2023年學(xué)校唱歌比賽方案有關(guān)例文10篇匯編

2023年學(xué)校唱歌比賽方案有關(guān)例文10篇匯編學(xué)校唱歌比賽方案為了保證活動(dòng)有序有力積極開展，就常常須要事先準(zhǔn)備工作活動(dòng)方案，活動(dòng)方案就是綜合考量活動(dòng)有關(guān)的因素后所制訂的書面計(jì)劃。那必須怎么制訂科學(xué)的活動(dòng)方案呢?這里給大家互動(dòng)一些關(guān)于學(xué)校唱歌比賽方案，可供大家參照。學(xué)校唱歌比賽方案1一、活動(dòng)主題：幼兒歌唱大賽二、活動(dòng)目的：歌唱就是抒發(fā)情感的極好方式，通過(guò)積極開展本次幼兒歌唱大賽，展現(xiàn)幼兒的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)采，推動(dòng)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育，多樣幼兒的課余生活，營(yíng)造人與自然向上、身心健康文明的氛圍及較好的藝術(shù)環(huán)境。三、指導(dǎo)思想：為幼兒提供更多一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，展現(xiàn)才藝、整體表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。發(fā)掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動(dòng)自學(xué)音樂(lè)的興趣，提升幼兒獻(xiàn)唱技能。四、比賽內(nèi)容及形式：1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方，合乎幼兒的身心特點(diǎn)，展現(xiàn)出幼兒的精神風(fēng)貌。2、每位參賽選手獻(xiàn)唱一首歌曲，每首歌曲獻(xiàn)唱時(shí)間原則上管制在5分鐘以內(nèi)，可以自帶CD伴奏帶或者可以合唱的形式展開，自帶服裝和道具。3、獻(xiàn)唱形式：個(gè)人獻(xiàn)唱五、參賽對(duì)象：小小班級(jí)組六、報(bào)名者及比賽時(shí)間精心安排：報(bào)名者截至日期：5月12日初賽時(shí)間：20__年5月15日決賽時(shí)間：20__年5月22日比賽地點(diǎn)：一樓音樂(lè)室七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10Elo，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。①音準(zhǔn)不好、節(jié)奏精確、獻(xiàn)唱完備、吐字準(zhǔn)確、音色迷人。3分后②認(rèn)知歌曲內(nèi)涵、表情豐富、動(dòng)作整體表現(xiàn)存有感染力。3分后③內(nèi)容健康、積極向上，衣著莊重、精神飽滿。2分后④歌曲挑選適度，獻(xiàn)唱完備、嫻熟，并存有一定的技能技巧。2分后八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：1、評(píng)分使用十分制。參見(jiàn)：評(píng)分細(xì)則。2、換成一個(gè)最高分，換成一個(gè)最低分，然后挑總分，按分?jǐn)?shù)從低至高，評(píng)選活動(dòng)出來(lái)一、二、三等獎(jiǎng)。3、班上展開初賽，各班挑選出10名參賽者展開復(fù)賽。九、評(píng)委：由小小班、小班、中班的級(jí)副組長(zhǎng)學(xué)校唱歌比賽方案2為多樣同學(xué)們的校園生活，鞭策學(xué)生們具備積極向上、悲觀堅(jiān)忍的精神，經(jīng)學(xué)校行政研究同意，我校將舉行“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽。一、活動(dòng)主題：“唱響校園”二、參賽人員：全體學(xué)生(原則上建議各班學(xué)生全部出席，個(gè)別特定情況除外)三、活動(dòng)內(nèi)容與精心安排1、獻(xiàn)唱內(nèi)容：各班班歌一首。2、挑選歌曲的深淺程度相對(duì)較低。獻(xiàn)唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘3、獻(xiàn)唱形式多樣化，可以使用小合唱、高唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗讀提獻(xiàn)唱等相同的獻(xiàn)唱形式。4、大合唱參賽班級(jí)必須必須存有一名統(tǒng)一指揮。統(tǒng)一指揮手勢(shì)必須妥當(dāng)、節(jié)奏Pesnel。5、參賽班級(jí)自帶伴奏帶。6、演唱者衣著必須統(tǒng)一、干凈、美觀、大方。7、各班上垮臺(tái)必須有序、快速、整齊。8、各班主任分組同意比賽順序。9、各班可以根據(jù)自己須要準(zhǔn)備工作道具等。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、歌曲內(nèi)容思想性弱、身心健康向上、合乎活動(dòng)主題。(20分后)2、獻(xiàn)唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)較好，聲音整齊洪亮，吐字準(zhǔn)確，存有感染力。(20分后)3、演唱隊(duì)員與統(tǒng)一指揮及演奏配合默契。(20分后)4、嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，出入有序、衣著整齊，精神飽滿，存有朝氣，臺(tái)風(fēng)較好。(20分后)5、獻(xiàn)唱形式多樣，具備一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌控較好。方法恰當(dāng)，形式多樣多樣(例如領(lǐng)唱、吟唱、朗讀、動(dòng)作或其他獻(xiàn)唱形式)，音樂(lè)整體表現(xiàn)完備，具備一定的藝術(shù)技巧。(20分后)備注：評(píng)分最后結(jié)果以100Elo展開排序。換成評(píng)委拿下的最高分和最低分，最后算是出來(lái)平均分。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)立一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(4名)、三等獎(jiǎng)(6名)六、比賽時(shí)間11月1日下午兩點(diǎn)，在教學(xué)樓南廣場(chǎng)展開比賽。七、活動(dòng)建議1、活動(dòng)策劃由音體美組教師負(fù)責(zé)管理。2、場(chǎng)地布置、音響等由海濤等男老師負(fù)責(zé)管理。3、橫幅、桌椅、紙筆、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品等郝主任負(fù)責(zé)管理。3、未定區(qū)整隊(duì)由體育老師負(fù)責(zé)管理。4、賽場(chǎng)秩序由各班主任負(fù)責(zé)管理。5、各班主任明確提出節(jié)目?jī)?nèi)容、確認(rèn)自班曲目并排序隊(duì)形，確認(rèn)服裝建議、音樂(lè)設(shè)備等，標(biāo)明節(jié)目思想內(nèi)涵、演出時(shí)間、活動(dòng)形式等。6、各班主任可以應(yīng)邀音體美組教師展開節(jié)目甄選。7、期望充分發(fā)揮各班力量，構(gòu)成集體參予的局面。8、信息技術(shù)老師搞好賽場(chǎng)的各方面非政府和協(xié)同工作，主要就是分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，比賽結(jié)果。學(xué)校唱歌比賽方案3一、活動(dòng)目的：一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了使孩子們更高興地渡過(guò)自己的節(jié)日，情操獲得陶冶，個(gè)性獲得發(fā)展，擬將積極開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園氛圍。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、“我唱國(guó)歌”校園演唱比賽——彰顯“班班存有演唱”。2、“金色童年”校園之聲(合唱、合唱、表演唱、小合唱類)比賽——彰顯“班班存有歌手”。三、活動(dòng)建議及形式：1、本次歌詠比賽分必酬唱郁可唯兩類，郁可唯曲目自的定一首，各班以中隊(duì)為單位自行非政府訓(xùn)練。必唱歌曲：《國(guó)歌》選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自的定，演奏音樂(lè)由學(xué)校提供更多。2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立自主確認(rèn)不好參賽曲目，知會(huì)音樂(lè)老師，利用音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生，演出形式懇請(qǐng)班主任自的定。四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：1、時(shí)間：__年5月22日2、地點(diǎn)：初賽在階梯教室五、評(píng)選方式：按照年級(jí)評(píng)選，以分值形式扣除藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝者班級(jí)出席歡慶“六一”文娛演出。六、其他注意事項(xiàng)：1、各中隊(duì)在5月20日前將參賽曲目報(bào)王霞老師，5月22日按照年級(jí)比賽。2、比賽按班級(jí)順序展開，各班班主任必須強(qiáng)化參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)必須維持安靜，保證活動(dòng)正常積極開展。3、各中隊(duì)必須努力做到全員參予，盡量衣著整齊。4、必唱歌曲建議學(xué)生統(tǒng)一指揮，節(jié)奏恰當(dāng)，動(dòng)作大方。學(xué)校唱歌比賽方案4一、活動(dòng)主題：“唱響幸福童年，點(diǎn)亮金色夢(mèng)想”幼兒歌唱大賽二、活動(dòng)目的：歌唱就是抒發(fā)情感的極好方式，通過(guò)積極開展本次幼兒歌唱大賽，展現(xiàn)幼兒的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)采，推動(dòng)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育，多樣幼兒的課余生活，營(yíng)造人與自然向上、身心健康文明的氛圍及較好的藝術(shù)環(huán)境。三、指導(dǎo)思想：為幼兒提供更多一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，展現(xiàn)才藝、整體表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。發(fā)掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動(dòng)自學(xué)音樂(lè)的興趣，提升幼兒獻(xiàn)唱技能。四、比賽內(nèi)容及形式：1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方，合乎幼兒的身心特點(diǎn)，展現(xiàn)出幼兒的精神風(fēng)貌。2、每位參賽選手獻(xiàn)唱一首歌曲，每首歌曲獻(xiàn)唱時(shí)間原則上管制在5分鐘以內(nèi)，并自帶伴奏帶(參賽選手提供更多的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因演奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jī)，后果自負(fù))。自行化妝，自帶服裝和道具。3、獻(xiàn)唱形式：合唱五、報(bào)名者及比賽時(shí)間精心安排：以班級(jí)為單位展開評(píng)選出來(lái)5名幼兒參予段比賽，建議班班參予，幼兒人人出席。比賽時(shí)間：3月31日比賽地點(diǎn)：三樓音樂(lè)室六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10Elo，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。內(nèi)容挑選2選曲合理2獻(xiàn)唱質(zhì)量2整體效果2提分后項(xiàng)目2歌曲挑選適度，內(nèi)容挑選適合本班幼兒年齡特點(diǎn)，歌曲內(nèi)容健康向上，富于時(shí)代氣息。服飾充分反映唱歌題材能夠根據(jù)歌曲的形式和本班幼兒的實(shí)際展開選曲，選曲合理，整體表現(xiàn)手段開朗有意思。恰當(dāng)把握住歌曲的節(jié)奏，不兩張皮、倩影。音準(zhǔn)和音色，不張力尹、離調(diào)。吐字、咬字清晰，氣息簡(jiǎn)潔。獻(xiàn)唱完備、嫻熟，并存有一定的技能技巧。特色演出形式、特定道具運(yùn)用。七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：1、評(píng)分使用十分制。參見(jiàn)：評(píng)分細(xì)則。2、換成一個(gè)最高分，換成一個(gè)最低分，然后挑總分，按分?jǐn)?shù)從低至高,評(píng)選活動(dòng)出來(lái)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。八、評(píng)委：應(yīng)邀沒(méi)值班的其他年級(jí)段老師。學(xué)校唱歌比賽方案5一、活動(dòng)目標(biāo)：為了培育幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提升幼兒的歌唱水平，積極支持和引導(dǎo)幼兒大膽地整體表現(xiàn)自己

