數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感受

數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感受數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)（心得體會(huì)）及感受

sQL是structuredQueryLanguage(構(gòu)造化查詢(xún)語(yǔ)言)的縮寫(xiě)。sQL是專(zhuān)為數(shù)據(jù)庫(kù)而建立的操作命令集，是一種功能齊全的數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言。在使用它時(shí)，只需要發(fā)出“做什么”的命令，“怎么做”是不用使用者考慮的。sQL功能強(qiáng)大、簡(jiǎn)潔易學(xué)、使用便利，已經(jīng)成為了數(shù)據(jù)庫(kù)操作的根底，并且現(xiàn)在幾乎全部的數(shù)據(jù)庫(kù)均支持sQL。

它的強(qiáng)大功能以前就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，所以就選了這門(mén)課。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的數(shù)據(jù)庫(kù)課程的學(xué)習(xí)，我們把握了創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫(kù)以及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作的根底學(xué)問(wèn)。幸教師的教學(xué)急躁細(xì)致，課堂上我們有不理解的地方教師都反復(fù)講解，使我們的根底學(xué)問(wèn)把握的比擬堅(jiān)固。數(shù)據(jù)庫(kù)這門(mén)課涉及到以前的學(xué)問(wèn)不多，是一門(mén)從頭學(xué)起的課程，即使根底不是很好，只要仔細(xì)聽(tīng)講、復(fù)習(xí)功課，還是一門(mén)比擬簡(jiǎn)單把握的課。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)有了神奇感，簡(jiǎn)潔的說(shuō)下我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的理解吧。我覺(jué)得它就是創(chuàng)立一些表格，然后再用一些語(yǔ)句依據(jù)他們之間的關(guān)系，把它們組合在一起。最根本的就是子查詢(xún)了。我

的子查詢(xún)閱歷就是先寫(xiě)出select*我們要找什么，然后寫(xiě)條件，我們要找的東西有什么條件，然后在寫(xiě)條件，我們的條件涉及那些表，那些字段，再在這些字段中通過(guò)我們學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)潔select語(yǔ)句選出來(lái)，有時(shí)候還要用到幾層子查詢(xún)，不過(guò)無(wú)所謂，只要思路是清楚的就沒(méi)什么問(wèn)題了。接下來(lái)，關(guān)聯(lián)查詢(xún)之類(lèi)的，學(xué)起來(lái)也是不難的，但有一點(diǎn)必需留意，那就是上課必需跟著教師的進(jìn)度走，肯定要留意聽(tīng)講，勤做筆記.這樣，你學(xué)起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，沒(méi)什么困難。

總之，這是一門(mén)很值得學(xué)的課程，自己學(xué)過(guò)獲益匪淺，就算自己將來(lái)不從事這個(gè)行業(yè)，但是至少對(duì)數(shù)據(jù)不再生疏，甚至還略知一二。呵呵感謝教師～!

延長(zhǎng)閱讀：

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)

跟老板做了兩個(gè)算是比擬大的工程，數(shù)據(jù)庫(kù)主體都是我設(shè)計(jì)的。第一個(gè)感覺(jué)很失?。黄浯蝹€(gè)現(xiàn)在正在用，雖然總結(jié)了第一個(gè)的教訓(xùn)，但感覺(jué)還是有些圓滿(mǎn)把這過(guò)程中的一些心得記在這里，以便日后用到時(shí)來(lái)查閱。若以后還有時(shí)機(jī)再設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)DD現(xiàn)在倒還有些期盼，呵呵，再有新的體會(huì)，也全部補(bǔ)充到這里。

1.盡量使用數(shù)據(jù)冗余。

隨著磁盤(pán)容量的大幅飆升，這一點(diǎn)已經(jīng)不會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題。固然冗余歸冗余，不能把數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)弄的亂七八糟的。

本科數(shù)據(jù)庫(kù)課程中學(xué)的學(xué)問(wèn)直接拿來(lái)，在實(shí)際中會(huì)出大問(wèn)題。滿(mǎn)意三級(jí)范式的數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)造會(huì)（全區(qū)抗菌藥物合理使用宣傳周活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)）讓你面對(duì)大量的連表查詢(xún)，應(yīng)用程序中會(huì)用到大量的數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)，既繁瑣（煩死你）又使程序運(yùn)行速度減慢。

2.盡量不要使用varchar(max)類(lèi)型

這一點(diǎn)主要是用動(dòng)軟代碼生成器自動(dòng)生成代碼時(shí)，假如varchar的最大長(zhǎng)度指定為max，在自動(dòng)生成代碼時(shí)，它無(wú)法生成這一最大長(zhǎng)度，需要手動(dòng)補(bǔ)進(jìn)去。

現(xiàn)在感覺(jué)用個(gè)varchar(1000)就夠了。

3.使用預(yù)留字段。

數(shù)據(jù)庫(kù)表（尤其是動(dòng)態(tài)表格），在你把全部字段都設(shè)計(jì)好了之后，再添加幾個(gè)備注字段和預(yù)留字段。

之前我覺(jué)得這樣做沒(méi)多大意義，由于預(yù)留字段的列名是沒(méi)有實(shí)際意義的。這樣程序中使用的時(shí)候就會(huì)讓人費(fèi)解。但現(xiàn)在覺(jué)得還是有必要的，很有必要的，即便在用到時(shí)需要自己非常清晰之前預(yù)留的無(wú)意義字段現(xiàn)在表示什么意義不過(guò)我的其次個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中還是沒(méi)采納，這也是圓滿(mǎn)之處啊。

