教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年06月17日-112)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月17日-112)1：當代老師素養(yǎng)力量的集中體現(xiàn)是（）。

單項選擇題

A、老師的個人修養(yǎng)

B、老師的專業(yè)素養(yǎng)

C、老師的共性品質

D、師生關系

2：課時方案的主要組成部分是（）。

單項選擇題

A、教學目的

B、教學方法

C、教學進程

D、課的類型

3：允許成果優(yōu)秀的同學跳級，體現(xiàn)了（）原則。

單項選擇題

A、啟發(fā)性

B、直觀性

C、因材施教

D、鞏固性

4：班級活動的主要形式是（）

單項選擇題

A、小組活動

B、集體活動

C、個別教育

D、主題班會

5：人一方面的機能受損甚至缺失后，其他方面的機能會得以超常的進展，如失明者的聽力、嗅覺要優(yōu)于常人，這說明人的身心進展具有（）。

單項選擇題

A、階段性

B、互補性

C、不平衡性

D、個別差異性

6：老師通過復習已有的學問，從中引出新學問的導入方法是復習導入。（）

推斷題

對

錯

7：下面提法，屬于啟發(fā)性原則的有（）

多項選擇題

A、“不憤不啟，不悱不發(fā)”。

B、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”

C、“產(chǎn)婆術”。

D、“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)覺真理。

8：對被評價對象作出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度，這屬于（）

單項選擇題

A、診斷性評價

B、終結性評價

C、形成性評價

D、相對性評價

9：學校實現(xiàn)教育目的培育人的基本途徑是（）。

單項選擇題

A、政治思想品德教育

B、教學

C、課外活動

D、學校管理

10：教學過程的特別性表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、熟悉的間接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、有領導的熟悉

11：實質教育論認為教學的主要任務是（）。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

12：同學最主要的權利是（）。

多項選擇題

A、人身自由權

B、人格尊嚴權

C、受教育權

D、隱私權

E、肖像權

13：法國思想家盧梭是教育目的的社會本位價值取向代表人物。（）

推斷題

對

錯

14：學校教育所處的年齡段一般稱為（）。

單項選擇題

A、幼兒期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

15：個別教學制強調教學過程的標準、同步、統(tǒng)一，難以完全適應同學的個別差異，不利于因材施教。（）

推斷題

對

錯

16：多元智能理論的代表人物是（）。

單項選擇題

A、斯金納

B、加德納

C、布魯納

D、德雷克斯

17：老師角色扮演的先決條件是（）。

單項選擇題

A、老師角色認知

B、老師角色體驗

C、老師角色期盼

D、老師與家長的合作

18：教學討論的一般程序包括（）。

多項選擇題

A、討論課題的選擇

B、討論方案的設計

C、討論方案的實施

D、論文和報告的撰寫

E、討論成果的鑒定

19：一位教育工的真正威信在于他的（）力氣。

單項選擇題

A、權力

B、權威

C、威武

D、人格

20：內發(fā)論認為人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。（）

推斷題

對

錯

21：中國近代史上聞名的教育家有（）。

多項選擇題

A、楊賢江

B、蔡元培

C、康有為

D、徐特立

E、陶行知

22：課堂講授是檢查教學質量及同學把握學問狀況的一種手段。（）

推斷題

對

錯

23：在同學詢問中，（）是著重訓練行為的方法。

單項選擇題

A、鼓舞表達法

B、系統(tǒng)脫敏法

C、深化共感法

D、身體放松法

24：不屬于課堂要素的是（）。

單項選擇題

A、同學

B、學習過程

C、學習情境

D、學習信號

25：觀看存在著主觀的成分，“純客觀”的觀看是不存在的。（）

推斷題

對

錯

26：實施學校德育的動身點和檢驗學校德育是否達標的質量標準是（）。

單項選擇題

A、學校德育目標

B、學校德育的內容

C、學校德育的原則

D、學校德育的方法

27：課程標準的基本構成成分有（）。

多項選擇題

A、課程目標

B、實施建議

C、前言

D、附錄

E、內容標準

28：我國提倡啟發(fā)式教學的第一人是古代教育家（）

單項選擇題

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

29：教學目標是對老師教學行為的描述。（）

推斷題

對

錯

30：教育在人的進展中發(fā)揮著主導作用，但影響這一主導作用發(fā)揮的主要條件是（）。

多項選擇題

A、教育的自身狀況

B、人的主觀能動性的調動

C、家庭環(huán)境

D、社會進展的狀況

E、氣候條件

查看答案

1：答案B

解析當代老師素養(yǎng)力量集中體現(xiàn)是老師的專業(yè)素養(yǎng)。

2：答案C

解析

3：答案C

解析

4：答案D

解析

5：答案B

解析互補性反映個體身心進展各組成部分的相互關系，它首先指人一方面的機能受損甚至缺失后．其他方面的機能會得以超常的進展。

6：答案正確

解析

7：答案A,B,C,D

解析

8：答案D

解析

9：答案B

解析教學是學校實現(xiàn)培育人的教育目的的基本途徑。

10：答案A,B,C,D

解析由教材相關內容可知，ABCD四項均為教學過程的特別性。

11：答案C

解析實質教育論認為教學的主要任務是傳授學問。

12：答案C

解析

13：答案錯誤

解析

14：答案B

解析學校教育的對象一般為6～12歲的兒童，這一年齡段正處于童年期。

15：答案錯誤

解析強調教學過程的標準、同步、統(tǒng)一，難以完全適應同學的個別差異，不利于因材施教，這是班級授課制的缺點。

16：答案B

解析

17：答案A

解析角色認知是指角色扮演者對角色的社會地位、作用及行為規(guī)范的熟悉和對與社會的其他角色的關系的熟悉。角色認知是角色扮演的先決條件。

18：答案A,B,C,D,E

解析

19：答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力氣。

20：答案錯誤

解析

21：答案A,B,D,E

解析其中蔡元培是“中華民國”第一任教育總長，中國近代較早提出全面教育的聞名教育家；楊賢江，中國聞名教育理論家，也是中國早期領導青年運動的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中國近代聞名教育家。

22：答案錯誤

解析

23：答案D

解析在同學詢問中，身體放松法是著重訓練行為的方法。

24：答案D

解析

25：答案正確

解析任何觀看都是由人來完成的，就算是借助于儀器進行的觀看最終的結果分析也是由人來完成的。所以任何觀看結果都是帶有觀看者的主觀成份的，“純客觀”的觀看是不存在的。(本解析由