2023年03月河北張家口市蔚縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位人員52人筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月河北張家口市蔚縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位人員52人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中“大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件”說(shuō)明該軟件是流行的軟件，但是“很少關(guān)注本身的內(nèi)在特點(diǎn)”說(shuō)明對(duì)于用戶個(gè)人來(lái)說(shuō)該軟件未必實(shí)用，可以推出；B項(xiàng)：題干中未提及參考別人選擇安裝軟件是否明智，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中說(shuō)的是“網(wǎng)站上推出的軟件”，但題干中主要強(qiáng)調(diào)的是“流行的軟件”，排除；D項(xiàng)：題干中未提及軟件是否會(huì)被刪除的問(wèn)題，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干說(shuō)明很多用戶是根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝軟件，而很少關(guān)注軟件的內(nèi)在特點(diǎn)，因此，很多最流行的軟件未必最實(shí)用，該項(xiàng)正確。B項(xiàng)，題干只是指出很多用戶存在參考別人選擇安裝軟件的行為，但并未說(shuō)明這種行為是否明智，該項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。C項(xiàng)，軟件是否有用在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。D項(xiàng)，用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。故本題選A。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大量用戶安裝軟件僅僅是因?yàn)殡S大流，而不是因?yàn)檐浖旧怼Ｋ?，流行的軟件不一定本身?yōu)質(zhì)，可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：參考別人的就是不明智的，說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)，在原文中找不到依據(jù)，不能推出，排除；C項(xiàng)：網(wǎng)站推出的軟件未必是有用的，文章主要強(qiáng)調(diào)的是流行的軟件而非網(wǎng)站推出的軟件，偷換概念，不能推出，排除；D項(xiàng)：用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除原文中沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。2.法的（

）是指通過(guò)法的實(shí)施，法律規(guī)范對(duì)人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導(dǎo)影響。A.指引作用B.評(píng)價(jià)作用C.教育作用D.強(qiáng)制作用參考答案：C解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，法的指引作用是法律作為一種行為規(guī)范，為人們提供一種行為模式，指引人們可以這樣行為、不得這樣行為或應(yīng)當(dāng)這樣行為，從而對(duì)行為人本人的行為產(chǎn)生影響。指引的對(duì)象是本人。B項(xiàng)錯(cuò)誤，評(píng)價(jià)作用是法作為尺度和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人的行為是否合法或違法程度進(jìn)行判斷和衡量，評(píng)價(jià)的對(duì)象是他人。C項(xiàng)正確，法的教育作用是指通過(guò)法律的實(shí)施，法律規(guī)范對(duì)人們今后的行為發(fā)生的直接或間接的誘導(dǎo)影響，針對(duì)的是一般人的行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法的強(qiáng)制作用是指法律可以用來(lái)制裁、強(qiáng)制、約束違法犯罪行為，其對(duì)象是違法犯罪者的行為。故正確答案為C。3.在年終考評(píng)中，黃某帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)７人中有4人被評(píng)為優(yōu)秀。已知：（１）黃、丁、陳3人中有２人是優(yōu)秀；（２）李、楊、肖、賈4人中有２人是優(yōu)秀；（３）如果楊、賈兩人中有被評(píng)為優(yōu)秀的，則陳也是優(yōu)秀。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.陳、肖中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀B.黃、李中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀C.丁、肖中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀D.丁、李中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，采用代入法。假設(shè)A項(xiàng)錯(cuò)誤，陳、肖兩個(gè)人都沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀，根據(jù)條件（3）可知楊、賈沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀，此時(shí)肖、楊、賈都沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀，無(wú)法滿足條件（2）的要求，則假設(shè)不成立，A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。4.在畫(huà)家的筆端，梅蘭竹菊，被賦予文人風(fēng)骨；牡丹荷花，被賦予盛世風(fēng)范……無(wú)論色彩豐富還是清淡，都能讀出詩(shī)意，讀出真誠(chéng)。要它的________，有每一筆最自然的亮麗，要它的________，有攀附向上生命力的線條，要它的________，有花間人的恬淡自在，要它的________，有藤蘿架上鳥(niǎo)兒的清唱。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表

里

遠(yuǎn)

近B.色

形

意

音C.情

趣

靜

動(dòng)D.美

力

真

聲參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“有每一筆最自然的亮麗”可知，填入的詞應(yīng)體現(xiàn)“亮麗的色彩”，B項(xiàng)“色”符合語(yǔ)境，答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空、第三空和第四空?！熬€條”對(duì)應(yīng)的是形狀，即“形”；“恬淡自在”對(duì)應(yīng)的是意境，即“意”；“清唱”對(duì)應(yīng)的是聲音，即“音”，B項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。5.跪著求人永遠(yuǎn)是恥辱的事情。要想________地站著做人就不妨先彎著腰________地做事。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.循規(guī)蹈矩踏踏實(shí)實(shí)B.頂天立地實(shí)事求是C.堂堂正正腳踏實(shí)地D.名正言順實(shí)實(shí)在在參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，排除不符合句意的A和不能搭配“做人”的D。第三步，辨析“實(shí)事求是”“腳踏實(shí)地”含義，選擇能體現(xiàn)“彎著腰做事”表達(dá)的做事認(rèn)真含義的一項(xiàng)。分析可知，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“恥辱”意思相對(duì)，表示光明正大地站著做人。“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，不敢違反；現(xiàn)也指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)。不符合句意，排除A?！懊皂槨痹该终?dāng)，說(shuō)話合理；后多指做某事名義正當(dāng)，道理也說(shuō)得通。不能修飾“做人”，排除D。再看第二空，“實(shí)事求是”指按照事物的實(shí)際情況辦事。“腳踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。與“實(shí)事求是”相比，“腳踏實(shí)地”用來(lái)形容“彎著腰做事”更恰當(dāng)。故本題選C。6.職業(yè)道徳是事業(yè)單位崗前和崗位培訓(xùn)的次要內(nèi)容，崗位技能是主要內(nèi)容。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，事業(yè)單位崗前和崗位培訓(xùn)中，職業(yè)技能與職業(yè)道德相輔相成、相得益彰。離開(kāi)職業(yè)技能，職業(yè)道德就失去了載體，必然空洞乏力，但如果沒(méi)有良好的職業(yè)道德，職業(yè)技能的提高、發(fā)揮就會(huì)缺乏有效的動(dòng)力和制約，甚至有可能對(duì)社會(huì)造成一定的危害；職業(yè)技能有效發(fā)揮需要職業(yè)道德保障表現(xiàn)在：職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)、支撐和促進(jìn)作用。所以職業(yè)道徳和崗位技能都是事業(yè)單位崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容。因此，本題錯(cuò)誤。職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則。它涵蓋了從業(yè)人員的服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職土、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著社會(huì)分工的細(xì)化，專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，對(duì)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。職業(yè)道德應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范是：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。7.對(duì)于這座即將迎來(lái)建城2500周年的歷史名城來(lái)說(shuō)，歷史資源從來(lái)就不是這個(gè)城市所稀缺的，然而如何將這些歷史資源積淀，真正________為現(xiàn)代城市的“吸引力”，卻不是________機(jī)緣巧合能解決的問(wèn)題。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蛻變

