斷魂槍導(dǎo)學(xué)案

《斷魂槍》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)?jiān)陂喿x文本之后，勾畫、記住描寫人物肖像、言行句子，能復(fù)述小說(shuō)大意，寫出小說(shuō)故事內(nèi)容提要。精讀文本，能扣住文本理出文中主人公沙子龍對(duì)斷魂槍情感改變脈絡(luò)，體味沙子龍光榮與驕傲卻英雄末世悲痛。聯(lián)絡(luò)時(shí)代背景，關(guān)注當(dāng)初時(shí)代特點(diǎn)，思索民族文化命運(yùn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)研讀文本體會(huì)一代拳師沙子龍?jiān)跁r(shí)代變遷時(shí)人生感受，扣住文本體會(huì)文中以槍寫人深刻含義，歸納文本寫人記事方法，并力圖在寫作中學(xué)習(xí)利用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)聯(lián)絡(luò)當(dāng)初時(shí)代背景體味老拳師沙子龍內(nèi)心感受，學(xué)習(xí)“經(jīng)過(guò)個(gè)人閱歷、人生經(jīng)驗(yàn)描寫凸顯時(shí)代特點(diǎn)”表現(xiàn)手法。學(xué)法指導(dǎo)通讀文本三遍，勾畫出文中描寫沙子龍、王三勝、孫老者外貌、言行句子，體會(huì)作者此種寫法精妙之處；尤其要仔細(xì)品味沙子龍對(duì)斷魂槍獨(dú)特內(nèi)心感受，把握其對(duì)斷魂槍情感改變。前置測(cè)評(píng)基礎(chǔ)積累1、給加點(diǎn)字注音鏢局_________客棧_______撅嘴_________傳遞________靴子_________毒弩________一字不落______傳記_________餑餑__________皮鞘_________落價(jià)_________干勁十足_____窩窩癟癟_________靸鞋__________落幕___________剛勁有力_______寫漢字飛biāo_______zhàn_______橋péi________償chàn_______抖piāo悍________信jiān________péi_________伴shàn________自piāo緲_______qī_________茶qì__________墻學(xué)習(xí)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诰x文本基礎(chǔ)上完成以下問(wèn)題：“沙子龍鏢局已改成客棧”，這一句交待了什么？與沙子龍“不傳”有什么關(guān)系？下面這句話在描寫人物方面利用了怎樣手法？描寫人物是誰(shuí)？表現(xiàn)了人物什么特點(diǎn)？一跺腳，刀橫起，大紅纓子在肩前擺動(dòng)。削砍劈拔，蹲越閃轉(zhuǎn)，手起風(fēng)生，呼呼直響。3、通讀全文思索，文中主人公是沙子龍，作者卻用較多筆墨寫王三勝、孫老者，結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)寫著兩個(gè)人作用是什么？4、這一段寫出了沙子龍什么樣內(nèi)心感受？夜深人靜，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來(lái)；而后，拄著槍，望著天上群星，想起當(dāng)年在野店荒林威風(fēng)。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑槍身，又微微一笑，“不傳！不傳！”5、沙子龍一直不傳“斷魂槍”，在送走孫老者后，為何回到屋里對(duì)著墻角立著大槍點(diǎn)了點(diǎn)頭？六、學(xué)習(xí)小結(jié)《斷魂槍》是一部喜劇和悲劇完美結(jié)合小說(shuō)，是從“大喜”過(guò)渡到“大悲”成功之作。試想，假如沒(méi)有“炮聲”，沒(méi)有“們外立著不一樣面色人”，沒(méi)有“火車、快槍、通商”，那么沙子龍生活必定還是原先軌跡，走鏢掙錢，受著武林人士尊敬，畢竟“這條槍與這套槍，二十年功夫，在西北一帶，給他們創(chuàng)出來(lái)‘神槍沙子龍’五個(gè)字，沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)敵手”。我們?cè)僭囅?，假如沒(méi)有“炮聲”，沒(méi)有“門外立著不一樣面色人”，沒(méi)有“火車、快槍、通商”，那么王三勝也應(yīng)該是跟著師傅繼續(xù)走鏢，過(guò)著豐衣足食，體體面面生活，絕不會(huì)淪落到街頭賣藝。再看孫老者，原本抱著極大誠(chéng)心來(lái)向沙子龍請(qǐng)教，希望切磋武藝。誰(shuí)料火炮打開(kāi)中國(guó)大門時(shí)候，卻封閉了沙子龍心，原來(lái)合理又不困難要求被沙子龍拒絕了。