個(gè)人感覺(jué)用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2個(gè)備注字段和3個(gè)預(yù)留字段就足夠了,再多的話(huà)就不簡(jiǎn)單記住哪個(gè)字段詳細(xì)表示什么意義了，簡(jiǎn)單暈。類(lèi)型就都用varchar(200)吧。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)（2）：

在我看來(lái)，數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)主要的目標(biāo)是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)問(wèn)和技術(shù)較好的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)，可以穩(wěn)固我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)根本原理和根底理論的理解，把握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的根本方法，進(jìn)一步提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)的力量。

當(dāng)我們這組打算做大學(xué)生就業(yè)詢(xún)問(wèn)系統(tǒng)時(shí)，我們并沒(méi)有著手寫(xiě)程序。而是大家一起商議這個(gè)系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當(dāng)這些都預(yù)備好了之后，我們進(jìn)展模塊的分工。每個(gè)人都有自己的模塊設(shè)計(jì)，而且寫(xiě)出來(lái)的代碼要求可以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)模塊的功能，得到抱負(fù)的效果。當(dāng)每個(gè)人都把自己的分工做好了，最終會(huì)由一個(gè)人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是html和php相互嵌套使用，當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)做好了之后，我會(huì)好好地把程序都看一遍，理睬其中的神秘。

我所負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和復(fù)原還有一些界面的實(shí)現(xiàn)。還記得自己剛接觸html的時(shí)候，覺(jué)得很感興趣，所以有一段時(shí)間幾乎到了癡迷的程度。然而php是我剛接觸不久的一種編程語(yǔ)言。不過(guò)覺(jué)得它的功能真的很強(qiáng)大，可以開(kāi)發(fā)出許多大型的系統(tǒng)。但是在做備份和復(fù)原的時(shí)候，要考慮的東西還是許多的。當(dāng)我遇到錯(cuò)誤的時(shí)候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學(xué)的幫忙和大量參考書(shū)的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我領(lǐng)悟了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)

學(xué)問(wèn)的獲得是無(wú)止境的，只要你想學(xué)，只要你行動(dòng)，沒(méi)有什么會(huì)難倒我們的。回首這一個(gè)多星期的課程設(shè)計(jì)，我很欣慰。由于我有了動(dòng)力，有了士氣。感謝教師對(duì)我們的不懈幫忙，感謝學(xué)校給了我們這一次實(shí)踐的時(shí)機(jī)，也感謝組員們的關(guān)心。這些美妙的回憶美妙的東西將永久伴隨著我。

閱讀拓展：

數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)大賽的塵囂慢慢遠(yuǎn)去，懷著對(duì)這次大賽的些許不舍，懷著對(duì)當(dāng)時(shí)課程設(shè)計(jì)開(kāi)頭時(shí)候的豪情萬(wàn)丈的決心的留戀，懷著通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)積存的信念與斗志，我開(kāi)頭寫(xiě)這篇文章，為自己的腳印留下哪怕是微缺乏道但是對(duì)自己彌足寶貴的痕跡并期望與大家共勉。

首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下，我接觸到microsoft公司的.net產(chǎn)品

通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，根本搞清晰了理論方面的東西，詳細(xì)怎么用也不是很清晰。但是這為這學(xué)期的課程設(shè)計(jì)打下了鋪墊。

來(lái)到學(xué)校后，隨著這學(xué)期的數(shù)據(jù)庫(kù)課程大賽開(kāi)頭了，我有一個(gè)看法就是我自己應(yīng)當(dāng)具備的力量不是我會(huì)多少，而是我應(yīng)當(dāng)具備快速學(xué)會(huì)東西的力量。遇到什么就學(xué)什么。我們有時(shí)候很簡(jiǎn)單被一些專(zhuān)業(yè)名詞說(shuō)嚇著，包括什么建模，軟件工程，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘等等。我身邊就有許多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒(méi)有士氣去接觸他們，總是說(shuō)這個(gè)太難了之類(lèi)的退堂鼓的話(huà)，他們低估了自己的潛力同時(shí)也壓抑住了他們自己的奇怪心。其實(shí)都是紙老虎，又不是什么國(guó)家科研難題，只是去用一些工具，創(chuàng)造工具是很難，但是用一個(gè)工具就簡(jiǎn)單多了，justdoit！我記得我做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，我們教師說(shuō)要做好前期分析，我就在網(wǎng)上搜尋用什么分析工具好。最終我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒(méi)有軟件建模的思想，什么uml建模對(duì)我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒(méi)有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜尋，這是一個(gè)信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒(méi)有不能解決的學(xué)問(wèn)難題

開(kāi)發(fā)的時(shí)候我想過(guò)用什么架構(gòu)，c/s模式？模式有許多，怎么選擇？我就上網(wǎng)搜尋現(xiàn)在最流行的架構(gòu)是什么。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu)，就是你啦。我打算用這個(gè)架構(gòu)，不會(huì)，沒(méi)關(guān)系，咱學(xué)justdoit！前期工作預(yù)備好后，那么我就得把我暑假學(xué)的.net加以實(shí)踐。這個(gè)時(shí)候我更加深入的了解了利用操縱數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)問(wèn)。并且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)里面的存儲(chǔ)過(guò)程有了比擬深入的了解。經(jīng)過(guò)也許2個(gè)多星期的奮斗，我完成了我的數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)--基于.net數(shù)據(jù)集的圖書(shū)館治理系統(tǒng)。并最終特別榮幸的獲得了大賽的一等獎(jiǎng)以及以及新技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)。

與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)給我的最大的印象就是假如自己有了興趣，就動(dòng)手去做，困難在你的士氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)頭無(wú)論遇到什么困難，我都沒(méi)有一絲的放棄的念頭。出于對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，出于對(duì)新技術(shù)的奇怪，出于對(duì)一切未知的求知。我完成了這次數(shù)