依賴B.改變

依靠C.轉(zhuǎn)變

憑借D.更改

仰仗參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。由語(yǔ)境可知，第一空表達(dá)的是要把歷史資源變?yōu)楝F(xiàn)代城市的“吸引力”。A項(xiàng)“蛻變”指（人或事物）發(fā)生質(zhì)變。符合文意，保留A項(xiàng)。B項(xiàng)“改變”指①事物發(fā)生顯著的差別；②改換，更動(dòng)?！皩ⅰ淖?yōu)椤边@一搭配不成立，排除B選項(xiàng)。C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指由一種情況變到另一種情況。符合文意，保留C項(xiàng)。D項(xiàng)“更改”指改換，改動(dòng)。一般與“時(shí)間”、“計(jì)劃”等搭配，與“歷史資源”搭配不當(dāng)，故排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。由語(yǔ)境可知，文段表達(dá)的是把歷史資源變?yōu)椤拔Α辈皇菓{機(jī)緣巧合就能解決問(wèn)題的。A項(xiàng)“依賴”指①依靠某種人或事物而不能自立或自給；②指各個(gè)事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離。不符合文意，故排除。C項(xiàng)“憑借”指依靠。符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。仰仗：依靠，依賴。依靠：①指望（某種人或事物來(lái)達(dá)到一定目的）；②可以依靠的人或東西。8.紅樓夢(mèng)∶曹雪芹A.三國(guó)演義∶吳承恩B.隋唐演義∶單田芳C.西游記∶羅貫中D.水滸傳∶施耐庵參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！凹t樓夢(mèng)”的作者是“曹雪芹”，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“三國(guó)演義”的作者是羅貫中，而非“吳承恩”，排除；B項(xiàng)：“隋唐演義”的作者是褚人獲，而非“單田芳”，排除；C項(xiàng)：“西游記”的作者是吳承恩，而非“羅貫中”，排除；D項(xiàng)：“水滸傳”的作者為“施耐庵”，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.法國(guó)總統(tǒng)薩科奇正式宣布競(jìng)選連任，打出了“強(qiáng)盛法國(guó)”的競(jìng)選口號(hào)，承諾帶領(lǐng)法國(guó)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。巴黎街頭薩科奇競(jìng)選廣告上寫(xiě)著：“只有強(qiáng)盛的法國(guó)才能保護(hù)你的家庭?！备鶕?jù)此競(jìng)選口號(hào)的推理方式，下列選項(xiàng)為真的是：A.虛弱的法國(guó)保護(hù)不了你的家庭B.強(qiáng)盛的法國(guó)可以保護(hù)你的家庭C.法國(guó)虛弱是因?yàn)闆](méi)有保護(hù)家庭D.家庭得到保護(hù)，法國(guó)就能強(qiáng)盛參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“虛弱的法國(guó)”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：“保護(hù)不了你的家庭”，可以推出；B項(xiàng)：“強(qiáng)盛的法國(guó)”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)屬于因果關(guān)系，與題干的推出關(guān)系無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)：“法國(guó)就能強(qiáng)盛”和“強(qiáng)盛的法國(guó)”是兩個(gè)不同的概念，“就能”表示的是趨勢(shì)和變化，“強(qiáng)盛的”表示已經(jīng)存在的現(xiàn)狀，所以跟“家庭得到保護(hù)”沒(méi)有推出關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干推理方式：保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)。A項(xiàng)，否定后件就能否定前件，正確。B項(xiàng)，肯定后件不能肯定前件，排除。C項(xiàng)，題干未涉及法國(guó)虛弱的原因，排除。D項(xiàng)，法國(guó)就能強(qiáng)盛和強(qiáng)盛的法國(guó)是不同的概念，排除。故本題選A。解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件：保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。利用逆否規(guī)則：A項(xiàng)正確，—強(qiáng)盛的法國(guó)→—保護(hù)你的家庭，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則；B項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)盛的法國(guó)→保護(hù)你的家庭，“強(qiáng)盛的法國(guó)”屬于肯后件，無(wú)法推出肯前件；C項(xiàng)錯(cuò)誤，說(shuō)的是法國(guó)虛弱和保護(hù)家庭的因果關(guān)系，而題干只說(shuō)明法國(guó)強(qiáng)盛是保護(hù)家庭的必要條件，無(wú)法推出因果關(guān)系；D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中強(qiáng)調(diào)的是法國(guó)保護(hù)家庭，而D項(xiàng)中的“家庭得到保護(hù)”得到誰(shuí)的保護(hù)并不明確，因此跟法國(guó)保護(hù)家庭不是同一個(gè)概念，屬于概念偷換。故正確答案為A。10.關(guān)于月球，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：A.月球擁有非常豐富的太陽(yáng)能資源B.沒(méi)有月環(huán)食是因?yàn)榈厍虮仍虑虼驝.月球的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期相一致D.在月球表面任何一點(diǎn)都和地球直接通信參考答案：D解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，我們?cè)诘厍蛏嫌肋h(yuǎn)沒(méi)法直接看到月球背面。在月球背面，來(lái)自地球的電波干擾會(huì)被遮蔽，故不能直接通訊，D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：月球的太陽(yáng)能資源比地球豐富很多。月球表面是真空的，沒(méi)有任何建筑物或是遮擋物，無(wú)風(fēng)霜雨雪的變化。太陽(yáng)一出來(lái)就半個(gè)月，太陽(yáng)能照在月球上比地球高很多。太陽(yáng)能資源非常豐富，A項(xiàng)正確，不符合題意。B項(xiàng)：沒(méi)有月環(huán)食是因?yàn)榈厍蛘谧×颂?yáng)給月球的光，地球比月球大，其地影可以完全遮住月球，所以不會(huì)發(fā)生月環(huán)食。B項(xiàng)正確，不符合題意。C項(xiàng)：月球在自轉(zhuǎn)以外，還有圍繞著地球公轉(zhuǎn)，而且月球公轉(zhuǎn)一周和它自轉(zhuǎn)的周期是相同的，像月球這樣只有一個(gè)面對(duì)著地球的情況在太陽(yáng)系中并不罕見(jiàn)，這種現(xiàn)象叫做潮汐鎖定，月球就是被地球潮汐鎖定了，從而月球只有一個(gè)面對(duì)著地球。被潮汐鎖定的月球并不是沒(méi)有自轉(zhuǎn)，星球被潮汐鎖定后自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間會(huì)和公轉(zhuǎn)一周用的時(shí)間相等，C項(xiàng)正確，不符合題意。11.如果趙和王之間隔一人，則以下哪項(xiàng)是不可能的？

A.張排在第一

B.李排在第一

C.王排在第一

D.宋排在第一

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干已知的條件可知：①王和李兩人緊挨；②張和宋之間隔一個(gè)人；③趙和王之間隔一個(gè)人。由①②可知張和宋之間隔的這個(gè)人只可能是趙，由②③可知，趙與王之間間隔的這個(gè)人不是宋就是張。

A項(xiàng)：張排第一，五個(gè)人從前往后的順序可以是張趙宋王李，符合題干條件；

B項(xiàng)：李排第一，五個(gè)人從前往后的順序可以是李王宋趙張，符合題干條件；

C項(xiàng)：王排第一，王后面肯定是李，李后面不是張就是宋，不能滿足③這個(gè)條件，故C項(xiàng)是不可能存在的情況；

D項(xiàng)：宋排在第一，五個(gè)人從前往后的順序可以是宋趙張王李，符合題干條件。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.王某深夜?jié)撊胗兰t小區(qū)正在撬窗行竊時(shí)，看到小區(qū)保安巡邏而倉(cāng)皇逃跑。王某的行為是：A.犯罪預(yù)備B.不構(gòu)成犯罪C.犯罪中止D.犯罪未遂參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰?！爸帧?，是指行為人已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施刑法分則規(guī)范里具體犯罪構(gòu)成要件中的犯罪行為?！罢谇舜靶懈`”表明王某“已經(jīng)著手實(shí)行犯罪”，“看到小區(qū)保安巡邏而倉(cāng)皇逃跑”表明由于“意志以外的原因”，所以王某的行為是犯罪未遂。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。題干中王某已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，并不是在準(zhǔn)備階段，A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十四條，盜竊罪：盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。所以王某的“撬窗行竊”屬于已經(jīng)著手實(shí)施盜竊罪，“看到小區(qū)保安巡邏而倉(cāng)皇逃跑”構(gòu)成盜竊罪的未遂。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對(duì)于中止犯，沒(méi)有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。王某是因?yàn)椤靶^(qū)保安巡邏”意志以外的原因而停止犯罪，并不是“自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的”，不構(gòu)成犯罪中止。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。13.因工作需要，單位給甲、乙、丙、丁四人各發(fā)了一部新手機(jī)，甲、乙、丙、丁對(duì)手機(jī)質(zhì)量做了如下預(yù)測(cè)：甲：我們的手機(jī)肯定都是合格產(chǎn)品；乙：那說(shuō)不準(zhǔn)?，F(xiàn)在假冒偽劣產(chǎn)品很多，我看，咱們手機(jī)肯定有的不是合格產(chǎn)品；丙：丁的手機(jī)肯定是合格產(chǎn)品；丁：如果我的手機(jī)是合格產(chǎn)品，那你們的手機(jī)不會(huì)有合格的；經(jīng)過(guò)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)四人中只有一人的預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的。下列哪項(xiàng)與四人的預(yù)測(cè)吻合？A.甲的手機(jī)是合格產(chǎn)品，其他人的手機(jī)都是不合格B.乙的手機(jī)是合格產(chǎn)品，其他人的手機(jī)都是不合格C.丙的手機(jī)是合格產(chǎn)品，其他人的手機(jī)都是不合格D.丁的手機(jī)是合格產(chǎn)品，其他人的手機(jī)都是不合格參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說(shuō)的“我們的手機(jī)肯定都是合格產(chǎn)品”和乙說(shuō)的“咱們手機(jī)肯定有的不是合格產(chǎn)品”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“只有一人的預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的”，那么假話一定在甲和乙之中，所以丙、丁說(shuō)的都是真話；由丙說(shuō)真話可知“丁的手機(jī)肯定是合格產(chǎn)品”，根據(jù)“肯前必肯后”，結(jié)合丁的表述：丁→其他人手機(jī)都不合格，可知其他人手機(jī)都不合格。因此，選擇D選項(xiàng)。14.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。不可否認(rèn)，相比以往，現(xiàn)在的信息來(lái)源更加蕪雜，信息質(zhì)量也是

