初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)《成語(yǔ)的正確使用》棲賢何偉

成語(yǔ)誤用情況

1.望文生義曲解2.感情色彩顛倒3.適用對(duì)象不當(dāng)4.語(yǔ)境語(yǔ)法錯(cuò)誤

成語(yǔ)誤用1、望文生義曲解成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義，這就造成了成語(yǔ)意蘊(yùn)理解上的難度。如果我們對(duì)成語(yǔ)的意蘊(yùn)不認(rèn)真辨析，馬馬虎虎，就極容易造成望文生義的錯(cuò)誤。例1、這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。

萬(wàn)人空巷：家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷子里出來(lái)了，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。例2、今年初，上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷(xiāo)售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗。火中取栗：比喻冒危險(xiǎn)給別人出力，自己上了大當(dāng)，一無(wú)所得。帶有貶義。成語(yǔ)誤用

2、感情色彩顛倒成語(yǔ)從感情色彩上可分為褒義、貶義和中性詞三種類(lèi)型，在使用過(guò)程中，必須辨明褒貶，否則就容易褒詞貶用和貶詞褒用。例1、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。處心積慮：千方百計(jì)地盤(pán)算，多用作貶義。例2、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來(lái)了。雨后春筍：比喻新事物大量出現(xiàn)，褒義詞。注意：

一些感情色彩相反的同義成語(yǔ)

情投意合—臭味相投，見(jiàn)機(jī)行事—見(jiàn)風(fēng)使舵，侃侃而談—夸夸其談，口若懸河—巧舌如簧，無(wú)微不至—無(wú)所不至，再接再厲—變本加厲，深思熟慮—處心積慮，絞盡腦汁—費(fèi)盡心機(jī)，開(kāi)山祖師—始作俑者，昂首闊步—趾高氣揚(yáng)，從容不迫—故作鎮(zhèn)靜，殫精竭慮—處心積慮……成語(yǔ)誤用3、適用對(duì)象不當(dāng)有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象如果把握不準(zhǔn)，就容易擴(kuò)大使用的范圍。比如謙辭和敬辭混淆，性別年齡、對(duì)象等錯(cuò)亂。成語(yǔ)使用的對(duì)象還要注意謙辭和敬辭的區(qū)分：

謙辭只能用于自己，敬辭只能用于對(duì)方。

例1、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議你掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。蓬蓽生輝：謙辭，編蓬草、荊竹為門(mén)，形容窮苦人家使寒門(mén)增添光輝。謙辭。例2、如果你需要我?guī)兔?，我定?dāng)鼎力相助。鼎力相助：大力相助，表示請(qǐng)求或感謝時(shí)用。敬辭。有些成語(yǔ)有特定的對(duì)象：例1、古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。美輪美奐：輪，高大。奐，眾多。形容建筑物高大華美。

汗牛充棟：形容書(shū)籍極多。用錯(cuò)對(duì)象。例2、博物館里保存著大量的有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象，美輪美奐。注意成語(yǔ)的適用對(duì)象﹑范圍﹑情境，不要張冠李戴，用錯(cuò)對(duì)象。

1.鱗次櫛比：形容房屋等建筑物多。2.鳳毛麟角：指的是罕見(jiàn)珍貴的人才或事物。3.一揮而就：指寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、作文很快就完成。4.栩栩如生

：形容畫(huà)作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。5.豆蔻年華：指女子十三四歲。6.天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣。7.不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。8.別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。9.出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。10.蕩氣回腸：形容文章、樂(lè)曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。11.可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。12.入木三分：形容書(shū)法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻。13.惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真。14.富麗堂皇：形容房屋宏偉豪華，也形容詩(shī)文詞藻華麗。

成語(yǔ)誤用

4、語(yǔ)境語(yǔ)法錯(cuò)誤成語(yǔ)一般都比較精煉，使用得當(dāng)可以收到言簡(jiǎn)意賅的效果，但不注意成語(yǔ)和句子中語(yǔ)義對(duì)照，就容易造成句子語(yǔ)義前后矛盾、重復(fù)和搭配不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。前后語(yǔ)義矛盾或重復(fù)的：例1、雖然已經(jīng)是晚上了，但候車(chē)大廳里依然人來(lái)人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣(mài)聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。不絕如縷：聲音或氣息微弱，時(shí)斷時(shí)續(xù)；也形容局面危急。與前面的“熱鬧非凡”矛盾。例2、幾年前我們?cè)谇迦A園相識(shí)，今天我們又在此地萍水相逢。

“萍水相逢”這一成語(yǔ)意思是像水的浮萍，隨水漂泊聚散無(wú)定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。句中與前面的“相識(shí)”矛盾。有些成語(yǔ)在語(yǔ)法上有特殊的要求，比如有的不能帶賓語(yǔ)，有的只能用于否定句。例1、你這樣做，真是漠不關(guān)心他人。漠不關(guān)心：對(duì)人對(duì)事感情冷淡，不放在心上，不能帶賓語(yǔ)。例2、四川全興足球俱樂(lè)部一二三線隊(duì)請(qǐng)的主教練和外援都是清一色的巴西人，其雄厚的實(shí)力令其他球隊(duì)望其項(xiàng)背。望其項(xiàng)背的意思是能夠望見(jiàn)別人的頸背和脊背，表示趕得上或比得上，但在語(yǔ)法上多用于否定句，所以應(yīng)在其前面加上“難以”。有些成語(yǔ)與前后的詞語(yǔ)不搭配：例1、

全校同學(xué)目不暇接地聆聽(tīng)著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。目不暇接：形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)。與后面的“聆聽(tīng)”不搭配。例2、

我用笑容迎接他老人家那和顏悅色的目光。和顏悅色：形容態(tài)度和藹親切。與后面的“目光”不搭配。

練習(xí)1.下列句子中劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（A）A、籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，加緊訓(xùn)練，提高技藝。B、這份試卷中的第1小題他花了十分鐘時(shí)間才做完，真是小題大做。C、經(jīng)過(guò)大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。D、這個(gè)建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯(cuò)落有致，被責(zé)令限期整改。2.下列句子中畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一（B）A．今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國(guó)內(nèi)外游人流連忘返。B．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。C．為了紀(jì)念安徒生誕辰200周年，國(guó)家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。D．在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，有識(shí)之士提醒人們，要警惕日本軍國(guó)主義死灰復(fù)燃。3.下列句子中劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（D）A、目前的當(dāng)務(wù)之急是制止濫砍濫伐。B、事情一件件、一樁樁地緊跟而至，人手反而減少了，讓留守的人眼花繚亂。C、由于廠家對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷(xiāo)路越來(lái)越好。D、誰(shuí)知細(xì)雨蒙蒙，連綿不斷，刮來(lái)秋風(fēng)瑟瑟，讓人遍體生涼。4.下列句子中劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（D）A、王帆競(jìng)選班長(zhǎng)成功，就職演說(shuō)那天，他精心準(zhǔn)備后粉墨登場(chǎng)。B、某廳長(zhǎng)前不久因違紀(jì)受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。C、他們疼愛(ài)孩子，孩子也孝敬他們，一家人相敬如賓，生活美滿(mǎn)幸福。D、這也許是一種取巧的寫(xiě)法，但也無(wú)可非議，因?yàn)檎l(shuí)也不能規(guī)定作者應(yīng)該怎樣寫(xiě)。5、下列句子中畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（D）A．