，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自信心。我園將于4月15日(星期二)舉行首屆幼兒歌唱比賽，活動(dòng)方案具體內(nèi)容如下：二、出席對(duì)象：大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自愿報(bào)名者原則，先在班上舉辦比賽，獲勝者再選派出席幼兒園的比賽)三、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月15上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園音樂(lè)室五、參賽建議：1、獻(xiàn)唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。2、自定曲目，歌曲內(nèi)容建議健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。3、獻(xiàn)唱形式嘗試多樣：合唱(可以分體式舞者)。4、比賽時(shí)一律采用CD或VCD伴奏帶。5、參賽選手的儀表大方、自然、莊重。6、為便利獻(xiàn)唱次序的精心安排，懇請(qǐng)各班提前一周將參賽幼兒的名字與獻(xiàn)唱曲目呈報(bào)至負(fù)責(zé)人處。六、評(píng)獎(jiǎng)方式：1、評(píng)委：各班班主任、園長(zhǎng)2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容(10分后)：內(nèi)容健康、積極向上舞臺(tái)形象(10分后)：衣著整齊、精神飽滿獻(xiàn)唱技巧(50分后)：音準(zhǔn)不好、節(jié)奏精確、獻(xiàn)唱完備、吐字準(zhǔn)確、音色迷人舞臺(tái)整體表現(xiàn)(30分后)：表情豐富、動(dòng)作整體表現(xiàn)存有感染力。幼兒園將從一等獎(jiǎng)獲勝者中選派一名幼兒出席集團(tuán)陽(yáng)光花朵期望晚會(huì)表演。學(xué)校唱歌比賽方案有關(guān)文章：

重陽(yáng)節(jié)班會(huì)方案5篇古代民間在重陽(yáng)節(jié)存有覽勝的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫做“覽勝節(jié)”；重陽(yáng)覽勝習(xí)俗來(lái)源于此時(shí)的氣候特點(diǎn)以及古人對(duì)山岳的崇拜。下面就是大編精心所推薦的重陽(yáng)節(jié)班會(huì)方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！重陽(yáng)節(jié)班會(huì)方案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、曉得九月初九就是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，介紹有關(guān)的重陽(yáng)節(jié)科學(xué)知識(shí)。2、喚起幼兒對(duì)爺爺奶奶的敬仰，抒發(fā)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)懷。3、培育孩子從小敬老愛(ài)老的美德。4、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉身體孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)抒發(fā)。5、使幼兒曉得節(jié)日的時(shí)間。6、曉得節(jié)日時(shí)人們主要的歡慶活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：1、大班聯(lián)系不好敬老院并準(zhǔn)備工作一些零食。2、制作壽星卡。3、幼兒調(diào)查表。4、重陽(yáng)糕120塊?；顒?dòng)時(shí)間：20__年10月21日上午9：30活動(dòng)內(nèi)容：一、中小班應(yīng)邀爺爺奶奶來(lái)園做客1、有意思的爺爺奶奶。(1)中班可以傾聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)道說(shuō)道自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系不好)(2)小班懇請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)道說(shuō)道平時(shí)就是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。2、給爺爺奶奶演出節(jié)目。3、爺爺奶奶艱辛了。(我給爺爺奶奶兔唇敲打腿)4、我喂食爺爺奶奶喝塊糕通過(guò)活動(dòng)，協(xié)助幼兒多樣以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九就是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫做"老人節(jié)"。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也必須敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶抒發(fā)愛(ài)意的方式就是相同的，我們可以為爺爺、奶奶搞一些力所能及的事。二、大班雛鷹愛(ài)心"行動(dòng)"看望敬老院爺爺奶奶探討：1、活動(dòng)準(zhǔn)備工作(1)搞調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)就是搞什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)小了，有些什么不方便?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)小我們能夠搞些什么事使?fàn)敔斈棠谈吲d?為什么?2、課堂教學(xué)活動(dòng)：(1)大膽地與周圍的老人招呼，并可以主動(dòng)應(yīng)邀老人。(2)我為爺爺奶奶做件高興的事：敲打腰、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。3、活動(dòng)后：(1)引導(dǎo)孩子說(shuō)道說(shuō)道自己就是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的體會(huì)?(3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶搞些什么?我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表1、最喜歡喝的東西：2、他的嗜好就是：3、最記起的人：4、除了什么不順心的事：5、最想要使我為你搞的一件事：6、爺爺奶奶生日和屬相附注：可以用畫畫、文字的方式去記錄。教學(xué)思考：我國(guó)就是文明古國(guó)，尊老敬老就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而重陽(yáng)節(jié)就是中國(guó)人瞻仰先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此，較好地利用重陽(yáng)節(jié)這個(gè)契機(jī)，積極開展“重陽(yáng)節(jié)”的主題教育活動(dòng)，使幼兒了重陽(yáng)節(jié)的出處和習(xí)俗，培育他們從小慎終追遠(yuǎn)、敬老的美德就是十分必要的。重陽(yáng)節(jié)班會(huì)方案篇2一、活動(dòng)主題：“傳播愛(ài)心，傳承文明，投資回報(bào)社會(huì)，健全自我”二、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月__日三、活動(dòng)地點(diǎn)：柳灘天府敬老院四、活動(dòng)人員：帶隊(duì)人員：劉泉、魏蘭西男同學(xué)：劉泉、寧博、周長(zhǎng)晟女同學(xué)：魏蘭西、張盟盟、劉月陽(yáng)、崔少雅、武廣雅、李慧芳、張麗娟、孫影、鄭樂(lè)、周曉樂(lè)、高爽、朱愛(ài)清、王海洋五、活動(dòng)目的：丹桂盛開，金菊黎明，10月__日我們又迎了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“九九重陽(yáng)節(jié)”。在這個(gè)特別的日子里，我們同意至民族中專志愿者活動(dòng)基地之一——天府敬老院探望勞累了大半輩子的老人們，為他們拎回去節(jié)日的祝福，并通過(guò)與老人們的交流，自學(xué)做人的道理，達(dá)至健全自我的活動(dòng)目的。六、活動(dòng)內(nèi)容：1、與老人們聊天，交流彼此對(duì)生活一些問(wèn)題的觀點(diǎn)，重點(diǎn)必須放到對(duì)老人們的聆聽(tīng)上。2、在聊天過(guò)程中，為老人們(尤其就是行動(dòng)不便的老人們)搞一些小事，例如幫忙老人理療、喝水等，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們送來(lái)回去溫暖。3、協(xié)助敬老院工作人員清掃敬老院衛(wèi)生，例如擦拭玻璃、清掃院子、整理花草等。4、演出自己準(zhǔn)備工作的節(jié)目(存有唱歌，相聲等才藝演出)。七、活動(dòng)流程：1、__日上午8：30至學(xué)校門口子集，人員妥當(dāng)后，步行三十分鐘左右抵達(dá)敬老院，并賣水果(有利于老人身體健康的水果并且便利舊人們喝的水果)。2、抵達(dá)敬老院后把人員分為若干組，分別至各個(gè)房間與老人們聊天，另外精心安排部份同學(xué)至廚房為老人們切水果。3、9：30左右拎各方行動(dòng)便利的老人們至大廳觀看節(jié)目。4、活動(dòng)完結(jié)后與老人們合影留念。八、注意事項(xiàng)：1、犯罪行為舉止大方莊重，特別注意文明用語(yǔ)，切勿在養(yǎng)老院內(nèi)大聲嘈雜，活動(dòng)中特別注意舊人們的情緒變化。2、即使準(zhǔn)備好演出用的東西。3、穿戴整齊。4、遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，注意安全。重陽(yáng)節(jié)班會(huì)方案篇3今年__月__日(農(nóng)歷9月9日)就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，為弘揚(yáng)中華民族杰出傳統(tǒng)文化，我校根據(jù)自身德育理念，積極響應(yīng)上級(jí)聲援，在重陽(yáng)節(jié)積極開展"九九話重陽(yáng)，關(guān)愛(ài)在我心"主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)積極開展情況總結(jié)如下：一、學(xué)校高度重視學(xué)校將此次活動(dòng)做為對(duì)學(xué)生展開孝舊愛(ài)親和關(guān)愛(ài)教育的契機(jī)，精心安排專門時(shí)間，積極主動(dòng)非政府本校學(xué)生廣為參予此次活動(dòng)，明晰了活動(dòng)意義，明確提出了活動(dòng)具體內(nèi)容建議。二、精心組織，積極主動(dòng)實(shí)行1、利用校會(huì)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑搞好宣傳工作，使學(xué)生真正受到感染，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，孝舊愛(ài)親。2、各班舉辦以"九九話重陽(yáng)，關(guān)愛(ài)在我心"為主題的班隊(duì)可以。使學(xué)生通過(guò)班隊(duì)可以，去抒發(fā)了對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之情。在這一天搞一些可以關(guān)愛(ài)父母的事情，比如說(shuō)為父母搞一次家務(wù)，洗臉一次腳，吃飯爺爺奶奶玩游戲。在活動(dòng)實(shí)行過(guò)程中，全校學(xué)生個(gè)個(gè)參予，都通過(guò)搞家務(wù)、給爸爸媽媽洗澡、吃飯爺爺奶奶玩游戲等形式去抒發(fā)自己的孝舊愛(ài)親，他們不僅用自己的行動(dòng)去抒發(fā)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能夠把享用"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情展開搬遷，使孩子們回去快樂(lè)自己身邊的每一位老人，協(xié)助弱者，在生活中自然地來(lái)到感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的歡欣。同時(shí)也使舊人們?yōu)樽约汉⒆拥耐懽兣c進(jìn)步深感欣喜與自豪。特別，我校積極開展的這次活動(dòng)，體現(xiàn)出來(lái)了"九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情"的主旋律，不但使舊人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更使他們真實(shí)地渡過(guò)一個(gè)溫馨歡樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。我們衷心希望這些舊人們，以及天下的老人們都存有一個(gè)老有所為，老有所樂(lè)的晚年生活。最后，學(xué)校構(gòu)成活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)一步提高活動(dòng)輻射力和活動(dòng)意義。此次活動(dòng)意義深刻，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的孝敬老人、體貼長(zhǎng)輩有著非常關(guān)鍵的教育促進(jìn)作用。重陽(yáng)節(jié)班會(huì)方案篇4慎終追遠(yuǎn)、敬老就是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步濃郁我?！熬蠢稀?ài)老、養(yǎng)老、助老”的風(fēng)氣，也為了抒發(fā)全體師生對(duì)卸任教師的謝意，經(jīng)校長(zhǎng)室研究同意，于10月6日在讀舉辦“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”——重陽(yáng)節(jié)卸任教師茶話會(huì)。一、活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情二、活動(dòng)時(shí)間：10月6日三、活動(dòng)形式：茶話會(huì)四、活動(dòng)內(nèi)容及精心安排：1、準(zhǔn)備工作工作：①氛圍營(yíng)造、彩旗、會(huì)場(chǎng)布置，周五(9月30日)順利完成。(總務(wù)處、工會(huì))②校電子屏標(biāo)語(yǔ)—“一棵敬老之風(fēng)，促發(fā)展社會(huì)文明，敬老傳統(tǒng)，代代相傳”。(校辦公室)③辦公室負(fù)責(zé)管理通告各卸任教師并做好至可以人數(shù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。(辦公室)④座談會(huì)所須要物品(水果等)的訂貨工作、攝影工作。(辦公室)⑤卸任教師名單準(zhǔn)備工作。(工會(huì)、辦公室)2、招待：①卸任舊園丁上午9：30去校報(bào)至。(工會(huì))②卸任舊園丁分散地點(diǎn)在八(1)班教室，茶水、水果服務(wù)。(工會(huì)、辦公室)3、座談會(huì)：(卸任教師、教職工代表)①校長(zhǎng)詳細(xì)了解學(xué)校獲得的成績(jī)并致賀辭。②卸任教師代表講話。③座談會(huì)。④校園參觀。⑤卸任舊園丁集體偷拍。