。也正因此，人們更需要權(quán)威而不

、專業(yè)而又通俗易懂的“官方回應(yīng)”。這類信息一旦供給不足，就會(huì)讓那些

、偏激，甚至虛假、錯(cuò)誤的信息占據(jù)了輿論市場(chǎng)。A.蒸蒸日上，旁敲側(cè)擊，武斷B.泥沙俱下，裝腔作勢(shì)，片面C.良莠不齊，指手畫(huà)腳，怪異D.恒河沙數(shù)，張冠李戴，決絕參考答案：B解題思路：第一空，搭配“信息質(zhì)量”，根據(jù)“蕪雜”可知橫線處表示信息質(zhì)量參差不齊，好壞都有，B項(xiàng)“泥沙俱下”、C項(xiàng)“良莠不齊”均指好的壞的混雜在一起，符合文意。A項(xiàng)“蒸蒸日上”指事業(yè)一天天向上發(fā)展，與“信息質(zhì)量”搭配不當(dāng)，且感情色彩偏積極，與文段不符，排除；D項(xiàng)“恒河沙數(shù)”形容數(shù)量很多，與“信息質(zhì)量”搭配不當(dāng)，排除。第二空，由并列后的“專業(yè)”和“通俗易懂”的相反關(guān)系可知，橫線處表達(dá)“官方回應(yīng)”雖然權(quán)威但卻不依仗權(quán)威故意嚇唬人之意，B項(xiàng)“裝腔作勢(shì)”指拿腔拿調(diào)，故意做作想引人注意或嚇唬人，符合文意；C項(xiàng)“指手畫(huà)腳”形容說(shuō)話時(shí)放肆或得意忘形，無(wú)法與“權(quán)威”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除。第三空，代入“片面”驗(yàn)證，“片面”指不全面，形容一些不好的信息，語(yǔ)義恰當(dāng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊冻浞纸涣鳒p少“信息逆差”》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“蕪雜”“也是”可知，信息質(zhì)量狀況和“蕪雜”相照應(yīng)，該空所填詞語(yǔ)感情色彩偏于消極。A項(xiàng)“蒸蒸日上”形容事物天天向上發(fā)展，感情色彩偏積極，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，符合文意。C項(xiàng)“良莠不齊”比喻好人壞人夾雜在一起，也比喻事物不分好壞的夾雜在一起，符合文意。D項(xiàng)“恒河沙數(shù)”比喻數(shù)目極多，與“質(zhì)量”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“專業(yè)而又通俗易懂”可知，“專業(yè)”與“通俗易懂”含義相反，故該空也應(yīng)與“權(quán)威”含義相反，“權(quán)威”指使人信服的力量和威望。B項(xiàng)“裝腔作勢(shì)”指故意做作想引人注意或嚇唬人，符合文意。C項(xiàng)“指手畫(huà)腳”形容亂加批評(píng)或隨意發(fā)號(hào)施令，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“偏激”“虛假”“錯(cuò)誤”可知，B項(xiàng)“片面”指偏于一面的（跟“全面”詞義相對(duì)），與“偏激”含義相近，構(gòu)成詞義上的并列，與“虛假”“錯(cuò)誤”含義相近，語(yǔ)義程度較輕，構(gòu)成語(yǔ)義上的遞進(jìn)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“也是”“而不”“、”等。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“蕪雜”意思相近，且可以形容“信息質(zhì)量”，由此可排除A、D。第三步，辨析第二空剩余兩個(gè)詞語(yǔ)的含義，與“權(quán)威”對(duì)應(yīng)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，即可得出答案。第四步，驗(yàn)證第三空。第一空，對(duì)應(yīng)“信息來(lái)源更加蕪雜”，此處強(qiáng)調(diào)的是信息質(zhì)量的參差不齊。“蒸蒸日上”形容事業(yè)天天向上發(fā)展，十分興旺；“恒河沙數(shù)”形容數(shù)量極多，像恒河里的沙子一樣。二者用來(lái)形容“信息質(zhì)量”均不恰當(dāng)，排除A、D。第二空，對(duì)應(yīng)“專業(yè)而又通俗易懂”，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“權(quán)威”易導(dǎo)致不夠親民的弊端，“裝腔作勢(shì)”填入恰當(dāng)，排除C。第三空，“片面”與“偏激”并列恰當(dāng)，且能與“虛假、錯(cuò)誤”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。故本題選B。15.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出：A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。A項(xiàng)，題干沒(méi)有涉及玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，無(wú)法推出。B項(xiàng)，題干沒(méi)有涉及兩組志愿者的體能素質(zhì)的比較，無(wú)法推出。C項(xiàng)，題干實(shí)驗(yàn)表明玩益智游戲的人比觀看跑車紀(jì)錄片的人更容易因覺(jué)得勞累放棄體力活動(dòng)，但二者之間的身體狀況沒(méi)有差別，即體力本身沒(méi)有差別。說(shuō)明腦力活動(dòng)影響體力只是一種錯(cuò)覺(jué)，即感覺(jué)偏差，可以推出。D項(xiàng)，題干沒(méi)有涉及體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能，無(wú)法推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中兩組進(jìn)行的活動(dòng)不一致，并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。說(shuō)明腦力活動(dòng)并不影響體力，只是人們的認(rèn)知偏差，可以推出；B項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到兩組志愿者之間的體能素質(zhì)比較，排除；C項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，排除；D項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)：玩益智游戲與看電視消耗的體能具體是多少，二者是否相同，題干中并沒(méi)有提到，無(wú)法得知，排除。B項(xiàng)：兩組志愿者體能是否相近，題干中也沒(méi)有提到，無(wú)法得知，排除。C項(xiàng)：由“自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異”可知，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組實(shí)際消耗和第二組是相同的，由此可知，腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)上的偏差，可以推出，當(dāng)選。D項(xiàng)：題干中未提到激發(fā)潛能，無(wú)法推知，排除。故正確答案為C。16.四對(duì)夫婦參加一個(gè)舞會(huì)，要求每位男士邀請(qǐng)一位女士跳舞，但規(guī)定不能邀請(qǐng)自己的妻子，那么這四對(duì)夫婦有（

