2023鄉(xiāng)村教師教學(xué)培訓(xùn)策劃方案相關(guān)范文多篇

2023鄉(xiāng)村教師教學(xué)培訓(xùn)策劃方案相關(guān)范文多篇鄉(xiāng)村教師教學(xué)培訓(xùn)策劃方案農(nóng)村教師就是發(fā)展更加公平、高質(zhì)量農(nóng)村教育的基本提振，就是促進(jìn)鄉(xiāng)村復(fù)興、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、同時(shí)實(shí)現(xiàn)中華民族了不起振興的關(guān)鍵力量。下面就是大編入大家整理的關(guān)于鄉(xiāng)村教師教學(xué)培訓(xùn)策劃方案，熱烈歡迎大家去寫作。鄉(xiāng)村教師教學(xué)培訓(xùn)策劃方案（優(yōu)選篇1）一、培訓(xùn)目標(biāo)鐵嶺中學(xué)教師的培訓(xùn)就是根據(jù)我校實(shí)際情況和基礎(chǔ)教育的建議，對嶄新教師、骨干教師的時(shí)程提升培訓(xùn)，其培訓(xùn)總目標(biāo)就是按照教師專業(yè)化蛻變的規(guī)律，對準(zhǔn)思考型、內(nèi)省型、專家型教師為目標(biāo)，創(chuàng)建一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)良、存有研究潛質(zhì)、教學(xué)個(gè)性注重、課堂教學(xué)能力弱，教學(xué)科研成果明顯的骨干教師隊(duì)伍。以此為基點(diǎn)，研發(fā)研訓(xùn)一體校本居多的培訓(xùn)新模式，資源整合培訓(xùn)資源，構(gòu)成理論專家和教學(xué)實(shí)踐者緊密結(jié)合的培訓(xùn)合力，化解實(shí)際問題，滿足用戶教師個(gè)性化發(fā)展的須要，并使培訓(xùn)真正為教師服務(wù)，為基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù)。二、培訓(xùn)對象35歲以下青年教師，總計(jì)42人。附于：35周歲以下(1973年后長大)教師名單龔施柳、魏佳、陸燕穎、王智鴻、賀玲子、白佳璧、李亞敏、顧鴻、李葉琳、李娜、李佩、張華、陳瑛、厲莉、朱月英、譚華英、胡玉茵、許東鋒、王璐、張蕓、楊越、楊澄宇、宋菡霄、陳雪琴、賈貞、華麗、沈曉旻、徐雅萍、周敏、侯曉平、管清華、鄭鳳群、李淑香、王紅艷、劉博、汪嫻、杜雅敏、沈璐、程昀、葉又佳、都玉平、吳燕三、培訓(xùn)原則1)融合學(xué)?！岸谡n改”工作的實(shí)際，輕在可操作性和秉持學(xué)以致用的原則，有助于喚起青年教師自學(xué)的積極性。2)盡量找尋身邊的“真人、真事、真情”，秉持真實(shí)可信可學(xué)的原則，在教師中踐行嶄新典型，宣傳嶄新事跡，并使高尚的師德風(fēng)范慈祥、K30、可以學(xué)。3)利用校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、鐵嶺潮校刊等媒介，通過廣為宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡以及教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展現(xiàn)，充分發(fā)揮一流典型人物的鞭策、導(dǎo)向和示范作用，從中辨認(rèn)出和培育后備人才。四、培訓(xùn)形式除了傳統(tǒng)的教師分散時(shí)間培訓(xùn)外,可以廣為使用自學(xué)和網(wǎng)上培訓(xùn)，教師可以根據(jù)自己的時(shí)間情況隨時(shí)精心安排自學(xué),這化解了他們的自學(xué)培訓(xùn)與現(xiàn)實(shí)工作的矛盾沖突?？蒲惺铱梢运扑]杰出的教師培訓(xùn)網(wǎng)站和杰出的教師博客，提供更多教師邊工作邊自學(xué),或者在業(yè)余時(shí)間出席各類課程自學(xué),以提升工作效率和個(gè)人發(fā)展?jié)摿?。教師可以自己明確提出須要回去出席哪些內(nèi)容培訓(xùn),只要與工作有關(guān)、合理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通常都會(huì)同意并給與經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助金。五、培訓(xùn)方案(一)教師職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)：1、視頻—職業(yè)規(guī)劃—(1)魯靈敏做客央視商務(wù)時(shí)間，指點(diǎn)人生職業(yè)規(guī)劃(46’);(2)徐平：搞好自己的職業(yè)規(guī)劃，(42’)2、或應(yīng)邀本校嶄新授給高級(jí)職稱的年長教師現(xiàn)身說法，談?wù)勛约郝殬I(yè)規(guī)劃的步驟，指點(diǎn)迷津。3、宣講會(huì)初、中、高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職稱工農(nóng)兵學(xué)員條件，(或印發(fā))使教師晚作準(zhǔn)備。4、布置作業(yè)：每人寫下一篇“個(gè)人的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃”。(校領(lǐng)導(dǎo)及人事部門根據(jù)本人意愿，提供更多管理和專業(yè)兩種職業(yè)生涯發(fā)展渠道,并使青年教師存有多種機(jī)會(huì)同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。在這過程中學(xué)校可以實(shí)地考察某個(gè)教師與否存有管理就可以和培育潛力，當(dāng)存有管理和技術(shù)職位職位空缺時(shí),即可精心安排上崗。)(二)教師師德的培訓(xùn)：1、播發(fā)購書券，自定書籍，積極開展讀書活動(dòng)。建議搞好讀書筆記，并融合課題研究。2個(gè)月后，非政府青年教師舉行讀書心得體會(huì)交流會(huì)，從中挑選出杰出的篇目布置櫥窗展現(xiàn)，使青年教師在選書、讀書的過程中獲得修練，提高師德素養(yǎng)。2、所推薦杰出的光盤和視頻，比如魏書生和任小艾的“班主任工作的藝術(shù)”，非政府觀賞，融合自己的工作課堂教學(xué)體會(huì)，每人寫下一篇案例和論文，由科研室編輯出版。3、懇請專家講座：(三)教學(xué)基本技能的培訓(xùn)：1、視頻——練字——(1)席殊練字60小時(shí);(2)朱春暉一周練習(xí)不好字(3)龐中華硬筆書法八、九2、布置作業(yè)：每個(gè)學(xué)員利用筆記本電腦，每天特地練硬筆書法10—20分鐘，一個(gè)月后統(tǒng)一考核，展開作品的評選、展現(xiàn)、發(fā)獎(jiǎng)。六、特色構(gòu)成1、積極主動(dòng)建立學(xué)習(xí)型校園科研室所推薦一部分全國杰出的教師博客網(wǎng)站，提供更多青年教師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)自學(xué)，引導(dǎo)他們充分利用學(xué)校締造的較好的信息技術(shù)條件和環(huán)境建立自己的博客網(wǎng)站，易于學(xué)校—教師—學(xué)生—家長之間的溝通交流和資源共享，從而逐漸構(gòu)成鐵嶺中學(xué)的辦學(xué)特色。2、逐步提高校本課程的建構(gòu)力在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時(shí)，積極主動(dòng)研究研發(fā)適應(yīng)環(huán)境學(xué)校師資和生源特點(diǎn)的校本課程，學(xué)校給與財(cái)力積極支持，每學(xué)期研發(fā)1-2門，保證校本課程的有效性和針對性，并通過研發(fā)校本課程去提高教師的科研能力。七、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)20__年3月13日和6月12日，周五下午。教學(xué)樓二樓多媒體教室。八、非政府與管理組短：校長副組長：科研室主任、師訓(xùn)專管員鄉(xiāng)村教師教學(xué)培訓(xùn)策劃方案（優(yōu)選篇2）在當(dāng)老師之前，我一直以為當(dāng)美術(shù)老師可以就是特別隨心所欲的，因?yàn)樵谶M(jìn)修的時(shí)候，經(jīng)常看見那個(gè)學(xué)校的美術(shù)老師隨心所欲在上回去兩節(jié)課就自己搞自己的事回去了，那時(shí)候我好羨慕他，但要到自己真正當(dāng)了美術(shù)老師后，才辨認(rèn)出，必須想要當(dāng)一名隨心所欲的美術(shù)老師，并不是相似中那么難的，你須要掌控的東西很東，不僅就是專業(yè)知識(shí)，更存有學(xué)生的基本情況，學(xué)生的自學(xué)興趣。你的一堂課即使準(zhǔn)備工作的再充份，如果在課堂上沒較好的彰顯出的話，我真的這堂課還是一節(jié)失利的課。這樣的事我就是碰到不少，不管我多深入細(xì)致，在我上時(shí)欣賞課的時(shí)候，經(jīng)?？匆妼W(xué)生們一臉疲倦的表情，他們還一個(gè)勁地說道不看看圖畫，必須看看電影，我當(dāng)時(shí)都真的自己不好失利，每次一至上美術(shù)課，我都不太愿去上，因?yàn)榭匆娝麄兿矚g的表情，我也喜歡上美術(shù)課了，我寧愿一心一意地回去上文化課。出席了這個(gè)國培，我真的其實(shí)美術(shù)課必須就是一門興趣性特別弱的課，如果上等了，當(dāng)美術(shù)老師確實(shí)可以很隨心所欲。我之前上的那么辛苦，原因還是是我自己沒有能夠好好把握住學(xué)生們的自學(xué)興趣點(diǎn)，沒引起他們自學(xué)美術(shù)的興趣和動(dòng)力。我想要，對于我這個(gè)黃毛丫頭，必須應(yīng)付這些比我還高于半個(gè)頭的初中生們，我得多下點(diǎn)功夫了，得多回去自學(xué)一些美術(shù)教學(xué)方面的理論知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如果學(xué)校也能夠早些使我參加國康就不好了，我想要自己現(xiàn)在對付學(xué)生確實(shí)不能那才力不從心了。鄉(xiāng)村教師教學(xué)培訓(xùn)策劃方案（優(yōu)選篇3）以新課程改革為本學(xué)期工作的重中之重，認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程的實(shí)行與評價(jià)試驗(yàn)，搞好高中化學(xué)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)的非政府自學(xué)工作。針對我省嶄新中考“3+2方案”，強(qiáng)化中考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，保證高中化學(xué)必修課程和報(bào)讀教學(xué)質(zhì)量都獲得提升，謀求在今年的中考中考出來好成績。充分利用化學(xué)學(xué)科教研基地，強(qiáng)化基地的校本課程研究，用多種方式培育基地化學(xué)教師隊(duì)伍，提高基地化學(xué)教研組的教研教學(xué)水平。強(qiáng)化課題研究，在新課程改革中從實(shí)行、評價(jià)和教學(xué)技術(shù)等方面積極開展多角度、多層面的專項(xiàng)性的課題研究。強(qiáng)化青年化學(xué)教師培育工作，重點(diǎn)狠抓青化會(huì)活動(dòng)，積極開展理論自學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)自學(xué)等，不斷提升青年教師的教學(xué)水平。搞好20年省初中化學(xué)競賽和高中化學(xué)奧林匹克競賽的參賽非政府工作。充分利用“化學(xué)工作室”(原化學(xué)教師電腦沙龍)較好的基礎(chǔ)條件，強(qiáng)化“采用一流教學(xué)媒體，利用多樣網(wǎng)上資源，優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過程”的專題研究，辦成化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁。具體內(nèi)容工作表列如下：一、新課程試驗(yàn)1.新學(xué)期前，用專家講學(xué)、研究課、專家、教師和學(xué)生共同評課等多種形式，展開初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作。