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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年04月12日-5836)1:一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。()
推斷題
對
錯
2:德育過程與受教育者品德形成過程無關(guān)。()
推斷題
對
錯
3:以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同討論對象的各門教育學(xué)科總體,是我們所稱的()。
單項選擇題
A、教育學(xué)
B、教育科學(xué)
C、一般教育學(xué)
D、教育原理
4:我國學(xué)校課程設(shè)計理應(yīng)堅持的原則之一是科學(xué)性與()相統(tǒng)一。
單項選擇題
A、思想性
B、連接性
C、適時性
D、可行性
5:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的思想出自()。
單項選擇題
A、《學(xué)記》
B、《高校》
C、《論語》
D、《師說》
6:()使遺傳供應(yīng)的進(jìn)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。
單項選擇題
A、環(huán)境
B、教育
C、社會
D、實踐
7:人們對受教育者的期望,即人們盼望受教育者通過教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化,或產(chǎn)生怎樣的結(jié)果,這些期望都可以理解為()。
單項選擇題
A、廣義的教育目的
B、狹義的教育目的
C、廣義的教育
D、狹義的教育
8:《全國教育人才進(jìn)展中長期規(guī)劃》(2022——2022年)提出建立“國標(biāo)、省考、勞聘、校用”的中學(xué)校職業(yè)準(zhǔn)人制度和管理制度。()
推斷題
對
錯
9:老師職業(yè)開頭消失在()。
單項選擇題
A、原始社會末期
B、奴隸社會初期
C、文藝復(fù)興時期
D、資本主義社會
10:現(xiàn)代師生關(guān)系的核心是()。
單項選擇題
A、以誠相待
B、互助互惠
C、民主公平
D、和諧親熱
11:結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()。
單項選擇題
A、布魯納
B、懷特海
C、杜威
D、克伯屈
12:不屬于社會公益勞動項目的是()。
單項選擇題
A、打掃校內(nèi)
B、植樹造林
C、擁軍優(yōu)屬
D、幫老助殘
13:在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”的學(xué)說,開教育中注意人的進(jìn)展之先河的教育家是()。
單項選擇題
A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、赫拉克利特
D、亞里士多德
14:在我國歷史上,將老師納入“天、地、君、親”序列的人是()。
單項選擇題
A、孔子
B、老子
C、莊子
D、荀子
15:學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
單項選擇題
A、課程目標(biāo)
B、教學(xué)大綱
C、課程方案
D、教科書
16:提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”建議,并對后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的人是()。
單項選擇題
A、漢武帝
B、董仲舒
C、鄭玄
D、朱熹
17:()是為完成教學(xué)任務(wù)而采納的方法
單項選擇題
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)原則
C、教學(xué)任務(wù)
D、教學(xué)目的
18:我班的一位同學(xué)是從三班級直接升入五班級的跳班生。他跳班后,仍是班內(nèi)的學(xué)習(xí)尖子,區(qū)里的幾次數(shù)學(xué)競賽他都取得了名次。這個孩子聰慧,性格內(nèi)向、膚淺,卻有些高傲,經(jīng)常看不起人。上課時誰要是答不上問題來,他總是輕視地一笑,并且顯示出極不耐煩的神情。我曾想過當(dāng)場點名批判他,后來轉(zhuǎn)變了辦法。一次放學(xué)后,我留下了他,對他說:“這學(xué)期我們共學(xué)過多少形容笑的詞語?”他想了想說:“微笑’、‘譏笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘譏笑’,還有‘哈哈大笑’?!蔽艺f:“同學(xué)在復(fù)述課文時,我觀察你笑了,是嗎?”他點了點頭。我又連續(xù)說:“你看用
多項選擇題
A、勸說法
B、自我批判法
C、嘉獎與懲處法
D、陶冶法
19:課程的基本類型有()。
多項選擇題
A、學(xué)科課程
B、閱歷課程
C、活動課程
D、潛在課程
E、核心課程
20:綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學(xué)科課程的優(yōu)點,也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。()
推斷題
對
錯
21:美國當(dāng)代聞名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為,完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。
多項選擇題
A、認(rèn)知領(lǐng)域