）種不同的組合方法。A.8B.9C.6D.18參考答案：B解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類。第二步，由“每位男士邀請(qǐng)一位女士跳舞，但規(guī)定不能邀請(qǐng)自己的妻子”判斷本題為錯(cuò)位排列，4個(gè)元素錯(cuò)位排列的情況為9種。因此，選擇B選項(xiàng)。錯(cuò)位排列：有n個(gè)元素和n個(gè)位置，如果要求每個(gè)元素的位置與元素本身的序號(hào)都不同，則n個(gè)元素對(duì)應(yīng)的排列情況分別為，＝0種，＝1種，＝2種，＝9種，＝44種，……＝（n－1）（＋）種。17.關(guān)于公文的傳閱范圍，下列各項(xiàng)中正確的說(shuō)法是：A.傳閱范圍按來(lái)文中的規(guī)定執(zhí)行B.傳閱范圍由辦公室負(fù)責(zé)人確定C.傳閱范圍一般限于機(jī)關(guān)中層干部D.傳閱范圍按領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見(jiàn)決定參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，A、D項(xiàng)：對(duì)份數(shù)少而又需有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門審閱的文件，應(yīng)組織好傳閱。傳閱的依據(jù)，一是來(lái)文中規(guī)定的閱讀范圍，二是領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見(jiàn)中提出的閱讀范圍。故正確。因此，選擇AD選項(xiàng)。B、C項(xiàng)：傳閱范圍不能由辦公室負(fù)責(zé)人確定，而且傳閱范圍不僅限于機(jī)關(guān)中層干部。B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。18.懷疑與相信，二者_(dá)_______缺一不可。如果一味選擇質(zhì)疑、不愿相信，就會(huì)滑向否定一切、解構(gòu)一切的邊緣。相反，如果總是偏聽(tīng)偏信，則會(huì)陷入他人的陷阱，被人牽著鼻子走。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相得益彰B.相輔相成C.珠聯(lián)璧合D.和光同塵參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)該空后文“缺一不可”，可知該空所填成語(yǔ)應(yīng)該表達(dá)關(guān)系密切，互相影響的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，文中未強(qiáng)調(diào)二者的優(yōu)勢(shì)，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可，符合文意。C項(xiàng)的“珠聯(lián)璧合”指珍珠聯(lián)串在一起，美玉結(jié)合在一塊，比喻杰出的人才或美好的事物結(jié)合在一起，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的“和光同塵”指不露鋒芒，與世無(wú)爭(zhēng)的消極處世態(tài)度，也比喻同流合污，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。19.作為一個(gè)生命個(gè)體，人不僅是一個(gè)自然人，也是社會(huì)人。全社會(huì)要大力宣揚(yáng)生命道德，開(kāi)展一場(chǎng)熱愛(ài)生命的宣傳運(yùn)動(dòng)，形成珍惜生命的良好風(fēng)尚；要發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量參與到生命道德教育中來(lái)；網(wǎng)絡(luò)、電影、電視、報(bào)刊等社會(huì)媒體要強(qiáng)化正面引導(dǎo)，減少對(duì)青少年的負(fù)面暗示和誤導(dǎo)。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，合力推展，促使青少年欣賞生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之權(quán)利。讓每個(gè)人都能獲得幸福人生，構(gòu)建和諧的社會(huì)。上述文字想要表達(dá)的中心意思是：A.開(kāi)展生命道德教育刻不容緩B.青少年要珍惜生命C.要加強(qiáng)對(duì)青少年的生命道德教育D.生命道德建設(shè)需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先強(qiáng)調(diào)人是社會(huì)人，然后用三個(gè)并列句闡述“通過(guò)全社會(huì)的力量宣揚(yáng)生命道德”，最后表述學(xué)校、家庭和社會(huì)合力提升青少年的生命道德觀，并指出該舉措對(duì)全社會(huì)利好。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講述學(xué)校、家庭和社會(huì)合力提升青少年的生命道德觀，文段核心話題是“生命道德”和“青少年”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—論述對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策是三個(gè)并列關(guān)系，需概括三分句的共同點(diǎn)。文段首先強(qiáng)調(diào)了生命道德的重要性，其后指出如何實(shí)現(xiàn)生命道德建設(shè)，即“全社會(huì)要大力宣揚(yáng)生命道德”“要發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量參與到生命道德教育中來(lái)”“社會(huì)媒體要強(qiáng)化正面引導(dǎo)”，最后總結(jié)起來(lái)，要從家庭、學(xué)校和社會(huì)三個(gè)方面合力推進(jìn)生命道德建設(shè)。D項(xiàng)較為全面、準(zhǔn)確地概括了文段的中心意思。A項(xiàng)“刻不容緩”屬于過(guò)度推斷，文段沒(méi)有說(shuō)現(xiàn)在不重視生命道德教育。B、C兩項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：本題為中心理解題。文段首句引出論題，二三兩句具體說(shuō)明了應(yīng)該如何進(jìn)行生命道德建設(shè)，由“對(duì)青少年”、“促使青少年”等詞可知青少年是開(kāi)展生命道德建設(shè)的重要對(duì)象。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)“刻不容緩”有誤，文段中沒(méi)有表達(dá)出急切的意思，排除；B項(xiàng)主體為青少年，而文段中并沒(méi)有要求青少年要怎么做，“促使青少年”等等可以看出青少年是被動(dòng)的，是被引導(dǎo)者，排除B項(xiàng)；比較C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)為對(duì)策類表述，D項(xiàng)為道理類表述，作為意圖選項(xiàng)C更恰當(dāng)，而且D項(xiàng)并不全面，沒(méi)有突出“青少年”這一對(duì)象，排除。故正確答案為C。20.將一根繩子任意分成三段，則此三段能構(gòu)成一個(gè)三角形的概率是：A.B.C.D.參考答案：A解題思路：設(shè)繩長(zhǎng)為l，所截的兩段線長(zhǎng)度分別為x、y，則第三段長(zhǎng)度為l－（x＋y），當(dāng)三段線能構(gòu)成三角形時(shí)，需滿足：，解得且三段線長(zhǎng)度均大于0，有：將這兩部分區(qū)域畫(huà)在直角坐標(biāo)系中，作圖如下：則陰影區(qū)域面積所占大三角形面積的比例為所截三線段能構(gòu)成三角形的概率，即所求概率為。故本題選A。21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中線條交叉明顯，考慮交點(diǎn)數(shù)。題干圖形交點(diǎn)數(shù)依次為1、2、3、4、5、？，則問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)交點(diǎn)數(shù)為6的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。22.根據(jù)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究統(tǒng)計(jì)成果，“關(guān)鍵的事情總是少數(shù)，一般的事情常常是多數(shù)”這意味著，管理工作最應(yīng)該重視：A.靈活，及時(shí)，適度B.客觀，精確，具體C.突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)例外D.協(xié)調(diào)計(jì)劃和組織工作參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，題干強(qiáng)調(diào)的是，管理工作不僅要重視善于處理占大多數(shù)的“一般的事情”，更要重視解決“關(guān)鍵的事情”，因?yàn)橐话愕氖虑槭嵌鄶?shù)，在管理工作中是需要面對(duì)和處理的日常，但是占少數(shù)的例外情況卻往往是關(guān)鍵。由此推斷，題干認(rèn)為最需要重視的是能制造出最核心利益的關(guān)鍵少數(shù)，所以應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)例外。ABD項(xiàng)不符合題干。因此，選擇C選項(xiàng)。23.一間超市被盜，警察鎖定5名犯罪嫌疑人。面對(duì)警察，這5名犯罪嫌疑人分別說(shuō)了如下一句話：甲：“不是我偷的?！币遥骸凹渍f(shuō)謊。”丙：“我不知道?！倍。骸氨f(shuō)謊。”戊：“丙和丁都在說(shuō)謊?！闭?qǐng)問(wèn)：這五個(gè)人中有幾個(gè)人說(shuō)了謊話？A.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說(shuō)的“不是我偷的”和乙說(shuō)的“甲說(shuō)謊”為矛盾關(guān)系；丙說(shuō)的“我不知道”和丁說(shuō)的“丙說(shuō)謊”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”，可知甲乙之中有一句真話、一句假話，丙丁之中有一句真話、一句假話，同時(shí)結(jié)合戊的表述“丙和丁都在說(shuō)謊”可知戊說(shuō)的一定是假話，所以共有三人說(shuō)假話。因此，選擇C選項(xiàng)。24.2019年處于掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)三個(gè)階段中的（

）階段，對(duì)已偵破的案件循線深挖、逐一見(jiàn)底，徹底鏟除黑惡勢(shì)力賴以滋生的土壤，人民群眾安全感、滿意度明顯提升。A.治標(biāo)B.治本C.標(biāo)本兼治D.總結(jié)提高參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)三個(gè)階段的主要任務(wù)是：2018年治標(biāo)。嚴(yán)態(tài)勢(shì)，營(yíng)造人人喊打的氛圍；2019年治本。攻案件，提升群眾滿意度；2020年治根。建機(jī)制，取得壓倒性勝利。故正確答案為B。25.負(fù)性制裁：是指社會(huì)以消極性手段對(duì)違反社會(huì)規(guī)范的社會(huì)成員所進(jìn)行的懲治方式。其特點(diǎn)是強(qiáng)迫性，迫使社會(huì)成員認(rèn)識(shí)到不遵守社會(huì)規(guī)范所承擔(dān)的不良后果。根據(jù)上述定義，下列不屬于負(fù)性制裁的是：A.甲因入室行兇搶劫，被判處死刑B.乙因不孝順父母，受到鄰里譴責(zé)C.丙因不當(dāng)行為，被單位警告處分D.丁因嚴(yán)重違反校紀(jì)，被開(kāi)除學(xué)籍參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①特點(diǎn)是強(qiáng)迫性，迫使社會(huì)成員認(rèn)識(shí)到不遵守社會(huì)規(guī)范所承擔(dān)的不良后果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：死刑是對(duì)甲罪行的強(qiáng)迫性的懲治，迫使甲認(rèn)識(shí)到不遵守社會(huì)規(guī)范所承擔(dān)的不良后果，符合定義；B項(xiàng)：鄰里譴責(zé)不是一種懲治方式，也不具有強(qiáng)迫性，不符合定義；C項(xiàng)：警告處分是對(duì)丙的具有強(qiáng)迫性的懲治，迫使丙認(rèn)識(shí)到不遵守社會(huì)規(guī)范所承擔(dān)的不良后果，符合定義；D項(xiàng)：開(kāi)除學(xué)籍是對(duì)丁的具有強(qiáng)迫性的懲治，迫使丁認(rèn)識(shí)到不遵守社會(huì)規(guī)范所承擔(dān)的不良后果，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。26.英國(guó)科學(xué)家研制出了一種專門清除太空垃圾的人造衛(wèi)星，這就是我們所說(shuō)的太空“清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬(wàn)美元。別看它個(gè)兒不大，本領(lǐng)可不小。它裝有4臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況。一看到太空垃圾，它就立刻靠近過(guò)去，然后緊緊抓住那個(gè)“搗蛋鬼”，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在重力的作用下降低高度，一旦進(jìn)入稠密的大氣層，劇烈的大氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣，假如垃圾的體積太大，來(lái)不及在大氣中完全燒毀，“清潔工”還能控制降落時(shí)間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不再威脅空中的航天器，也不會(huì)給地上的人們帶來(lái)麻煩。上述材料理解有誤的一項(xiàng)是（

