng)該在42分向下浮動(dòng)。凡語(yǔ)言表達(dá)、記敘能力在低幼層次的文章，最高賦分不能超過(guò)35分。4．通篇記敘人事或編述故事，視為不著邊際的跑題文章處理，賦分在24分以下，如果無(wú)法判定，可提交組長(zhǎng)或?qū)＜医M處理。5．考慮到多數(shù)記敘類文章故事情節(jié)簡(jiǎn)單、缺少內(nèi)涵，應(yīng)將考查重點(diǎn)放在如下方面：有機(jī)智的構(gòu)思，有生動(dòng)的人物，有引人注目的故事，有比擬濃郁的生活氣息，有令人思考的余味。這樣的優(yōu)秀文章，可以從63分向上給分。佳作精選罣罟難無(wú)損，遠(yuǎn)慮必有益上海一考生數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也。孟子這極富哲理的話，跨越千年放在今日也依然適用，可今日的人們真的明白這其中的道理嗎？亞圣的話從外表來(lái)看是說(shuō)：不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。他講的雖只是捕魚(yú)這一件事，卻不難看出其中對(duì)人與自然關(guān)系的詮釋。人們總喜愛(ài)口口聲聲地說(shuō)人與自然和平共處，但實(shí)際上呢？對(duì)大森林的砍伐，對(duì)野生動(dòng)物的捕殺，人們總是為了一些眼前的利益，損害了自己的未來(lái)。美國(guó)洛杉磯的光化學(xué)煙霧事件，日本的水俁病事件等等，這些例子無(wú)一不是工業(yè)經(jīng)濟(jì)只追求快節(jié)奏開(kāi)展卻無(wú)視自然生態(tài)平衡所帶來(lái)的深刻教訓(xùn)。另外，我還從孟子的話中讀出了做事應(yīng)有耐心、不可急功近利的意蘊(yùn)。假設(shè)是在池塘捕魚(yú)大小通吃、一網(wǎng)打盡，看似戰(zhàn)果累累，可到了下次再要捕魚(yú)時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲甚微了。正如古語(yǔ)云：今魚(yú)方別孕，不教魚(yú)長(zhǎng)，又行網(wǎng)罟，貪無(wú)藝也。這里的貪，就是一種急功近利的態(tài)度。米盧是世界杯歷史上唯一一個(gè)曾率領(lǐng)包括墨西哥、哥斯達(dá)黎加、美國(guó)、尼日利亞和中國(guó)在內(nèi)的5支不同國(guó)家隊(duì)征戰(zhàn)過(guò)世界杯決賽圈的神奇教練。由于帶著中國(guó)隊(duì)打進(jìn)了日韓世界杯，米盧曾被很多中國(guó)球迷奉假設(shè)神明。而他卻也直言：中國(guó)足球的問(wèn)題在于足協(xié)根本不關(guān)注青少年足球人才的培養(yǎng)，足協(xié)過(guò)于急功近利。是的，這樣急功近利而急躁地求開(kāi)展一直是我國(guó)社會(huì)開(kāi)展中的大問(wèn)題。我們的國(guó)家一度處于困頓之中，由于外界的壓力，不得已以犧牲我們的環(huán)境和資源為代價(jià)來(lái)謀求開(kāi)展和世界地位。如果我們不開(kāi)展就無(wú)法在世界立足，無(wú)法獲得其他國(guó)家的尊重，政府所做的一切都是為了保護(hù)這個(gè)國(guó)家以及全國(guó)的人民。可是，現(xiàn)在的情況發(fā)生了很大變化，如果繼續(xù)這樣急功近利謀求開(kāi)展，舉國(guó)上下普遍急躁，這是否真的有利于一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展呢？自然，這種求富圖強(qiáng)的心理是可以理解的，但是從三年躍進(jìn)、大煉鋼鐵，直到今天的樓市熱潮、應(yīng)試教育，我們是否應(yīng)當(dāng)將目光放遠(yuǎn)一些，而不是只求一個(gè)成功的名號(hào)呢？和諧社會(huì)，不應(yīng)只是表達(dá)在技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的興旺，而同時(shí)應(yīng)當(dāng)表達(dá)出人類文明和思想進(jìn)入更高的境界。如是，我們開(kāi)展的空間就會(huì)更大些。簡(jiǎn)評(píng)：文章取材廣泛而精當(dāng)，包括美國(guó)、日本、中國(guó)以及米盧等素材，并且是整體與個(gè)體材料有機(jī)結(jié)合，正反事例比照映襯，這就使文章的主論點(diǎn)凸現(xiàn)出來(lái)。文題以對(duì)仗的形式概要地揭示了文章的中心論點(diǎn)，一目了然；通過(guò)具有代表性的事例與古語(yǔ)名言，充分地論述了要力求可持續(xù)開(kāi)展，不要急功近利的明確、積極的主旨。語(yǔ)言上整散句結(jié)合，富有韻律美；立意上站位較高，給讀者以有益的啟迪和思考。美中缺乏的是，有的句子意義表達(dá)過(guò)于絕對(duì)。【篇二：2023年上海高考作文題目】上海市教育考試院公布上海高考作文題目東方網(wǎng)6月7日消息：今天上午9點(diǎn)，2023年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試開(kāi)考。11點(diǎn)半首場(chǎng)考試語(yǔ)文科目結(jié)束后，上海市教育考試院第一時(shí)間在其網(wǎng)站上公布了2023年高考上海地區(qū)的語(yǔ)文作文題目。首場(chǎng)考試語(yǔ)文科目的作文如下：根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章〔不要寫成詩(shī)歌〕。丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎？〞兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)“數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也。〞意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。東方網(wǎng)6月7日消息：2023年全國(guó)高考今日上午拉開(kāi)帷幕，全國(guó)共有957萬(wàn)名考生走進(jìn)考場(chǎng)。今天上午開(kāi)考科目是語(yǔ)文，目前各地高考作文題陸續(xù)公布，本網(wǎng)簡(jiǎn)要梳理如下。全國(guó)i卷作文題：漫畫作文漫畫作文餐桌，許多貓吃魚(yú)，就一只貓捉老鼠，別的貓說(shuō)：“有魚(yú)吃還捉老鼠？