2.穩(wěn)步展開初中化學(xué)新課程的實(shí)行與評價(jià)試驗(yàn)。實(shí)行方面，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年去新課程實(shí)行的經(jīng)驗(yàn)與成績，把教師的研究成果編訂成專著。評價(jià)方面，不斷擴(kuò)大“學(xué)生化學(xué)自學(xué)蛻變過程記錄研究”的研究隊(duì)伍，強(qiáng)化化學(xué)自學(xué)的過程評價(jià);搞好今年《化學(xué)考試表明》的采用與研討工作，做好初中化學(xué)自學(xué)的破滅評價(jià)，為今年化學(xué)課程改革劃出上完滿的句號(hào)，也為明年的課改工作存有一個(gè)較好的開端。3.設(shè)立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”，用多種形式定期非政府自學(xué)活動(dòng)，研究“高中化學(xué)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)”。4.2月底或3月初，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等，出席省學(xué)會(huì)非政府的新課程培訓(xùn)活動(dòng);4月份，對市武進(jìn)、金壇地區(qū)展開新課程調(diào)研。二、常規(guī)工作1.初三年級(jí)(1)利用本學(xué)年第一學(xué)期的期終化學(xué)教學(xué)調(diào)查測試題，深入細(xì)致搞好初三化學(xué)教學(xué)情況的調(diào)查研究。在開學(xué)初展開教學(xué)質(zhì)量分析。(2)由初三年級(jí)“中心教研組”會(huì)同，以“初中化學(xué)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材自學(xué)研究組”為骨干，利用專題講座、研究課、研討會(huì)、“教研沙龍”研討活動(dòng)等形式，分后“常用的酸堿鹽”、“食品中的有機(jī)物”、“化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”、“化學(xué)備考”等若干專題，每月展開1～2次教研活動(dòng)。力爭并使新課程的理念和建議能夠全面落實(shí)至化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際中回去。2.高一年級(jí)(1)開學(xué)前展開20學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況，明確提出教學(xué)建議，做為新學(xué)期教學(xué)工作的參照。(2)由高一年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)管理，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”為課題，上開研究課2～3節(jié)。(3)積極開展“研究性自學(xué)”和校本課程研究。展開1～2次研討活動(dòng)。3.低二年級(jí)(1)開學(xué)前展開20學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況，明確提出教學(xué)建議，做為新學(xué)期教學(xué)工作的參照。(2)由低二年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)管理，在2～5月份，以“有機(jī)物”為課題，上開研究課2～3節(jié)。(3)以“化學(xué)報(bào)讀教學(xué)中的研究性自學(xué)”為課題。展開2次專題研究活動(dòng)。4.高三年級(jí)(1)開學(xué)前展開20學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)情況，明確提出教學(xué)建議，做為新學(xué)期教學(xué)工作的參照。(2)3月份，展開“20年中考化學(xué)考試表明”的自學(xué)與研究，舉行專題研討會(huì)。(3)4月份，在省追牛高中舉行本學(xué)期的“高三化學(xué)備考教學(xué)研討會(huì)”，對“一?！备阏J(rèn)真的分析和深入細(xì)致的研究，為第二輪備考提供更多有價(jià)值的材料。(4)5月份，對“二?！闭归_專題研究。(5)由高三年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)管理，針對各個(gè)階段的主要研究任務(wù)，上開研究課2～3節(jié)。三、課題研究1.緊緊圍繞初中新課程改革，在國家課標(biāo)組的輕易指導(dǎo)和華師大科研處的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行一個(gè)存有系統(tǒng)、系列化、多層面、多角度的研究網(wǎng)絡(luò)。2.在南師大的“以科學(xué)探究為核心的科學(xué)教育教學(xué)策略研究”鄉(xiāng)村教師教學(xué)培訓(xùn)策劃方案（優(yōu)選篇4）本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，堅(jiān)實(shí)有效地搞好日常教學(xué)工作，更好地服務(wù)于社會(huì)各界學(xué)生。特制訂個(gè)人年度計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以科研興教，以提升教學(xué)質(zhì)量為宗旨，積極主動(dòng)出席校本培訓(xùn)工作，努力提高自己的教學(xué)能力。二、總體目標(biāo)1、奠定學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念，積極主動(dòng)出席校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。2、秉持理論與課堂教學(xué)結(jié)合，著重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、化解課改中的問題，以教研促發(fā)展國民教育。3、校本教研必須面向?qū)W生，以人為本，高度關(guān)注人的全面發(fā)展。三、核心思想和設(shè)想1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌控學(xué)科特點(diǎn)。教師角色恰當(dāng)定位。明晰教師角色就是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，然不僅僅就是科學(xué)知識(shí)的充填者。認(rèn)同學(xué)生人格，高度關(guān)注學(xué)生的身心健康全面發(fā)展，尤其就是健康心理，情感與恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，人生觀培育對一個(gè)人來說恰恰就是最重要的。2、穩(wěn)步自學(xué)課改的教育教學(xué)理念，強(qiáng)化課改背景下提升課堂教學(xué)有效性的策略研究，著重自學(xué)的主體地位的充分發(fā)揮就是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。達(dá)至更新教育觀念、發(fā)生改變教學(xué)方式、提升教學(xué)質(zhì)量的目的。這一過程中，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源。多讀書，仁義思索，誠累積。積極主動(dòng)寫作各種書籍，對外開放自己的視覺，多樣自己的理論知識(shí)，舍棄陳舊的觀念。協(xié)調(diào)學(xué)校積極開展的讀書活動(dòng)，談?wù)擉w會(huì)，家訪得，談?wù)摂孬@，互相學(xué)習(xí)，互相交流。以期獲得共同發(fā)展，共同進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，必須發(fā)生改變單一的課堂教學(xué)形式，建立人與自然公平的課堂教學(xué)氛圍，營造對話的課堂，開拓師生間的交流范圍，通過師生互動(dòng)、合作自學(xué)、獨(dú)立自主探究、公平對話等多種教育教學(xué)形式，推動(dòng)學(xué)生智能的提升和技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。3、特別注意自我思考。穩(wěn)步秉持搞好教學(xué)思考，每天寄出思考記錄本。思考自己復(fù)習(xí)時(shí)與否碰到什么疑惑，與否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材;思考上課時(shí)與否辨認(rèn)出了預(yù)料之外的問題，自己就是怎樣及時(shí)地處置這些問題的;思考自己本節(jié)課存有那些比較滿意的地方或存有什么疑惑。在此基礎(chǔ)上，搞好教學(xué)常規(guī)工作，并使自己的課堂變小的更有意義，更加切合新課程改革的須要，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的主動(dòng)性。搞一節(jié)課的課堂實(shí)錄。教師拍下自己令人滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄打聽嚴(yán)重不足，打聽差距，以便提升自己的教學(xué)水平。4、向同行自學(xué)。同伴協(xié)作、強(qiáng)化交流，推動(dòng)教師之間的對話，引導(dǎo)教師協(xié)作自學(xué)、深入探討、彼此積極支持、資源共享。鄉(xiāng)村教師教學(xué)培訓(xùn)策劃方案（優(yōu)選篇5）一、指導(dǎo)思想按照教師終身自學(xué)的思想，從培育實(shí)用型人才的須要啟程，多層次、多形式、存有計(jì)劃、存有非政府地積極開展教師培訓(xùn)工作，秉持以人為本，實(shí)事求是，按照教師隊(duì)伍群體的相同特點(diǎn)和層面去展開培訓(xùn)，并使培訓(xùn)工作逐步邁向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化。三、培養(yǎng)目標(biāo)1、提升青年教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念。2、強(qiáng)化對教材教法的研究，提升教師的學(xué)科專業(yè)研究能力。3、提高、鍛煉身體青年教師的教育教學(xué)基本功，推動(dòng)青年教師的全面發(fā)展，構(gòu)成富于個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。4、營造自學(xué)氛圍，培育學(xué)習(xí)型青年教師，踐行“終身自學(xué)”理念，全面提高青年教師的文化底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)。通過多種形式，宣傳一流的教育思想和教育理念。懇請教育專家、先進(jìn)人物回校輔導(dǎo)講座，鼓勵(lì)社會(huì)各界教師踐行恰當(dāng)?shù)慕逃^、學(xué)生觀。充分認(rèn)識(shí)教師在學(xué)校教育教學(xué)之中的關(guān)鍵地位，進(jìn)一步提高教師育人工作的積極性、主動(dòng)性。四、培訓(xùn)內(nèi)容1.師德培訓(xùn)不斷規(guī)范教師的職業(yè)道德犯罪行為，重點(diǎn)就是進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、事業(yè)美感，協(xié)助教師構(gòu)成較好的心理素質(zhì)，強(qiáng)化對《教師法》和學(xué)校制訂的“強(qiáng)化教師師德規(guī)范”實(shí)行意見自學(xué)，并使青年教師踐行恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，踐行愛好學(xué)生，教書育人，為人師表的意識(shí)和責(zé)任感，積極開展教師心理健康教育，不斷完善教師人格，培育教師積極向上的人生態(tài)度。2.現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)協(xié)助教師踐行應(yīng)用領(lǐng)域信息技術(shù)大力推進(jìn)教學(xué)改革的重新認(rèn)識(shí)，建議各級(jí)公開課必須采用課件，建議教師運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科資源整合，單一制制課件。