）。A.這段材料的主要內(nèi)容是說(shuō)明太空“清潔工”的特點(diǎn)及其用途B.太空“清潔工”依靠其自身設(shè)備的攝像機(jī)多方位搜索太空垃圾C.太空“清潔工”在和太空垃圾一起燒毀的過(guò)程中還能控制下落時(shí)間D.太空“清潔工”的質(zhì)量輕成本低，因此能和太空垃圾進(jìn)入稠密的大氣層一同燒毀參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，文段圍繞著太空“清潔工”展開(kāi)論述，詳細(xì)說(shuō)明了其用途、自身特點(diǎn)、運(yùn)行原理等情況，故A項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“裝有4臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況”可知，B項(xiàng)“依靠其自身設(shè)備的攝像機(jī)多方位搜索太空垃圾”表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“劇烈的大氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀”和“假如垃圾的體積太大，來(lái)不及在大氣中完全燒毀，‘清潔工’還能控制降落時(shí)間”可知，C項(xiàng)“一起燒毀的過(guò)程中還能控制下落時(shí)間”表述正確，排除。D項(xiàng)，“太空‘清潔工’的質(zhì)量輕成本低，因此能和太空垃圾進(jìn)入稠密的大氣層一同燒毀”強(qiáng)加因果，文段提及燒毀的原因是“劇烈的大氣摩擦”，而非“質(zhì)量輕成本低”，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。閱讀可知，文段從質(zhì)量、成本、原理、用途等方面對(duì)太空“清潔工”進(jìn)行了具體介紹，A項(xiàng)是對(duì)文段的總體概括，正確。由“它裝有四臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況”可知，B項(xiàng)表述正確。由“……一同燒毀，……假如垃圾的體積太大，來(lái)不及在大氣中完全燒毀，‘清潔工’還能控制降落時(shí)間”可知，C項(xiàng)表述正確。文段雖提到“太空‘清潔工’的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬(wàn)美元”“一旦進(jìn)入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀”，但并未體現(xiàn)二者之間的因果關(guān)系，D項(xiàng)“因此”屬于強(qiáng)加因果，表述錯(cuò)誤。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。文段從質(zhì)量、成本、裝備以及怎么處理垃圾幾個(gè)方面對(duì)“太空清潔工”進(jìn)行介紹。A項(xiàng)是對(duì)整個(gè)文段的概括，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它裝有4臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“假如垃圾的體積太大，來(lái)不及在大氣中完全燒毀，‘清潔工’還能控制降落時(shí)間”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“太空‘清潔工’的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬(wàn)美元”和“一旦進(jìn)入稠密的大氣層，……高溫就會(huì)將它們一同燒毀”，文段并未體現(xiàn)這兩者的因果關(guān)系，屬于偷換邏輯。因此，選擇D選項(xiàng)。27.隨著暑期結(jié)束，攜娃出游的家長(zhǎng)已陸續(xù)回到家中，但暑期旅游遭遇的種種窘境卻依然________。據(jù)報(bào)道，暑期學(xué)生旅游帶動(dòng)家庭出行，致使許多地方的熱點(diǎn)景區(qū)紛紛“爆棚”，酒店“爆滿”，假期“惡補(bǔ)式旅游”讓不少家庭陷入進(jìn)退兩難的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.歷歷在目狼狽B.揮之不去境地C.不寒而栗抉擇D.記憶猶新尷尬參考答案：D解題思路：第一步，閱讀并分析文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)表示難以忘記暑期旅游遭遇的窘境。由此可排除與句意不符的C。第三步，第二空所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“進(jìn)退兩難”的意思，首先排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A，然后辨析“境地”和“尷尬”的感情色彩，即可得出答案。第一空，句意為帶娃旅游的家長(zhǎng)已回到家中，但旅游遭遇的窘境卻仍然讓人記憶深刻?！安缓酢敝覆缓鋮s發(fā)抖，形容非常恐懼，與句意不符，排除C。第二空，“狼狽”形容困苦或受窘的樣子，程度較重，排除A?！熬车亍敝干钌匣蚬ぷ魃嫌龅降那闆r；“尷尬”指處境困難、不好處理。對(duì)應(yīng)“進(jìn)退兩難”，所填詞語(yǔ)的感情色彩應(yīng)比較消極，填入“尷尬”更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“暑期旅游遭遇的種種窘境”。C項(xiàng)“不寒而栗”指的是不冷而發(fā)抖，形容非常害怕，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“歷歷在目”指過(guò)去的事情清楚地重現(xiàn)在眼前；B項(xiàng)“揮之不去”形容某些發(fā)生過(guò)的事無(wú)法挽回，一直在腦中回想，怎么也忘不掉；D項(xiàng)“記憶猶新”過(guò)去的事，至今印象還非常清晰。三者均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“假期‘惡補(bǔ)式旅游’讓不少家庭陷入進(jìn)退兩難的________”可知，該空詞語(yǔ)表示處境、境地，且感情傾向偏消極。A項(xiàng)“狼狽”指困苦或受窘的樣子，也比喻彼此勾結(jié)，語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“境地”為中性詞，感情色彩沒(méi)有D符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“尷尬”指處境困難，不好處理。符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。28.非條件反射，是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，其不需大腦皮質(zhì)的參與；條件反射，是指在一定條件下，外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間建立起來(lái)的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列屬于非條件反射的是：A.望梅生津B.膝跳反射C.畫(huà)餅充饑D.談虎色變參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“非條件反射”，其關(guān)鍵信息如下：①人生來(lái)就有的先天性反射；②一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，其不需大腦皮質(zhì)的參與。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：望梅生津是指多次吃過(guò)梅子的人，當(dāng)他看到梅子的時(shí)候，也會(huì)流口水，這是在曾經(jīng)吃過(guò)梅子的基礎(chǔ)上完成的，屬于條件反射，不符合定義；B項(xiàng)：膝跳反射的神經(jīng)中樞是低級(jí)神經(jīng)中樞，位于脊髓的灰質(zhì)內(nèi)，屬于“人生來(lái)就有的先天性反射”，符合定義；C項(xiàng)：畫(huà)餅充饑意思是畫(huà)個(gè)餅來(lái)解除饑餓，這是在了解餅可以充饑的基礎(chǔ)上完成的，不屬于“人生來(lái)就有的先天性反射”，不符合定義；D項(xiàng)：談虎色變意思是被老虎咬過(guò)的人才真正知道虎的厲害，知道虎的厲害是在曾經(jīng)被虎咬過(guò)的基礎(chǔ)上完成的，屬于條件反射，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。29.下列各句中沒(méi)有歧義或語(yǔ)病的一句是（

）。A.在這件事情上，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利B.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式后，上演了名為《太陽(yáng)?冰雪?亞細(xì)亞》的大型文藝表演C.這種將企業(yè)各方面的權(quán)利義務(wù)用合同、章程等方式加以明確，對(duì)于職工行使民主管理權(quán)利無(wú)疑是一種保障D.本市的電話業(yè)近年有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但仍需發(fā)展參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，存在歧義，可以理解為“他們‘沒(méi)有干涉’我的權(quán)利”，也可以理解為“他們‘沒(méi)有權(quán)利’干涉我”。B項(xiàng)，缺少主語(yǔ)，“上演了”前面缺少主語(yǔ)。C項(xiàng)，缺少定語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)該在“明確”后面加上“的做法”。本題為選非題，故正確答案為D。30.2014年，移動(dòng)電話用戶數(shù)約是固定電話用戶數(shù)的（

）倍。A.2B.3C.4D.5參考答案：D解題思路：圖中給出了2014年移動(dòng)電話用戶數(shù)、固定電話用戶數(shù)，所求為二者的倍數(shù)，直接相除求解。所求為≈=5倍，故本題選D。31.運(yùn)輸危險(xiǎn)品貨物的車發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時(shí)，車上人應(yīng)該：A.迅速向下風(fēng)方向或高坡地帶轉(zhuǎn)移B.迅速向上風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移C.迅速向下風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移D.迅速向上風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，面對(duì)題干中的情況，①風(fēng)先吹到的地方位于上風(fēng)向，后吹到的位于下風(fēng)向。如果車發(fā)生泄漏、火災(zāi)，那么泄漏的氣體、火勢(shì)會(huì)順風(fēng)而去，車上人向上風(fēng)方向轉(zhuǎn)移是安全的。②有些危險(xiǎn)化學(xué)品比空氣重，容易囤積在地勢(shì)低的地方，危險(xiǎn)液體更是往低處流，所以車上人應(yīng)該迅速向高坡地段轉(zhuǎn)移。D項(xiàng)說(shuō)法正確，ABC項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。32.甲某成家立業(yè)，依據(jù)民法規(guī)定，甲某對(duì)其父母承擔(dān)的義務(wù)有（

）。A.贍養(yǎng)B.扶助C.保護(hù)D.照顧?參考答案：ABC解題思路：本題考查民法。《民法典》第二十六條明確規(guī)定：“父母對(duì)未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。成年子女對(duì)父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。”甲某已經(jīng)成年，無(wú)論其父母是健康還是身體多病，對(duì)父母都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。故正確答案為ABC。33.酸雨是指pH小于（

）的雨、雪、霧、雹等大氣降水。A.5.0B.6.0C.5.6D.6.6參考答案：C解題思路：本題考查科技。酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的。雨、雪等在形成和降落過(guò)程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化合物等物質(zhì)，形成了pH低于5.6的酸性降水。故正確答案為C。34.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)十字交點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行圖形交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為3、4、5，呈等差數(shù)列；第二行圖形交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為6、7、8；第三行運(yùn)用規(guī)律，前兩幅圖交點(diǎn)數(shù)分別為9、10，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇有11個(gè)交點(diǎn)的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。35.作為乘客上下車憑證的火車票歷經(jīng)硬板火車票、軟紙火車票、磁介質(zhì)火車票、“無(wú)紙化”火車票等四個(gè)發(fā)展階段，火車票的更新?lián)Q代，見(jiàn)證著鐵路的快速發(fā)展。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