假如外強(qiáng)沒(méi)有侵入，王三勝也該舒舒適服地過(guò)日子，歡歡喜喜地跟著走鏢；假如沒(méi)有外強(qiáng)侵入，沙子龍沒(méi)有自我封閉，那么憑著武俠義氣，看在孫老者誠(chéng)心上，要沙子龍和他過(guò)招愿望是極有可能實(shí)現(xiàn)?？鞓?、洋人、通商到來(lái)徹底改變了沙子龍和王三勝原本戲劇性命運(yùn)，也間接地使孫老者愿望破滅了。沙子龍繼續(xù)走鏢掙錢、享譽(yù)武林愿望，王三勝過(guò)體面日子期望，孫老者切磋武藝希望，都被一個(gè)不可抗拒歷史力量撕成了粉碎，當(dāng)否定力量戰(zhàn)勝了必定力量，悲劇也就如此產(chǎn)生了。也正是因?yàn)橛兄@種小小理想和殘酷得不給人時(shí)間喘息現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈對(duì)比，《斷魂槍》悲劇性才更給人痛感和震撼。更何況，這些人物身后還有著另外一個(gè)更大悲劇，那就是中華民族生死關(guān)頭存亡問(wèn)題。<<斷魂槍>>導(dǎo)學(xué)案答案前置測(cè)評(píng)1、注音biāozhànjuēchuánxuēnǔlàzhuànbōqiàolàojìnbiēs?luòjìng2、漢字鏢棧賠顫剽箋陪擅縹沏砌3、釋義祈禱：向神明請(qǐng)求保佑。飄灑：(姿態(tài))自然；不呆板。千真萬(wàn)確：形容情況非常確實(shí)。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉、麻雀聲音都沒(méi)有。形容非常平靜。上眼：請(qǐng)觀眾注意看。叫陣：原指在陣前叫喊、挑戰(zhàn)。本文指孫老者直接向王三勝說(shuō)想會(huì)會(huì)沙子龍一事。領(lǐng)教：請(qǐng)教。本文指孫老者想向沙子龍請(qǐng)教五虎斷魂槍槍法。4、《駱駝祥子》《四世同堂》，《月牙兒》，《茶館》《龍須溝》。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、此句在文中起到交代背景，引出下文作用。沙子龍鏢局是在西方列強(qiáng)槍炮驚破“東方大夢(mèng)”大背景下而變成了客棧，覆巢之下豈有完卵？失去國(guó)土、自由與主權(quán)東方子民，尤其是沙子龍，他職業(yè)、武藝、名聲已被狂風(fēng)吹了走，一句平淡無(wú)奇敘述，卻奠定了本文濃郁悲涼基調(diào)。2、從表現(xiàn)手法看，作者在這里利用了虛實(shí)結(jié)合，映襯襯托描寫手法，這里是作者寫“神槍手沙子龍”大徒弟王三勝耍大刀時(shí)情景。從王三勝一招一式、閃展騰挪武功，可看出他是一位取得真?zhèn)魑淞指呤帧Ｓ纱?，人們不難聯(lián)想到他師傅武功之精深。3、襯托沙子龍性格特點(diǎn)。（結(jié)合課文梳理）4、夜靜人稀時(shí)，嘆一口氣慢慢地摸，微微一笑，作者用精準(zhǔn)語(yǔ)言，描寫這些細(xì)節(jié)，然后以“不傳,不傳”這么簡(jiǎn)練傳神語(yǔ)言作結(jié)，頗有深意。對(duì)于“不傳”解釋有三種觀點(diǎn)比較流行、其一是把沙子龍看做與時(shí)代脫節(jié)而不自知腐朽代表。沙子龍們并沒(méi)有違反這時(shí)代喧囂，他們繼續(xù)做著舊日夢(mèng)，把時(shí)代宣告為陳腐愚陋東西視為祖?zhèn)鞣▽毤右员Ｊ亍Ｆ涠且暽匙育垶橹M(jìn)退，識(shí)時(shí)務(wù)投機(jī)分子?！凹热蛔嫦刃叛錾耢`都不再靈驗(yàn)，既然“走鏢已沒(méi)有飯吃”，他也就不再留戀保鏢舊業(yè)，不但及時(shí)吧鏢局改成客棧，連他自創(chuàng)絕技“五虎斷魂槍”也棄之一旁，甚至昔日徒弟前來(lái)求救，他也不愿指點(diǎn)傳授。其三是將沙子龍看成時(shí)代悲劇孤獨(dú)英雄，寧為玉碎，不為瓦全。與其讓一身絕技淪為唬人混事玩意兒，或者尚饗武癡花瓶，不如葬埋了那條槍和那套槍，保全精武精神不受凌夷，即便只是“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求”，甚至形影相吊，獨(dú)自堅(jiān)守。寫這兩人是為了同沙子龍作對(duì)比，他們還在做著武功至上美夢(mèng)，同沙子龍內(nèi)心清醒與凄涼形成鮮明對(duì)比，突出表現(xiàn)沙子龍形象。另外，寫兩個(gè)人比武，是為了推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，引出下邊沙子龍與孫老者會(huì)晤渲染氣氛，使情節(jié)波折，引人入勝。5、沙子龍面對(duì)巨大而急速社會(huì)變遷，心情是矛盾而復(fù)雜。首先他對(duì)過(guò)去時(shí)代無(wú)限留戀、眷戀、觀賞；另首先他對(duì)時(shí)代改變充滿傷感和無(wú)奈