〞全國(guó)Ⅱ卷作文題：路徑請(qǐng)以“路徑〞為題目，寫一篇文章。要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩(shī)歌外，文休不限。3、不少于800字。江蘇卷作文題：綠色生活綠色，生機(jī)勃勃，賞心悅目。綠色，與生命，生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為一種嶄新的理念，與人們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)以“綠色生活〞為題，寫篇作文，不少于800字，除詩(shī)歌外文體不限。廣東卷作文題：與你為鄰你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無(wú)形的。鄰，無(wú)法回避，卻可有所選擇。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受，以?與你為鄰?為標(biāo)題寫一篇文章。不少于800字。浙江卷作文題：角色轉(zhuǎn)換之間命題作文：“角色轉(zhuǎn)換之間〞?角色轉(zhuǎn)換之間?:傳說(shuō)有的雛鳥(niǎo)長(zhǎng)大后，會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥(niǎo)。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺〞。人類社會(huì)也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對(duì)年長(zhǎng)一代的文化影響被稱之為“文化反哺〞。千百年來(lái)，在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當(dāng)今社會(huì)，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面，越來(lái)越明顯地影響著年長(zhǎng)一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。以“角色轉(zhuǎn)化之間〞為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見(jiàn)解。文體除詩(shī)歌外不限，字?jǐn)?shù)在800字以上。湖南卷作文題：早以“早〞為題，寫一篇不少于800字的記述文或議論文。山東作文題：以托爾斯泰名言為題談感受人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請(qǐng)據(jù)以上材料寫文章。遼寧卷作文題：材料作文“幸福是_______〞閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。幸福是一個(gè)永恒的話題，它真實(shí)地填充著我們的生活。材料12023年11月19日?中國(guó)青年報(bào)?做的關(guān)于“幸福和屋子的關(guān)系〞的在線調(diào)查顯示，八成中國(guó)被調(diào)查者以為“幸福和屋子有關(guān)系〞，不過(guò)對(duì)此結(jié)果，日本網(wǎng)友的意見(jiàn)大相徑庭，約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒(méi)有關(guān)系。材料2一位哲學(xué)家不小心掉進(jìn)了水里，被救上岸后，他說(shuō)出的第一句話是：呼吸是一件多么幸福的事?；钪褪切腋?，但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸福〞葬送了自己。材料3有人認(rèn)為：人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來(lái)的，欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿足的。材料4有人認(rèn)為：每個(gè)人都在追求幸福，但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人，甚至坑害了國(guó)家。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，以“幸福是〞為題(空線處填上你選的詞語(yǔ)或短語(yǔ))；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。安徽卷作文題：哲理詩(shī)引發(fā)的思考“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。〞由此哲理詩(shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫一文，詩(shī)歌體除外。重慶卷作文題：難題命題作文“難題〞，詩(shī)歌除外，題材不限。江西卷作文題：找回童年命題作文?找回童年?為什么要找回童年？因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)太功利了，小朋友們壓力過(guò)大，童年早已離開(kāi)。現(xiàn)在的社會(huì)需要純真，需要找回童年。重點(diǎn)關(guān)注“找回〞這個(gè)動(dòng)詞。記敘議論都可以，文體要明確。四川卷作文題：材料作文“一個(gè)點(diǎn)〞一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線，也可以構(gòu)成一個(gè)平面，也可以構(gòu)成一個(gè)立體，根據(jù)這段文字自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。上海卷作文題：材料作文根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎？〞兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)“數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也。〞意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。