翻閱我國(guó)鐵路發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)作為乘客上下車憑證的火車票已經(jīng)歷四個(gè)發(fā)展階段：硬板火車票、軟紙火車票、磁介質(zhì)火車票、“無(wú)紙化”火車票。一張張火車票的點(diǎn)滴改變，是一段鐵路成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是一個(gè)城市最真實(shí)的縮影，也是一個(gè)國(guó)家歷史的記憶鑰匙?；疖嚻钡母?lián)Q代，從側(cè)面反映l鐵路的快速發(fā)展。

故表述正確。36.美國(guó)奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《拯救大兵雷恩》反映的是第二次世界大戰(zhàn)中的哪一場(chǎng)戰(zhàn)役？（

）A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C.諾曼底登陸D.倫敦空戰(zhàn)參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，莫斯科戰(zhàn)役，是指第二次世界大戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)中1941年9月至1942年1月的一系列重要戰(zhàn)略性戰(zhàn)事。B項(xiàng)錯(cuò)誤，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國(guó)對(duì)爭(zhēng)奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒而進(jìn)行的戰(zhàn)役。C項(xiàng)正確，諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)起的一場(chǎng)大規(guī)模攻勢(shì)，接近三百萬(wàn)士兵渡過(guò)英吉利海峽前往法國(guó)諾曼底。《拯救大兵雷恩》反映的正是這場(chǎng)戰(zhàn)役。D項(xiàng)錯(cuò)誤，第二次世界大戰(zhàn)期間，納粹德國(guó)對(duì)英國(guó)發(fā)動(dòng)了大規(guī)?？諔?zhàn)，在歷史上被稱為不列顛空戰(zhàn)，又稱不列顛之戰(zhàn)、倫敦空戰(zhàn)。故正確答案為C。37.據(jù)了解，大部分回收手機(jī)經(jīng)過(guò)分類處理、翻新后流入二手市場(chǎng)，重新出售，不能直接使用的手機(jī)，則經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單拆解處理，將部分零部件再利用，其他則當(dāng)垃圾丟棄或焚燒處理。專家指出，一部廢舊手機(jī)里至少有20種可能對(duì)環(huán)境有危害的物質(zhì)，如果處置不當(dāng)或隨意拋棄，將會(huì)嚴(yán)重污染土壤和地下水，對(duì)人的身體健康構(gòu)成巨大威脅。一塊廢舊手機(jī)電池就能污染6萬(wàn)升水，足夠一個(gè)人一生飲用。這段文字意在說(shuō)明：A.手機(jī)回收后的處理方式單一B.回收手機(jī)處置不當(dāng)危害嚴(yán)重C.廢舊手機(jī)包含多種有害物質(zhì)D.廢舊手機(jī)污染環(huán)境和地下水參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先講回收手機(jī)的處理方法。然后指出專家的觀點(diǎn)，即手機(jī)中含有危害環(huán)境的物質(zhì)，處置不當(dāng)會(huì)帶來(lái)巨大問(wèn)題。尾句舉例論證上述觀點(diǎn)。所以，文段重點(diǎn)是破舊手機(jī)處置不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重危害。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：不符合原文，原文是“可能對(duì)環(huán)境有危害的物質(zhì)”。D項(xiàng)：不符合原文，原文為“如果處置不當(dāng)或隨意拋棄，將會(huì)嚴(yán)重污染土壤和地下水”。38.發(fā)生輕微火災(zāi)，以下滅火做法錯(cuò)誤的是（

）。A.電器起火時(shí)，先切斷電源，再用濕棉被或濕衣物將火壓滅B.酒精著火用水撲火C.炒菜油鍋著火時(shí)，應(yīng)迅速蓋上鍋蓋滅火D.在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該立即切斷煤氣總開(kāi)關(guān)參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，電器設(shè)備著火后，不可直接用水沖澆，因?yàn)樗袑?dǎo)電性，進(jìn)入帶電設(shè)備后易引觸電，危及人身安全。應(yīng)先切斷電源，再用濕棉被或濕衣物將火壓滅。B項(xiàng)錯(cuò)誤，油脂、酒精屬于密度比水小且不溶于水的可燃液體。這一類物品起火后澆水，可燃液體會(huì)浮在水面上并隨著水流擴(kuò)散，導(dǎo)致火勢(shì)蔓延。對(duì)于此類火災(zāi)，撲滅時(shí)應(yīng)使用干粉滅火器，也可采用空氣隔離法，選擇浸濕的床單、桌布等進(jìn)行著火點(diǎn)覆蓋滅火，隔離氧氣。C項(xiàng)正確，油鍋著火應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋進(jìn)行滅火。D項(xiàng)正確，火災(zāi)中極易引起煤氣爆炸，因此在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即切斷煤氣總開(kāi)關(guān)。本題為選非題，故正確答案為B。39.超市進(jìn)行大米優(yōu)惠銷售：不超過(guò)100斤，4元/斤；超過(guò)100斤到200斤的部分8折銷售；超過(guò)200斤的部分6折，老王買米花費(fèi)了560元，老王買了（

）斤米。A.140B.150C.160D.170參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，100斤總價(jià)為100×4＝400元，100到200斤總價(jià)為100×4×0.8＝320元；設(shè)老王買了x斤米，由于花費(fèi)400＜560＜（400＋320），所以100＜x＜200，則有560＝4×100＋3.2×（x－100），解得x＝150。因此，選擇B選項(xiàng)。40.綠豆∶豌豆

A.紅豆∶豆奶

B.豆奶∶麥片

C.牛奶∶奶牛

D.燕子∶燕窩

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“綠豆”和“豌豆”都是豆類，二者屬于并列關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“紅豆”可以作為“豆奶”的原材料，二者屬于原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“豆奶”和“麥片”都是營(yíng)養(yǎng)食品，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“奶?！碑a(chǎn)“牛奶”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“燕子”筑“燕窩”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

