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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年04月04日-5701)1:英國哲學家洛克提出了“白板說”,認為外部的力氣打算了人的進展,這是一種()。
單項選擇題
A、外鑠論的觀點
B、內(nèi)發(fā)論的觀點
C、多因素論的觀點
D、反映論的觀點
2:教育史上最早的教學手段是()。
單項選擇題
A、人自身的活動
B、實物
C、標本
D、說教
3:作業(yè)分析的技能是通過提取同學無意注入其中的隱含信息來了解教學效果的行為方式。()
推斷題
對
錯
4:少先隊是少年兒童的先進性組織。()
推斷題
對
錯
5:在自然條件下,對討論對象進行有目的的、有方案的直接感知、記錄、分析的教學討論方法是()。
單項選擇題
A、調(diào)查法
B、試驗法
C、比較法
D、觀看法
6:教育培育同學主體性的措施有()。
多項選擇題
A、建立民主和諧的師生關系,重視同學自學力量培育
B、重視同學主體參加課堂,獲得體驗
C、敬重同學的共性差異,進行針對性教育
D、教育目標要反映社會進展
E、在成熟的基礎上引導進展
7:“不憤不啟,不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思()。
單項選擇題
A、憤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌
B、憤:生氣。悱:想說而說不出來
C、憤:感覺不滿意,努力地去做。悱:感覺心情不舒服
D、憤:因不滿足而心情感動。悱:感覺心情不舒服
8:《義務教育法》的立法宗旨包括()。
多項選擇題
A、進展基礎教育
B、促進社會主義物質文明建設
C、提高全民的思想道德
D、進展社會主義文化
E、促進社會主義精神文明建設
9:陶行知先生提倡的“生活教育”、“教學做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為()。
單項選擇題
A、學科課程
B、綜合課程
C、活動課程
D、隱性課程
10:教育活動中兩個最活躍的因素是()。
單項選擇題
A、老師和同學
B、教科書和教學媒體
C、教學內(nèi)容和教學方法
D、教學方法和教學策略
11:布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務必使同學理解該學科的整體結構,依此而建立的課程理論是()。
單項選擇題
A、百科全書式課程理論
B、盲觀性原則
C、有用主義課程理論
D、結構主義課程理論
12:課時方案可以有詳有略,這里主要是指在教學方法一欄寫得詳或略。()
推斷題
對
錯
13:依據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,我國公民可享有哪些基本權利()。
多項選擇題
A、公平權利
B、政治權利和自由權利
C、宗教信仰自由權利
D、言論自由權利
14:在老師輸出教學信息的技能中,操作最簡便,表達速率最快的是()。
單項選擇題
A、操作教學媒體
B、書面表達
C、體態(tài)表達
D、口語表達
15:老師道德是指老師個人的道德而不是指老師的職業(yè)道德。()
推斷題
對
錯
16:機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常進展得到部分補償,這體現(xiàn)了個體的身心進展具有()。
單項選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補性
17:教育學最古老、最基本的核心是()。
單項選擇題
A、教學工作
B、教學方法
C、教學組織
D、教學策略
18:課堂教學最主要、最常用的方式是()。
單項選擇題
A、課堂導入
B、課堂講授
C、課堂提問
D、課堂板書
19:有實際工和專業(yè)討論人員共同參加,以解決教學實際問題和提高教學行動自覺熟悉為目的的討論方法是()
單項選擇題
A、調(diào)查法
B、觀看法
C、行動討論法
D、個案分析法
20:以下關于把握學問與進展智力的關系,論述錯誤的是[]
多項選擇題
A、把握學問是進展智力的基礎
B、智力進展是把握學問的重要條件
C、把握學問的多少并不完全表明智力的凹凸
D、把握了學問也就必定進展了智力
21:制度化教育對于整個社會的深刻影響可以用“學歷社會”來描述。()
單項選擇題
A、對
B、錯
22:主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是()。
單項選擇題
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
23:喜愛同學是現(xiàn)代老師必備的()。
單項選擇題
A、思想政治素養(yǎng)
B、教育理論素養(yǎng)
C、職業(yè)道德素養(yǎng)
D、職業(yè)技能素養(yǎng)
24:堅持社會主義方向,是我國教育目的的()
單項選擇題
A、階段性要求
B、一般特征
C、根本特點
D、抱負要求
25:把握學問是進展智力的()
單項選擇題
A、前提
B、基礎
C、條件
D、目標
26:教學工作的中心環(huán)節(jié)是()
單項選擇題
A、備課
B、上課
C、課外輔導
D、同學學業(yè)成果的檢查與評定
27:課程方案的核心是學科設計。()
推斷題
對
錯
28:義務教育的學制,通常有()。
多項選擇題
A、“六三”學制
B、“五四”學制
C、“九年一貫制”
D、“四二”學制
E、“六年制”
29:由實際工和專業(yè)討論人員共同參加,以解決教學實際問題和提高教學行動的自覺熟悉為目的的討論方法叫()。
單項選擇題
A、行動討論法
B、個案分析法
C、調(diào)查法
D、觀看法
30:學校德育中的基本方法是()。
單項選擇題
A、勸說教育法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實際熬煉法
查看答案
1:答案A
解析
2:答案A
解析從教育史上看,最早的教學手段就是人自身的活動,如口耳相傳、示范、仿照、練習,但主要通過語言,也包括表情、動作、形體等進行。
3:答案錯誤
解析
4:答案錯誤
解析
5:答案D
解析
6:答案A,B,C
解析本題考查培育同學主體性的措施。
7:答案A
解析
8:答案A,B,E
解析略。
9:答案C
解析陶行知先生提倡的“生活教育”、“教學做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為活動課程。
10:答案A
解析老師和同學是教育活動中兩個最活躍的因素,他們相互作用,相互依存,推動教育過程的進展。
11:答案D
解析
12:答案錯誤
解析
13:答案A,B,C,D
解析
14:答案D
解析
15:答案錯誤
解析
16:答案D
解析
17:答案B
解析教學方法是教育最古老、最基本的核心。
18:答案B
解析
19:答案C
解析
20:答案D
解析
21:答案A
解析√制度化教育越成熟,對社會的影響就越深刻,甚至形成了學歷社會。
22:答案C
解析道家是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”。
23:答案C
解析喜愛同學是老師必備的職業(yè)道德素養(yǎng)。
24:答案C
解析
25:答案B
解析
26:答案B
解析
2
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