強(qiáng)化“計(jì)算機(jī)新技術(shù)”每學(xué)期培訓(xùn)一次,推動(dòng)教師更好的掌控現(xiàn)代教育和辦公技術(shù)手段。3.教育教學(xué)技能的培訓(xùn)(1)強(qiáng)化青年教師“三筆字”和莫費(fèi)特化后的訓(xùn)練，重點(diǎn)提升教師板書，板畫的能力。(2)強(qiáng)化青年教師的課堂教學(xué)能力、駕馭能力、鼓勵(lì)能力、師生互動(dòng)能力的培訓(xùn)。4.教育科研能力的培訓(xùn)強(qiáng)化教師教育科研理論的自學(xué);進(jìn)一步增強(qiáng)“科研興校”“科研促教”的意識(shí)，懂教育科研工作對提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要性，引導(dǎo)教師積極參與對科研課題的研究，不斷尋索、營造濃郁的自學(xué)氛圍，不斷提升教育科研水平。以上各項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，教研處分階段、分后步驟制訂培訓(xùn)計(jì)劃，保證培訓(xùn)內(nèi)容的全面落實(shí)。五、主要措施1.建立健全教師培訓(xùn)制度;強(qiáng)化教師培訓(xùn)管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，確保培訓(xùn)時(shí)間，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，各教研組必須根據(jù)各學(xué)科情況制訂學(xué)科教師培訓(xùn)方案。2.立足教研組教學(xué)活動(dòng);以教研組為單位，積極開展“復(fù)習(xí)、聽課、評課、公開課、觀摩課”等系列活動(dòng)。必須融合學(xué)生和學(xué)科、課堂實(shí)際，非政府交流探討，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，提升教育研究能力，每個(gè)教研組每月舉辦公開課活動(dòng)，非政府評課活動(dòng)，必須存有計(jì)劃存有活動(dòng)記錄，存有總結(jié);每學(xué)期存有一次觀摩課，努力做到準(zhǔn)備充分，能夠起著示范作用。3.通過示范課助推整體教學(xué)充分發(fā)揮名優(yōu)骨干、中學(xué)高級(jí)教師的促進(jìn)作用。各科非政府示范課，通過他們的示范課為青年教師拋磚引玉，并使青年教師重新認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)教學(xué)理論的適用于展開實(shí)際教學(xué)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)有效率教學(xué)，達(dá)至更好的教學(xué)目的。4.舉辦各項(xiàng)教學(xué)教研競賽活動(dòng)在學(xué)科示范課的基礎(chǔ)上，舉辦各種教學(xué)教研活動(dòng)競賽，推動(dòng)教師素質(zhì)的提升。5、創(chuàng)建“導(dǎo)師制”的幫扶扶貧具備中學(xué)高級(jí)職稱和名優(yōu)骨干教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，理論水平低的老教師必須和青年教師融合成教學(xué)上的扶貧對子，以老帶嶄新。使嶄新教師通過經(jīng)常聽到老教師的課不斷與老教師交流，達(dá)至教學(xué)水平上的互相提升。6.、教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從分配，積極主動(dòng)出席各種政治活動(dòng)，教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期至少聽講20學(xué)時(shí)，并搞好記錄。主動(dòng)分擔(dān)班主任工作，積極參與學(xué)生政治思想工作，努力做到教書育人六、我校校本培訓(xùn)分校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次展開。1、校級(jí)培訓(xùn)形式：(1)學(xué)校非政府專題報(bào)告、講座或培訓(xùn)班。(2)非政府各項(xiàng)教學(xué)評選。(3)定期對全校教師校本培訓(xùn)情況展開考核。2、教研組培訓(xùn)形式：(1)聽講、評課和集體復(fù)習(xí)。(2)以教研組為單位，積極開展專題行動(dòng)研究。各教研組每兩周必須展開一次專題研討和自學(xué)活動(dòng)。(3)積極開展校本課程研發(fā)的研究。3、個(gè)人自學(xué)主要包含：(1)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，自學(xué)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及有關(guān)的教育法規(guī)，搞好讀書筆記。(2)編寫教學(xué)總結(jié)(思考)。每學(xué)期建議每位教師編寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)思考。學(xué)校將非政府有關(guān)人員在期末展開檢查，根據(jù)實(shí)際情況，判定其培訓(xùn)課時(shí)。鄉(xiāng)村教師教學(xué)培訓(xùn)策劃方案（優(yōu)選篇6）一、指導(dǎo)思想融合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的建議和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，立足全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極主動(dòng)創(chuàng)造條件，不懈努力構(gòu)筑我校教師的終身自學(xué)框架，催生一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精湛，樂意無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能適應(yīng)環(huán)境新時(shí)代建議的教師隊(duì)伍，整體提高我校的師資水平，打造出一支杰出的教師群體。二、總體目標(biāo)(一)提升思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法治教，面世一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育犯罪行為。(二)以嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)行為切入點(diǎn)，推動(dòng)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)型教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)科學(xué)知識(shí)更新與開拓。(三)強(qiáng)化教研活動(dòng)的積極開展，提升教育教學(xué)科研能力，進(jìn)一步增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。(四)建立健全有效率合理的機(jī)制，實(shí)行“青藍(lán)工程”，強(qiáng)化青年教師培訓(xùn)，推動(dòng)青年教師盡快淪為“青年骨干教師”。鄉(xiāng)村教師教學(xué)培訓(xùn)策劃方案（優(yōu)選篇7）高素質(zhì)的師資隊(duì)伍就是學(xué)校最寶貴的資源，就是學(xué)校同時(shí)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。為適應(yīng)環(huán)境新時(shí)期新形勢下的教學(xué)工作，推動(dòng)教師專業(yè)蛻變，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，喚起教師參予校本培訓(xùn)的積極性，把學(xué)校建好形成新型學(xué)習(xí)型非政府，同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，制訂教師培訓(xùn)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想秉持注重實(shí)效、聯(lián)系實(shí)際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造不利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，催生師德學(xué)識(shí)低、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全系列、教學(xué)基本功優(yōu)良、具備一定教科研能力、適應(yīng)環(huán)境新時(shí)期新課程改革市場需求的教師隊(duì)伍。二、培訓(xùn)目標(biāo)1.面向全體教師，全員參予培訓(xùn)，加強(qiáng)教師“終身自學(xué)”的意識(shí)。2.緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色積極開展校本培訓(xùn)，著重培訓(xùn)教師的科技知識(shí)和技能，提升科學(xué)素養(yǎng)，建好一支能夠適應(yīng)環(huán)境學(xué)校辦學(xué)特色須要的教師隊(duì)伍。3.促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，引導(dǎo)教師多能夠發(fā)展。推動(dòng)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力獲得進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡階段。4.強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮骨干教師的電磁輻射、助推促進(jìn)作用，提高青年教師的國民教育科研能力，并使思考型、研究型教師的數(shù)量逐步激增、質(zhì)量逐步提高，骨干比例減小、層次提升。5.同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提升的目的。三、培訓(xùn)原則1.秉持以校為本的原則，即為從學(xué)校的實(shí)際啟程，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己，同時(shí)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能夠提高素質(zhì)，化解教育教學(xué)實(shí)際問題。秉持以人為本原則，從教師的實(shí)際啟程，協(xié)助教師存有層次地確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要彰顯差異性，不利調(diào)動(dòng)教師積極性，并使他們主動(dòng)參予，自我技術(shù)創(chuàng)新。2.秉持“教導(dǎo)、學(xué)、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實(shí)處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)出來在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。四、培訓(xùn)內(nèi)容在出席省市縣統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時(shí)，我校積極開展以提升教師整體素質(zhì)、推動(dòng)教師專業(yè)化水平提升為宗旨的校本培訓(xùn)。1、校本培訓(xùn)以課題研究為切入點(diǎn)，培育德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊(duì)伍，非政府教師自學(xué)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌控通常的科研方法，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提升教師的科研能力，培育教師的可持續(xù)發(fā)展能力，助推教師真正來到教師專業(yè)型發(fā)展學(xué)校。