2021年秋人教版九年級數(shù)學(xué)上冊課件

2023/5/272021年秋人教版九年級數(shù)學(xué)上冊課件：課前預(yù)習(xí)A.通常利用__________、__________、__________等變換方式可以進行簡單的圖案設(shè)計.1.如圖23-3-1的組合圖案可以看作是由一個正方形和正方形內(nèi)通過一個“基本圖案”半圓進行圖形的“運動”變換而組成的，這個半圓的變換方式是__________.平移軸對稱旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)課堂講練典型例題知識點1：圖案的形成【例1】下列圖案可以由一個“基本圖案”連續(xù)旋轉(zhuǎn)90°得到的是（）C課堂講練知識點2：圖案的設(shè)計

【例2】如圖23-3-3所示，網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1，請你認真觀察圖23-3-3①中的三個網(wǎng)格中陰影部分構(gòu)成的圖案，解答下列問題：課堂講練（1）這三個圖案都具有以下共同特征：都是__________對稱圖形，都不是__________對稱圖形;（2）請在圖23-3-3②中設(shè)計出一個面積為4，且具備上述特征的圖案，要求所畫圖案不能與圖23-3-3①中所給出的圖案相同.中心軸解：（2）如答圖23-3-1所示.課堂講練1.如圖23-3-2左側(cè)的3個圖形，能通過旋轉(zhuǎn)得到右側(cè)圖形的有（）A.①② B.①③C.②③ D.①②③舉一反三D課堂講練2.如圖23-3-4,L形圖案由4個全等的正方形組成，在圖案中改變1個正方形的位置，畫成新圖案，使它既成中心對稱圖形，又成軸對稱圖形.（要求：被移走的正方形里面標(biāo)注X，后補上的正方形畫虛線）解：如答圖23-3-2所示.（答案不唯一）分層訓(xùn)練【A組】1.觀察下列圖形，不能借助旋轉(zhuǎn)進行圖案設(shè)計的是（）2.下列圖案不是利用軸對稱設(shè)計的是（）AD分層訓(xùn)練3.某班四個小組設(shè)計的組徽圖案如下圖，這四個圖案中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）4.我國每年都發(fā)行一套生肖郵票.下列生肖郵票中，動物的“腦袋”被設(shè)計成軸對稱圖案的是（）DA分層訓(xùn)練【B組】5.圖案※○※○※○※○※○※○可以由一組“基本圖案”平移復(fù)制后得到，這個基本圖案不能是（）A.※○ B.※○※C.※○※○ D.※○※○※○B(yǎng)分層訓(xùn)練6.如圖23-3-5，下列網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都是1，圖中“魚”的各個頂點都在格點上.（1）把“魚”向右平移5個單位長度，畫出平移后的圖形；（2）寫出A,B,C三點平移后的對應(yīng)點A′,B′,C′的坐標(biāo).分層訓(xùn)練6.解：（1）如答圖23-3-3所示.（2）A′（5，2），B′（0，6），C′（1，0）.分層訓(xùn)練【C組】7.李兵同學(xué)家買了新房，準(zhǔn)備裝修地面，為節(jié)約開支，購買了兩種質(zhì)量相同、顏色不同的殘缺地磚，現(xiàn)已加工成如圖23-3-6