畢業(yè)晚會(huì)上演講稿

第第頁(yè)畢業(yè)晚會(huì)上演講稿

半個(gè)月以后，諸位就要告辭“北語(yǔ)”，告辭人文學(xué)院，跨出校門，融入到社會(huì)各行各業(yè)去了。

學(xué)校對(duì)于畢業(yè)了的學(xué)子，是謂“母?！?。我的體會(huì)是——學(xué)?！澳感！睂?duì)于一個(gè)人，確乎猶如諄諄教育耳提面命的母親。故大多數(shù)人回憶起學(xué)校老師，普遍的印象是管教者，好像跟幼兒園的阿姨也沒(méi)什么區(qū)分。正如回憶起母親，暖和親情之外，每加一句話是“太絮叨”。

而絮叨，是學(xué)校老師對(duì)學(xué)校生的愛(ài)心的本能表達(dá)。家庭關(guān)系中，有幾多對(duì)小兒女愛(ài)之切切卻又并不絮叨的母親呢？我盼望同學(xué)們今日以后，能以理解的情愫重新看待自己的學(xué)校老師和母校。

中學(xué)母校對(duì)于一個(gè)人，卻已猶如長(zhǎng)姐長(zhǎng)兄。長(zhǎng)姐假設(shè)母，長(zhǎng)兄假設(shè)父，亞父母角色也。這是老師對(duì)于同學(xué)，絮叨少了，愛(ài)心表達(dá)為提示和告誡而已。由于中同學(xué)，已由當(dāng)年動(dòng)輒“老師認(rèn)為”的孩子，變?yōu)閯?dòng)輒“我認(rèn)為”的自負(fù)的少男少女了。

一位過(guò)分絮叨的中學(xué)老師未必是一位好老師了。好的中學(xué)老師或許是更擅長(zhǎng)傾聽(tīng)的老師。提示和告誡，在傾聽(tīng)之后。

我盼望同學(xué)們，能以體察的情愫回憶自己們的中學(xué)時(shí)代。

高校母校對(duì)于一個(gè)人，其實(shí)已如益友。良師之前提，不可能不也同時(shí)是益友。

什么是益友？

益友并非僅指常常形影不離的伙伴。那樣，倒更接近著是室友、密友。室友不見(jiàn)得都是益友，姑且言之的一種既定關(guān)系而已。密友也只能是二人關(guān)系。誰(shuí)也無(wú)法同時(shí)成為二三十人甚至更多人的密友。

在高校里，老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)心，一般狀況，幾乎只能表達(dá)在只言片語(yǔ)之中。那只言片語(yǔ)，或許是在講課時(shí)談開(kāi)了去的發(fā)揮，或許是在個(gè)別談話中語(yǔ)重心長(zhǎng)的幾句?；?qū)Γ虿粚?duì)，甚或錯(cuò)。但那時(shí)，老師才不僅僅是知識(shí)傳授者，還是人生感悟的傳達(dá)者。

諸位融入社會(huì)便將明白，如今的社會(huì)，給你們知識(shí)的地方絕不比高校少；但肯于與你們溝通的人是不多的。

對(duì)于不久前結(jié)束的論文答辯我有一個(gè)很深的印象，那就是——只有時(shí)間的延長(zhǎng)，沒(méi)有時(shí)間的縮短。有時(shí)，竟比預(yù)定的時(shí)間延長(zhǎng)一二個(gè)小時(shí)。為什么會(huì)這樣呢？由于全部的老師，都盼望在那時(shí)多和你們說(shuō)些話。而全部的老師，卻又不能不盡量限制自己的發(fā)言時(shí)間。非是老師們不情愿和你們溝通，而是——老師們達(dá)成了一種共識(shí)，體恤到同學(xué)們又求職又完成論文，分身乏術(shù)，顧此失彼，反而都不忍再多侵占同學(xué)們的時(shí)間了。老師們這一種沖突的心情，我今日不講在這里，大約同學(xué)們是想不到的。這真相，是在你們的最末一個(gè)學(xué)期，老師們對(duì)你們愛(ài)心的特別態(tài)表達(dá)。