根據(jù)教師實(shí)際須要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、建議，以學(xué)科研究為主要形式，穩(wěn)固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并使所有教師有較堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并為老師締造必要的條件，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識(shí)，以堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更好地順利完成教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功建議，積極開展教學(xué)課堂教學(xué)和技能培訓(xùn)，把課堂做為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升課堂效益。強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)科學(xué)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提升教學(xué)技能。積極主動(dòng)鼓勵(lì)教師，運(yùn)用教學(xué)理論，對教學(xué)問題展開課堂教學(xué)、研究、思考、總結(jié)，對教育信息展開搜集、處置、共享資源，并使教師教育教學(xué)犯罪行為彰顯明確性、示范性、參與性和有效性。2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展就是一個(gè)日新月異、永不停歇的過程，教師必須踐行“自學(xué)、自學(xué)、再自學(xué)”的思想，通過多種途徑、多種方法，自學(xué)教育的新理念、新思想、嶄新觀點(diǎn)、嶄新教法，以不斷提升和擴(kuò)充自己,適應(yīng)環(huán)境當(dāng)前形勢，不被社會(huì)出局。每一名教師都應(yīng)當(dāng)踐行終身自學(xué)理念，全新的自學(xué)方式以教師培訓(xùn)已經(jīng)開始，注重以學(xué)科為基礎(chǔ)、以問題為中心、以模塊為課程機(jī)構(gòu)、以案例為載體、以參予互動(dòng)為平臺(tái)。教師通過自學(xué)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)合，提升嫻熟操作方式多媒體及制作多媒體課件的能力;提升教師利用電腦獲取信息、利用信息的能力，出席上級(jí)教育部門精心安排的“國培”“教育技術(shù)能力提高”等有關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提升教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理者的教育教學(xué)管理水平。3、骨干培訓(xùn)強(qiáng)化我校骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其科研助推促進(jìn)作用，為我校建立名牌學(xué)科、名牌教師踢不好科研基礎(chǔ)。目前我校存有市級(jí)骨干教師2人，校級(jí)骨干20人。期望通過對他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、唱戲子，并使他們獲得鍛煉身體，同時(shí)通過各級(jí)骨干的助推促進(jìn)作用，推動(dòng)更多的年長教師提升自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的，重新加入至骨干的行列。本年度，強(qiáng)化骨干教師的過程管理，創(chuàng)建追蹤考核檔案。充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動(dòng)性和資源優(yōu)勢，鼓勵(lì)教師高起點(diǎn)、大科研，從身邊出現(xiàn)的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象展開研討，按計(jì)劃，有步驟地積極開展研究活動(dòng)，特別著重平時(shí)研究，秉持教研融合。倡導(dǎo)寫下自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、編寫教育故事情節(jié)、教育教學(xué)思考、研討交流報(bào)告等，及時(shí)把學(xué)習(xí)心得上傳至學(xué)校教育群共享資源平臺(tái)，和大家交流共享資源。4、嶄新教師上崗培訓(xùn)開學(xué)初對嶄新教師展開培訓(xùn)，理論培訓(xùn)和課堂教學(xué)培訓(xùn)結(jié)合，并為嶄新教師分體式不好師父，強(qiáng)化師徒傳幫帶的促進(jìn)作用，二要提升嶄新教師的業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)環(huán)境代萊崗位工作。5、出外培訓(xùn)教學(xué)參觀：學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分后層次、多形式非政府教學(xué)參觀，構(gòu)成制度。參觀實(shí)地考察：非政府校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流，傳授不好的教學(xué)方法和一流的教學(xué)理念，出外實(shí)地考察自學(xué)，取長補(bǔ)短。6、專項(xiàng)培訓(xùn)：根據(jù)相同時(shí)期教師穩(wěn)步教育的應(yīng)急任務(wù)，分散展開短期培訓(xùn);對教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平注重，存有培育前途和潛力的中青年教師，非政府教師出席“國培計(jì)劃”、省市教科所、縣教研室積極開展的各種培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)培育，研修提升，培育研究型、專家型的骨干教師。7、班主任培訓(xùn)根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)行全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通告》，穩(wěn)步搞好班主任的培訓(xùn)工作，所有在崗班主任必須出席班主任專業(yè)化培訓(xùn)，并獲得培訓(xùn)合格證書。創(chuàng)建班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫，建議學(xué)校在委任班主任時(shí)，優(yōu)先委任受檢教師，積極探索班主任上崗與委任、津貼掛勾新思路。8、公需課培訓(xùn)教師的專業(yè)水平就是教師專門從事教育工作的生命，為更好地全面落實(shí)教育局關(guān)于積極開展公需課培訓(xùn)工作的建議，我校以建設(shè)一支師德學(xué)識(shí)低、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功優(yōu)良、具備一定教科研能力、適應(yīng)環(huán)境新課程改革市場需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，不懈努力締造我校教師培訓(xùn)工作新格局，催生一支適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)代化教育建議的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。五、培訓(xùn)形式培訓(xùn)的主要形式就是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)居多，以學(xué)校居多陣地，緊緊圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)提升教師，使得教師自我完善。1.專家培訓(xùn)。聘用教育專家和校內(nèi)外存有一定經(jīng)驗(yàn)及知名度的教師，例如骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師等，緊緊圍繞教育、教學(xué)、國民教育、教研展開專題講座，協(xié)助老師踐行恰當(dāng)教育觀念。2.交流研討。緊緊圍繞教育教學(xué)中發(fā)生的一些拎共性、存有研究價(jià)值的問題，非政府研究課，在參予、體驗(yàn)、思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)型教育觀念，通過研討、交流，自學(xué)他人長處，認(rèn)清形勢，推動(dòng)自己提升，促發(fā)展整體水平提升。3.參觀觀賞。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體，非政府教師觀賞有關(guān)課改、教學(xué)、師德影片。4.通過編寫案例、論文、故事情節(jié)文章等，提高教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。六、考核與管理學(xué)校負(fù)責(zé)管理對教師各種自學(xué)按規(guī)定建議出席，約合學(xué)時(shí)，按照穩(wěn)步教育工作評查方案建議，搞好教師出席穩(wěn)步教育自學(xué)的考勤、自學(xué)、資料、成果等情況的檢查、記述，深入細(xì)致搞好審查工作。

怎么寫開學(xué)典禮策劃案5篇在計(jì)劃積極開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們就要為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備工作幾份工作方案以供參考，那么問題去了，方案的詳盡內(nèi)容必須怎么寫下？下面就是大編精心所推薦的怎么寫下開學(xué)典禮策劃案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！怎么寫下開學(xué)典禮策劃案篇1一、活動(dòng)目的：開學(xué)典禮就是學(xué)校教育的關(guān)鍵的關(guān)鍵組成部分，就是新學(xué)期生活的已經(jīng)開始，舉辦開學(xué)典禮意在明晰新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生責(zé)任感、使命感，鞭策全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，為新學(xué)期營造一個(gè)較好的開端。同時(shí)，抒發(fā)對一年級(jí)新生的熱烈歡迎，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，營造人與自然有序的校園氛圍，使師生過一種美好完備的教育生活。二、活動(dòng)主題：培養(yǎng)良好習(xí)慣，文明相伴我蛻變?nèi)?、活?dòng)時(shí)間：20__年9月__日上午8：30四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場五、活動(dòng)策劃：劉超六、活動(dòng)建議1、教師、學(xué)生情緒細(xì)膩、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、配戴紅領(lǐng)巾。班主任會(huì)前搞好活動(dòng)安全教育。2、按照周一升旗儀式邊線站好。3、講究衛(wèi)生、維持場地潔凈。4、典禮完結(jié)，有序退場。七、具體安排1.德育大隊(duì)：活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，制訂活動(dòng)方案、非政府活動(dòng)實(shí)行及有關(guān)的文字資料以及活動(dòng)后有關(guān)資料的搜集檔案、新聞報(bào)道。肖瑜2.辦公室：負(fù)責(zé)管理照相。李愛3.總務(wù)處：負(fù)責(zé)管理活動(dòng)宣傳布。