4、午餐(學(xué)校食堂)：(_工會(huì))5、專題報(bào)道。(工會(huì))重陽(yáng)節(jié)班會(huì)方案篇5“重陽(yáng)節(jié)”主題班會(huì)一、活動(dòng)目的使學(xué)生學(xué)會(huì)“愛(ài)老”“敬老”“助老”。二、活動(dòng)時(shí)間大約90分鐘三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1)兩個(gè)小品2)一個(gè)游戲四、活動(dòng)流程將全班同學(xué)分成6組與，記錄每組提問(wèn)問(wèn)題的次數(shù)，活動(dòng)最后提問(wèn)問(wèn)題最少的那組與每位成員都可以贏得獎(jiǎng)勵(lì)。1、引入過(guò)程老師：明天就是重陽(yáng)節(jié)了，大家說(shuō)道說(shuō)道你們家鄉(xiāng)就是怎么迎重陽(yáng)節(jié)的，存有哪些習(xí)俗?(學(xué)生刊登講話的時(shí)間)(大約10分鐘)老師：金秋送來(lái)爽，丹桂盛開，重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)多樣，情趣盎然，存有尼里低、賞菊、飲菊花酒、喝重陽(yáng)糕、掛茱萸等等，一些地方的人們也存有利用重陽(yáng)登山的機(jī)會(huì)，憑吊祖墓，紀(jì)念先人等。老師：當(dāng)代社會(huì)，重陽(yáng)節(jié)被剝奪了代萊含義。九九重陽(yáng)，因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又就是最大數(shù)，存有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的涵義，所以，我國(guó)把每年的九月九日訂為老人節(jié)，提倡全社會(huì)踐行“快樂(lè)舊、敬老、助老”的風(fēng)氣。老師：接下來(lái)展開答對(duì)環(huán)節(jié)(先答對(duì)，再提問(wèn)題，大約10分鐘)：1：你的爺爺奶奶香甜可口什么，你曉得你爺爺奶奶的生日嗎?2：你平時(shí)就是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的?3：你為爺爺奶奶搞過(guò)什么?4：你指出最無(wú)法等候的事就是什么?老師：曾經(jīng)存有一個(gè)記者也向比爾·蓋茨明確提出了這個(gè)問(wèn)題“你指出最無(wú)法等候的事就是什么嗎?老師：你們曉得比爾·蓋茨就是怎么提問(wèn)的嗎。他說(shuō)道：“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我指出世上最無(wú)法等候的事就是孝順?！币f(shuō)，世上唯一無(wú)法等的就是孝順了。俗話說(shuō)“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不等待”，如果有一天“和親無(wú)此”了，“子欲養(yǎng)”也晚了。你們說(shuō)道就是嗎?老師：每個(gè)人都會(huì)老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，也就是我們的將來(lái)。認(rèn)同老人其實(shí)就是認(rèn)同我們自己。今天我們數(shù)落老人，以后當(dāng)我們年老時(shí)，兒孫同樣也可以數(shù)落我們。老師：同時(shí)，隨著社會(huì)老齡化問(wèn)題的日益減輕，養(yǎng)老、敬老已經(jīng)不僅僅就是一種美德，我想要更是一種社會(huì)責(zé)任，義務(wù)。2、步入活動(dòng)老師：現(xiàn)在，我們?nèi)ネ嫱嬉粋€(gè)“大象捏鼻子”的游戲。老師：每組同學(xué)展開石頭剪刀布的游戲，每組贏的人必須至講臺(tái)前面去“大象抹鼻子”原地轉(zhuǎn)回5圈。(學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間。)(大約10分鐘)老師：大家是不是真的還沒(méi)意思這么啊!接下來(lái)除了更精彩的節(jié)目哦!那就就是由我們班同學(xué)演出小品。使我們掌聲熱烈歡迎他們出場(chǎng)。(學(xué)生演出第一個(gè)小品的時(shí)間)(大約10分鐘)老師：同學(xué)們看看了剛才第一個(gè)小品后真的小東搞的對(duì)嗎，為什么?假如你就是小東，當(dāng)你看見(jiàn)小亮為奶奶搞的一舉一動(dòng)后，你就是怎么想要的?老師：每組展開探討，總結(jié)出來(lái)一個(gè)結(jié)論。(學(xué)生探討的時(shí)間)(大約10分鐘)老師：現(xiàn)在，每組派遣一個(gè)代表說(shuō)道說(shuō)道你們組的探討結(jié)果。(學(xué)生刊登探討的時(shí)間)(大約10分鐘)老師：爺爺奶奶就是爸爸媽媽的爸爸媽媽，就是我們的長(zhǎng)輩。就是他們不斷辛誠(chéng)的工作，才存有我們現(xiàn)在安穩(wěn)、美好的生活。做為晚輩的我們不能夠侍候他們，而必須天下自己的能力為爺爺奶奶搞一些事情，替疲忙碌的爸媽孝順爺爺奶奶。老師：誰(shuí)能夠說(shuō)道說(shuō)道自己能夠?yàn)闋敔斈棠谈愕囊恍┦?(鞭策那些分?jǐn)?shù)較低的組員)(大約5分鐘)(學(xué)生接著演出第二個(gè)小品)(大約5分鐘)老師：假如你當(dāng)時(shí)也在那輛公共汽車上，你可以下跪嗎?你就是怎么對(duì)待那些不敢下跪的人的?老師：每組展開探討，總結(jié)出來(lái)一個(gè)結(jié)論。(學(xué)生探討的時(shí)間)(大約10分鐘)老師：現(xiàn)在，每組派遣一個(gè)代表說(shuō)道說(shuō)道你們組的探討結(jié)果。(學(xué)生刊登探討的時(shí)間)(大約10分鐘)老師：我們不僅必須“敬重、協(xié)助”我們爺爺奶奶，我們也必須“敬重、協(xié)助”我們身邊的老人。3、老師總結(jié)老師：“愛(ài)老、敬老、助老”就是中華民族的傳統(tǒng)美德，就是黑夜里的一盞燈，就是寒冬里的一把火，就是沙漠中的一泓泉，就是雨雪時(shí)的一場(chǎng)甘霖。這種美德，其實(shí)就是須要協(xié)助時(shí)，舉在一只溫暖的手;須要必須關(guān)心時(shí)，送來(lái)上一句平易近人看望。生活在這“幸?！笔澜缰械睦先耍涂梢陨罡腥耸篱g的溫暖與幸福;就可以靠近寂寞，就可以欣喜地步上屬他們的人生旅途。使我們一起“愛(ài)老、敬老、助老”，并使我們身邊的老人深感人世間的溫暖，靠近寂寞，安享晚年?！靶㈨樌先恕睆奈易銎?，從小事抓起。重陽(yáng)節(jié)班會(huì)方案有關(guān)文章：

最新學(xué)校寒假活動(dòng)方案精選預(yù)先制定方案就是必不可少的，也就是工作或事情有序地展開的活動(dòng)，方案就是未登記前得出結(jié)論的方法計(jì)劃。下面就是大編成給大家整理的最新學(xué)校寒假活動(dòng)方案優(yōu)選，僅供參考期望能協(xié)助至大家。最新學(xué)校寒假活動(dòng)方案優(yōu)選篇1為多樣社會(huì)各界學(xué)生的寒假生活，培育孩子愛(ài)好讀書的習(xí)慣。通過(guò)積極開展讀書活動(dòng)，多樣學(xué)生科學(xué)知識(shí)，營(yíng)造書香氛圍，使學(xué)生對(duì)話文本，享用經(jīng)典，奠基人生，歡樂(lè)蛻變。一、活動(dòng)主題使讀書淪為習(xí)慣籌錢書香并助我蛻變二、讀書內(nèi)容1、融合區(qū)教研室印發(fā)的蘭山區(qū)小學(xué)生寒假經(jīng)典寫作所推薦書目，每年級(jí)存有選擇地所推薦其中的2—4部，布置學(xué)生深入細(xì)致寫作。2、根據(jù)各年級(jí)《國(guó)學(xué)經(jīng)典入課堂系列叢書》布置學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容。3、獨(dú)立自主挑選部分寫作書目。三、活動(dòng)建議：1、可以布置抄錄迷人詞句、精彩片段，寫下讀書心得體會(huì)，寫下讀后感，制作手抄報(bào)等具體內(nèi)容的任務(wù)，使學(xué)生把書念通、記住、科刺皮。2、開學(xué)后湊齊材料：所寫下讀書筆記或文集、主題征文、讀后感、讀書手抄報(bào)等展開分散產(chǎn)品展銷。3、分散積極開展“讀書大話“活動(dòng)，使學(xué)生互動(dòng)交流讀書心得體會(huì)、體會(huì)。4、積極主動(dòng)提倡親子系列講座活動(dòng)，使家長(zhǎng)參予至學(xué)生的寫作和交流中。5、積極主動(dòng)評(píng)選活動(dòng)一部分“讀書小明星、”“讀書大名士”等，喚起讀書熱情。6、各校必須根據(jù)本方案制訂本校切實(shí)可行的具體內(nèi)容的讀書辦法，指導(dǎo)學(xué)生寫作。最新學(xué)校寒假活動(dòng)方案優(yōu)選篇2親愛(ài)的同學(xué)們：從丹桂盛開的金秋至雨雪飛舞的冬季，我們一起攜手渡過(guò)了20__年下學(xué)期。我們斬獲了順利與歡欣，贏得了科學(xué)知識(shí)與歡樂(lè)，在老師和家長(zhǎng)的培育下健康成長(zhǎng)。盼望已長(zhǎng)的寒假終于到來(lái)了，怎么樣渡過(guò)這樣一個(gè)開心的假期呢?親愛(ài)的同學(xué)們，使我們一起參予至“五彩冬日

HAPPY春節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧!在活動(dòng)中，期望大家們能夠通過(guò)親身課堂教學(xué)，提高自身的文明素質(zhì)，并在學(xué)校、家庭和社會(huì)傳達(dá)微笑、傳達(dá)歡樂(lè)，弘揚(yáng)中華民族美德，過(guò)一個(gè)“身心健康、有益、開心、安全”的寒假!一、自學(xué)大標(biāo)兵1、認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)。2、讀1—2本好書，寫下不好讀書筆記，寫下一篇讀后感。3、觀賞鼓勵(lì)小學(xué)生文明身心健康玩游戲的杰出少兒影片《烏龜也玩游戲》。4、介紹春節(jié)傳統(tǒng)文化科學(xué)知識(shí)，搞一期以“春節(jié)”為主題的手抄報(bào)。(統(tǒng)一用A3紙張)二、歡樂(lè)大義工1、寒假已經(jīng)開始，至社區(qū)報(bào)導(dǎo)，出席社區(qū)的春節(jié)活動(dòng)。2、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送溫暖、送祝福。3、出席勤工儉學(xué)，愛(ài)心捐助通過(guò)中隊(duì)統(tǒng)一捐出“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金”。(另見(jiàn)到倡議)三、周到好孩子1、搞好三個(gè)一：每天一句溫馨的問(wèn)候、一杯濃濃的熱茶、一個(gè)干凈的小天地。2、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)：太少必須一份壓歲錢，多要一句壓歲言四、安全小天使1、飲食衛(wèi)生安全，不要暴飲暴食，吃不衛(wèi)生的食物;2、防雷用電用煤氣安全，春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。3、交通安全，走親訪友時(shí)特別注意交通安全。4、社會(huì)治安安全，不隨意與陌生人碰觸;遇到困難打聽(tīng)警員;五、鍛煉身體大能手每天積極開展鍛煉身體的小型活動(dòng)，例如：打乒乓球、跳繩、跳繩等，秉持每天半小時(shí)同學(xué)們，建議大家為自己假期的精彩生活遺留下影像、實(shí)物資料，遺留下自己歡樂(lè)蛻變的足跡，開學(xué)時(shí)利用中隊(duì)角布置不好“五彩寒假精彩總結(jié)”。使我們一起描寫五彩冬日，共度HAPPY春節(jié)!預(yù)祝大家合家歡樂(lè)新春愉快!最新學(xué)校寒假活動(dòng)方案優(yōu)選篇3設(shè)計(jì)思路：一年一度的寒假即將來(lái)臨，在漫長(zhǎng)的寒假里，孩子們必須特別注意哪些安全問(wèn)題呢?為了使孩子們過(guò)一個(gè)安全、開心的新年，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、并使小朋友介紹寒假中應(yīng)當(dāng)特別注意的安全和衛(wèi)生，進(jìn)一步增強(qiáng)小朋友的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過(guò)探討，喚起小朋友過(guò)新年的情感，教育小朋友開心、合理地試過(guò)寒假。3、培育小朋友完備、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：安全圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、并使小朋友介紹寒假的含義，多樣小朋友的科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，喚起小朋友過(guò)新年的興趣。1、教師：“大朋友們，再過(guò)幾天我們小朋友園就要放暑假了，這個(gè)假期叫作寒假。曉得為什么嗎?鼓舞小朋友動(dòng)腦筋想要問(wèn)題。2、小朋友七嘴八舌地通卓林了自己相同的看法和見(jiàn)解。3、教師總結(jié)寒假的含義：這個(gè)寒期就是在一年中最熱的時(shí)間擺的，我們叫做它寒假，寒：就是熱的意思。二、非政府小朋友探討怎樣安全、開心、合理地試過(guò)寒假，培育小朋友完備的表達(dá)能力和想象、判斷能力。1、教師鼓勵(lì)小朋友：“寒假里你們想要搞些什么事情呢?”2、小朋友互相講出自己想要搞的或是討厭搞的事情。培育小朋友的表達(dá)能力、想象能力。3、那么在寒假里，存有哪些事情就是不可以搞的呢?鼓勵(lì)小朋友講出有關(guān)安全科學(xué)知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉身體小朋友的判斷能力。師：小朋友大意在寒假里存有這么多多樣多才的活動(dòng)，那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候必須特別注意什么呢?(懇請(qǐng)個(gè)別小朋友去提問(wèn))。4、出具安全科學(xué)知識(shí)，回答小朋友：可以這樣搞嗎?不可以搞這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)去協(xié)助提升小朋友的興趣，使小朋友更加深入細(xì)致、資金投入地參予活動(dòng)。師：當(dāng)我們?cè)诤蛬寢尰厝ス鋾r(shí)，街上很多的行人，一不小心媽媽不見(jiàn)蹤影了，那你應(yīng)當(dāng)美感怎么做呢?(懇請(qǐng)個(gè)別小朋友去提問(wèn))。師：對(duì)了，首先必須無(wú)法返回媽媽，返回大人，必須斬?cái)鄫寢尩氖?，如果不小心媽媽不?jiàn)蹤影了，無(wú)法跟陌生人跑，就在原來(lái)的邊線等媽媽回去打聽(tīng)你，看見(jiàn)看看軍服的警員叔叔可以懇請(qǐng)他幫。