有關(guān)真實(shí)的珍惜時(shí)間的故事5篇

有關(guān)真實(shí)的珍惜時(shí)間的故事5篇

燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，又在青的時(shí)候，桃花謝了，又在開的時(shí)候?？墒?，為什么我的日子卻一去永不復(fù)返呢?我翻開語文書看時(shí)，看到匆忙一課。我開頭（反思）自己的時(shí)間是如何度過的。

每天看我早早的背上書包來到學(xué)校，大門還沒開，我站在那里嬉戲玩耍，就這樣時(shí)間靜靜地溜走了，為什么不行以在家多學(xué)一會(huì)呢?來到教室，大家都不看書，我也隨他們一起嬉笑打鬧，別人在玩的時(shí)間，我為什么不行以多學(xué)會(huì)呢?由于懶，由于不想學(xué)習(xí)。最終上課了，大家一個(gè)個(gè)都坐得直直的，仔細(xì)極了，可我依舊在玩，一會(huì)兒看這兒，一會(huì)兒看那兒，別人在學(xué)的時(shí)候，為什么我還在玩呢?回到家，拿出作業(yè)，我就開頭玩，一點(diǎn)也不仔細(xì)，別人在學(xué)習(xí)，我依舊在玩。

“時(shí)間是最不偏私的，它給每個(gè)人的都是24小時(shí)，時(shí)間又是最偏私的，他給任何人的都不是24小時(shí)?！笔茄?假如我會(huì)好好使用這24，我就可以勝利，假如我白白鋪張這24小時(shí)，那我能學(xué)到什么呢?回憶這個(gè)學(xué)期，立刻就要期中考試了。今日，媽媽個(gè)我提課后生字，有很多都沒有學(xué)會(huì)，很多問題都沒弄明白。媽媽對(duì)我說，我的教師都說我是一個(gè)聰慧的孩子。但是。由于我的貪玩，我的不仔細(xì)，使我的學(xué)習(xí)受到很大的影響。假如不是這些壞毛病，我可以成為學(xué)生中的佼佼者?？删褪沁@些壞毛病使一個(gè)聰慧的孩子學(xué)習(xí)如此之差。

光陰似箭，離考試越來越近，我要把握時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)，把前段喪失時(shí)間給找回了，在考試中發(fā)揮自己真正的水平。請(qǐng)你們信任我吧!為了這個(gè)小小目標(biāo)，我首先要從節(jié)省時(shí)間做起，珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間。我信任，只要我現(xiàn)在努力了，一切都不會(huì)晚，我會(huì)沖刺到終點(diǎn)的。

上帝你會(huì)發(fā)覺，在珍惜時(shí)間的行列中，會(huì)又多一個(gè)人參加。時(shí)間，我不會(huì)輸給你的，我要與你賽跑。我要成為強(qiáng)者!

真實(shí)的珍惜時(shí)間的故事2

時(shí)間，是一個(gè)讓人害怕的詞語。

時(shí)間，意味著年輕和死亡。在親人們的生命消逝的那一刻，你便會(huì)開頭恐驚時(shí)間，給自己帶來的年輕和死亡。不是在爭取自己活在世上的一分一秒，而是鋪張生命去祈求不行能的永久。

有這樣一個(gè)故事。（傳奇），世界之神有兩個(gè)女兒，她們分別是時(shí)間之神和永久之神，她們是雙生子。時(shí)間之神和永久之神常?；髌恋奶禊Z去愛護(hù)人間?？墒侨藗兟亻_頭恐驚和可怕時(shí)間之神帶來的死亡，于是人類王國隱秘地召開了一個(gè)大會(huì)。會(huì)議爭論的結(jié)果是，殺掉時(shí)間之神，將永久留在身邊。人們查找攻進(jìn)時(shí)間之神和永久之神宮殿的（方法）。不錯(cuò)，方法找到了，但是人類卻發(fā)覺了一個(gè)新問題，就是時(shí)間之神和永久之神是雙生子，她們長得一模一樣，人類軍團(tuán)很可能會(huì)錯(cuò)殺。再后來，人們最終發(fā)覺，永久之神只是比時(shí)間之神多了一秒鐘。于是，人類國王下令，每一個(gè)士兵都帶著一只懷表，這樣就不會(huì)錯(cuò)殺時(shí)間之神。最終有一天，人類趁著世界之神不在，沖進(jìn)了時(shí)間之神和永久之神的宮殿。在士兵們舉刀刺向時(shí)間之神時(shí)，世界之神趕到了。在神面前，人類的力氣是那么的微缺乏道，與其這樣丟掉性命，不如平安地度過一生。從今，時(shí)間之神與永久之神離開了人間，不知去向。

