2023年紅領(lǐng)巾計(jì)劃要求關(guān)于習(xí)慣,禮儀,紀(jì)律,衛(wèi)生等方面,的手抄報(bào)資料

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦紅領(lǐng)巾計(jì)劃要求關(guān)于習(xí)慣,禮儀,紀(jì)律,衛(wèi)生等方面,的手抄報(bào)資料紅領(lǐng)巾方案要求關(guān)于習(xí)慣,禮儀,紀(jì)律,衛(wèi)生等方面,的

手抄報(bào)資料

篇一：學(xué)校二年級(jí)行為規(guī)范手抄報(bào)

《學(xué)校生行為規(guī)范“十要”、“十不要”》和睦傅小，文明修身，從點(diǎn)滴做起：要考究文明禮貌，不要打、罵別人。

要遵守課間紀(jì)律，不要跑、追、打、鬧。

要時(shí)刻注重平安，不要玩危急的活動(dòng)。

要體貼幼小學(xué)生，不要以大欺小。

要愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不要處處亂扔雜物。

要愛護(hù)公共財(cái)物，不要踩踏班級(jí)課桌椅。

要注重美化環(huán)境，不要處處刻寫、亂畫。

要庇護(hù)小學(xué)綠化，不要踐踏草坪樹苗。

要考究誠(chéng)實(shí)守信，不要到處撒謊。

要到處助人為樂(lè)，不要損人利己篇二：二年級(jí)手抄報(bào)

星期天，小英學(xué)生坐公共汽車到外婆家去。車上的人真多！小英剛找到座位，就見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車來(lái)了。老爺爺一手拄著拐杖，一手拿著包，一邊走一邊咳嗽。小英趕忙站起來(lái)，笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“感謝你，好孩子！”車上的人都夸獎(jiǎng)她說(shuō)“你真是個(gè)恭敬老人的好孩子。”

一、行為文明：自覺遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，做到

不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設(shè)施、不打架、不罵人、不進(jìn)入嬉戲機(jī)室、不看不健康的書刊和影視。

二、儀表文明：養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣，在校內(nèi)內(nèi)穿戴整齊干凈、得體大方，穿好校服，戴好胸卡紅領(lǐng)巾。

三、語(yǔ)言文明：使用文明用語(yǔ)，做到不說(shuō)粗話、臟話，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

四、環(huán)境文明：凈化美化校內(nèi)，搞好公共區(qū)、教室清潔衛(wèi)生和保持、室內(nèi)外收拾以及文化建設(shè)。

五、平安文明：增加平安意識(shí)和自我庇護(hù)意識(shí)。橫過(guò)公路左右看，不在公路上亂跑，未滿十四歲不在公路上騎車。篇三：學(xué)校生文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容

學(xué)校生文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容

什么是禮儀呢？容易地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

學(xué)校生文明禮儀詩(shī)歌

中華文明五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)。

我是祖國(guó)新一代，言談舉止有規(guī)范。

清晨離家上小學(xué)，出門問(wèn)候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。

衣裝干凈上小學(xué)，相互問(wèn)好不能少。

上課時(shí)光快要到，提前備好工具書。

精力集中仔細(xì)聽，舉手提問(wèn)尊師長(zhǎng)。

在校是個(gè)好同學(xué)，在家產(chǎn)個(gè)好兒女。

仔細(xì)學(xué)習(xí)寫作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活。

我們大家都做到！我們大家都做到！

南開高校校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，色彩宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中同學(xué)，我們必需明了自己的儀表起碼必需符合小學(xué)的氣氛和同學(xué)的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)教師學(xué)生的一種敬重。

學(xué)生們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平，道德素養(yǎng)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教導(dǎo)學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)小學(xué)社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校內(nèi)打扮得越發(fā)漂亮。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停歇于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化

學(xué)問(wèn)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開。

禮儀教導(dǎo)的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注重禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、誠(chéng)摯”的原則上舉行人際交往，告辭不文明的言行。

提倡文明的社會(huì)禮儀。結(jié)合社會(huì)公德教導(dǎo)，大力提倡以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛惜公物、庇護(hù)環(huán)境、遵守社會(huì)公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。進(jìn)入車站、公園、社區(qū)等地，通過(guò)發(fā)放宣揚(yáng)資料，制止不文明現(xiàn)象。針對(duì)當(dāng)前公共生活領(lǐng)域中的突出問(wèn)題，大力宣揚(yáng)文明上網(wǎng)、文明就餐、文明駕車、文明乘車、愛惜公物、庇護(hù)環(huán)境等禮儀，著重訂正違章行使、違章停車、亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導(dǎo)人們做一個(gè)懂禮儀法規(guī)、講文明語(yǔ)言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會(huì)氛圍，營(yíng)造和睦的社會(huì)環(huán)境。大力提倡以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)熱烈為主要內(nèi)容的職業(yè)禮儀規(guī)范，以良好的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量以及規(guī)范的儀態(tài)、語(yǔ)言，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐盛多樣，但它有自身的邏輯性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克

己、慎重、樂(lè)觀主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)比，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，把握分寸；四是誠(chéng)摯的原則，衷心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。

讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問(wèn)，促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創(chuàng)新、誠(chéng)信、包涵、開放、文明的北京人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚，加快國(guó)際化城市建設(shè)做出自己的努力！

文明禮儀歌

人人從我做起來(lái)

要讓大地綠起來(lái)，

要讓天空藍(lán)起來(lái)，

要讓江河清起來(lái)，

要讓空氣凈起來(lái)，

要讓花兒開起