也可以撥通110。師：過(guò)年的時(shí)候，很多地方都會(huì)放煙花，鞭炮，你們真的這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)小結(jié)：小朋友都曉得必須注意安全，那除了這些，我們還要特別注意哪些方面的安全呢?我們一起來(lái)忘記。三、教師總結(jié)寒假里必須特別注意的安全事項(xiàng)。1、如果回老家的小朋友，無(wú)法一個(gè)人或和小伙伴至河里回去玩玩。2、無(wú)法玩火、玩電、玩玩鋒利的物體。3、冬天天氣炎熱，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間至室外嬉戲，必須維護(hù)自己的皮膚，以免灼傷。4、必須太少喝生冷食物，無(wú)法喝三無(wú)食品，否則，可以引發(fā)肚子痛，影響身體健康。也無(wú)法喝陌生人給你的食物。5、獨(dú)自在家時(shí)不要使陌生人進(jìn)去，不要說(shuō)陌生人只有你一個(gè)人在家。6、外出與家人失散了，必須懂打電話110報(bào)警，不要跟陌生人跑等。四、小朋友看看安全圖片。懇請(qǐng)小朋友去推論對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)道弄錯(cuò)在哪里，必須怎么做。1、出具圖片，鼓勵(lì)小朋友去看一看，說(shuō)道說(shuō)道。2、小結(jié)：使我們歡樂(lè)度寒假，安全在我心。小朋友一定樣忘記今天我們教給的安全科學(xué)知識(shí)，回來(lái)懇請(qǐng)你們一定說(shuō)爸爸媽媽必須特別注意那些安全，必須怎么做，不必須怎么做。你去當(dāng)他們的小老師。最新學(xué)校寒假活動(dòng)方案優(yōu)選篇4活動(dòng)目的：首先此次省略若干冠冕堂皇的話語(yǔ)，也別把我這策劃書看看的那么正式宣布。對(duì)于09級(jí)的鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)，大學(xué)時(shí)光只剩一年，這種沒(méi)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，純粹的'學(xué)生日子，也屈指可數(shù)。高中的同窗生活早已距我們匆匆而回去。在那些消逝的依依惜別中，我們似乎更加明朗，更加平穩(wěn)。相戀就是緣，相守就是福。相約不為別的，只為那份天真的友誼，那些純真的流年。活動(dòng)背景：我們360班在畢業(yè)之后也搞出過(guò)幾次聚會(huì)。班長(zhǎng)劉勇說(shuō)道的不好：“這種形式的活動(dòng)的確很存有意義啊!”大部分同學(xué)都給與了充份地協(xié)調(diào)。但是我們的活動(dòng)宣傳力度都搞得不是很妥當(dāng)，活動(dòng)范圍依然不大。后山的同學(xué)都一次次因?yàn)樾蘼穼覍胰毕?。我們都曉得一個(gè)活動(dòng)不僅必須存有不好的策劃非政府，還須要存有充份給力的積極支持。筆者再次期望各位鄉(xiāng)親們能夠積極響應(yīng)我們的活動(dòng)，并且熱烈歡迎各位熱情高漲隨身攜帶家屬?；顒?dòng)時(shí)間：暫定于20__年1月14-16日之間。農(nóng)歷十二月二十一至二十三屆時(shí)根據(jù)天氣展開調(diào)整。時(shí)間估算為一至兩天?；顒?dòng)總負(fù)責(zé)人：360班團(tuán)支書寧怡婷負(fù)責(zé)管理聚會(huì)整體事務(wù)、人員名單、聯(lián)系各位同學(xué)，人員打卡、分散、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮等?；顒?dòng)策劃：360班非政府委員楊田倩蕾負(fù)責(zé)管理聚會(huì)活動(dòng)策劃、建議搜集、幫助負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)?；顒?dòng)攝影：360班文娛委員楊巳杰負(fù)責(zé)管理聚會(huì)的全體攝影工作，并搞好照片的整理與搜集?；顒?dòng)財(cái)務(wù)：360班班長(zhǎng)劉勇、劉文科負(fù)責(zé)管理聚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)搜集，以及訂貨、監(jiān)督?；顒?dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：成海倫負(fù)責(zé)管理聯(lián)系聚餐場(chǎng)地、活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)流程：一、群龍相聚地點(diǎn)岳云中學(xué)校門口二、時(shí)間：上午10：00子集，期間大家可以徒步游覽校園，留念，扯談，敘舊。三、中午12:00集體用餐。屆時(shí)將應(yīng)邀各重量級(jí)嘉賓到場(chǎng)。你們懂。四、

下午14:00于萬(wàn)壽廣場(chǎng)子集。搞出點(diǎn)小游戲。我們指出這種活動(dòng)更能夠調(diào)動(dòng)大家的積極性，而且更加具備凝聚力。到時(shí)候大家群龍相聚萬(wàn)壽廣場(chǎng)，大家席地而坐。總負(fù)責(zé)人與策劃人將可以準(zhǔn)備工作豐富多彩的游戲及活動(dòng)。屆時(shí)可以存有零食與獎(jiǎng)品。這些活動(dòng)可能會(huì)比較腦殘與霸氣，懇請(qǐng)大家翹首以待。五、我們初步提供更多參照晚飯后活動(dòng)存有唱歌，桌球，溜冰。主要而令我們棘手的就是晚上睡的事情。六、注意事項(xiàng)：大家還是集體活動(dòng)，即使有些人不展開此項(xiàng)活動(dòng)，期望大家還是聚在一起，觀觀賽，彭玲談?wù)摚形饐为?dú)行動(dòng)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)：初步估算每人80左右。多退少補(bǔ)。最新學(xué)校寒假活動(dòng)方案優(yōu)選篇5為使得中小學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)快樂(lè)讀書、念好書的習(xí)慣，多樣中小學(xué)生寒假文化生活，教育局同意在寒假期間積極開展全縣中小學(xué)生20__--20__年寒假念好書

Fanjeaux書香讀書征文活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜精心安排如下：一、活動(dòng)意義讀書就是一種快感，既可以愜意性情，更可以以獲取科學(xué)知識(shí)，拓展視野，減少科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。此次活動(dòng)意在充分利用寒假寶貴時(shí)間，鼓勵(lì)全縣中小學(xué)生多讀書、念好書，喚起讀書興趣，培育寫作習(xí)慣，提升寫作、寫作能力，積極主動(dòng)構(gòu)筑人與自然校園、書香校園，打造出內(nèi)涵多樣、特色獨(dú)特的校園文化,二要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、活動(dòng)形式分三步：讀書;寫下讀后感;征文。三、活動(dòng)范圍全縣小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生，初中一、二年級(jí)學(xué)生。每名學(xué)生只限報(bào)1篇讀后感。分別設(shè)立小學(xué)中年級(jí)組(三、四年級(jí))、小學(xué)高年級(jí)組(五、六年級(jí))和初中組(初一、初二)三個(gè)界別。四、時(shí)間精心安排20__年1月3月。本次征文活動(dòng)發(fā)稿日期2月28日。(一)各學(xué)校在放暑假前布置不好活動(dòng)，寒假期間學(xué)生寫作書目，寫下讀后感。(二)20__年3月10日前各學(xué)校自行非政府分散產(chǎn)品展銷活動(dòng)。(活動(dòng)必須存有圖片和所推薦作品一并上繳基教辦)(三)3月14日前各校向縣教育局基教辦上報(bào)所推薦作品。(縣城學(xué)校每個(gè)界別各上繳5篇所推薦作品、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每個(gè)界別各上繳3篇所推薦作品，作品紙質(zhì)和電子均呈報(bào))(四)3月20日前縣教育局順利完成復(fù)評(píng)，并向白城市教育局上報(bào)所推薦的優(yōu)秀作品。五、活動(dòng)建議(一)各學(xué)校必須深入細(xì)致非政府、全面落實(shí)不好此項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生積極參與、全員參予，著重充分發(fā)揮不好語(yǔ)文教師的助推促進(jìn)作用，非政府贊譽(yù)比活動(dòng)，按時(shí)呈報(bào)所推薦作品。(二)具體內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容和作品建議見(jiàn)到市文件(附件)。(活動(dòng)必須就是根據(jù)所推薦書目中自由選擇一本書寫作，所推薦書目見(jiàn)到附件)(三)各學(xué)校呈報(bào)縣教育局的所推薦作品，紙質(zhì)和電子版都呈報(bào)。(紙質(zhì)必須按文件建議書寫工整、格式規(guī)范，一定必須存有指導(dǎo)教師評(píng)測(cè)和指導(dǎo)教師姓名;電子版必須與紙質(zhì)作品一一對(duì)應(yīng)，文件夾必須標(biāo)明學(xué)校、界別，并在電子版最后必須附有指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式)活動(dòng)聯(lián)系人：基教辦__電話：__最新學(xué)校寒假活動(dòng)方案優(yōu)選篇6親愛(ài)的少先隊(duì)員們：猴年的大門已經(jīng)向我們袒露，在嶄新的20__年里，全__的市民將可以迎接一場(chǎng)關(guān)鍵性的國(guó)際會(huì)議——G20國(guó)際峰會(huì)，這就是所有杭城人的一大事。寒假期間，大隊(duì)部提倡全校少先隊(duì)員“聯(lián)手1+6”，以自身的清行動(dòng)感召他人，積極主動(dòng)營(yíng)造明迎峰會(huì)的良好環(huán)境。引導(dǎo)少先隊(duì)員們來(lái)到杭城的大街小巷，深入細(xì)致觀測(cè)、積極主動(dòng)辨認(rèn)出杭城的自然美和人美，淪為宣傳美麗上城、美麗__的小使者，為迎G20峰會(huì)搞好全面準(zhǔn)備工作。紅色篇——“我就是杭城代言人”紅領(lǐng)巾在行動(dòng)G20臨之際，我們?cè)撚檬裁礃拥姆绞较蚴澜绺鲊?guó)的友人們所推薦我們的美麗__呢?在寒假期間，使我們一起探訪屬美麗__的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入細(xì)致觀測(cè)、積極主動(dòng)辨認(rèn)出杭城的自然美和人美，為我們的“最帥__”寫下一份所推薦詞。黃色篇——“我就是明小黃帽”漫畫創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)20__年，G20峰會(huì)將把五湖四海的賓客們帶回__。使我們一起找尋、辨認(rèn)出身邊發(fā)生的清陋習(xí)，及時(shí)勸阻和阻止這些未明犯罪行為。同時(shí)，以自身清行動(dòng)和明素養(yǎng)感召更多的親朋好友參予至“明迎峰會(huì)”的隊(duì)伍中。綠色篇——青綠水，用腳丈量——我就是課堂教學(xué)大能手寒假就是大伙伴們來(lái)到社區(qū)，來(lái)到社會(huì)出席各類校外教育課堂教學(xué)活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，上城區(qū)校外少先隊(duì)之家更是為大家準(zhǔn)備工作了多樣的活動(dòng)內(nèi)容。2月1日當(dāng)天，懇請(qǐng)全體少先隊(duì)員前往定居所在地的社區(qū)(青少年俱樂(lè)部)申領(lǐng)活動(dòng)安排表，根據(jù)自己的愛(ài)好獨(dú)立自主挑選出席該社區(qū)的寒假課堂教學(xué)活動(dòng)，萬(wàn)花筒般的活動(dòng)可以給你拎不幸的驚艷哦!并且，也期望隊(duì)員們能來(lái)到第二堂，體會(huì)杭城的離流長(zhǎng)。藍(lán)色篇——“藍(lán)藍(lán)的天空”I?__在行動(dòng)并作如今的杭城百姓不知不覺(jué)談到“霧霾”而色變，那么做為少先隊(duì)員的我們?nèi)绾螢榄h(huán)保迎動(dòng)力?寒假又能夠搞哪些力所能及的小事為低碳生活助力呢?紫色篇——紫氣“顫抖”趣運(yùn)動(dòng)隊(duì)員們積極參與每天一小時(shí)的體育鍛煉，并能夠按照各年級(jí)體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目?jī)?nèi)容，強(qiáng)化練，提高技能，增強(qiáng)體質(zhì)。棕色篇——“浸染書香”書法展經(jīng)典通過(guò)寫作，我們不僅可以斬獲科學(xué)知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開闊視野，還能夠提升自我的層次。在寒假期間別忘了看看一本好書，陶冶自己的情操。最新學(xué)校寒假活動(dòng)方案優(yōu)選篇7代萊一年寒假又走進(jìn)了，學(xué)校太少先大隊(duì)聲援全體隊(duì)員，寒假期間積極主動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在家庭生活中搞熱愛(ài)勞動(dòng)的小幫手，在社區(qū)活動(dòng)中搞敢于課堂教學(xué)的小標(biāo)兵，在自學(xué)上搞刻苦獨(dú)立自主的小主人，過(guò)一個(gè)開心而擴(kuò)充的假期。現(xiàn)將本年度少先隊(duì)寒假課堂教學(xué)活動(dòng)布置如下：一、在傳統(tǒng)節(jié)日中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀——“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”活動(dòng)寒假期間以春節(jié)為契機(jī)，各中隊(duì)、各家庭必須鼓勵(lì)隊(duì)員積極主動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化的愛(ài)好抓起，通過(guò)節(jié)日期間家長(zhǎng)帶著孩子籌劃過(guò)年、探望長(zhǎng)輩、出席家庭聚會(huì)等過(guò)程，潛移默化地傳達(dá)傳統(tǒng)文化，認(rèn)知春節(jié)就是中國(guó)人最注重的傳統(tǒng)節(jié)日，提倡身心健康節(jié)日文化，培育學(xué)生搞勤政孝親的好孩子。活動(dòng)形式如下：1.出席一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。