張小趙靜儀4、音樂播出石瑰麗1)悠揚(yáng)的兒歌2)國歌演奏4)歌曲《關(guān)愛的心》5)三年級(jí)學(xué)生代表講話(暫定)。八、程序及串詞甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)們再分：大家不好!甲：金色的九月，就是溫馨的!乙：美好的九月，就是令人矚目的!甲：帶著秋的歡欣，迎了代萊學(xué)期，打開代萊期望!乙：代萊空白，貫穿代萊夢想!使我們就在今天，就在這里一起點(diǎn)亮夢想，揚(yáng)帆啟航。甲：下面我正式宣布龍坎湖小學(xué)20__年秋季“培養(yǎng)良好習(xí)慣，文明相伴我蛻變”開學(xué)典禮現(xiàn)在已經(jīng)開始。一、升旗儀式甲：現(xiàn)在展開第一項(xiàng)：出來旗、全體立正!升國旗、奏國歌，懇請少先隊(duì)員Lemps敬禮，一年級(jí)大同學(xué)行注目禮。禮佛!二、開學(xué)典禮序幕乙：聽到，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)聽到，它在說我們----開學(xué)了。國歌高唱甲：開學(xué)了!——來到這窗明幾凈的教室，我們曾在這盡情享用自學(xué)的快感，體驗(yàn)被關(guān)懷與齊銳意進(jìn)取的滋味;三、熱烈歡迎一年級(jí)新生甲：就是啊，開學(xué)了，我們美麗校園里，又多了一張張青澀、美好的笑臉，他們就是一年級(jí)的新同學(xué)。從今天起他們將和我們共度六年的校園生活，并將淪為大家親密無間的伙伴。乙：下面，使我們用掌聲熱烈歡迎一年級(jí)大同學(xué)入場。(主持人起身)甲：我同意使我們一起對他們真摯的說一句：熱烈歡迎你們!(生喊)乙：真心熱烈歡迎你們，并真摯預(yù)祝你們在美麗的早春校園里好好學(xué)習(xí)歡樂蛻變。(起身)甲：新學(xué)期，我們不僅迎了一群調(diào)皮的小朋友，我們還迎了兩位小朋友，下面存有懇請王校長率領(lǐng)兩位上哈瓦區(qū)的老師與大家見面。乙：使我們用最為熱切的掌聲熱烈歡迎嶄新老師的到來。謝謝老師的引導(dǎo)與祝福。四：領(lǐng)導(dǎo)致詞講話甲：老師們，同學(xué)們，我們早春園小學(xué)之所以能蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀兇嬗锌炭嗖W(xué)、堅(jiān)忍爭先、愛好教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!代萊學(xué)期，代萊希望，下面，使我們以熱切的掌聲熱烈歡迎張校長為開學(xué)典禮致詞。(張校長致詞)乙：使我們再一次以熱切的掌聲非常感謝張校長。新學(xué)期就是一段代萊旅程，歡樂課堂、多彩課間，存有夢就存有期望，存有夢就存有力量。使我們洗澡陽光，培養(yǎng)良好習(xí)慣，文明相伴我蛻變。甲：下面懇請六年級(jí)同學(xué)為我們增添歌謠：《講文明講禮貌》大家熱烈歡迎。少先隊(duì)員必須努力做到，講文明，講禮貌。唱著童謠回去學(xué)校，碰到老師先道別。同學(xué)相逢說道聲晚，禮儀常規(guī)最重要。進(jìn)校必須跑人行道，不穿著操場和滑行道。上下樓梯不亂竄，遵守規(guī)則向右依靠。看到紙屑彎角伸手，愛惜環(huán)境勿忘了。聽課聽課神不走，積極主動(dòng)講話誠思索。被迫辭職不追不玩耍，文明嬉戲就是不好。同學(xué)無法小欺大，團(tuán)結(jié)友愛校風(fēng)不好。學(xué)生代表：同學(xué)們，這個(gè)童謠較好記，使我們一起來記牢。這個(gè)童謠很關(guān)鍵，使我們一起來努力做到。大家能夠無法努力做到?(能夠)乙：非常感謝六年級(jí)同學(xué)給我增添的精彩表演。(六)、非常感謝師恩甲：老師，教給每一個(gè)孩子一生難能可貴的東西;乙：他就是收割歡樂的天使，使孩子們的心田充滿希望;甲：老師，辛勤耕耘的農(nóng)夫，深愛著教育這一方土壤;乙：使每一個(gè)孩子的創(chuàng)造力激情迸射，個(gè)性重舞舞動(dòng)。甲：使我們把一首去表演唱《關(guān)愛的心》送給所有的老師。九、師生退場怎么寫下開學(xué)典禮策劃案篇2一、活動(dòng)目的：__中學(xué)今年迎了600多名新生，為強(qiáng)化新生對學(xué)校的介紹，也為了使他們對今后的中學(xué)生活存有一個(gè)更合理的精心安排，特舉行本次典禮活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年09月__日上午08：00—09：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：升旗臺(tái)廣場四、出席人員：中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生五、活動(dòng)流程：1、全體教職員工、學(xué)生入場2、主持人引言，了解校干部3、主持人正式宣布典禮已經(jīng)開始，全體鼓掌，奏國歌4、講話5、教師誓詞(領(lǐng)有誓人：老師)6、教師代表講話(老師)7、家長代表講話8、學(xué)生代表講話9、主持人并致謝幕詞六、座位精心安排1、校行政干部趴在主席臺(tái)上。2、教師分后兩列趴在學(xué)生前面。3、中間就是20__屆新生，兩側(cè)為八、九年級(jí)學(xué)生。附于：人員精心安排1、政教處負(fù)責(zé)管理會(huì)場布置，桌子，凳子2、音樂組幫助褚永剛負(fù)責(zé)管理背景音樂，國歌及音響3、負(fù)責(zé)管理可以中照相4、分后年級(jí)負(fù)責(zé)管理會(huì)后出來板報(bào)宣傳會(huì)議精神5、體育部負(fù)責(zé)管理非政府學(xué)生入場，坐準(zhǔn)邊線及退場6、班主任負(fù)責(zé)管理本班的會(huì)場紀(jì)律，特別注意會(huì)前特別強(qiáng)調(diào)怎么寫下開學(xué)典禮策劃案篇3一、主題：培養(yǎng)良好習(xí)慣，文明相伴我蛻變二、目的：明晰新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，鞭策全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃郁的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期締造一個(gè)較好的開端。三、時(shí)間：20__年9月__日上午9：00四、地點(diǎn)：小操場五、策劃：程萬強(qiáng)六、議程：1、迎新生主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家不好!洗澡晨光，充滿著了新學(xué)期的期望。迎著秋風(fēng)，迸發(fā)起至跳動(dòng)的心房。清新的季節(jié)里，我們歡聚一堂;人與自然的氣氛中，我們共享資源這難得的時(shí)光!今天，我們學(xué)校還迎了一群嶄新同學(xué)，現(xiàn)在就要我們用最為熱切的掌聲熱烈歡迎嶄新同學(xué)的重新加入。(掌聲聽到)同學(xué)們，從現(xiàn)在已經(jīng)開始這些小弟弟小妹妹和嶄新轉(zhuǎn)至的同學(xué)就正式宣布淪為我們孫村小學(xué)的一員了，使我們以掌聲對他們表示祝賀，期望大家能夠淪為他們自學(xué)上的榜樣，生活上的泰迪，使他們在孫村小學(xué)這個(gè)大家庭中渡過擴(kuò)充、歡樂的每一天。2、正式宣布儀式已經(jīng)開始代萊學(xué)期，代萊期望，使我們就在今天，就在這里一起點(diǎn)亮。下面懇請(方以春校長)正式宣布：我正式宣布孫村小學(xué)20__年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在已經(jīng)開始。3、升旗儀式(升旗音樂)升旗儀式現(xiàn)在已經(jīng)開始，“全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，敬禮!”禮佛代萊學(xué)期，看見同學(xué)們嶄新的面貌，堅(jiān)信大家也做好了自學(xué)的準(zhǔn)備工作。使我們以智慧作帆，以刻苦作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛往遠(yuǎn)方。下面使我們用熱切的掌聲熱烈歡迎方校長講話。4、校長講話(方以春)使我們再一次以熱切的掌聲非常感謝方校長給老師和同學(xué)們明確提出了日益增長的期望和建議。老師們，同學(xué)們，人貴在行動(dòng)，聽到了校長的講話，你們必須曉得如何回去直面新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，跑好未來的每一步棋子。那就要我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地資金投入回去同時(shí)實(shí)現(xiàn)它。5、輔導(dǎo)員講話(孫彩云)下面使我們用熱切的掌聲熱烈歡迎孫村小學(xué)太少先大隊(duì)輔導(dǎo)員孫彩云給同學(xué)們講話。6、學(xué)生代表講話。(艾永驕)最后使我們存有懇請學(xué)生代表艾永驕同學(xué)講話，傾聽他們在新學(xué)期中存有什么不好的見解和計(jì)劃。(學(xué)生代表講話)七、正式宣布儀式完結(jié)同學(xué)們，秋天就是斬獲的季節(jié)，也就是收割的季節(jié)，收割的就是期望，斬獲的就是科學(xué)知識(shí)、就是能力、就是歡樂。使我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，勤奮自學(xué)、奮力堅(jiān)忍。用德育、科學(xué)知識(shí)雙豐收的成績，為孫村小學(xué)這幅美麗的畫卷再唱出出來一頁更加光輝的篇章吧!最后預(yù)祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作成功!預(yù)祝同學(xué)們自學(xué)進(jìn)步，歡樂蛻變!預(yù)祝我們孫村小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!下面我正式宣布孫村小學(xué)20__秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。八、師生退場九、其它工作：1、出場順序(殷萍負(fù)責(zé)管理)2、攝影(胡光榮負(fù)責(zé)管理)3、廣播音響(殷萍負(fù)責(zé)管理)4、校園安全，突發(fā)事件處置：(王祚根負(fù)責(zé)管理)5、旗手(殷萍負(fù)責(zé)管理)怎么寫下開學(xué)典禮策劃案篇4一、活動(dòng)目的：新學(xué)期新氣象，新學(xué)期嶄新挑戰(zhàn)，通過開學(xué)典禮使學(xué)生們在新學(xué)期里能夠踐行遠(yuǎn)大目標(biāo)。使學(xué)生在開學(xué)第一天浸染在校園文化的魅力中，以充滿熱情的心態(tài)資金投入至新學(xué)期的自學(xué)生活中來。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、攝影2、廣播音響、視頻3、鼓號(hào)隊(duì)三、活動(dòng)時(shí)間：9月__日8：45已經(jīng)開始四、活動(dòng)議程：1、入學(xué)儀式2、升旗儀式3、校長致詞4、教師代表講話5、2-6年級(jí)朗誦新學(xué)期嶄新目標(biāo)五、活動(dòng)地點(diǎn)：校操場六、出席人員：全體師生七、主持人：八、活動(dòng)過程：1、主持人正式宣布開學(xué)典禮已經(jīng)開始。學(xué)生主持人：迎著秋風(fēng)，迸發(fā)起至跳動(dòng)的心房。清新的季節(jié)里，我們歡聚一堂。隨著暑假的完結(jié)，我們又迎了代萊學(xué)期。今天，我們在這兒舉辦20__年秋學(xué)期的第一次升國旗儀式即為新學(xué)期開學(xué)典禮。今天就是個(gè)應(yīng)該喜慶的日子，我們又迎了200多名一年級(jí)的新伙伴，他們充滿著了朝氣和活力，下面我們存有懇請大隊(duì)輔導(dǎo)員老師為我們一年級(jí)的新伙伴舉辦一個(gè)入學(xué)儀式。2、入學(xué)儀式儀式一：奏樂走到入學(xué)儀式門主持人：懇請大家看淡我們右手邊裝飾的兩棵大樹，這就是我們的小學(xué)之門，兩棵大樹寓意著一年級(jí)的同學(xué)們將像是這兩棵大樹一樣在常勝小學(xué)里不懼風(fēng)雨，蓬勃的蛻變。書上呂桑的就是我們課堂上碰觸的一些科學(xué)知識(shí)符號(hào)，寓意著大家通過小學(xué)之門將來到科學(xué)知識(shí)的海洋，勇攀高峰。奏樂，過小學(xué)之門。