英語繪本教學(xué)方法

第頁英語繪本教學(xué)方法與孩子一起閱讀原版英文繪本故事確實(shí)能為孩子的英語學(xué)習(xí)，帶來聽說讀寫的全面經(jīng)驗(yàn)。在中國，孩子接觸英語最早從幼兒園開始，他們天天接觸英語的時(shí)間也就無外乎是在幼兒園的上課時(shí)間，還有在外面英語培訓(xùn)班的時(shí)間，這兩個(gè)時(shí)間加起來都不會(huì)超過3個(gè)小時(shí)。有心的媽媽，會(huì)在家里輔導(dǎo)，這樣接觸英語的時(shí)間還比較多一些，這就是全部的英語環(huán)境了。但是我們知道，幼兒園的課程是依據(jù)教材走的，教材里邊的句子，單詞都是編教材的人，依據(jù)他們認(rèn)為的這個(gè)年齡段孩子應(yīng)該學(xué)什么來編寫的。這和讀英文繪本故事的差距有三：1.英語教材在內(nèi)容上不如英文繪本故事有連貫性，繪本故事情節(jié)跌宕起伏，一環(huán)扣一環(huán)。而英語教材都是一節(jié)一節(jié)的。2.英文繪本故事里邊的句子是英語國家的兒童作家編寫，不僅在用句和語言特點(diǎn)上更加原汁原味，而且所列單詞很廣泛，涉及到生活的方方面面。更加利于孩子培養(yǎng)英語語感。3.英文繪本故事無論是繪圖和語言都非常生動(dòng)有趣，比起英語教材來，更容易吸引孩子的注意力和興趣。這里分享一位媽媽給自己孩子讀英文繪本的感受：《Hello,puppy》是汪培珽書單里推舉的英文繪本故事之一，在讀這本書的時(shí)候，我碰到了這樣的問題，孩子說，媽媽，我不想聽英語的。當(dāng)時(shí)心里是有點(diǎn)失望的，不過我就當(dāng)沒聞聲她們的話，保持讀完了。就這樣大約三四天，孩子習(xí)慣了，大約2個(gè)周后，這本書孩子就非常熟悉了，熟悉到能接上單詞，后來能自己背出來了。當(dāng)時(shí)真是開心極了。接下來第二本《TodayisMonday》，Eric的書，他的書的特點(diǎn)是語句非常簡單。這本書是學(xué)習(xí)一周7天的，還有一些食物的單詞。這一周七天的單詞是小學(xué)五年級(jí)才學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我自己也覺得讀音并不是很好掌握，也沒抱多大希望。剛開始讀的時(shí)候，她們反應(yīng)平淡，我靈機(jī)一動(dòng)，編成了chant,打著拍子，說的很有節(jié)奏感，她們馬上很感興趣了，聽得哈哈大笑，聽完后讓我再說一遍。我就倒著從周日再說到周一。后來，這本書掌握的比第一本還要快。并且她們還常常愿意自己說?，F(xiàn)在她們對(duì)英文故事跟中文的一樣了，天天必聽。而我也是天天必讀，并且準(zhǔn)備保持下去。所以讀英文繪本故事對(duì)培養(yǎng)幼兒的英語能力確實(shí)是有效果的，但是必須要長期保持。不是一朝一夕的事情，如果只把讀英文繪本故事當(dāng)成有時(shí)的休閑，是不可能見到效果的。

2如何給孩子讀英文繪本

有些爸爸媽媽會(huì)覺得給孩子讀英文繪本，會(huì)影響孩子學(xué)母語。其實(shí)不會(huì)的，越早的接觸〔外語〕，孩子受益越多。而且會(huì)雙語的孩子，專注力也更好一些。

家長擔(dān)心說英文單詞，孩子會(huì)記住嗎?孩子讀繪本的目的不是為了學(xué)習(xí)單詞。畫面的顏色，圖畫，才是讓孩子學(xué)習(xí)繪本的目的，只是為了讓孩子打開想象力，不是為了記單詞。