動(dòng)員少先隊(duì)員在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極主動(dòng)出席寫下春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、演唱傳統(tǒng)民謠、花燈、自學(xué)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N身心健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日喜慶，自學(xué)介紹當(dāng)?shù)剡^(guò)節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。2.參觀當(dāng)?shù)匾粋€(gè)歷史名勝。引導(dǎo)少先隊(duì)員在寒假期間，在確保安全、靠近封建迷信的前提下，在父母的率領(lǐng)下或結(jié)伴探訪、參觀一處能夠充分反映當(dāng)?shù)貧v史、彰顯當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，介紹家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。3.研習(xí)談一個(gè)傳統(tǒng)故事。動(dòng)員少先隊(duì)員在寒假期間背誦傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，研習(xí)談一個(gè)例如“精忠報(bào)國(guó)”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等充分反映民族精神的傳統(tǒng)故事，體會(huì)蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的中國(guó)人的家國(guó)情懷和精神崇尚，自學(xué)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。4.為長(zhǎng)輩搞一件事情。動(dòng)員少先隊(duì)員在寒假期間，為父母家人搞一件力所能及的事，比如說(shuō)為上班的父母送來(lái)一次飯，為父母制作一張新春賀卡，自學(xué)一項(xiàng)家務(wù)大本領(lǐng)等，爭(zhēng)當(dāng)聽(tīng)話、存有責(zé)任的家庭成員，弘揚(yáng)“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。5.搞一次文明宣傳員。引導(dǎo)少先隊(duì)員在寒假期間主動(dòng)辨認(rèn)出并積極主動(dòng)勸阻自己家人或親朋好友，靠近封建迷信、賭徒、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不當(dāng)習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中提倡文明、身心健康、綠色環(huán)保的生活方式。建議少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中攝制照片、視頻、寫出活動(dòng)觀后感。攝制的照片懇請(qǐng)?zhí)暨x出一張最存有代表性意義的，并沖洗不好，大?。?寸，在照片背后寫下上班級(jí)、姓名，開學(xué)后上繳至學(xué)校大隊(duì)部，視頻資料可以刻錄光盤開學(xué)后上繳，活動(dòng)觀后感可以轉(zhuǎn)交各個(gè)班班主任，開學(xué)后班主任遴選挑選出上繳。以上活動(dòng)開學(xué)后均可以積極開展評(píng)選，遴選評(píng)選活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)。二、積極開展讀書活動(dòng)我們聲援每一位少先隊(duì)員都存有手捧著一本好書渡過(guò)假期的好習(xí)慣。我們建議各位家長(zhǎng)，春節(jié)期間與其賣玩具、食品給孩子，不如多給孩子賣一些適宜他們看看的書籍，給與孩子多樣的精神食糧。期望同學(xué)們?cè)谛履甑淖８Ｂ曋?，在家長(zhǎng)的協(xié)助下為自己提供更多靜靜寫作的時(shí)間、空間，并與家人共享資源讀書的美好時(shí)光，互動(dòng)讀書的濃濃快感。

校園普法教育實(shí)施方案為了保證工作或事情順利進(jìn)行，我們須要事先制定方案，方案從目的、建議、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體內(nèi)容、周密，并存有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你曉得什么樣的方案就可以二要地協(xié)助至我們嗎？以下就是大編成幫忙大家整理的校園普法教育實(shí)施方案，僅供參考，熱烈歡迎大家寫作。校園普法教育實(shí)施方案篇1今年就是“__”普法的第_年，也就是全國(guó)積極開展“12.4”法制宣傳日奠定的第__年。為搞好今年“12?4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，大力推進(jìn)“__”普法規(guī)劃的全面貫徹落實(shí)，使學(xué)生知法、知法、守法，大力推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。根據(jù)我系則實(shí)際情況，特制訂此方案。一、活動(dòng)精心安排：1、活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”2、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月4日3、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓前主干道4、參予人員：全校學(xué)生二、活動(dòng)內(nèi)容1、裝設(shè)橫幅。在學(xué)校主干道裝設(shè)主題為“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的法律宣傳日氛圍。2、現(xiàn)場(chǎng)親筆簽名：中午12點(diǎn)，在主樓前非政府在另一條橫幅上現(xiàn)場(chǎng)親筆簽名。橫幅主題為“傳播法制文化，大力推進(jìn)依法治?！?。3、現(xiàn)場(chǎng)咨詢?，F(xiàn)場(chǎng)非政府法律咨詢，派發(fā)宣傳資料。4、非政府自學(xué)。利用課余時(shí)間，非政府大家自學(xué)《憲法》等有關(guān)內(nèi)容。5、籌辦專題板報(bào)。三、活動(dòng)建議：1、活動(dòng)前搞好宣傳工作，包含板報(bào)、條幅、宣傳資料;2、活動(dòng)后及時(shí)上載通訊稿及觀后感稿;3、宣傳資料中的內(nèi)容必須深入淺出、不易認(rèn)知，且貼近生活實(shí)際;4、工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，答疑時(shí)不厭其煩，法資料時(shí)熱情存有勁頭;5、人員精心安排：工作組：負(fù)責(zé)管理場(chǎng)地布置及清掃工作;實(shí)行組：負(fù)責(zé)管理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行工作，人員調(diào)配;宣傳組：負(fù)責(zé)管理制作并裝設(shè)條幅、現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)宣傳材料;新聞組：負(fù)責(zé)管理專訪、編寫新聞稿;應(yīng)急組：負(fù)責(zé)管理處置活動(dòng)中的突發(fā)性情況四、經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算橫幅兩條：5元/米24_5=120元;宣傳單：0.1元/頁(yè)0.1_500=50元簽字筆：10兩支，20元。總計(jì)：190元校園普法教育實(shí)施方案篇2為了貫徹落實(shí)黨的精神，大力弘揚(yáng)法制精神，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界師生的法律意識(shí)和法治觀念，深入開展普法教育，積極主動(dòng)營(yíng)造人與自然校園氛圍，學(xué)校依法治校辦公室同意舉行法制宣傳教育系列活動(dòng)。本次宣傳教育活動(dòng)以“普及法律科學(xué)知識(shí)，構(gòu)筑和諧社會(huì)”為主題。一、活動(dòng)意義通過(guò)法制宣傳教育活動(dòng)，在社會(huì)各界師生中刮起學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的熱潮，強(qiáng)化依法治教，依法治校，建立法治校園，人與自然校園，奈良校園。二、活動(dòng)主題本次宣傳教育活動(dòng)以“普及法律科學(xué)知識(shí)，構(gòu)筑人與自然學(xué)?！睘橹黝}。三、活動(dòng)重點(diǎn)(一)大力宣傳社會(huì)主義法制建設(shè)的巨大成就，大力宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度;(二)積極開展與師生、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)自學(xué)宣傳;(三)進(jìn)一步自學(xué)宣傳學(xué)校《章程》，學(xué)校十_五發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校的規(guī)章制度。四、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月4日五、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)氛圍1、在學(xué)校顯眼邊線裝設(shè)法制宣傳標(biāo)語(yǔ)2、校廣播站廣播法律基礎(chǔ)知識(shí)3、“深入細(xì)致自學(xué)憲法，弘揚(yáng)法治精神”圖片展(學(xué)校宣傳欄)4、法制宣傳教育展出(學(xué)校其它宣傳欄)(二)活動(dòng)載體1、“法律與道德”主題教育活動(dòng)(以班級(jí)、系則、學(xué)院為單位進(jìn)行)2、法律科學(xué)知識(shí)專題講座(學(xué)校分散積極開展一次)3、演示法庭(以學(xué)院為單位)4、普法宣傳志愿者活動(dòng)(以學(xué)院為單位)5、座談會(huì)(以黨總支為單位)6、法制宣傳板報(bào)評(píng)選(12月6日---12日在圖書館一樓評(píng)選展覽，省教育廳依法治校專家組參觀下載)1)以學(xué)院為單位評(píng)選;2)展板由黨委宣傳部提供更多，每個(gè)學(xué)院2塊，每塊尺寸：闊2米、低1.2米。內(nèi)容不容許宣傳照或彩繪;3)展板內(nèi)容設(shè)計(jì)多樣，注重特色;4)主題鮮明圖文并茂5)設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。7、法律科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽(學(xué)院以系則為單位)以上活動(dòng)載體(除6外)學(xué)院自由選擇1---2個(gè)，機(jī)關(guān)等黨總支以座談會(huì)居多。六、活動(dòng)建議1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)周密非政府全校師生員工必須高度重視“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制訂本部門的活動(dòng)方案，深入細(xì)致非政府不好法制宣傳活動(dòng)。2、搞好動(dòng)員營(yíng)造氛圍各單位必須調(diào)動(dòng)全員參予法制宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“法在身邊”良好環(huán)境。3、突出主題注重實(shí)效緊緊圍繞學(xué)校“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育主題，注重活動(dòng)重點(diǎn)，著重實(shí)際效果，避免形式主義，不搞表面文章。4、技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)容構(gòu)成總結(jié)各單位必須積極探索普法宣傳教育的新形式，嶄新內(nèi)容，活動(dòng)完結(jié)后構(gòu)成總結(jié)材料(書面和電子)于12月7日交給學(xué)校普法辦公室(黨委宣傳部)。校園普法教育實(shí)施方案篇3為弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)我院師生的法治觀念，建設(shè)奈良人與自然校園。根據(jù)__市委宣傳部、司法局、普法辦《關(guān)于積極開展20__年“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通告》(__法辦[20__]10號(hào))，結(jié)合實(shí)際情況，特制訂我院20__年“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想為積極開展以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，自覺(jué)守法用法，全面促進(jìn)學(xué)院法制建設(shè)工作。二、活動(dòng)主題以“自覺(jué)守法用法，建設(shè)人與自然校園”為主題積極開展系列宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，進(jìn)一步增強(qiáng)師生法制觀念，全面促進(jìn)學(xué)院法制建設(shè)工作。三、活動(dòng)時(shí)間20__年11月26日至12月9日四、活動(dòng)目標(biāo)(一)緊緊圍繞“自覺(jué)守法用法，建設(shè)人與自然校園”活動(dòng)主題，非政府積極開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造全院師生學(xué)法、知法、守法、用法的良好環(huán)境，為構(gòu)筑人與自然校園提供更多有力的法治確保。(二)在社會(huì)各界師生中穩(wěn)固踐行憲法就是國(guó)家根本大法的觀念、國(guó)家一切權(quán)力屬人民的觀念、公民權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念、依法治國(guó)與以德治國(guó)結(jié)合的觀念，努力提高社會(huì)各界學(xué)生自學(xué)憲法、嚴(yán)格遵守憲法、保護(hù)憲法權(quán)威的自覺(jué)性，為依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家營(yíng)造濃郁的法治氛圍。