燕窩又稱燕菜、燕根、燕蔬菜，是指雨燕目雨燕科的部分雨燕和金絲燕屬的幾種金絲燕分泌出來(lái)的唾液，再混合其他物質(zhì)所筑成的巢穴。

41.核電站利用核能進(jìn)行發(fā)電，其所使用的核燃料是：A.鐳B.氫C.氦D.鈾參考答案：D解題思路：核電站所用的核燃料一般是鈾。故正確答案為D。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：鐳是由居里夫婦發(fā)現(xiàn)的，鐳能放射出α和γ兩種射線，并生成放射性氣體氡。鐳放出的射線能破壞、殺死細(xì)胞和細(xì)菌，因此，常用來(lái)治療癌癥等。此外，鐳鹽與鈹粉的混合制劑，可作中子放射源，用來(lái)探測(cè)石油資源、巖石組成等，是原子彈的材料之一。氫是一種化學(xué)元素，在元素周期表中位于第一位。它的原子是所有原子中最小的。氫通常的單質(zhì)形態(tài)是氫氣。它是無(wú)色無(wú)味無(wú)臭，極易燃燒的由雙原子分子組成的氣體，氫氣是最輕的氣體。氦是稀有氣體的一種。氦是唯一不能在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下固化的物質(zhì)，可用來(lái)填充燈泡和霓虹燈管，亦用來(lái)制造泡沫塑料。液態(tài)氦常用來(lái)做冷卻劑。42.虹吸是指利用液面高度差的作用力現(xiàn)象，將液體充滿一根倒U形的管狀結(jié)構(gòu)內(nèi)后，將開(kāi)口高的一端置于裝滿液體的容器中，容器內(nèi)的液體會(huì)持續(xù)通過(guò)虹吸管從開(kāi)口更低的位置流出。根據(jù)上述定義，以下不屬于虹吸現(xiàn)象原理的是：A.汽車司機(jī)用橡膠管從油桶中吸出汽油或柴油B.我國(guó)黃河中下游的水面大都高出堤外地面，在河南、山東一帶農(nóng)民引黃河水灌溉農(nóng)田C.小王給家里的魚(yú)缸換水時(shí)把管子里的空氣擠出，然后把管子插入水中，水源源不斷地流出D.小劉家住某小區(qū)30樓，家中自來(lái)水來(lái)自二次供水參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于虹吸現(xiàn)象原理的一項(xiàng)。分析題干定義，虹吸是一種作用力現(xiàn)象，分析其原理和表現(xiàn)特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。虹吸的定義要點(diǎn)：利用液面高度差的作用力。A項(xiàng)，從油桶中吸油，利用了油桶中油面和其他容器的高度差作用力，符合定義，排除。B項(xiàng)，引黃河水灌溉農(nóng)田，利用了黃河水面和農(nóng)田的高度差作用力，符合定義，排除。C項(xiàng)，魚(yú)缸換水，利用了魚(yú)缸水面和地面高度差作用力，符合定義，排除。D項(xiàng)，高層自來(lái)水來(lái)自二次供水，利用的是加壓，不符合定義，保留。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。利用液面高度差的作用力現(xiàn)象，將液體充滿一根倒U形的管狀結(jié)構(gòu)內(nèi)后，將開(kāi)口高的一端置于裝滿液體的容器中，容器內(nèi)的液體會(huì)持續(xù)通過(guò)虹吸管從開(kāi)口于更低的位置流出。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：汽車司機(jī)用橡膠管從油桶中吸出汽油或柴油，存在液面高度差，油從高流向低，符合定義；B項(xiàng)：我國(guó)黃河中下游的水面大都高出堤外地面，在河南、山東一帶農(nóng)民引黃河水灌溉農(nóng)田，存在液面高度差，水從高流向低，符合定義；C項(xiàng)：小王給家里的魚(yú)缸換水，魚(yú)缸在高處，水盆在低處，存在液面高度差，水從高流到低，符合定義；D項(xiàng)：二次供水，是用空氣壓力等方法把水壓加大，送水到更高的水位，可以從低處直接為高處供水，沒(méi)有利用液面高度差的作用力，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄靡好娓叨炔畹淖饔昧Α?、“利用虹吸管將溶液從開(kāi)口高的一端流向開(kāi)口更低的位置流出”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用橡膠管從油桶中吸出油的原理是將油桶放在高的地方，下面放接油的器皿，通過(guò)橡膠管快速將油流到下面接油的桶，符合“油從開(kāi)口高的一端向開(kāi)口更低的位置流出”，符合定義，排除；B項(xiàng)：黃河水高于堤外地面，即黃河水是高于農(nóng)田的，那么將黃河水引到農(nóng)田符合“從開(kāi)口高的一端向開(kāi)口更低的位置流出”，符合定義，排除；C項(xiàng)：魚(yú)缸水高于地面，魚(yú)缸換水時(shí)水從開(kāi)口高的一端向開(kāi)口更低的位置流出，符合定義，排除；D項(xiàng)：二次供水的設(shè)備一般設(shè)在地上或地下室，通過(guò)加壓將水流從低到高進(jìn)行輸送，不符合“利用虹吸管將溶液從開(kāi)口高的一端向開(kāi)口更低的位置流出”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。43.按照我國(guó)法律規(guī)定，行政許可必須遵循：A.許可法定原則B.許可公開(kāi)、公平、公正原則C.許可效率原則D.聽(tīng)取意見(jiàn)原則參考答案：ABCD解題思路：行政許可應(yīng)遵循的原則有：第一，法定原則。設(shè)定和實(shí)施行政許可，應(yīng)當(dāng)依照法定的權(quán)限、范圍、條件和程序。第二，公開(kāi)、公平、公正原則。設(shè)定和實(shí)施行政許可，有關(guān)行政許可的規(guī)定應(yīng)當(dāng)公布；未經(jīng)公布的，不得作為實(shí)施行政許可的依據(jù)。行政許可的實(shí)施和結(jié)果，除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私的外，應(yīng)當(dāng)公開(kāi)。符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，申請(qǐng)人有依法取得行政許可的平等權(quán)利，行政機(jī)關(guān)不得歧視。第三，便民和效率原則。效率原則，指行政許可機(jī)關(guān)實(shí)施許可行為應(yīng)當(dāng)按照法定程序在規(guī)定時(shí)間內(nèi)積極審查辦理，不能久拖不決，注意保證行政效率。所謂便民就是要使公民、法人和其他組織在行使申請(qǐng)行政許可權(quán)時(shí)便利，即使他們節(jié)省費(fèi)用、時(shí)間、精力。第四，救濟(jì)原則。公民、法人或其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，享有陳述權(quán)、申辯權(quán)；有權(quán)依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟；其合法權(quán)益因行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可受到損害的，有權(quán)依法要求賠償。第五，信賴保護(hù)原則。公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可受法律保護(hù)，行政機(jī)關(guān)不得擅自改變已經(jīng)生效的行政許可。行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止，或者準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的，為了公共利益的需要，行政機(jī)關(guān)可以依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可。由此給公民、法人或者其他組織造成財(cái)產(chǎn)損失的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予補(bǔ)償。故正確答案為A、B、C、D。44.《治安管理處罰法》規(guī)定：“單位違反治安管理的，對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依照本法的規(guī)定處罰。其他法律、行政法規(guī)對(duì)同一行為規(guī)定給予單位處罰的，依照其規(guī)定處罰?！边@表明我國(guó)對(duì)單位違反治安管理實(shí)行：A.重罰制B.輕罰制C.單罰制D.雙罰制參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《治安管理處罰法》。第二步，雙罰制又稱為兩罰制，是指單位犯罪中既對(duì)單位判處罰金，又對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。根據(jù)題意可知D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：重罰制即從重處罰。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：輕罰制即從輕處罰。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：?jiǎn)瘟P制即只處罰單位直接責(zé)任人員。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。45.在行政處罰中，對(duì)情節(jié)復(fù)雜或者重大違法行為將給予較重的處罰的，應(yīng)由處罰機(jī)關(guān)：A.負(fù)責(zé)人集體討論決定B.報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)作出決定C.行政首長(zhǎng)決定D.辦案人員集體討論決定參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第三十八條，調(diào)查終結(jié)，行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行審查，根據(jù)不同情況，分別作出如下決定：①確有應(yīng)受行政處罰的違法行為的，根據(jù)情節(jié)輕重及具體情況，作出行政處罰決定；②違法行為輕微，依法可以不予行政處罰的，不予行政處罰；③違法事實(shí)不能成立的，不得給予行政處罰；④違法行為已構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)。對(duì)情節(jié)復(fù)雜或者重大違法行為給予較重的行政處罰，行政機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)集體討論決定。在行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人作出決定之前，應(yīng)當(dāng)由從事行政處罰決定審核的人員進(jìn)行審核。行政機(jī)關(guān)中初次從事行政處罰決定審核的人員，應(yīng)當(dāng)通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試取得法律職業(yè)資格。所以對(duì)情節(jié)復(fù)雜或者重大違法行為給予較重的行政處罰，應(yīng)由行政機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)集體討論決定。因此，選擇A選項(xiàng)。46.在語(yǔ)言文字的規(guī)范問(wèn)題上，早期的規(guī)范觀是“匡正”，認(rèn)為語(yǔ)言使用必須遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)，凡是與標(biāo)準(zhǔn)不符的就是錯(cuò)誤的，是需要消滅的不正確的語(yǔ)言現(xiàn)象。此后，“匡正觀”逐漸發(fā)展為“追認(rèn)觀”，既注意語(yǔ)言的變動(dòng)性，不輕言“不規(guī)范”；又注意語(yǔ)言的穩(wěn)定性，不輕易地把一些尚未定型、尚未被社會(huì)公認(rèn)以及一些顯然不健康的東西采納進(jìn)來(lái)。如今，“動(dòng)態(tài)”規(guī)范觀越來(lái)越趨于普遍認(rèn)同，這要求我們?cè)凇耙?guī)范”和“規(guī)則”、“硬規(guī)范”和“軟規(guī)范”、“顯性規(guī)范”和“隱性規(guī)范”等諸多二元對(duì)立因素上有區(qū)別地、有針對(duì)性地對(duì)待語(yǔ)言現(xiàn)象。這段文字主要介紹了：A.對(duì)待語(yǔ)言文字的正確態(tài)度B.語(yǔ)言文字規(guī)范觀的發(fā)展過(guò)程C.語(yǔ)言規(guī)范工作應(yīng)注意的問(wèn)題D.辯證看待語(yǔ)言現(xiàn)象的必要性參考答案：B解題思路：文段首先提出在語(yǔ)言文字的規(guī)范問(wèn)題上，早期的規(guī)范觀是“匡正”，即語(yǔ)言使用必須遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)，消滅不正確的語(yǔ)言現(xiàn)象；接著指出“此后”的情況，即“匡正觀”逐漸發(fā)展為“追認(rèn)觀”，后面又指出現(xiàn)如今的情況，“動(dòng)態(tài)”規(guī)范觀趨于普遍認(rèn)同，人們要在諸多二元對(duì)立因素上有區(qū)別地、有針對(duì)性地對(duì)待語(yǔ)言現(xiàn)象。文段介紹了對(duì)待語(yǔ)言文字規(guī)范問(wèn)題在早期、此后、如今三個(gè)不同階段的觀點(diǎn)態(tài)度，即語(yǔ)言文字規(guī)范觀的發(fā)展過(guò)程，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“正確態(tài)度”無(wú)中生有，文中只是介紹了不同時(shí)期語(yǔ)言文字的規(guī)范觀，沒(méi)有提及正確與否，排除；C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是不同時(shí)期的“規(guī)范觀”，而非“應(yīng)注意的問(wèn)題”，且“語(yǔ)言規(guī)范”與“語(yǔ)言文字規(guī)范”相比范圍擴(kuò)大，排除；D項(xiàng)，“辯證看待語(yǔ)言現(xiàn)象的必要性”偏離文段的中心，文段強(qiáng)調(diào)的是不同時(shí)期語(yǔ)言文字的規(guī)范觀，排除。故正確答案為B。【文段出處】《語(yǔ)言文字的標(biāo)桿如何立起來(lái)——新聞?wù)Z言文字失范現(xiàn)象面面觀》解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹早期的規(guī)范觀是“匡正”，接著介紹“匡正”觀逐漸發(fā)展為“追認(rèn)”觀，后來(lái)又介紹動(dòng)態(tài)規(guī)范觀越來(lái)越趨于普遍認(rèn)同。文段為并列結(jié)構(gòu)，分別介紹了早期、中期、當(dāng)下的語(yǔ)言文字規(guī)范觀。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“語(yǔ)言文字”、C項(xiàng)“語(yǔ)言規(guī)范工作”和D項(xiàng)“語(yǔ)言現(xiàn)象”均與文段“語(yǔ)言文字規(guī)范觀”這一話題不一致，故排除。B項(xiàng)“語(yǔ)言文字規(guī)范觀的發(fā)展過(guò)程”是對(duì)文段主要內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。首先分析文段結(jié)構(gòu)，根據(jù)文中的時(shí)間詞“早期”“此后”“如今”判斷文段是依照時(shí)間順序介紹語(yǔ)言文字規(guī)范觀的發(fā)展過(guò)程。然后對(duì)比選項(xiàng)，選擇與此相符的一項(xiàng)。文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先講了早期對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范問(wèn)題的態(tài)度是“匡正”，即語(yǔ)言使用必須遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)；接著又講了“匡正觀”逐漸發(fā)展為“追認(rèn)觀”，即既注意語(yǔ)言的變動(dòng)性，又注意語(yǔ)言的穩(wěn)定性；最后指出如今是“動(dòng)態(tài)觀”，即我們要辯證看待語(yǔ)言現(xiàn)象。因此文段主要介紹的是語(yǔ)言文字規(guī)范觀的發(fā)展過(guò)程，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)，文段只是客觀論述規(guī)范觀的發(fā)展過(guò)程，并未涉及價(jià)值判斷，“正確態(tài)度”在文中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)“應(yīng)注意的問(wèn)題”、D項(xiàng)“必要性”在文中均沒(méi)有具體論述，排除。故本題選B。47.有專家認(rèn)為，全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。其主要證據(jù)是：美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)；歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作計(jì)劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資；全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹(shù)立了足夠的信心。因此，這都是非常好的跡象。如果以下各項(xiàng)為真，最有可能成為上述論證前提的是：A.專家先前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表示不樂(lè)觀B.歐洲央行原有利率較高，銀根緊C.非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定D.全球大宗商品交易缺乏信心支持參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能成為題干論證前提的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期、歐洲央行啟動(dòng)融資運(yùn)作計(jì)劃和大宗商品市場(chǎng)樹(shù)立了信心得出論點(diǎn)，即“全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇”，要加強(qiáng)這一論證，只需說(shuō)明非歐美地區(qū)的經(jīng)濟(jì)也在緩慢復(fù)蘇。題干論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。論據(jù)：美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)；歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作計(jì)劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資；全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹(shù)立了足夠的信心。A項(xiàng)，專家先前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度與如今全球經(jīng)濟(jì)的狀況無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，歐洲央行原有利率較高，銀根緊，但如今貸款變低，只能說(shuō)明歐洲經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，不能說(shuō)明全球經(jīng)濟(jì)的情況，不是題干論證的前提。C項(xiàng)，題干中已經(jīng)論述了歐美地區(qū)的經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，而該項(xiàng)正好補(bǔ)充說(shuō)明了非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況也在復(fù)蘇，即全球的經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇。D項(xiàng)，全球大宗商品交易缺乏信心支持，說(shuō)明大宗商品交易市場(chǎng)沒(méi)有復(fù)蘇，削弱了題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正在緩慢復(fù)蘇。論據(jù)：①美國(guó)在就業(yè)和住房方面有不錯(cuò)的表現(xiàn)；②歐洲央行用低利率為企業(yè)融資；③全球大宗商品市場(chǎng)有信心。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。專家對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度，無(wú)法證明全球經(jīng)濟(jì)狀況，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。歐洲央行原有利率較高，而題干提到歐洲央行現(xiàn)在的貸款利率低，經(jīng)對(duì)比，說(shuō)明“經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇”，但是僅憑歐洲無(wú)法證明全球經(jīng)濟(jì)的狀況，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇不單單是由歐美地區(qū)決定的，該項(xiàng)補(bǔ)充了歐美以外其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況，進(jìn)一步證明了全球經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)與題干論據(jù)“全球大宗商品市場(chǎng)有信心”相反，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。論據(jù)：①美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期；②歐洲央行為更多企業(yè)及中小企業(yè)進(jìn)行融資；③全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹(shù)立了足夠的信心。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)全球經(jīng)濟(jì)，論據(jù)強(qiáng)調(diào)歐美經(jīng)濟(jì)及全球大宗商品市場(chǎng)，論點(diǎn)和論據(jù)的范圍不同，需要加強(qiáng)論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)分別只說(shuō)明美國(guó)經(jīng)濟(jì)、歐洲經(jīng)濟(jì)和全球大宗商品交易的情況，沒(méi)有涉及全球經(jīng)濟(jì)，無(wú)法支持題干的論證；C項(xiàng)，“非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)”是全球經(jīng)濟(jì)的組成部分，這補(bǔ)充了全球經(jīng)濟(jì)與歐美經(jīng)濟(jì)中缺少的非歐美地區(qū)，加強(qiáng)論證。故正確答案為C。48.要進(jìn)行績(jī)效改進(jìn)，需做到（

