幼兒園大班上學(xué)期健康教案《我的身體數(shù)第一》含反思

PAGEPAGE1幼兒園大班上學(xué)期健康教案《我的身體數(shù)第一》含反思大班上學(xué)期健康教案《我的身體數(shù)第一》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展跑的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，教會(huì)幼兒在平衡木上變換手臂動(dòng)作走，增強(qiáng)幼兒的平衡能力，知道檢查身體的重要性，快來看看幼兒園大班上學(xué)期健康《我的身體數(shù)第一》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、教會(huì)幼兒在平衡木上變換手臂動(dòng)作走，增強(qiáng)幼兒的平衡能力。2、發(fā)展幼兒跑的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。3、知道檢查身體的重要性。4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平衡木活動(dòng)過程：1、開始部分。（1）隊(duì)列練習(xí)。教師：小朋友，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行隊(duì)形練習(xí)。（2）運(yùn)動(dòng)員模仿操：射擊、游泳、舉重、推鉛球、打排球、自由體操。要求幼兒學(xué)做運(yùn)動(dòng)員模仿操，要學(xué)的對(duì)，學(xué)得像，做的到位有力。2、基本部分。（1）幼兒跟老師在地面上復(fù)習(xí)平衡木上的動(dòng)作。（2）幼兒在平衡木上進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。老師將幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，幼兒分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。（3）復(fù)習(xí)游戲追圈。老師交代游戲規(guī)則：先滾動(dòng)圈，追到后再繼續(xù)進(jìn)行滾動(dòng)，繞過目標(biāo)回來后將圈交給第二個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行。3、結(jié)束部分。（1）總結(jié)幼兒學(xué)習(xí)平衡木動(dòng)作的情況。（2）做放松整理活動(dòng)。教后感：運(yùn)動(dòng)員是小朋友非常羨慕的人，游戲的開始讓幼兒練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，很能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，該活動(dòng)發(fā)展了幼兒的平衡能力和跑的動(dòng)作?；顒?dòng)反思：我根據(jù)本班幼兒年齡愛動(dòng)這一特點(diǎn)制定了本次走平衡木的體育活動(dòng)。在準(zhǔn)備的過程中，我和孩子們一起準(zhǔn)備材料，我還選用了幼兒能夠接受的高矮適中的平衡木，孩子們的積極性特別高。小百科：身體是一個(gè)漢語詞匯，拼音是shēntǐ，指人或