(三)通過(guò)多種宣傳途徑營(yíng)造濃郁的法治氛圍，傳播法治生活理念，提升全院師生的法律意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的法制觀念。通過(guò)法律科學(xué)知識(shí)宣傳，并使法律觀念更加深入人心，提升全院師生的整體法律素質(zhì)以及運(yùn)用法律科學(xué)知識(shí)化解實(shí)際問(wèn)題的能力，保護(hù)真切合法利益。五、活動(dòng)形式(一)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)各系部制作法治宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅，非政府學(xué)生寫作并記錄法制宣傳標(biāo)語(yǔ)。具體內(nèi)容可以參考以下幾條：(1)大力加強(qiáng)法制宣傳(2)弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展(3)進(jìn)一步增強(qiáng)憲法觀念大力推進(jìn)依法治國(guó)(4)弘揚(yáng)法治精神大力推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)(5)提升全民法律素質(zhì)自覺(jué)學(xué)法守法用法(6)學(xué)法律談權(quán)利談責(zé)任談義務(wù)(7)弘揚(yáng)法治文化傳播法治文明(8)緊緊圍繞中心服務(wù)大局全面積極開展“六五”普法教育(二)舉行親筆簽名活動(dòng)在學(xué)院步行街裝設(shè)法治宣傳橫幅，印發(fā)法治宣傳材料，非政府經(jīng)過(guò)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的師生親筆簽名，積極開展法治宣傳活動(dòng)。(三)制作宣傳欄總結(jié)社會(huì)主義民主法治建設(shè)關(guān)鍵闡釋的自學(xué)內(nèi)容，制作中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系為主題的宣傳欄展板，以圖文并茂的形式展開宣傳，始終如一跑中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。(四)團(tuán)日主題活動(dòng)各系部非政府學(xué)生積極開展以自學(xué)以_為主題的團(tuán)日活動(dòng)，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的社會(huì)主義民主政治制度。(五)法制知識(shí)講座學(xué)院非政府法律知識(shí)講座。各系部以班級(jí)為單位非政府學(xué)生積極開展一次小型法制知識(shí)講座，在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”的教育活動(dòng)。(六)觀賞法治教育影片非政府觀賞法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，特別就是黨率領(lǐng)全國(guó)人民貫徹落實(shí)_所獲得的輝煌成就，不懈努力營(yíng)造良好環(huán)境。(七)積極開展征文比賽通過(guò)積極開展征文比賽，進(jìn)一步深化對(duì)黨的改革開放路線方針政策的認(rèn)知，自覺(jué)貫徹落實(shí)_，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，為建設(shè)人與自然校園貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，在威海職業(yè)學(xué)院校園廣播站刊登并背誦杰出征文。(八)舉行主題演說(shuō)活動(dòng)融合自學(xué)校情校史，非政府積極開展“堅(jiān)定信念跟黨走快樂(lè)我威職減光輝”主題演說(shuō)活動(dòng)，在師生中深入開展信黨愛(ài)黨、愛(ài)校榮校教育。六、活動(dòng)建議1.高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。全校師生必須高度重視“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入細(xì)致制訂特雷隆系部的宣傳活動(dòng)方案，非政府不好法制宣傳日活動(dòng)。2.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。各系部要積極主動(dòng)、協(xié)同協(xié)調(diào)，共同非政府積極開展不好此次活動(dòng)。同時(shí)，必須大力宣傳，積極主動(dòng)動(dòng)員全社會(huì)力量積極支持和參予此項(xiàng)活動(dòng)，充分運(yùn)用各種社會(huì)資源，構(gòu)成宣傳合力，營(yíng)造濃郁法治氛圍。3.突出主題，注重實(shí)效。緊緊圍繞今年“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)主題，注重宣傳重點(diǎn)，著重實(shí)際效果，必須結(jié)合實(shí)際情況，改良工作方式方法，技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)形式，非政府積極開展不好內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。4.認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)告。各系部要認(rèn)真總結(jié)今年“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，于12月10日前將活動(dòng)照片和總結(jié)材料報(bào)學(xué)生工作處。校園普法教育實(shí)施方案篇4一、活動(dòng)目的通過(guò)積極開展系列宣傳教育活動(dòng)，在全校營(yíng)造高度關(guān)注青少年違法犯罪女性主義、關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，協(xié)助青少年掌控與自己自學(xué)、生活密切相關(guān)的法律科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年吉翁意識(shí)和嚴(yán)防能力，并使青少年培養(yǎng)學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，構(gòu)成學(xué)生遵紀(jì)守法的人與自然氛圍。二、活動(dòng)主題“學(xué)法守法用法，在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”。三、活動(dòng)時(shí)間第九周(4月9日—4月15日)。四、自學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)方式(一)自學(xué)內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)防治未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《泰安迎春學(xué)校學(xué)生紀(jì)律處分細(xì)則》等有關(guān)材料。(二)活動(dòng)方式：重點(diǎn)順利完成“四個(gè)一”活動(dòng)。1、舉行一次動(dòng)員大會(huì)。利用國(guó)旗下講話對(duì)全體學(xué)生展開法制教育，啟動(dòng)法制教育宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。2、積極開展一次班、隊(duì)可以活動(dòng)。活動(dòng)期間，全校必須積極開展一次以“學(xué)法守法用法，在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”為主題的班、隊(duì)可以活動(dòng)，中學(xué)部必須重點(diǎn)搞好《中華人民共和國(guó)防治未成年人犯罪法》和《學(xué)校紀(jì)律處分細(xì)則》的自學(xué)，小學(xué)部重點(diǎn)搞好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《迎春學(xué)校學(xué)生在讀一日常規(guī)》的自學(xué)。通過(guò)活動(dòng)并使學(xué)生對(duì)法律法規(guī)和守則規(guī)范產(chǎn)生認(rèn)同感和神圣感并將嚴(yán)格遵守法律和守則規(guī)范的意愿全面落實(shí)在行動(dòng)上。班會(huì)完結(jié)后，班主任將法制教育的班會(huì)復(fù)習(xí)交給政教處。3、觀賞一部法制教育視頻。利用周三周四午間講故事的時(shí)間，利用本班多媒體非政府學(xué)生觀賞學(xué)校提供更多的法制教育視頻，班主任必須融合視頻案例及時(shí)對(duì)學(xué)生展開教育引導(dǎo)。初一至初三年級(jí)學(xué)生每人寫下一篇出席主題教育活動(dòng)的心得體會(huì)，每班挑選出5份交給政教處。4、辦成一份法制教育手抄報(bào)?；顒?dòng)期間，必須搜集不好給學(xué)生遺留下深刻印象的法律法規(guī)常識(shí)、案例故事、心得體會(huì)等材料并搞好整理工作，在此基礎(chǔ)上制作手抄報(bào)，4—7年級(jí)每班挑選出3份交給政教處。五、活動(dòng)建議和評(píng)價(jià)1、各班班主任必須高度重視青少年法制教育工作，以這次活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的法制教育和犯罪行為養(yǎng)成教育。2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的建議深入細(xì)致積極開展宣傳教育活動(dòng)按建議上繳活動(dòng)材料，政教處根據(jù)任務(wù)順利完成情況和順利完成的質(zhì)量展開評(píng)價(jià)，檢查結(jié)果列入當(dāng)月班級(jí)評(píng)價(jià)，回去未成任務(wù)的班級(jí)在工作量分?jǐn)?shù)中適度處罰。校園普法教育實(shí)施方案篇5一、活動(dòng)目標(biāo)為了維護(hù)未成年人的身心健康，確保未成年人的合法權(quán)益，防治未成年人違法犯罪，推動(dòng)未成年人德、智、體全面發(fā)展，學(xué)校將通過(guò)一周的法制宣傳教育體驗(yàn)活動(dòng)，并使學(xué)生在活動(dòng)中介紹《防治未成年人犯罪法》的有關(guān)法律科學(xué)知識(shí)，提升學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校法制建設(shè)的進(jìn)程。二、活動(dòng)時(shí)間20__年10月27日-11月27日三、參予活動(dòng)人員全校師生四、活動(dòng)精心安排1、通過(guò)學(xué)校晨會(huì)課和《顧中之聲》廣播向全校師生宣傳《防治未成年人犯罪法》，并使學(xué)生介紹《防治未成年人犯罪法》有關(guān)法律科學(xué)知識(shí)，提升法制觀念和法制意識(shí)。2、懇請(qǐng)__區(qū)法制教育輔導(dǎo)中心的益慶堂老師并作為題《努力學(xué)習(xí)法律科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)免疫能力》——自學(xué)《防治未成年人犯罪法》輔導(dǎo)報(bào)告。3、舉行一次“遵紀(jì)守法從我做起”為主題班會(huì)：以班為單位，緊密結(jié)合學(xué)生思想生活實(shí)際，挑選出現(xiàn)在學(xué)校周圍的典型案例，非政府和鼓勵(lì)學(xué)生展開深入細(xì)致探討。通過(guò)本次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生分散展開一次遵紀(jì)守法防治違法犯罪的教育。(11月20日前將主題班會(huì)材料繳政教處)4、舉辦以法制教育為主題內(nèi)容的全校性的黑板報(bào)評(píng)選。(11月7日評(píng)選)5、舉辦以法制教育為主題內(nèi)容的電腦小報(bào)或手抄報(bào)制作評(píng)選(trained、初一、初二年級(jí)11月14日前將5副作品繳政教處)校園普法教育實(shí)施方案有關(guān)文章：

學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)方案【10篇】為保證演練工作高質(zhì)量高水平積極開展，我們常常須要提早展開精細(xì)的方案準(zhǔn)備工作工作，下面就是大編成給大家整理的學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)方案，僅供參考期望能協(xié)助至大家。學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇1在新學(xué)期，為保證在學(xué)校出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，能努力做到快速、高效率、有序地展開處置，提升處理火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力，維護(hù)不好學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制訂本預(yù)案。一、學(xué)生消防滅火演練非政府機(jī)構(gòu)副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、時(shí)間：20__年9月10日三、演練撤離建議與注意事項(xiàng)：1、演練前維護(hù)鼓勵(lì)人員各就各位。準(zhǔn)備工作爆竹火，(邊線在教學(xué)樓前)，當(dāng)學(xué)校喇叭已連續(xù)聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定非政府學(xué)生撤離。在樓梯口、拐彎口等統(tǒng)一指揮學(xué)生安全撤走。2、廣播勸誡學(xué)生：懇請(qǐng)大家不要驚慌失措，在各班老師的統(tǒng)一指揮下，挑選最近的滅火出口，有秩序地展開撤離，滅火時(shí)必須特別注意用濕毛巾(燙手帕)蒙住口鼻，臥床撤走火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，至安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。3、各班主任老師在撤離時(shí)，必須平衡學(xué)生的情緒，大聲地統(tǒng)一指揮，教育學(xué)生撤走時(shí)必須用濕毛巾蒙住口鼻，伸手撤走，特別注意樓梯口奔跑安全。撤離集合地點(diǎn)：操場(chǎng)4、安全撤走順序：(按班級(jí)順序)各班嚴(yán)苛按照撤離順序編班依次快速、安全下樓梯，無(wú)法火速下樓梯，以免出現(xiàn)擠迫殘害事故。