讀了上面的故事，你是否能夠理解到時(shí)間和永久其實(shí)并沒有什么區(qū)分?時(shí)間帶來的死亡并不快，也并不行怕，可怕的是人類在等待死亡時(shí)，鋪張的每一分每一秒，而這樣鋪張的結(jié)果就是時(shí)間帶來的死亡越來越快。珍惜時(shí)間，對(duì)學(xué)生來說，是一項(xiàng)任務(wù)，一項(xiàng)到死才能完畢的任務(wù)。

珍惜時(shí)間，不要去祈求不行能的永久，要知道，永久，只是比時(shí)間多一秒罷了。

真實(shí)的珍惜時(shí)間的故事3

燕子去了，有再來的時(shí)候;花兒謝了，有再開的時(shí)候;樹木枯了，有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。

時(shí)間是人類的財(cái)寶，是全部財(cái)寶，正如時(shí)間是國家的財(cái)寶一樣，由于任何財(cái)寶都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么。”如果給居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì)制造出世上更絢爛的輝煌，為人類制造出更多的財(cái)寶。

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛惜自己的生命，由于時(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國與德國交戰(zhàn)時(shí)，美國要派100名戰(zhàn)士到德國前方，他們要學(xué)會(huì)德語，限他們40天學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)的人去，學(xué)不會(huì)的人也是要去的。假如學(xué)不會(huì)，德國人就會(huì)發(fā)覺他們是“美國鬼子”，那豈不是白白送死?所以，40天之內(nèi)，100人都學(xué)會(huì)了德語。

時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日（蛋糕）上漸漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間督促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起將來的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獵取勝利的基石，時(shí)間是人類的生命航船。

珍惜時(shí)間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!

真實(shí)的珍惜時(shí)間的故事4

今日，我學(xué)了一句（名言）：完成工作的方法是疼惜每一分鐘。過后我想了許多。

原來我總覺得時(shí)間許多，1天有24小時(shí)，1小時(shí)有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么浩大的數(shù)字啊!這些時(shí)間在小小的我看來是花也花不完的，所以我“花”時(shí)間總是很大方，讓時(shí)間白白流掉，什么時(shí)候做什么事都沒有打算。隨著年齡的增長，我要做的事情越來越多，慢慢地感到時(shí)間越來越少了，而且總是事倍功半的。

我便向媽媽埋怨：“時(shí)間似乎越來越少了!”媽媽說：“才不會(huì)呢!那是你沒有好好利用一些零碎時(shí)間。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：‘擅長利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來’。你假如能正確安排好時(shí)間，充分利用每一分每一秒，就能到達(dá)事半功倍的效果?！甭犃藡寢尩脑?，我明白了，正確利用時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是很重要的。

從今以后，我便開頭有打算地安排時(shí)間。比方，在學(xué)習(xí)30至40分鐘后，就休息一會(huì)兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結(jié)合，以到達(dá)提高學(xué)習(xí)效果的目的。有時(shí)，我還利用休息時(shí)間，閱讀一些趣聞?shì)W事或幽默詼諧的小笑話來緩解學(xué)習(xí)的壓力。這樣一來，一個(gè)晚上的時(shí)間，我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外學(xué)問，而且我再也不會(huì)覺得時(shí)間太少了。

疼惜每一分鐘，說難也不難，說易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。

真實(shí)的珍惜時(shí)間的故事5

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰慧的你，告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆忙》時(shí)，就會(huì)感到時(shí)間正在匆忙逝去。

記得有一次，正遇上明天要小測(cè)驗(yàn)，我回家將作業(yè)全部寫完后，隨任憑便地將復(fù)習(xí)資料亂翻一通，做了幾道練習(xí)題，便傲慢地認(rèn)為考100分不在話下，開頭無所事事。于是，我就實(shí)行用“磨洋工”的做法，這邊看看，那邊望望，思緒也隨風(fēng)漂浮，飛到了九霄云外去了。當(dāng)媽媽站在房門的時(shí)候我便假惺惺地拿著筆在紙上亂涂亂畫，遠(yuǎn)看似乎在仔細(xì)地復(fù)習(xí)，做練習(xí)題。一天就這樣過去了。而隔天測(cè)驗(yàn)的結(jié)果也可想而知，錯(cuò)得一塌糊涂。自從這次小測(cè)后，我徹底覺悟了，荒廢時(shí)間，就是鋪張自己的生命，鋪張自己的精力和體力。假如我們認(rèn)仔細(xì)真地復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)，好比我們?cè)谧雷忧鞍旧弦惶斓膹?fù)習(xí)量?！澳パ蠊ぁ币彩且环N特別稚嫩的做法，這樣不但使自己得不到全面的復(fù)習(xí)，還會(huì)使珍貴的時(shí)間白白流失，所以“磨洋工”是一種