(由校鼓號(hào)隊(duì)彈奏進(jìn)行曲，一年級(jí)每班懇請5-6名家長圓胖學(xué)生的手走到入學(xué)儀式的大門，把學(xué)生交給副班主任手中，在操場一字排開，每班按1-5班的順序依次入場，每班東站四排)儀式二：致意行拜師禮一年級(jí)的任課老師在升旗臺(tái)上按班級(jí)順序站好兩邊，學(xué)生向老師致意行禮。主持人：一致意，恭師長。行禮二致意，進(jìn)師門，非常感謝老師諄諄教導(dǎo)。行禮三鞠躬，達(dá)師意，我們在學(xué)校里，將認(rèn)真聽講，勤奮自學(xué)。行禮儀式三：教師見面禮主持人：一年級(jí)老師見面禮，致意。我們一定會(huì)向愛護(hù)自己的子女一樣，使大家在嶄新環(huán)境里茁壯成長!儀式四：誓詞主持人：下面懇請一年級(jí)的新伙伴們揮舞你的右手握拳和我一起誓詞：我快樂爸爸，我快樂媽媽，我快樂老師，我快樂同學(xué)，我快樂常勝小學(xué)。專心聽課，深入細(xì)致作業(yè)，歡樂自學(xué)，健康成長。禮成!儀式五：一年級(jí)學(xué)生家長講話《孩子、小學(xué)、期盼》主持人：下面我們存有懇請一年級(jí)的學(xué)生家長代表給我們增添祝福。3、升旗儀式學(xué)生主持人：非常感謝一年級(jí)家長的精彩講話，新學(xué)期就是我們踐行遠(yuǎn)大目標(biāo)的關(guān)鍵起點(diǎn)，升旗儀式就是我們對祖國的莊重允諾。首先，使我們?nèi)ソ榻B今天的護(hù)旗手。①、護(hù)旗手自我介紹。②、“升旗、敬禮、唱國歌”4、王凡校長致詞《愛祖國、愛家鄉(xiāng)、快樂學(xué)?！穼W(xué)生主持人：下面使我們掌聲存有懇請校長給我們增添新學(xué)期致詞。學(xué)生主持人：非常感謝校長給老師和同學(xué)們明確提出的殷切希望和建議。同學(xué)們志則離、學(xué)則優(yōu)，期望充斥著勤奮與努力奮斗，順利充斥著汗水與秉持。當(dāng)我們?yōu)橐粋€(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)的簽定而沾沾自喜的時(shí)候，你與否忘掉了啟航?下面我們存有懇請老師代表為我們增添精彩講話《青春的努力奮斗》5、教師代表講話《青春的努力奮斗》教師代表：同學(xué)們每個(gè)人都存有自己的夢想，那就是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)串聯(lián)變成的美麗珍珠鏈，新學(xué)期嶄新目標(biāo)，同學(xué)們你們都準(zhǔn)備好了嗎?那么懇請大家掏出你的新學(xué)期目標(biāo)去，使我們在開學(xué)的第一天，大聲的朗誦出，trained，已經(jīng)開始!6、學(xué)生大聲朗誦《自己的新學(xué)期目標(biāo)》教師代表：全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)，使我們再一次大聲朗誦你的目標(biāo)，始終如一你的信心。trained，已經(jīng)開始!教師代表：懇請同學(xué)生好好留存自己的目標(biāo)卡片，回去班級(jí)后交給班主任老師處，我們一起在班上建好一個(gè)心愿一棵，鞭策我們在新學(xué)期里不斷進(jìn)步，不斷順利。7、結(jié)語學(xué)生主持人：秋天就是斬獲的季節(jié)，也就是收割期望的季節(jié)。為了能夠斬獲更多的科學(xué)知識(shí)、能力，使我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，奮發(fā)進(jìn)取、不懈努力奮斗吧。呼號(hào)：準(zhǔn)備工作B3J94PA共產(chǎn)主義而努力奮斗!牢記我校校風(fēng)——九、主持人正式宣布開學(xué)典禮完結(jié)下面我正式宣布20__秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束，最后預(yù)祝老師們在新學(xué)期里身體健康，工作成功!預(yù)祝同學(xué)們自學(xué)進(jìn)步，歡樂蛻變!預(yù)祝我們這個(gè)大家庭蒸蒸日上!怎么寫下開學(xué)典禮策劃案篇5一、活動(dòng)意義：通過開學(xué)典禮，使學(xué)生明晰新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃郁的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期締造一個(gè)幸?？鞓返拈_端。二、活動(dòng)主題：“難以忘懷歡樂假期展望未來美好未來”三、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月__日四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校塑膠操場。五、出席人員：全體師生六、主持人：升旗手：護(hù)旗手：七、活動(dòng)過程：1、主持人正式宣布開學(xué)典禮已經(jīng)開始敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!我就是紅領(lǐng)巾廣播站的廣播員，四(1)班的劉歆瑤。金秋時(shí)節(jié)，丹桂盛開，揮別一個(gè)開心的暑假，懷著興奮的心情，我們精神抖擻地再次返回美麗的校園，打響了新學(xué)期的序幕。我正式宣布鹽城市解放路學(xué)校教育集團(tuán)南苑校區(qū)20__年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在已經(jīng)開始，首先舉辦升旗儀式。2、升旗儀式高亢的歌聲鞭策我們勇往直前，日益增長的期望鞭策我們天天向上。下面使我們以熱切的掌聲熱烈歡迎許校長致詞。3、校長新學(xué)期致詞校長的平易近人叮囑我們必須牢記心頭，在這里我們誠懇允諾：敬重的校長，懇請看看我們的實(shí)際行動(dòng)吧。4、學(xué)生代表講話代萊一學(xué)期，你與否已經(jīng)搞好了代萊急于。下面懇請六年級(jí)學(xué)生代表唐秀秀同學(xué)講話，大家熱烈歡迎。5、主持人正式宣布開學(xué)典禮完結(jié)代萊學(xué)期，代萊已經(jīng)開始，代萊機(jī)遇，代萊挑戰(zhàn)。就要我們籌錢開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，鼓足干勁，不懈努力爭先，共同唱出南苑校區(qū)積極向上、不斷進(jìn)取的光輝篇章!我正式宣布南苑校區(qū)20__—20__學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。開學(xué)典禮到此結(jié)束，懇請各班按秩序退場。八、注意事項(xiàng)1、教師、學(xué)生情緒細(xì)膩、精神振奮，學(xué)生一律配戴不好紅領(lǐng)巾。2、學(xué)生按班級(jí)依次入場，嚴(yán)格遵守會(huì)場紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。一年級(jí)提早十分鐘整隊(duì)。3、典禮完結(jié)存有秩序退場。怎么寫下開學(xué)典禮策劃案有關(guān)文章：

重陽節(jié)班會(huì)方案大全5篇在計(jì)劃積極開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們就要為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備工作幾份工作方案以供參考，那么你曉得方案具體內(nèi)容該如何制訂呢？下面就是大編精心所推薦的重陽節(jié)班會(huì)方案大辭典，僅供參考，熱烈歡迎寫作！重陽節(jié)班會(huì)方案小全篇1一、活動(dòng)目標(biāo)：1、并使學(xué)生介紹重陽節(jié)的出處。2、并使學(xué)生介紹重陽節(jié)的習(xí)俗。3、使學(xué)生曉得尊老敬老的義務(wù)和責(zé)任。二、課前準(zhǔn)備工作、1、搜集重陽節(jié)的有關(guān)資料。2、黑板上寫下不好班會(huì)主題，九月九日重陽節(jié)尊老敬老。3、對班會(huì)的節(jié)目適度排練。三、活動(dòng)內(nèi)容、1、了解重陽節(jié)的由來和習(xí)俗。2、贊歌九九重陽詩。3、小品演出。4、為老人們說道祝福語。5、說一說準(zhǔn)備工作為爺爺奶奶搞哪些力所能及的事。重陽節(jié)班會(huì)方案小全篇2活動(dòng)目的：1、使學(xué)生介紹重陽節(jié)的出處和習(xí)俗。2、懂尊老愛幼就是一種美德，并不懈努力搞一個(gè)尊老愛幼的不好學(xué)生?；顒?dòng)過程：一、主題引入同學(xué)們已經(jīng)重新認(rèn)識(shí)好幾個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日了，五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)，那么你們曉得九月初九就是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))二、了解重陽節(jié)的由來和習(xí)俗農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。古人指出兩九相重就是個(gè)應(yīng)該慶祝的吉利日子，因此從很早就已經(jīng)開始過此節(jié)日。因?yàn)榕c久久同音九，在數(shù)字中又就是最大數(shù)，存有長久長壽的涵義，況且秋季也就是一年斬獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)寓意深遠(yuǎn)。在這一天，人們通?？梢源嬗匈p花景觀大賞菊花、飛霞茱萸、喝重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。三、贊歌九九重陽詩1、聽到音頻《九月九日憶山東兄弟》。2、全班同學(xué)集體朗讀。這首詩就是唐代詩人王維寫給的《九月九日憶山東兄弟》這首詩整體表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，無法與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情。認(rèn)為，古人對于重陽節(jié)這個(gè)節(jié)日就是非常重視的。四、說一說準(zhǔn)備工作為爺爺奶奶搞哪些力所能及的事現(xiàn)在，我們通常將重陽節(jié)淪為中國的“老人節(jié)”，目的就是為了使年長一輩懂尊老敬老。懇請同學(xué)們?nèi)フ務(wù)劄榱司粗亻L輩、關(guān)懷長輩，你們準(zhǔn)備工作為爺爺奶奶搞什么事?五、總結(jié)敬重長輩就是我國的傳統(tǒng)美德，尊敬自己的長輩，也必須推展至尊敬別人的長輩，而對于你們來說，如果能夠努力做到那樣，那么你們一定會(huì)淪為一個(gè)人見人愛人夸贊的好孩子。重陽節(jié)班會(huì)方案小全篇3農(nóng)歷的九月初九就是重陽節(jié)，重陽節(jié)就是舊人們的節(jié)日，我們班融合了學(xué)生的自理章內(nèi)容上了一次主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)同、照料自己的長輩。主題班會(huì)活動(dòng)方案：九月初九就是重陽。一、預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、在融合一年級(jí)自理章的同時(shí)，進(jìn)一步構(gòu)成學(xué)生較好的生活行為習(xí)慣(例如：八折被、剖析，放置碗筷等)。2、曉得重陽節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日，懂敬重老人。3、培養(yǎng)物歸屬于原處的好習(xí)慣，不亂丟隨地物品、紙屑。4、能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)則，體驗(yàn)與重新認(rèn)識(shí)同伴間關(guān)懷和協(xié)同的歡樂。二、活動(dòng)：我快樂爺爺奶奶1、曉得農(nóng)歷九月初九就是農(nóng)歷的重陽節(jié)，介紹重陽節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日，懂敬重老人、關(guān)懷老人。老師：小朋友，你們曉得這個(gè)周五就是什么日子嗎?我們把農(nóng)歷的9月初9稱作重陽節(jié)，這也就是我們中國的敬老節(jié)。2、我曉得你們都就是很酷的孩子，一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。