5、鄭濤老師展開救火軍事演習(xí)。熄滅準(zhǔn)備好的木柴，試用滅火器救火。四、演練程序1、在教學(xué)樓前同時(shí)縱火，學(xué)校喇叭已連續(xù)聽(tīng)到警報(bào)。2、聽(tīng)見(jiàn)安全警報(bào)后，各班主任或任課教師確認(rèn)就是火警后，立即緊急集合并非政府撤離，班主任在班級(jí)隊(duì)伍稍前邊線，配班教師在班級(jí)隊(duì)伍稍后邊線，按選定路線下樓梯，立即抵達(dá)選定安全區(qū)。3、各班級(jí)應(yīng)急撤離至操場(chǎng)選定的安全區(qū)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。4、消防演練總指揮鄭校長(zhǎng)展開總結(jié)講話。學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇2一、消防演練的目的為二要提升我校師生的消防意識(shí)，真正掌控消防安全科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)打火脫離險(xiǎn)境能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能努力做到緊繃有序、及時(shí)有效地撤走事故現(xiàn)場(chǎng)，增加、防止傷害事故出現(xiàn)，培育學(xué)生的自我防水能力，我校工商系則同意舉行__年消防應(yīng)急演練，具體內(nèi)容實(shí)施方案如下：二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：副總指揮：成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任三、演練時(shí)間及地點(diǎn)演練時(shí)間：20__月x日x時(shí)x分后演練地點(diǎn)：__學(xué)院演練現(xiàn)場(chǎng)：寢室消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓撤離至足球場(chǎng)四、演練人員：__屆學(xué)生五、演練內(nèi)容：以學(xué)生打火脫離險(xiǎn)境居多。具體內(nèi)容為：(1)火情報(bào)警演練;(2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的撤離、滅火演練;(3)災(zāi)場(chǎng)急救演練;六、演練現(xiàn)場(chǎng)精心安排：1、報(bào)警組值日學(xué)生辨認(rèn)出災(zāi)情，一名學(xué)生公吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽(tīng)見(jiàn)口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥通火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與__在第一時(shí)間趕往演練現(xiàn)場(chǎng)。曉得災(zāi)情校電工立即切段工商系則樓層總電源。各崗位人員直奔通告后快速在選定崗位待命，遵從指令。2、撤離組：成員：職責(zé)：聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)立即抵達(dá)各自邊線非政府學(xué)生撤離并在撤離過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件3、場(chǎng)地隊(duì)列組：副組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：平衡學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。4、應(yīng)急急救組副組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)管理傷勢(shì)學(xué)生的救護(hù)七、演練進(jìn)程1.工商系則辦公室收到值守學(xué)生踢去電話表示寢室樓出現(xiàn)災(zāi)情損害學(xué)生安全，工商系則辦公室值守學(xué)生立即向總指揮__報(bào)告。2.總指揮__核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防應(yīng)急撤離預(yù)案。統(tǒng)一指揮人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。3.各組聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)立即抵達(dá)各自工作崗位。4.撤走(撤離)方法：及時(shí)關(guān)上宿舍門，在室內(nèi)由寢室短把門關(guān)上緊固，等待室友安全撤走寢室后及時(shí)將門鎖不好，然后非政府其他室友狗著身子快速有序的一排排靠右墻跑出寢室樓層抵達(dá)選定地點(diǎn)子集。5.應(yīng)急急救組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)子集待命，準(zhǔn)備好急救器材。對(duì)受驚擾、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生展開心理輔導(dǎo)。對(duì)于傷勢(shì)學(xué)生展開直觀救助并及時(shí)送至救護(hù)處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。6.負(fù)責(zé)管理撤離的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次交卷隊(duì)，在撤走寢室時(shí)必須存有次序，以高姿捏口鼻，在走廊及樓梯存有秩序的安全撤走。7.學(xué)生抵達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(需于數(shù)和囗數(shù))，再由班長(zhǎng)確認(rèn)人數(shù)后呈報(bào)給適當(dāng)負(fù)責(zé)管理人員。8.最后由副總指揮__向校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)當(dāng)撤走人數(shù)和實(shí)際撤走人數(shù)。及撤離中的突發(fā)性情況9.副總指揮__從演練已經(jīng)開始用秒表計(jì)時(shí)，掌控整個(gè)演練過(guò)程的精確時(shí)間。正式宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并正式宣布演練完結(jié)。八、演練注意事項(xiàng)1.所有出演的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)遵從各區(qū)域負(fù)責(zé)管理老師的統(tǒng)一指揮。2.按寢室就近撤離原則，撤走路線及順序;下樓梯時(shí)注意安全。步伐必須大，腳步必須重，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被撞壞，避免擠迫和慌忙。所有寢室按撤走建議輕易從寢室樓層撤離至選定的安全地帶。3.樓層疏散人員必須在前—個(gè)樓層鄭洞國(guó)后向上一個(gè)樓層下發(fā)撤走指令。由一樓層已經(jīng)開始撤走，等待撤走回去后再由二樓層撤走并以此類推。再撤走過(guò)程中不發(fā)生間隔，并掌控合理密度，避免在走廊樓梯口等部位出現(xiàn)擠迫現(xiàn)象。4.出席演練的學(xué)生不許亂竄、亂喊，不許玩耍、擠迫，以免導(dǎo)致恐慌和紛亂局面。5.撤離非政府人員應(yīng)當(dāng)介紹出席軍事演習(xí)的學(xué)生可能將存有的滅火本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，避免不幸出現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇3教育部在3月3日公布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急撤離演練指南》，中小學(xué)校每月至少必須積極開展一次應(yīng)急撤離演練。我校根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合實(shí)際情況，在3月份精心安排一次全校性的防震應(yīng)急撤離演練。為保證學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能夠高效率、有序地展開，最大限度地增加人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制訂本次演練實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想通過(guò)非政府積極開展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑城校園安全長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生安全，并使師生介紹防震買盤滅火科學(xué)知識(shí)，掌控從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震滅火措施和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)師生應(yīng)急買盤、打火吉翁和快速反應(yīng)的能力，提升學(xué)?？焖俅嬗行?yīng)對(duì)和處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地維護(hù)全校師生的生命安全，特別就是增加不必要的非震危害。二、非政府領(lǐng)導(dǎo)(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：(二)防震減災(zāi)工作小組1、指揮組總指揮：李國(guó)慶副總指揮：盧悅生吳華堂吳有靈(現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道撤離安全調(diào)度、師生不幸危害急救調(diào)度)2、宣傳組：盧其爽(副組長(zhǎng))、各班主任(負(fù)責(zé)管理抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急撤離、打火、脫離險(xiǎn)境、吉翁方法、技能等科學(xué)知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)公布)。3、避震撤離護(hù)導(dǎo)組與：盧悅生吳華堂吳有靈(副組長(zhǎng))及各年級(jí)級(jí)短、班主任(負(fù)責(zé)管理學(xué)生應(yīng)急避震、撤離撤走的安全護(hù)導(dǎo)，保證學(xué)生安全、有序、快速撤走至操場(chǎng)規(guī)劃的定“安全”地帶)。各年級(jí)班撤離路線按學(xué)校各樓道撤離圖展開，各年級(jí)樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師精心安排由年級(jí)組精心安排。4、不幸危害急救組：黃梳根(副組長(zhǎng))林仕洪(副組長(zhǎng))及全體總務(wù)人員(負(fù)責(zé)管理師生演練不幸害傷應(yīng)急處理與搶救押解)。應(yīng)急急救處理除此為校警門衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。5、安全分散(再分)管理組：吳有靈(副組長(zhǎng))及各年級(jí)級(jí)短(負(fù)責(zé)管理演練中應(yīng)急避震、安全撤離撤走環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)量與“安全地帶”學(xué)生子集調(diào)度統(tǒng)一指揮管理)。6、安全保衛(wèi)組：盧其爽(副組長(zhǎng))及全體督查人員和校警(負(fù)責(zé)管理活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全捍衛(wèi))。7、攝影：黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文(班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、撤離撤走與“安全地帶”分散(樓道、“安全地帶”子集等演練過(guò)程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。三、活動(dòng)精心安排1、演練時(shí)間：20__年3月19日下午(第五周星期三第七節(jié))。2、出席人員：全體師生3、演練內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練;(2)應(yīng)急撤離演練。四、演練建議1、維持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排。2、維持安靜，應(yīng)急避震，行動(dòng)敏捷、規(guī)范，快速有序，嚴(yán)防相撞傷害事故出現(xiàn)。3、按規(guī)定地下通道、線路有序撤離撤走，嚴(yán)禁串線。嚴(yán)禁固定式、沖撞和擠迫，避免相撞受傷、沖撞誤傷骨折事故出現(xiàn)。五、演練準(zhǔn)備工作1、演練前學(xué)校非政府舉行教師動(dòng)員大會(huì)，明晰抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序建議、工作崗位及注意事項(xiàng)等。2、演練前必須對(duì)師生身體情況搞一次函件檢查，凡存有如上所述體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生，演練前咳嗽、腿傷勢(shì)等不必展開緊繃和跳躍活動(dòng)的師生，必須給與特定考量和精心安排。3、演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間非政府積極開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急撤離、打火脫離險(xiǎn)境方法、技能等科學(xué)知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，使學(xué)生熟識(shí)應(yīng)急避震、應(yīng)急撤離滅火的恰當(dāng)方法，明晰班級(jí)應(yīng)急撤離滅火線路、抵達(dá)安全分散地帶、區(qū)域邊線和有關(guān)紀(jì)律建議。同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)演練就是預(yù)防性、演示性練，并非真正的地震應(yīng)急和撤離，以免出現(xiàn)誤會(huì)而引起地震謠傳。