恐龍說課稿樣本

恐龍說課稿各位評委老師大家好：我今天說課題目是《恐龍》，下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計四個方面來對本課進(jìn)行說明。說教材《恐龍》是蘇教版小學(xué)語文三年級下冊一篇課文。它是一篇知識性短文，經(jīng)過生動有趣語言向?qū)W生介紹了恐龍種類、形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性，內(nèi)容通俗易懂。文中多處利用了打比喻、作比較、列數(shù)據(jù)等說明事物方法進(jìn)行描述，使讀者對恐龍有了詳細(xì)而形象了解。結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn)，依據(jù)“知識能力、過程方法、情感態(tài)度價值觀”三個維度，我確立一下教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗誦課文。學(xué)會本課生字，了解由生字組成詞語。

2、能讀懂課文內(nèi)容，了解恐龍恐龍種類、形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性。3、初步學(xué)習(xí)打比喻、作比較、列數(shù)字等說明方法。4、經(jīng)過朗誦課文，激發(fā)學(xué)生對恐龍興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。依照學(xué)生已經(jīng)有生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平，我確定本節(jié)課重點(diǎn)是：了解恐龍恐龍種類、形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)興趣。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用打比喻、作比較、列舉數(shù)字等說明方法。說教法學(xué)法學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展主體，課堂上要引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。在教學(xué)本課時，我采取直觀體驗法、談話激趣法．品析詞句法等方法。以讀代教，并指導(dǎo)學(xué)生采取“讀、找、品、畫”學(xué)習(xí)方法，對學(xué)生進(jìn)行語言表示訓(xùn)練，同時潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育。說教學(xué)過程激趣導(dǎo)入出示恐龍圖片，你們認(rèn)識它們嗎？讓我們一起喊出它們共同名字——恐龍。（屏幕形象逼真，生動直觀，為學(xué)生提供了視覺刺激，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。）

（二）創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識恐龍第二至第四自然段圍繞恐龍種類很多，形態(tài)更是千奇百怪，這是全文重點(diǎn)段落，經(jīng)過朗誦感悟，借助當(dāng)代信息技術(shù)平臺，處理本課重點(diǎn)：作者是怎樣來介紹恐龍。

在了解課文內(nèi)容后，結(jié)合圖片，讓學(xué)生對自己感興趣恐龍重復(fù)研讀。在此基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句，經(jīng)過閱讀感受課文語言文字利用精準(zhǔn)，了解了恐龍種類、形態(tài)和習(xí)性。在教師幫助下總結(jié)課文說明方法，讓學(xué)生初步了解打比喻、舉例子、列數(shù)據(jù)等說明方法利用和好處。從而加強(qiáng)學(xué)生對語言感悟，最終達(dá)成品讀目標(biāo)。

（三）猜猜我是誰

這是一個游戲步驟設(shè)計，讓學(xué)生把恐龍圖片拖移到相對應(yīng)文字上，這個游戲練習(xí)設(shè)計，使學(xué)生加深對恐龍外形特征深入了解，促進(jìn)了對文本鞏固。也起到了活躍課堂效果。（四）小小講解員

這一步驟是對課文重點(diǎn)內(nèi)容提升，學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)，了解了恐龍?zhí)卣饕约皩W(xué)習(xí)課文對恐龍描寫方法后，給自己喜愛恐龍做介紹，將語言積累深入內(nèi)化，達(dá)成知識遷移。并主動激勵學(xué)生在介紹時加入自己課前搜集資料，讓自己講解恐龍愈加生動詳細(xì)，對講解精彩同學(xué)頒發(fā)“小小講解證”，充分調(diào)動了學(xué)生主觀能動性和主動參加意識，讓學(xué)生真正進(jìn)入角色，樂在其中。

（五）課外延伸經(jīng)過課文學(xué)習(xí)激起了學(xué)生濃厚探究興趣，最終播放一段關(guān)于恐龍生活、滅絕錄象一定能把學(xué)生探究欲望推想高潮?？铸垳缃^到今天還是一個謎團(tuán)，放手讓學(xué)生在課下搜集相關(guān)資料，組織交流討論。培養(yǎng)學(xué)生對恐龍知識持久興趣，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘?zé)崆?，以達(dá)成連續(xù)發(fā)展目標(biāo)。最終一個步驟：說板書一個好板書就是一個微型教案，此板書立圖全方面簡明，突出重點(diǎn)，清楚