懇請你說道說道你平時(shí)在家就是怎么孝順自己的長輩的。小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。3、融合自理章中的內(nèi)容幫忙爺爺奶奶搞力所能及的事情。就是啊，我們在之爭自理章的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)了。現(xiàn)在你可以把你學(xué)會(huì)的事情去協(xié)助我們的爺爺奶奶了。小組討論一下，我們可以幫忙爺爺奶奶搞些什么事情。4、每天都必須主動(dòng)的和爺爺奶奶反問晚，道別，說道我愛你。5、在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節(jié)日快樂。重陽節(jié)班會(huì)方案小全篇4主題：“體悟重陽文化，發(fā)揚(yáng)敬老美德”活動(dòng)目標(biāo)：通過總結(jié)重陽節(jié)的有關(guān)科學(xué)知識(shí)，初步體悟重陽佳節(jié)的文化內(nèi)涵;通過調(diào)查走訪調(diào)查、搜尋資料、節(jié)目演出以及與家人的溝通交流，介紹當(dāng)今社會(huì)和本地區(qū)尊老敬老的實(shí)際情況，培育學(xué)生語言表達(dá)、運(yùn)用信息、資料統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等能力，培育學(xué)生尊老敬老的傳統(tǒng)美德活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、訓(xùn)練主持人、各小組副組長;主持詞2、備考上節(jié)課科學(xué)知識(shí)，制成幻燈片(你曉得重陽節(jié)的日期嗎?你曉得重陽節(jié)還可以被稱作什么節(jié)?我國人民過重陽節(jié)都存有哪些習(xí)俗?)3、全班同學(xué)朗讀《弟子規(guī)》練，分后角色朗誦;制成FLSH;4、指導(dǎo)第一小組朗讀詩歌《孩子，我想要對你說道》;制成FLSH;5、打聽張品正照片、謝延信視頻、6、專訪同學(xué)輔導(dǎo)：專訪聯(lián)系，確認(rèn)人選;訓(xùn)練專訪同學(xué);視頻剪輯視頻;7、念作文;8、一封信，賣紙條、信紙，寫信給，挑選出;9、道具準(zhǔn)備工作，演出輔導(dǎo);10、愛心;11、詩朗誦輔導(dǎo);詩稿制成FLSH;配樂;?；顒?dòng)過程：一、備考，總結(jié)重陽傳統(tǒng)文化1、老師正式宣布班會(huì)主題;(老師：同學(xué)們，大家不好。今天就是農(nóng)歷九月初九，就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。三周前，我們已經(jīng)積極開展了一次以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”為主題的班會(huì)，從中大家介紹重陽節(jié)的科學(xué)知識(shí)，談起自己的心聲，效果非常不好，那次班會(huì)我們班贏得了中心校主題班會(huì)文明戶一等獎(jiǎng);大家高興嗎?我們?yōu)樽约鹤ＹR一下。(歡呼)老師：為了并使大家能能更好地發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個(gè)特定的日子里，我們再次舉行班會(huì)，主題就是“體悟重陽文化發(fā)揚(yáng)敬老美德”，下面我們就存有懇請班長羅飛做為主持人，大家熱烈歡迎他上臺(tái)!2、班長：謝謝大家(手指大屏幕)——使我們一齊遞交班會(huì)主題——“體悟重陽文化，發(fā)揚(yáng)敬老美德”(等同學(xué)魏讀后)說道“主題班會(huì)現(xiàn)在上開始”。3、備考上次班會(huì)中了解的關(guān)于重陽節(jié)的科學(xué)知識(shí)。班長：同學(xué)們，上次班會(huì)我們介紹了重陽文化，誰來說說道你忘記了什么。班長：重陽節(jié)就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老敬老就是我國人民的傳統(tǒng)美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經(jīng)自學(xué)過《弟子規(guī)》這本書，其中對于尊老敬老明確提出了明晰的建議，下面大家一齊去重溫《弟子規(guī)》中的第一章“孝”。大家看看大屏幕一起背誦(擺音樂、出具《弟子規(guī)》)二、課堂教學(xué)探究，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德班長：通過總結(jié)，我們初步體會(huì)了重陽節(jié)的有關(guān)文化;我們曉得，重陽節(jié)又稱老人節(jié)，它建議全社會(huì)踐行慎終追遠(yuǎn)、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。上次班會(huì)之后，我們班同學(xué)自愿融合變成了三個(gè)小組，積極主動(dòng)行動(dòng)起來，介紹現(xiàn)在社會(huì)上尊老敬老狀況、調(diào)查本地區(qū)尊老敬老方面的具體情況、探討為長輩過重陽節(jié)的核心思想，下面就懇請第一小組向大家匯報(bào)。1、介紹現(xiàn)代社會(huì)上尊老敬老狀況(公益廣告、念一封信后談?wù)擉w會(huì)、說道道德模范等)(1)看看視頻：第一小組副組長：同學(xué)們不好，我們第一小組通過看電視、玩游戲搜尋資料等課堂教學(xué)活動(dòng)，曉得了我國現(xiàn)在60歲以上老人已經(jīng)達(dá)至1、4億，這就說明我國已經(jīng)提早步入了老齡化社會(huì)，那么這些老人的生活狀況就是怎樣的呢?我們?yōu)榇蠹姨暨x了幾個(gè)典型資料，懇請大家先看看一段視頻?？催^后，懇請各位同學(xué)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。(插播1“?；丶铱匆豢础币曨l○)副組長：誰去談?wù)撘幌履愦嬗惺裁大w會(huì)?(副組長負(fù)責(zé)管理王莎莎??)副組長小結(jié)：正像大家所說的，工作再忙碌、自學(xué)再緊繃也不要忽略自己的父母長輩。舊人們?yōu)槲覀冃燎趧诶哿艘惠呑?，年?qiáng)多病之際更須要我們的關(guān)心。隨著他們年齡的快速增長，更渴求和家人團(tuán)圓，全家人歡聚一堂，就是老人最小的精神享用。孩子們的笑聲，能給老人增添莫大的精神寬慰。(2)配樂，朗讀詩歌副組長：上了年紀(jì)的老人，在身體和心理方面存有哪些市場需求呢?我們小組還為大家增添一首詩歌《孩子，我想要對你說道》，期望大家看完后能明白舊人們在身心方面的市場需求。(配樂，朗讀詩歌)(3)談尊老敬老事跡副組長：我堅(jiān)信，通過我們小組同學(xué)收集的視頻和朗讀的詩歌，大家一定能感受到舊人們的心聲。不光在重陽佳節(jié)，每時(shí)每刻我們都必須高度關(guān)注他們。因此，我國各個(gè)部門每年都必須展開道德模范的評選活動(dòng)表揚(yáng)活動(dòng)，尊老敬老就是其中的一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。這幾年已連續(xù)涌現(xiàn)謝延信、張品正等多個(gè)孝舊愛親的典型人物，下面就懇請趙雨心、蔣偉超了解他們的感人事跡。(對照著照片，傳授謝延信、張品正的事跡，特別注意精簡)老師：她們?yōu)槲覀兞私獾木褪墙鼉赡陙恚行?、中央文明辦等部門聯(lián)手積極開展的“全國道德模范評選活動(dòng)表揚(yáng)活動(dòng)”中孝舊愛親的道德模范。其實(shí)，像是這樣的道德模范，除了很多。趙云暗冒著生命危險(xiǎn)捐獻(xiàn)肝救回父親;吳顯才生活條件困難，還主動(dòng)分擔(dān)贍養(yǎng)父母孤寡老人，一共存有45位之多。這感人的故事說道也感慨萬千，聽到也聽到神氣。我在觀賞這兩屆的獲獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)，一次又一次地被模范人物的犯罪行為敬佩得熱淚盈眶。我堅(jiān)信，他們這種道德助推的促進(jìn)作用，可以并使全國人民都向他們靠攏。下面懇請第二組同學(xué)穩(wěn)步為大家匯報(bào)。2、介紹調(diào)查本地區(qū)尊老敬老情況，親身體會(huì)尊老敬老的重陽傳統(tǒng)文化(1)專訪副組長：第一小組準(zhǔn)備工作的內(nèi)容真多樣啊!使我們第二小組也了解了解吧!。副組長：在第一小組玩游戲查資料的同時(shí)，我們第二小組的同學(xué)踏進(jìn)了校門，來到了社區(qū)、敬老院和鄉(xiāng)政府，以小記者的身份專訪了有關(guān)人員，下面就懇請大家看一看我們于家務(wù)鄉(xiāng)的老百姓和政府部門就是怎樣積極開展尊老敬老活動(dòng)的。專訪詞：校門口：年長：叔叔您好，重陽節(jié)就要至了，答您準(zhǔn)備工作怎樣為家中的老人過重陽節(jié)呢?年老：爺爺您好，重陽節(jié)遲至了，我們想要介紹，近幾年來，國家和社會(huì)對您存有什么照料?敬老院：院長您好，我們想要介紹一下，現(xiàn)在我們的敬老院當(dāng)中存有多少老年人啊?我們敬老院就是怎樣搞好老人工作的?仇莊村：王書記您好，我們就是渠頭小學(xué)的學(xué)生。我們從《通州新聞》和《通州時(shí)訊》當(dāng)中經(jīng)常看見您了解村里的狀況，這幾年，我們仇莊村的定居環(huán)境、經(jīng)濟(jì)都獲得了快速發(fā)展，在尊老敬老方面也搞得非常出眾。九九重陽節(jié)就要至了，做為村里的書記，您準(zhǔn)備工作怎樣為村中的老人過重陽節(jié)呢?您想要對老人們說道些什么呢?鄉(xiāng)政府：鄉(xiāng)長您好，我們就是渠頭小學(xué)的學(xué)生。我們于家務(wù)回族鄉(xiāng)被稱作人與自然之鄉(xiāng)，不光民族團(tuán)結(jié)工作積極開展的不好，在尊老敬老方面也很注重。九九重陽節(jié)馬上就要至了，我們想要介紹一下，近幾年來，我們于家務(wù)回族鄉(xiāng)政府在尊老敬老方面存有什么具體內(nèi)容的措施?今年的重陽節(jié)，您存有什么代萊見解呢?視頻后，師：短短的幾分鐘，使我們對身邊的敬老情況存有了介紹。尤其就是仇莊村書記說道的一句話，使我印象很深：他們高興了，我們就搞對了。其實(shí)，使舊人們高興，也就是我們最小的'心愿。2副組長：現(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)包含我們于家務(wù)回族鄉(xiāng)，已經(jīng)逐步形成了尊老敬老的較好社會(huì)風(fēng)尚。其實(shí)我們班，也存有很多敬重孝敬老人的同學(xué)。使陸老師去了解一下。老師：上次班會(huì)后，每名同學(xué)都寫下了以“‘九九重陽節(jié)，濃濃敬老情’主題班會(huì)有感于”為題目的周記，我深入細(xì)致觀賞了咱們班每個(gè)同學(xué)的作文，辨認(rèn)出大部分同學(xué)的文章都寫下得很精彩。比如說：馬天翼同學(xué)在作文中寫到：“喝茶時(shí)，我主動(dòng)給爺爺拎筷子、為奶奶端的飯;入眠前，我會(huì)為爺爺奶奶鋪好被褥?！笔忧渫瑢W(xué)說道：“我今后必須寬慰奶奶的艱辛，不想奶奶再為我發(fā)愁。”一句句質(zhì)樸的話語，道出了同學(xué)們的真實(shí)見解。就是的，著名作家畢淑敏說道，“當(dāng)我們年輕時(shí)不懂事，當(dāng)我們聽話時(shí)已不再年長”。同學(xué)們小小的年紀(jì)，就能感受到爺爺奶奶的辛勞，我深感同學(xué)們長大了、明朗了，老師心里深感由衷的欣喜。任宇欣同學(xué)的作文中帶入了對奶奶的敬佩之情，下面大家去聽到一聽到。(王志敏念作文)王志敏：今天就是重陽節(jié)，我們同學(xué)存有什么急于呢?看看，第三組同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們懇請他們?nèi)榇蠹艺勔徽劇?、今天就是重陽節(jié)，我們同學(xué)存有什么急于?(1)念信副組長3：這次班會(huì)前，我們?yōu)榱嘶I劃班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，使每位同學(xué)給家里的老人送回一封信，信中存有這樣一個(gè)問題。(頁面)昨天我們已經(jīng)接到了家長們的一封信，今天在這里，使我們關(guān)上紙條。(都關(guān)上紙條)自己先去...，看一看爺爺奶奶期望我們搞什么。下面誰為大家...你手里的信。