陜西卷作文題：材料作文2023年高考陜西選用材料作文形式，共給出三那么材料，大意分別是：1：把一條熱帶魚(yú)放在一個(gè)小魚(yú)缸里，它只能長(zhǎng)到3寸大小；把它放進(jìn)大魚(yú)池里，它才有可能長(zhǎng)的很大；2、狼之所以勇猛矯健，是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在野外環(huán)境里；3、一位心理學(xué)家挑選了10個(gè)人，并告知他們都是有天賦的人，后來(lái)這10個(gè)人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言，他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人。題目要求考生結(jié)合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。天津卷作文題：我生活的世界話題作文?我生活的世界?，不少于800字。北京卷作文題：仰望星空與腳踏實(shí)地以仰望星空與腳踏實(shí)地為題。寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，不限文體。湖北卷作文題：材料作文“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)〞今年湖北省作文題自由發(fā)揮空間大，為材料作文，沒(méi)有命題。要求考生根據(jù)一篇主題為“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)〞的材料自由寫作，體裁不限。福建卷作文題：材料題自己選個(gè)角度寫，題目自擬，立意自定?？墒怯植坏贸霾牧蟽?nèi)容和含意。【篇三：2023年高考上海卷作文指導(dǎo)及優(yōu)秀作文】2023年高考上海卷作文指導(dǎo)及優(yōu)秀作文原題呈現(xiàn)27．根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎?〞兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也；〞意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面?！昂诵膬?nèi)容〞和“不預(yù)設(shè)主題〞近年來(lái)上海高考作文閱卷的一項(xiàng)根本原那么：不預(yù)設(shè)主題。這并不是說(shuō)，考生想怎么寫就可以怎么寫，而必須要讀懂材料，把握材料的核心內(nèi)容，方可在不離核心內(nèi)容的情況下從不同角度立意。如果只是搭點(diǎn)材料的邊，與材料所反映的核心意思(本質(zhì))無(wú)關(guān)的，就是離題。如針對(duì)有考生表達(dá)“人與自然的和諧〞這一立意，其實(shí)也是偏離了材料的主要意思，因?yàn)椴牧系闹饕馑荚谟诜判◆~(yú)是為了將來(lái)得到大魚(yú)；而“人與自然的和諧〞那么是強(qiáng)調(diào)二者的平等關(guān)系。文學(xué)的魅力之一，就是具有多義性和擴(kuò)散性。對(duì)同一段材料，不同的讀者，會(huì)因?yàn)樽陨聿煌难酃?、修養(yǎng)和情緒獲得不同的審美感受。材料作文題目只有一小段文字，同樣也有這樣的效果，如果閱卷者一定要用一個(gè)明確固定的主題，或者中心思想來(lái)限定某段材料包涵的寓意，這當(dāng)然是不全面的?？梢钥闯?，很難用一個(gè)明確具體的主題，或者中心思想來(lái)把各位老師的觀點(diǎn)糅合在一起。那么，考生該怎么辦？不要拘泥于自己的作文是否符合材料可能表達(dá)的主題、中心思想，或者核心思想，考生只要讀懂了材料，在把握材料的根本意思的前提下，有自己獨(dú)特見(jiàn)解，并且議論時(shí)有說(shuō)服力，就可以得到高分。“華而不實(shí)〞和“有說(shuō)服力〞近年來(lái)，高考閱卷中心組老師屢次提出要杜絕“華而不實(shí)〞的文風(fēng)，提醒考生切勿堆砌華美辭藻和名人名言，但這并非是對(duì)文采和才華的否認(rèn)。這是對(duì)基于考生的整體水平(大局部考生的作文水平是中等水平)和考場(chǎng)的特殊條件(一小時(shí)內(nèi)完成)的考慮，能夠?qū)懗觥叭A而實(shí)〞作文的考生畢竟很少，但是如果有，閱卷老師同樣會(huì)欣賞。所幸，近兩年“華而不實(shí)〞的文風(fēng)已大有改觀，閱卷老師的堅(jiān)持對(duì)中學(xué)教育界有了不小的影響，學(xué)生的寫作正逐漸擺脫“假大空〞的壞習(xí)慣?，F(xiàn)在，閱卷組對(duì)高考作文的要求更加細(xì)化：要有“說(shuō)服力〞！也就是要讓閱卷者看到你的觀點(diǎn)不是簡(jiǎn)單蒼白的，證明過(guò)程是合情合理又不是簡(jiǎn)單套話。這就要求考生在形式創(chuàng)新和思想創(chuàng)新上下功夫，如在論證方法上做文章，除了例證法還要有比照論證、喻證法、引證法等。【解析】27．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)—類卷準(zhǔn)確理解材料，角度恰當(dāng)，立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。有新意，有文采。二類卷理解材料根本準(zhǔn)確，角度較恰當(dāng)，立意較深刻，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。三類卷尚能理解材料，角度尚恰當(dāng)，立意—般，中心尚明確，內(nèi)容尚充實(shí)，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)根本完整，語(yǔ)言根本通順，偶有語(yǔ)病。四類卷偏離材料，角度或立意不當(dāng)，中心不明確，內(nèi)容薄弱，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言欠通順，語(yǔ)病較多。五類卷(1)脫離材料。(2)文理不通。(3)全文缺乏400字。說(shuō)明：(1)未寫題目扣2分。(2)錯(cuò)別字1個(gè)扣1分，至多扣3分。(3)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，酌情扣分。(4)文面不整潔，酌情扣l一2分；文面整潔美觀，酌情加l一2分。善擒者亦善縱閱讀過(guò)綠林大學(xué)書籍的英雄好漢們，信