）。A.保證組織戰(zhàn)略的順利實(shí)施B.提升組織的核心能力C.最大限度地提高成員與組織的績(jī)效D.創(chuàng)造高績(jī)效的組織文化參考答案：ABCD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理?？?jī)效改進(jìn)是指確認(rèn)工作績(jī)效的不足和差距，查明產(chǎn)生的原因，制定并實(shí)施有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃和策略，不斷提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的過(guò)程。即指采取一系列行動(dòng)提高員工的能力和績(jī)效，必須以保證組織戰(zhàn)略的順利實(shí)施為目標(biāo)，提升組織的核心能力，最大限度地提高成員與組織的績(jī)效，創(chuàng)造高績(jī)效的組織文化。故正確答案為ABCD。49.填入“？”處最恰當(dāng)?shù)膱D形是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒(méi)有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干所給圖形依次為曲線圖形、直線圖形、曲線圖形、直線圖形、？，呈周期規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選曲線圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。規(guī)律二：題干所給圖形都是一筆畫(huà)圖形，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選一筆畫(huà)圖形。只有D項(xiàng)符合。50.物理老師拿來(lái)大小相同質(zhì)量不等的四個(gè)球，分別為甲、乙、丙、丁，其中甲、乙兩球的重量之和與丙、丁兩球的重量之和相等，甲、丁兩球的重量之和大于乙、丙兩球的重量之和，乙球的重量大于甲、丙兩球的重量之和。根據(jù)上述信息，4個(gè)球按照質(zhì)量由輕到重的排列順序依次是（

）。A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲C.丙、甲、乙、丁D.丁、乙、丙、甲參考答案：C解題思路：分析題干已知條件可得：（1），（2），（3）。由（3）可知，，，可排除ABD選項(xiàng)。全部排序：可得；可得，結(jié)合（3）可知排序由輕到重為。故正確答案為C。51.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒(méi)有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō)，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成。科研人員通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選出符合文意的一項(xiàng)。完整解析：A項(xiàng)與文意相符，由“安放在火星表面的‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”可知，當(dāng)選。B項(xiàng)與文意不符，文段說(shuō)的是“探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑”，“全新領(lǐng)域”無(wú)法從文中推出，排除。C項(xiàng)與文意不符，文段中是說(shuō)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，并不是人類的耳朵，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)與文意不符，由尾句可知，通過(guò)研究火星地震可以增加對(duì)月亮起源的了解，“才能”為絕對(duì)表述，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”，正確。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑”，“全新領(lǐng)域”無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”，所以是“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”聽(tīng)到火星地震，不是人的耳朵，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)對(duì)火星地震的研究，科學(xué)家可以分析火星形成的歷史，以增加人類對(duì)地球、月亮等巖石星球起源的了解”，體現(xiàn)不出必要條件的關(guān)系，強(qiáng)加邏輯，錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度”可知，說(shuō)法正確，當(dāng)選。B項(xiàng)，文段中未提到火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，文段中只提到“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”像“貼著耳朵放了一部電話”，未提到人類的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“科研人員通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對(duì)地球、月亮等星球起源的了解”可知研究火星地震并非是了解月亮起源的唯一途徑，“通過(guò)······才能······”表述絕對(duì)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯啃氯A社《科普：人類首次探測(cè)到“火星地震”意味著什么》52.否定方面是指：A.保存事物自己存在的方面B.促進(jìn)事物走向死亡的方面C.事物內(nèi)部好的方面D.事物內(nèi)部壞的方面參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，唯物辯證法認(rèn)為，事物內(nèi)部的肯定和否定是相互區(qū)別、相互對(duì)立的。肯定和否定兩個(gè)方面彼此有著確定的界限：肯定不是否定，否定不是肯定，二者相