我盼望同學(xué)們將來(lái)回憶起北語(yǔ)、人文學(xué)院，能作如是之想——母校和老師們想要呈現(xiàn)給你們的原本是一條知識(shí)的河流，最少是溪流；但你們真正掬到手中的或許只是一捧水。非彼此不誠(chéng)也，實(shí)乃時(shí)代特征使然。

多回憶環(huán)節(jié)，于是高校才是值得你們回憶的地方。而恰在那環(huán)節(jié)中，會(huì)有勉勵(lì)你們不至于頹唐的只言片語(yǔ)。在現(xiàn)實(shí)生活中，益友往往在過(guò)去時(shí)、回憶里，在思想和精神關(guān)系中。

同學(xué)們，人生雖然是一個(gè)不太好相處的伙伴，但絕對(duì)也是一個(gè)完全可以相互饒恕的伙伴。

心愛(ài)的**屆畢業(yè)生同學(xué)們、敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向畢業(yè)的同學(xué)們表示激烈的慶賀！慶賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和熬煉，圓滿完成了學(xué)業(yè)!慶賀同學(xué)們又要踏入新的、施展才華的天地！說(shuō)真的，來(lái)參與今日的畢業(yè)典禮，我的心中充斥苦辣酸甜，一方面，是分別的苦澀，雖然僅僅三年兩載，可在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里，我們師生相識(shí)、相交和相知；在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中我們師生相互關(guān)愛(ài)、共同進(jìn)展、一同進(jìn)步；你們就象我們的孩子，我們又似多年至交的親朋，想到這一切將永久定格在我們的`記憶里，我的心中有無(wú)限的感傷；另一方面，我的心情又是激昂、喜悅的，由于我們的同學(xué)就要從學(xué)校起飛，在母校、老師關(guān)注的目光中，踏上人生新的征程，這又正是我們?nèi)w老師所期盼的。臨行之即，請(qǐng)捎上全體老師對(duì)你們的囑托：

同學(xué)們要記住我們今日的畢業(yè)典禮，不是慶祝一個(gè)過(guò)程的“結(jié)束”，而是又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。三年的高校學(xué)習(xí)，并不意味著你們已經(jīng)掌控了從事所學(xué)專業(yè)的全部本事，它只證明你具備了適應(yīng)這個(gè)行業(yè)工作的肯定知識(shí)，大家都應(yīng)將畢業(yè)證書視為對(duì)高校生活的總結(jié)和將來(lái)之旅的起點(diǎn)與開(kāi)始；用正確的世界觀看待世界日新月異的改變，盡快地適應(yīng)并融入新環(huán)境，在社會(huì)這所大熔爐中鍛造自己；要學(xué)會(huì)在生活中幻想，不要在幻想中生活；要誠(chéng)信為本，老誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，要知道任何偉大的事業(yè)和勝利都是從基礎(chǔ)做起；要努力培育自己良好的心理素養(yǎng)，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)技能，使自己早日成為真正對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。

同學(xué)們還要記住，從這里畢業(yè)，意味著一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯(lián)系到了一起，你們?nèi)耘f承載著學(xué)院的盼望。盼望同學(xué)們踏上新的崗位，繼續(xù)修身立志、敬業(yè)創(chuàng)新，不管將來(lái)是順境還是逆境，都要對(duì)自己充斥新信心，要相信別人能做到的，建材學(xué)院的畢業(yè)生同樣也能做到。要把建材學(xué)子鍥而不舍、踏實(shí)勤奮、敢為最先、永爭(zhēng)第一的精神播撒到每一個(gè)角落。

同學(xué)們更要記住渤海岸邊這塊不但風(fēng)景秀麗而且充斥深情厚意的熱土。歡迎同學(xué)們常回來(lái)看看，母校，老師永久像母親一樣思念你、支持你！建材學(xué)院永久是同學(xué)們的堅(jiān)實(shí)后盾、溫馨之家。

同學(xué)們，如歌的歲月已為