4、演練前對(duì)應(yīng)急撤離樓道、路線和抵達(dá)的“安全地帶”展開實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存有問(wèn)題及時(shí)展開自查，消解障礙和隱患，保證線路通暢和安全。5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制訂有關(guān)措施，明晰職責(zé)，保證演練安全順利開展。六、演練程序1.啟動(dòng)程序演練已經(jīng)開始前3分鐘，總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)正式宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：小鰲中學(xué)20__年3月19日抗震減災(zāi)演練即將已經(jīng)開始，懇請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備工作，各工作組人員立即各就各位(現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)行應(yīng)急買盤)。2、應(yīng)急買盤(1)信號(hào)員盧其爽收到“地震警報(bào)”信號(hào)(長(zhǎng)嗚60秒)(2)聽(tīng)見(jiàn)信號(hào)后，在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間通告學(xué)生地震來(lái)襲，展開避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)當(dāng)快速停用火源、電源、氣源等，處置不好易燃、易爆、極易起至化學(xué)反應(yīng)的物品等。(3)師生買盤建議：維持鎮(zhèn)定，頭腦清醒;就近躺或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它堅(jiān)硬物品等維護(hù)不好頭部，盡量卷曲身體，減少身體戰(zhàn)略重點(diǎn)，增大面積，不要緊鄰窗口，躲避燈扇，防止被砍;視情況就近停用火源、電源等。買盤動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)順利完成。地震報(bào)警信號(hào)建議：(1)應(yīng)急避震和應(yīng)急撤離演練以警報(bào)聲做為啟動(dòng)信號(hào);(2)防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè)，代表發(fā)生地蒼，學(xué)生展開應(yīng)急避震;(3)地震出現(xiàn)后非政府撤離的信號(hào)：已連續(xù)短警報(bào)聲。代表主震完結(jié)，學(xué)生展開撤離撤走。應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：(1)班主任非政府統(tǒng)一指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)當(dāng)即時(shí)制止學(xué)生不恰當(dāng)?shù)淖藙?shì)和動(dòng)作;(2)應(yīng)急避震演練中例如出現(xiàn)相撞受傷等意外事故時(shí)，及時(shí)搞好應(yīng)急處理與搶救押解。3、應(yīng)急撤離(1)60秒后，信號(hào)員收到：現(xiàn)在應(yīng)急買盤完結(jié)，全體師生立即撤離，同時(shí)，撤離警報(bào)信號(hào)長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)鳴60秒，停在30秒，反反復(fù)復(fù)兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共2分鐘。(2)在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即知會(huì)學(xué)生“按照撤離路線，快速撤離”，非政府學(xué)生從前后門有序展開撤離，并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等的邊線，按照相同樓層，就近從疏散樓梯向上撤離。(3)學(xué)生立即向買盤場(chǎng)所撤離，建議：沉著淡定，順從統(tǒng)一指揮;所有學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力做到快速、貓腰、護(hù)頭、落閘(碰到濃煙時(shí)，可以利用衣服、毛巾或者其他可以利用的東西蒙住口鼻，并盡量減少奔跑姿勢(shì)，以免煙氣步入呼吸道。如果煙氣特別淡而使人深感呼吸困難，可以切合墻邊跳躍，因?yàn)閷⒔靥幫鶜堄嗲逅諝?;不擠迫，不推撞他人，不臺(tái)下，不高聲嬉笑，不爭(zhēng)先恐后，不鋼鋼乘肩，不玩耍玩耍，不伸手拾物，不逆流而行;在擠迫的人群中，特別注意雙肘夾住折疊胸前，構(gòu)成一定空間確保體溫;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人跌倒了，馬上必須停下來(lái)腳步，同時(shí)大聲呼救聲，知會(huì)后面的人不要向前緊鄰;當(dāng)自己跌倒時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡快爬起來(lái);當(dāng)被沖撞時(shí)，必須兩手十指交叉連著、抱住后腦和頸部，兩肘向前，抱住雙側(cè)太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，抱住胸腔和腹腔的關(guān)鍵臟器。(4)各樓道樓層撤離護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同協(xié)調(diào)，共同搞好學(xué)生撤離撤走中樓道樓梯處的安全鼓勵(lì)和巡查。學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇4一、指導(dǎo)思想：以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提升師生防雷安全意識(shí)并防治和遏制重特大火災(zāi)事故，特別就是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，保證學(xué)校的消防安全。二、目的通過(guò)普及學(xué)生消防常識(shí)，經(jīng)過(guò)消防安全撤離演練，有效率進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防雷意識(shí)和滅火能力。通過(guò)消防安全科學(xué)知識(shí)講授和演練進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的消防安全意識(shí)，防治火災(zāi)和增加火災(zāi)危害，維護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消融合”的宗旨，切實(shí)做好“人與自然校園”活動(dòng)實(shí)行，保證春季防雷、救火工作積極開展，特舉辦此次消防宣傳活動(dòng)，使學(xué)生教給有關(guān)的安全防水科學(xué)知識(shí)，努力做到有事不醒、積極主動(dòng)應(yīng)付、自我維護(hù)的目的。三、地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。四、時(shí)間：20__年3月31日下午五、非政府領(lǐng)導(dǎo)：演練總指揮：非政府策劃：現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮：醫(yī)療保障：出席對(duì)象：六、非政府分工：1、學(xué)校職責(zé)：準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器;出席演練，負(fù)責(zé)管理樓道口的安全，統(tǒng)一指揮學(xué)生按就近樓梯滅火后撤至學(xué)校選定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(zhǎng)(或選定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況，以查清與否存有同學(xué)獲救，以及大概在哪個(gè)教室獲救。2、__消防中隊(duì)職責(zé)：消防安全科學(xué)知識(shí)講授，消防器材演練、器材展現(xiàn)。七、演練前的準(zhǔn)備工作：1、星期四已經(jīng)開始，置放消防科學(xué)知識(shí)宣傳板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)：__前面。2、出席救火演練師生準(zhǔn)備工作一塊大毛巾，以供滅火演練時(shí)蒙住自己的口鼻，滅火時(shí)盡可能用濕毛巾蒙住鼻子，以免冷卻產(chǎn)生的濃煙及毒氣，易于安全撤離;3、議程精心安排：3月31日(星期六)1：45全體教師至小報(bào)告廳展開消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改為自學(xué))2：45各班主任至教室對(duì)學(xué)生展開消防演練培訓(xùn)3：10消防演練已經(jīng)開始3：40左右消防演練完結(jié)4、對(duì)班主任的建議：①對(duì)學(xué)生展開演練前的動(dòng)員，認(rèn)清形勢(shì)、維持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽(tīng)從指揮，有序撤離并教育不好滅火的精確動(dòng)作“貓腰、捏嘴”。各樓層撤離時(shí)必須聽(tīng)從指揮，決不能把演練當(dāng)做游戲。②演練前檢查學(xué)生鞋帶與否系則不好。③當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)報(bào)警信號(hào)后快速統(tǒng)一指揮本班學(xué)生立即快速、安全的撤離，無(wú)法再安頓物品，停用電燈。④撤離時(shí)必須盡量減少戰(zhàn)略重點(diǎn)，在樓道口不容許學(xué)生拉扯、不許發(fā)出聲音。學(xué)生踏進(jìn)樓梯口后，快速跑步步入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)展開巡查、輔導(dǎo)、教育。⑤班主任深入細(xì)致清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)副組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)副組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。5、應(yīng)急撤離演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)應(yīng)急撤離時(shí)的學(xué)生隊(duì)形：兩列縱隊(duì);靠右;維持安全距離;有序快速行進(jìn);所有教師應(yīng)在就近各拐彎處統(tǒng)一指揮。班主任必須隨學(xué)生隊(duì)尾。出來(lái)樓梯口后學(xué)生跑步行進(jìn)。八、演練過(guò)程：3月31日下午3：10(左右)消防演練總指揮(__校長(zhǎng))正式宣布消防演習(xí)已經(jīng)開始。“下面我正式宣布__學(xué)校、__消防演練現(xiàn)在已經(jīng)開始”1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處辨認(rèn)出氨氣，教師把火災(zāi)情況及時(shí)呈報(bào)校長(zhǎng)室。2、校廣播主播應(yīng)急撤離警報(bào)《火警警報(bào)聲》，徐副校長(zhǎng)收到撤離滅火指令。3、班主任按學(xué)校應(yīng)急撤離的方案率領(lǐng)本班學(xué)生后撤。(三至五分鐘內(nèi)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù))。4、各班主任向年級(jí)副組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，年級(jí)副組長(zhǎng)向鄭校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)?！皩W(xué)生報(bào)數(shù)———清點(diǎn)人數(shù)”。報(bào)告順序依次由高年級(jí)已經(jīng)開始。5、__中隊(duì)長(zhǎng)評(píng)測(cè)并正式宣布軍事演習(xí)完結(jié)。6、消防官兵傳授滅火器采用，體育組4名男教師和九年級(jí)四名學(xué)生代表展開滅火器采用方法演練。7、鄭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練展開總結(jié)講話8、八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。九、場(chǎng)地器材1、橫幅：“__學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”田徑場(chǎng)“熱烈祝賀__學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿成功!”2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備工作，置放邊線及熄滅由消防官兵展開。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備工作;3、總控室、操場(chǎng)音響：__4、攝影：__、5、新聞報(bào)道：__學(xué)校應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇5為了我校同學(xué)們?cè)谂龅交馂?zāi)應(yīng)急情況下能夠自我維護(hù)，能夠打火，確保我校師生在碰到應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)快速滅火。經(jīng)學(xué)校研究同意，于__年x月x日下午第x文言，展開消防應(yīng)急滅火演練。具體內(nèi)容方案為：一、演練目的：1、論證我?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。2、師生熟識(shí)火災(zāi)應(yīng)急的逃出。3、使學(xué)生掌控突遇消防事故的打火和滅火的方法。二、演練的原訂目標(biāo)：師生能夠按原訂的方法和路線快速的逃出危險(xiǎn)地帶，遷移至安全地帶;本次演練有序的展開;學(xué)生初步掌控突遇消防事故的打火和滅火的方法。三、演練總指揮：__四、演練路線：全體師生從危險(xiǎn)區(qū)遷移至安全區(qū)(空曠的操場(chǎng))。具體內(nèi)容為二條線路遷移：四、五、六年級(jí)由教學(xué)樓處逃出危險(xiǎn)區(qū);學(xué)前班、一、二、三年級(jí)由各班教室逃出