《陋室銘》 教學(xué)課件

在?唐歷史上，有?位倔強的詩?，因參加王叔?的政治革新，失敗后被貶至安徽和州縣當(dāng)?名??的通判。和州知縣故意刁難，安排他在城南面江而居，此?毫無怨言，隨手寫下一幅對聯(lián)貼在門上：“面對?江觀白帆，身在和州思爭辯?！焙椭葜h知道后很生氣，把他的住處從縣城南門遷到縣城北門，面積由原來的三間減少到一間半。他仍不計較，并見景生情，又在門上寫了兩句話：“垂柳青青江?邊，?在歷陽?在京。”那位知縣見其仍然悠閑自樂，滿不在乎，又再次派?把他調(diào)到縣城中部，而且只給一間只能容下一床、一桌、一椅的?屋。見知縣如此欺?太甚，此?憤然提筆寫下千古銘文，并請?刻在石碑上，立在門前。劉禹錫故事導(dǎo)入：劉禹錫(772～843)，字夢得，唐代進步的思想家，又是一位有成就的文學(xué)家。官至監(jiān)察御史。

他和柳宗元輔佐王叔文執(zhí)政，

采取了一些革新措施，

最終招致失敗，

受到達官權(quán)貴的排擠、打擊，但始終不屈。他一生創(chuàng)作了不少膾炙人口的詩詞散文，

受到同時代大詩人白居易的推崇。劉禹錫簡介17.陋室銘劉禹錫陋室，是劉禹錫的室名，意為簡陋的屋子。據(jù)說是劉禹錫在安徽和州任刺史時修建的。有一正房，兩廂房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆書“陋室銘”三個字，現(xiàn)在安徽和縣仍保存著。題目解說：銘：是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般形式短小，最短者不足十字，與格言頗相似。文字簡潔，句式工整，而且押韻。讀來鏗鏘有力，多用托物言志的手法。活動目標(biāo)：活動一：朗讀——讀通文章讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏，品味押韻。山|不在高，有仙|則名。水|不在深，有龍|則靈。斯是|陋室，惟吾|德馨。朗誦?苔痕|上階綠，草色|入簾青。談笑|有鴻儒，往來|無白丁?？梢詜調(diào)素琴，閱|金經(jīng)。無|絲竹|之亂耳，無|案牘|之勞形。南陽|諸葛廬，西蜀|子云亭?？鬃觸云：何陋|之有？活動目標(biāo)：活動二：品讀——讀懂內(nèi)容1.自己疏通文意，圈劃出疑難字詞。2.兩人一小組合作學(xué)習(xí)，解決疑難?；顒幽繕?biāo)：活動二：品讀——讀懂內(nèi)容3.你會解釋紅色詞語嗎？斯是陋室惟吾德馨無案牘之勞形談笑有鴻儒4.你會翻譯下列句子嗎？斯是陋室,惟吾德馨。這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）談笑有鴻儒，往來無白丁。說說笑笑的是學(xué)問淵博者，來來往往的沒有平民。何陋之有？這只；能散布很遠的香氣，這里指德行美好使······勞累；大形體、軀體有什么簡陋的呢？（倒裝句）5.提問：陋室，真的陋嗎？原因：惟吾德馨活動二：品讀——讀懂內(nèi)容活動目標(biāo)：活動二：品讀——讀懂內(nèi)容6.文中哪些語句描寫了“陋室不陋”的？是從哪幾個方面來描寫的？苔痕上階綠，草色入簾青?！瞽h(huán)境之幽雅談笑有鴻儒，往來無白丁。——交往人物之儒雅可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形?！钋槿ぶ哐呕顒幽繕?biāo)：活動三：賞讀——讀明情操1.文章的題目是《陋室銘》，但是作者并沒有直接寫陋室，而是從什么寫起？為什么這樣寫？山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。?從山水寫起，以山水作類比引出陋室。以不高、不深襯“陋”，以“仙”、“龍”襯“德”，以“名”、“靈”襯“馨”，說明陋室也可借高尚之士散發(fā)芬芳。從而點明短文主旨?；顒尤嘿p讀——讀明情操2.作者明明是稱贊他自己的“陋室”，為什么要在文中提到“南陽諸葛廬”和“西蜀子云亭”？諸葛廬 子云亭南陽諸葛廬西蜀子云亭政治上建功立業(yè)的偉大 運用類比，借古賢之名室來對比自己抱

的陋室，意在以古代名賢自比，表明負(fù)

自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。文學(xué)上萬古流芳的高遠志趣遠大抱負(fù)3.文章結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”，有什么含義？《論語·子罕》：“子欲居九夷?；蛟唬骸?，如之何？’子曰：‘君子居之，何陋之有？’孔子認(rèn)為，九夷雖然簡陋，但是有君子住在那里就不簡陋了。

①運用引用和反問修辭，說明“有德者居之，則陋室不陋”，與前文“斯是陋室，惟吾德馨”遙相呼應(yīng)。把“陋”字徹底翻了過來，達到“不陋”的最完美的境界，這是全文的點睛之筆。②作者以古代圣賢自比，突出表明了作者具有高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。寫法是什么寫法？托物言志—借助某種事物來抒發(fā)感情或說明道理。托物：——陋室（對陋室的環(huán)境及室主人的日常生活進行描寫。）言志：——表達了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。4.這種表明作者志向或感情的活動目標(biāo)：活動四：——背誦陋 室 銘劉禹錫山不在高,

，水不在深，。 。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸埃俊毙〗Y(jié)：身居陋室，心憂天下，自古以來就是仁人志士推崇的高風(fēng)亮節(jié)。劉禹錫憑借《陋室銘》這篇傳世之作，發(fā)表了他響亮的人生宣言。在這篇只有八十一個字的短文里，我們可以清晰地解讀出這樣達觀而又充滿哲理的人生態(tài)度：生活的清貧絕不妨礙精神的富有，擁有高尚的情操與寬廣的胸襟，就擁有了豐富多彩的精神廣場。課后作業(yè)：仿《陋室銘》的文體，練習(xí)寫一篇《 銘》的文章，可寫文言文，也可用現(xiàn)代文。教室銘分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑情。小說傳得快，雜志翻得勤，琢磨打籃球，尋思游戲廳，可以打瞌睡，觀窗景。無書聲之亂耳，無復(fù)習(xí)之勞心，自習(xí)說閑話，