很多家長都擔(dān)心，自己的英語水品，很一般，給孩子讀了，會(huì)不會(huì)誤導(dǎo)孩子，或者被孩子取笑?讀繪本的目的是為了培養(yǎng)孩子對(duì)語言，會(huì)藝術(shù)的興趣，家長不用有壓力。

關(guān)于家長說自己〔英語口語〕不好，現(xiàn)在很多的繪本，都是有音頻的。可以下載到手機(jī)上，或者是車上，平常利用業(yè)余，刷微博，刷朋友圈的時(shí)間，自己多學(xué)習(xí)就可以了。

給孩子讀繪本，不要激進(jìn)。可以先用中文會(huì)跟孩子講一遍故事，然后再讀英文的。消除孩子對(duì)英文的焦慮感。

平?？梢远嘟o孩子聽一些英文歌曲?；蛘哂⑽膭?dòng)畫，培養(yǎng)"耳感。'

一定注意的是，讀繪本的目的不是為了讓孩子學(xué)習(xí)英文。培養(yǎng)孩子想象力，對(duì)閱讀的探究。才是重點(diǎn)。

3父母與孩子怎樣共讀繪本

首先要選擇符合自己寶寶年齡特點(diǎn)的繪本。不要選擇超過其年齡的也不要選擇低于寶貝年齡認(rèn)知特點(diǎn)的繪本。選擇色彩鮮艷，情節(jié)吸引人的繪本。也可以按照季節(jié)和節(jié)日選擇合適的繪本。

繪本跟童話書不同，不是讓孩子學(xué)會(huì)自己閱讀或者自己看，而是坐下來陪孩子一起進(jìn)入繪本的世界。有的家長怠惰思想比較嚴(yán)重，或者熟悉不到繪本在語言教育中的重要性，往往為了穩(wěn)定孩子情緒自己做別的事情把孩子曬到一邊，讓孩子自己翻看，這樣是不起任何作用的。

家里建立一個(gè)小小的繪本館，讓寶貝學(xué)著做圖書〔管理〕員，這樣社會(huì)性也得到了很好的發(fā)展。把收藏來的繪本分類擺放在一處，讓孩子從小就有愛讀書的好習(xí)慣。天天父母都要抽出一些時(shí)間坐下來陪孩子在他自己的繪本館里進(jìn)行閱讀共享。

讀繪本的時(shí)候，切記一頁一頁的翻看，三下五除二，不出兩分鐘就翻完了。這樣什么也得不到。不要打斷寶寶在讀繪本時(shí)候的提問和創(chuàng)想。要記住你是孩子的支持者和合。你要順著他的思路和寶貝進(jìn)行優(yōu)良的〔溝通〕。

讀到關(guān)鍵的部分要進(jìn)行有益引導(dǎo)，讓寶寶可以更好的進(jìn)行思維發(fā)散。要在閱讀的過程中給予孩子激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓寶寶有興趣參加家庭共讀活動(dòng)。

小床時(shí)光：在寶貝入睡前這是繪本"復(fù)讀'的最好時(shí)間。每晚，都和寶貝回憶今天和爸爸媽媽讀到的繪本，也可以提升寶貝的記憶力和創(chuàng)造能力，更可以獲得語言表達(dá)能力最好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

4怎么選擇一本好的英文啟蒙繪本

父母是孩子最好的老師，親子閱讀是父母給孩子最好的教育和陪伴。繪本用精致而童稚的圖畫，簡練而生活化的語言，成為親子閱讀最好的素材。

而英語啟蒙是培養(yǎng)孩子過程的必經(jīng)階段，選擇合適的英語繪本不僅能助于親子間建立優(yōu)良的關(guān)系，也能達(dá)到啟迪心靈、英語啟蒙、豐富想象力和創(chuàng)造力的作用。下面就教大家一些挑選英語繪本的方法。

第一、原汁原味，地道語言

原創(chuàng)引進(jìn)的版本內(nèi)容地道，符合外國人的日常交流習(xí)慣，有助于培養(yǎng)孩子地道的英語交流習(xí)慣。

第二、圖片視覺要好