B、日常生活領(lǐng)域
C、情感領(lǐng)域
D、動作技能
E、平安領(lǐng)域
22:義務(wù)教育具有強(qiáng)制性的特點,所以又叫強(qiáng)迫教育。()
推斷題
對
錯
23:依據(jù)材料回答{TSE}題:師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“句型1”、“句型2”……今日我們練習(xí)一下這些句型。出示句型1師:請同學(xué)們將黑板上的這些關(guān)鍵詞以句型1造句,大家先在小組里進(jìn)行練習(xí)。(同學(xué)按座位以四人為一組開頭練習(xí)句型,同學(xué)各自依據(jù)要求,將黑板上的名字說一遍。非常鐘后……)師:好,停。××同學(xué),你來說第一句?!?隨機(jī)抽取同學(xué)逐一匯報練習(xí)結(jié)果)出示句型2……{TS}這位老師旨在運用哪一種學(xué)習(xí)方式?()[單選題]
多項選擇題
A、實踐學(xué)習(xí)
B、合作學(xué)習(xí)
C、探究學(xué)習(xí)
D、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
24:多元性評價要求評價主體、評價內(nèi)容、評價方法等都應(yīng)是多元化的。()
推斷題
對
錯
25:“為人師表”是說老師必需具備()。
單項選擇題
A、專業(yè)意識
B、專業(yè)態(tài)度
C、專業(yè)技能
D、專業(yè)品質(zhì)
26:評定同學(xué)成果時可不根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)的要求,多照看成果好的同學(xué)。()
推斷題
對
錯
27:基礎(chǔ)型課程注意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)力的培育,即培育同學(xué)作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?!叭敝傅氖牵ǎ┳x、寫、唱唱、跑、跳讀、跑、跳讀、寫、算\r
單項選擇題
A、讀、寫、唱
B、唱、跑、跳
C、讀、跑、跳
D、讀、寫、算
28:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。
單項選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、編導(dǎo)原則
C、因材施教原則
D、教育影響的全都性原則
29:我國在1862年設(shè)立的京師同文館采納的是道爾頓制教學(xué)形式。()
推斷題
對
錯
30:在個體進(jìn)展的動因問題上,堅持“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()
單項選擇題
A、洛克
B、孟子
C、華生
D、荀子
查看答案
1:答案錯誤
解析一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn),最終要看教學(xué)成果。
2:答案錯誤
解析
3:答案B
解析教育科學(xué)是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同討論對象的各門教育學(xué)科的總稱,是若干個教育類學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體。
4:答案A
解析我國學(xué)校課程設(shè)計應(yīng)堅持科學(xué)性和思想性的原則。
5:答案C
解析此話出自《論語》。
6:答案A
解析環(huán)境使遺傳供應(yīng)的進(jìn)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。
7:答案A
解析
8:答案正確
解析
9:答案B
解析
10:答案C
解析
11:答案A
解析布魯納是結(jié)構(gòu)主義課程論的創(chuàng)始人,其基本思想是:強(qiáng)調(diào)在科技革命和學(xué)問激增的條件下,必需按結(jié)構(gòu)主義原理進(jìn)行課程改革,讓同學(xué)把握科學(xué)學(xué)問的基本結(jié)構(gòu),即基本原理或基本概念體系。
12:答案A
解析略。
13:答案D
解析亞里士多德師承柏拉圖,主見教育是國家的職能,學(xué)校應(yīng)由國家管理。他最先提出兒童身心進(jìn)展階段的思想,贊成雅典衰弱體格、和諧進(jìn)展的教育,主見把自然?素養(yǎng)、養(yǎng)成習(xí)慣、進(jìn)展理性看做道德教育的三個源泉,但他反對女子教育,主見“文靜”教育,使教育服務(wù)于閑暇。
14:答案D
解析由教育學(xué)常識可知,我國歷史上,荀子將老師納入“天、地、君、親”序列
15:答案C
解析學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是課程方案。
16:答案B
解析董仲舒提出的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議,實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
17:答案A
解析
18:答案A
解析
19:答案A,C,D
解析課程的基本類型有學(xué)科課程、活動課程和潛在課程。
20:答案正確
解析略。
21:答案A,C,D
解析認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能是布盧姆對教育目標(biāo)分類學(xué)主要
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