人教版七年級上冊第一章第二節(jié)-調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課件

2023/5/27人教版七年級上冊第一章第二節(jié)-調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課件復(fù)習(xí)檢測：1、生物學(xué)是研究

和

的的科學(xué)。2、生物基本特征有：生物的生活需要

。生物能進(jìn)行

。生物能

身體內(nèi)產(chǎn)生的

。生物能對外界

作出反應(yīng)（應(yīng)激性）。生物能

和

。生物都有

和

的特性。除

外，生物體都是由

構(gòu)成的。

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。……”——魯迅《從百草園到三味書屋》情景導(dǎo)入看教材第9頁：想一想，議一議這段文字中說到哪些生物？從百草園到三味書屋碧綠的菜畦高大的皂莢樹紫紅的桑椹黃蜂鳴蟬蟋蟀油蛉云雀我們是如何認(rèn)識生物的

？科學(xué)探究的基本方法觀察法調(diào)查法實(shí)驗(yàn)法調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一.調(diào)查的含義：

調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。

調(diào)查人口普查森林資源調(diào)查問：在調(diào)查過程中，如果調(diào)查范圍過大，不能逐一調(diào)查時(shí)應(yīng)該怎么處理？答：選取一部分調(diào)查對象作為樣本。抽樣調(diào)查調(diào)查目的1.如果我們想知道校園生物究竟有哪些,我們又該怎樣做？1、目的要求：明確調(diào)查目的和調(diào)查對象2、選擇材料用具：調(diào)查表，筆，望遠(yuǎn)鏡，放大鏡，照相機(jī)等3，方法步驟一、調(diào)查的一般過程：4，寫出調(diào)查報(bào)告選擇調(diào)查范圍分組設(shè)計(jì)調(diào)查路線調(diào)查記錄歸類整理分析探究調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類調(diào)查表調(diào)查人班級調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查注意事項(xiàng)1、調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作，要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。不能憑個(gè)人好惡取舍。2.不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境。3.注意安全。要集體行動，不要攀爬高處，不要下水。

結(jié)果整理統(tǒng)計(jì)：調(diào)查到的生物種類有多少。歸類：按照某種共同特征進(jìn)行歸類。二、對調(diào)查到的生物歸類：對調(diào)查到的生物該怎樣分類？想一想：植物動物其他生物陸生生物水生生物作物家禽家畜寵物……按照用途來分按照生活環(huán)境來分按照形態(tài)結(jié)構(gòu)來分123植物動物細(xì)菌真菌陸生生物水生生物這節(jié)課你學(xué)到了什么？收獲調(diào)查身邊的生物調(diào)查的一般過程生物的歸類注意事項(xiàng)：個(gè)人安全，愛護(hù)生物資源，調(diào)查全面細(xì)致，如實(shí)記錄明確調(diào)查目的、調(diào)查對象、選擇材料用具方法步驟寫出調(diào)查報(bào)告按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：植物、動物、其他生物按照生活環(huán)境：陸生生物、水生生物按照用途：作物、家禽、家畜、寵物選擇調(diào)查范圍分組設(shè)計(jì)調(diào)查路線調(diào)查記錄歸類整理分析下列哪項(xiàng)不屬于調(diào)查？A人口普查B森林資源調(diào)查C水資源抽樣調(diào)查D仔細(xì)觀察牛并拍照D下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是:

A.貓頭鷹和鼠

B.魚和河水

C.空氣和陽光

D.狗和水草下列各項(xiàng)中所列生物都是植物的是:

A.柳樹、珊瑚、仙人掌

B.捕蠅草、玉米、螺旋藻

C.枯葉蝶、仙人掌、地衣

D.蘑菇、捕蠅草、珊瑚(3)要調(diào)查全國初一年學(xué)生的平均身高()A.逐一記錄每一名初一年級學(xué)生的身高，求其平均值B.抽取某一城市某一學(xué)校初一年級學(xué)生的身高，求其平均值C.抽查不同地區(qū)初一學(xué)生的身高，求其平均值D.逐一記錄本校初一學(xué)生的身高，求其平均值C請分析以下材料：A、含羞草B、睡蓮C、斑馬D、蘑菇E、小雞F、陽光G、山H、珊瑚礁I、鐘乳石J、機(jī)器人K、鯨L、金魚M、恐龍化石（1）以上屬于生物的是

。（2）按生活環(huán)境，上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么：陸生生物是

；水生是

。A、B、C、D、E、

K、LA、

C、

D、

E

B、

K、

L動物：

植物：

水生生物:

陸生生物：牦牛、烏龜、蝦、魚、麻雀、蜈蚣、蜘蛛楊樹、青稞、海帶烏龜、蝦、魚、海帶楊樹、牦牛、青稞、麻雀蜈蚣、蜘蛛給下列生物按要求進(jìn)行歸類楊樹、牦牛、青稞、烏龜、蝦、魚、麻雀、蜈蚣、海帶、蜘蛛

1、在調(diào)查活動中除〔〕外都是不可取的

A飛檐走壁，采摘高處的野果B避開不喜歡的動物C采下新鮮的野果，趁鮮品嘗D如實(shí)記錄

2、在調(diào)查校園生物的活動中，以下同學(xué)做法正確的是

A曉軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來帶回家研究

B小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

C小偉的調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)沒有，小偉決定把它刪除掉

D小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄DB在野外調(diào)查生物種類時(shí)，下列做法不正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)自己喜歡的植物，多拔幾棵，回家種植B.對自己不喜歡的動物，也認(rèn)真仔細(xì)觀察，如實(shí)記錄C.發(fā)現(xiàn)有山果時(shí)，餓了也不吃D.外出調(diào)查時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行全國第五次人口普查時(shí)，廣州男女比例為108.7：100