初中語文人教九年級(jí)上冊(cè)第三單元文言實(shí)詞

二、借助字形推斷三、借助成語等推斷一、借助語境推斷【最基本的推斷方法】四、借助課文推斷

隆慶時(shí)，紹興岑（cén）郡候有姬方娠（shēn）一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜?！贬唬骸拔曳蛉擞猩?弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識(shí)所謂，漫應(yīng)之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而責(zé)之。未幾，果雙生一男一女，卜者名大著。（馮夢(mèng)龍《古今譚概》）問題:你能推斷出“弄璋”和“弄瓦”的意思嗎？你是用什么巧妙的方法解決的？

方法一、借助語境推斷的推斷方法】可以聯(lián)系上下文,尋找有效信息：

“我夫人有娠”（娠:懷孕）

“璋也弄,瓦也弄”“果雙生一男一女”弄璋：生男弄瓦：生女古人把璋給男孩子玩。璋：一種玉器；古人把瓦給女孩子玩。瓦：原始的紡錘。

“璋

”是好的玉石，是古代貴族在舉行朝聘、祭祀、喪葬時(shí)所用的禮器。給兒子“璋”玩，一方面是希望他有玉一般的品德，一方面又希望他成為貴族，可以“光宗耀祖”。后來就把生下男孩子稱為“弄璋之喜”；

“瓦”是紡車上的零件。給女兒“瓦”玩，是希望她將來能勝任女紅（gōng）之意。所以，“弄璋”指的是生了兒子，“弄瓦”指的是生了女兒。方法小結(jié)：借助上下文語境

“詞不離句，句不離篇，篇不離境?！庇泻芏辔难詫?shí)詞，我們可以借助上下文的語言環(huán)境，推斷出詞語的意思。這是我們?cè)诶斫馕难詫?shí)詞時(shí)最常用的一種解詞方法。

1、項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿（dài）曰：“左?！弊螅讼荽鬂芍?。以故漢追及之。

《項(xiàng)羽之死》

“欺騙”

牛刀小試

從“生而聰慧”、“篤愛之”等詞語可見“黠兒”為褒義，故選B。2、對(duì)劃線句子翻譯正確的是（

）

齊武成帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤dǔ愛之，衣服飲食，與東宮相準(zhǔn)。帝每面稱之曰：“此黠xiá兒也，當(dāng)有所成。”A.武成帝常常當(dāng)面稱述他說：“這是一個(gè)狡猾的孩子，必將有所成就。”B.武成帝常常當(dāng)面稱贊他說：“這是一個(gè)聰明的孩子，必將有所成就。”C.武成帝常常當(dāng)面稱贊他說：“這是一個(gè)調(diào)皮的孩子，必將有所成就。D.武成帝常常當(dāng)面稱贊他說：“這是一個(gè)可愛的孩子，必將有所成就。B方法二：借助字形推斷

漢字是表意文字。漢字中的形聲字占百分之九十左右，形聲字的形旁也就是我們經(jīng)常說的“偏旁”，與字義聯(lián)系密切。因此，有些文言實(shí)詞，我們可以借助漢字的形旁，并參考具體的語言環(huán)境來推斷其意思。1、帶有“刂（刀）、弓、戈、斤（斧）”這些偏旁的字，往往與兵器有關(guān)2、帶有“馬、牛、羊、豕

、犭、

鳥、蟲”的字往往與動(dòng)物有關(guān)

3、帶有“讠

（言）、辶（走）、彳（行）”的字往往與人的行為有關(guān)禾--

皿--

纟--

歹--

月--

目---

五谷死亡器具絲麻繩索肉眼

女---

貝--

女子錢財(cái)想一想：下面的偏旁與什么意思有關(guān)呢？1.四十五里，道皆砌石磴，其有七千有余。

2.以爾車來，以我賄遷。

3.舸艦彌津，青雀黃龍之舳。4.王怒曰：“劓yì之?！笔A財(cái)物

渡口割掉鼻子牛刀小試一、解釋下面句子中帶點(diǎn)的文言實(shí)詞。二、解釋劃線的詞，并翻譯下面的句子：太祖馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙。庫(kù)吏懼必死，議欲面縛首罪，猶懼不免。

嚙：咬縛：捆綁參考答案：曹操的馬鞍在庫(kù)房存放著，卻被老鼠咬壞，管理庫(kù)的官吏害怕被處死，商議想要把自己捆綁起來當(dāng)面向曹操自首認(rèn)罪，但心里仍然害怕不能被赦免。方法三——借助成語推斷

在現(xiàn)代漢語的成語中保留了大量的文言詞義，有些文言實(shí)詞，我們可以根據(jù)一些成語的意義、用法，推斷出文言實(shí)詞意義。聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>

木直中繩其曲中規(guī)(疾風(fēng)知?jiǎng)挪?強(qiáng))

(欲蓋彌彰-明顯、顯著)(正中下懷、中規(guī)中矩-符合、合乎）例如：1、至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉2、夫晉，何厭之有？用成語推斷法，理解下面加點(diǎn)文言實(shí)詞的含義。(不速之客-招致)（貪得無厭-滿足）方法四——借助課文推斷

文言文考查都堅(jiān)持“課外材料課內(nèi)考”這一原則，即考查的語段和內(nèi)容是大家陌生的，但知識(shí)點(diǎn)卻是課內(nèi)的，我們可從學(xué)過的文言篇目中找到相關(guān)依據(jù)。因此，大家拿到考題時(shí)要運(yùn)用聯(lián)想，充分調(diào)動(dòng)大腦中的儲(chǔ)存信息，進(jìn)行靈活遷移,力求融會(huì)貫通。例如：解釋劃線的詞，并翻譯下面的句子：謝氏生于盛族，年二十以歸吾，凡十七年而卒。

歸：女子出嫁。（男有分，女有歸?！洞蟮乐幸病罚┓玻嚎偣?。（凡三往,乃見?！堵≈袑?duì)》參考答案：謝氏生于豪門大族，她二十歲嫁給了我，總共過了十七年就去世了。

而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。（你能推斷出“臧否”的意思嗎？你是用什么巧妙的方法解決的？）陟罰臧否，不宜異同。（《出師表》）臧：表?yè)P(yáng)否：批評(píng)牛刀小試請(qǐng)你翻譯下面的句子，并解釋帶橫線的詞。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，舉世莫及也。事：侍奉。答案：謝弘微從小失去父親，侍奉兄長(zhǎng)如同事奉父親，兄弟之間非常友愛和睦，當(dāng)代沒有人能夠趕得上。牛刀小試二、借助字形推斷三、借助成語等推斷方法小結(jié)一、借助語境推斷【最基本的推斷方法】四、借助課文推斷

薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。（注釋：①唱歌）實(shí)戰(zhàn)演練課堂練習(xí)：解釋下面文段中劃?rùn)M線的詞語，并翻譯劃?rùn)M線的句