2023教師信息技術(shù)研修計劃參考范本（2篇）

第2頁共2頁2023教師信息技術(shù)研修計劃參考范本一、三年級（兩個班）學生狀況：三年級學生在過去兩年里已經(jīng)對計算機有一定的認識，知道一些基本操作，但其中存在較多的誤解，很有必要進行糾正。另外，有部分同學家中有計算機，對計算機的操作比較熟練，可以進行深一層次的輔導。二、教材分析與相應教學目標：小學三年級（全學年）采用的是廣州市教育局教學研究室編寫的信息技術(shù)小學第一冊教材。它包括下面一些內(nèi)容：認識計算機，鼠標、鍵盤的使用，Windows98初步，計算機文字處理等。其中認識計算機又分為“計算機的基本組成（和計算機交朋友）”“啟動和關(guān)閉計算機”兩節(jié);鼠標、鍵盤的使用分為“認識與使用鼠標”“初識鍵盤”和“正確使用鍵盤”三節(jié)，第三章Windows98初步分為“初識Windows98”、“窗口的基本操作”和“查找文件和文件夾”三節(jié);第四章分為“初識WPS____”“在正文編輯區(qū)輸入文章”“給爺爺寫信”“寫詩”“通訊錄的編制”和“成績表統(tǒng)計”六節(jié)!三、這一冊教材的教學目標是，使學生：1、第一單元：了解計算機的基本組成，并懂得正確的啟動和關(guān)閉計算機的先后順序。2、第二單元：初步認識鼠標，掌握鼠標的把握方法，了解相關(guān)概念、術(shù)語;了解整個鍵盤的分區(qū)，懂得使用換檔鍵（shift）進行大小寫的切換輸入，掌握字母鍵、空格鍵和回車鍵的用法，并掌握正確的鍵盤操作姿勢。3、第三單元：認識系統(tǒng)啟動后的界面，理解相關(guān)圖標、鼠標指針、任務欄、開始按鈕等知識，掌握啟動程序的方法;了解窗口的組成部分和掌握基本操作;能夠區(qū)分文件與文件夾，并懂得利用查找工具查找文件或者文件夾。4、第四單元：認識wps____的窗口組成，能在正文編輯區(qū)用一種或多種輸入法進行文字、標點符號的輸入;對文件會進行保存、打開、修改和關(guān)閉等操作，并初步掌握表格的使用。四、主要教具、學具：1、計算機各部分組成;2、多媒體平臺五、教學中采取的措施、方法：教學中主要采用講授法、討論法、任務驅(qū)動法、演示法、練習法。1、通過實物的展示，讓學生對計算機的組成部分有一個形象化的認識!2、對于操作性的內(nèi)容，如文件的保存和修改等，可采用演示法進行教學。3、為了讓學生熟練掌握各種操作，設置各種任務進行訓練!2023教師信息技術(shù)研修計劃參考范本（二）一、學生基本情況本計劃針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、e____cel有一定了解，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏;學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。二、教材分析本學期教材是使用最新____版本：八年級信息技術(shù)第二冊上，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的____%，可見制作多媒體是這學期學習的重點，又是難點。知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件制作多媒體作品三、指導思想：根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術(shù)課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。四、教學目標：1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，