(念爺爺奶奶的期望即為一封信)(2)演出副組長3：今天就是重陽節(jié)，為了領(lǐng)略到他們一份驚艷，我們組特意準(zhǔn)備工作了一些道具，懇請幾位同學(xué)提早演出一下。(觀看表演)師：第三組同學(xué)的見解較好，演出得也很妥當(dāng)。今天就是重陽節(jié)，除了他們演出的，你還能夠?yàn)槔先藗兏闶裁茨?(斥責(zé)說道，評價(jià)：嗯這個(gè)我們都能夠努力做到;這須要我們用心回去搞;認(rèn)為你明白了我們班會(huì)的目的??)(3)寫下心意副組長3：老師曾經(jīng)教育我們，老吾老以及人之老。就是說：我們不但必須敬重自己的長輩，還要愛戴其他老人。此時(shí)此刻，大家心中一定存有很多見解。今天我們第三小組為每名同學(xué)都準(zhǔn)備工作了一顆愛心，下面使我們小組的同學(xué)為大家播發(fā)一下。(停滯)現(xiàn)在懇請大家在愛心上寫出你對天下所有老年人的祝福。(擺音樂寫下)誰愿去...。期望大家回來后贈(zèng)送給我們身邊的老教師、舊鄰居們以及一切須要我們關(guān)心照料的老年人。班長：最后，使我們?nèi)ダ首x我們研習(xí)過的一首詩《使關(guān)愛來到心靈》，全體鼓掌?！妒龟P(guān)愛來到心靈》班長：全體請坐。下面懇請班主任為我們今天的班會(huì)并作總結(jié)。老師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節(jié)蘊(yùn)含著可觀的文化內(nèi)涵，我們只是淺顯地體悟;我們中華民族古往今來存有無數(shù)個(gè)尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是表面的介紹;但是弘揚(yáng)尊老敬老的犯罪行為，我們卻片刻無法遲疑。期望同學(xué)們能代價(jià)自己的行動(dòng)，使中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德代代相傳!班長：體悟重陽文化發(fā)揚(yáng)敬老美德主題班會(huì)到此結(jié)束。重陽節(jié)班會(huì)方案小全篇5活動(dòng)意圖：又就是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小學(xué)的孩子們迎了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個(gè)特定的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培育學(xué)生較好的“敬重老人”的情感融合出來，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，積極開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、初步介紹重陽節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日。2、并使孩子從小存有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶搞力所能及的事。3、討厭爺爺奶奶，愿表達(dá)愛爺爺奶奶的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：彩色紙條活動(dòng)過程：一、說道說道重陽節(jié)1、介紹重陽節(jié)的出處。師：孩子們，曉得農(nóng)歷的九月初九就是誰的節(jié)日嗎?小結(jié)：九月九日就是重陽節(jié)，也叫做“老人節(jié)”，就是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。2、曉得重陽節(jié)的風(fēng)俗。二、刊登感言師回答：九月九日就是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶搞些什么事?我為什么必須幫忙爺爺奶奶處事?我想要對爺爺奶奶說句貼心話。三、制作項(xiàng)鏈孩子親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，贈(zèng)送給爺爺奶奶。四、自學(xué)歌曲《九月九》九月九，重陽至，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我懇請他們喝甜糕，媽媽/爸爸夸贊我好孩子。五、爺爺奶奶我們快樂你為爺爺奶奶搞一件大事情，例如：我們長大了，自己跑不要爺爺奶奶抱著。為爺爺奶奶拳兔唇等。重陽節(jié)班會(huì)方案大辭典有關(guān)文章：

科技主題宣傳活動(dòng)方案科學(xué)主要研究未明的領(lǐng)域。它的進(jìn)展，特別就是重大突破，就是不容預(yù)測的。技術(shù)適用于于相對明朗的領(lǐng)域，可以更精確地預(yù)測。下面就是大編入大家增添的科技主題宣傳活動(dòng)方案，期望大家討厭。科技主題宣傳活動(dòng)方案【篇1】一、指導(dǎo)思想：為了給學(xué)生提供更多一個(gè)展現(xiàn)交流科技知識(shí)和技能的平臺(tái)，以促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)的積極開展，我校以“趣味為重，課堂教學(xué)為本”為主題，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)，在動(dòng)手中積極探索，在動(dòng)手中嘗試締造。通過舉行這次科技節(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提升小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，在全校范圍內(nèi)營造濃郁的學(xué)科學(xué)、快樂科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、活動(dòng)口號(hào)：科學(xué)在心中，技術(shù)創(chuàng)新在手中三、活動(dòng)目的、建議：活動(dòng)目的：通過宣傳活動(dòng)，締造一個(gè)快樂科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好環(huán)境。活動(dòng)建議：1、秉持全員參予、點(diǎn)面結(jié)合。既要使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中獲得鍛煉身體，在活動(dòng)中獲得發(fā)展，又必須特別注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，保證本次科技節(jié)順利進(jìn)行。2、彰顯特色、注重個(gè)性。各班在非政府科技活動(dòng)時(shí)，必須根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，努力做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣貏e注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參予的積極性和充分發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，注重每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。3、特別注意各個(gè)項(xiàng)目的資料搜集，包含成績的記錄、榮譽(yù)證書的派發(fā)等。保證本次科技節(jié)完滿、順利的展開和順利完成。4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)必須有序的積極開展和展開，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人必須高度關(guān)注過程，保證活動(dòng)過程的安全。四、活動(dòng)內(nèi)容及建議（一）校級(jí)活動(dòng)：活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：科技知識(shí)講座活動(dòng)目的：通過講座，使學(xué)生對科技知識(shí)有個(gè)初步的介紹。活動(dòng)二：以科技為主題的`中隊(duì)參觀活動(dòng)。活動(dòng)目的：向全校師生宣傳“科技”科學(xué)知識(shí)，營造濃郁的學(xué)科學(xué)，快樂科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍?；顒?dòng)三：變廢為寶活動(dòng)目的：充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和動(dòng)手的能力，喚起學(xué)生的創(chuàng)作性欲。活動(dòng)內(nèi)容建議：1、利用身邊的外包裝廢棄物，制作一件可以采用的作品。2、作品必須注重實(shí)用性，外觀可以美化。（二）班級(jí)活動(dòng)：融合?？萍脊?jié)內(nèi)容和建議，在科技節(jié)中建議每班順利完成“四個(gè)一”；出來一期科技創(chuàng)新方面的黑板報(bào)；寫下一份科技有關(guān)的科技中隊(duì)活動(dòng)方案；寫下一個(gè)異想天開設(shè)計(jì)方案；出來一條金點(diǎn)子；設(shè)計(jì)制作一件巧變垃圾作品。五、總結(jié)表揚(yáng)5月31日科技節(jié)閉幕式。1、表揚(yáng)科技節(jié)活動(dòng)中的積極分子（創(chuàng)意設(shè)計(jì)金點(diǎn)子；異想天開方案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；最佳巧變垃圾作品獎(jiǎng)等）2、觀賞錄象科技節(jié)花絮六、有關(guān)準(zhǔn)備工作：1、各年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動(dòng)方案，并協(xié)同不好各項(xiàng)主題活動(dòng)的積極開展工作。（各班主任負(fù)責(zé)管理）2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神居多，搞好宣傳。（大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)管理，5月24日前順利完成）3、各班利用校會(huì)、班中隊(duì)可以時(shí)間，搞好科技節(jié)活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。4、各活動(dòng)所須要器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)管理出售。七、獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)各班單項(xiàng)獎(jiǎng)罰球情況（一等獎(jiǎng)5分后，二等獎(jiǎng)3分后，三等獎(jiǎng)1分后）及團(tuán)體罰球情況（一等獎(jiǎng)15分后，二等獎(jiǎng)10分后，三等獎(jiǎng)5分后）總計(jì)總得分，入選為杰出科技活動(dòng)班級(jí)若干名，并把罰球情況列入一流班級(jí)評選。八、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：組委會(huì)主任：張儒年組委會(huì)成員：王生明楊華山各班班主任表明1、各個(gè)負(fù)責(zé)人必須分管不好所牽涉的項(xiàng)目，高度關(guān)注并參予、非政府不好比賽的全過程，努力做到公平、公正和官方；從播發(fā)通告至嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)進(jìn)程至最后成績出爐及獎(jiǎng)狀的派發(fā)等，所有資料搜集齊全。2、以上比賽項(xiàng)目例如存有變動(dòng)，以通告為依據(jù)。3、黑板報(bào)評選：由德育組少先隊(duì)大隊(duì)部非政府有關(guān)人員展開參觀評選。科技主題宣傳活動(dòng)方案【篇2】本屆青少年科技節(jié)以“技術(shù)創(chuàng)新·創(chuàng)想·創(chuàng)作”為主題，持續(xù)時(shí)間從20__年9月至12月，主要內(nèi)容包含五大主題板塊，分別為：揭幕開幕板塊、體驗(yàn)板塊、論壇板塊、賽事板塊、協(xié)同板塊。一、揭幕開幕板塊開幕式融合省市關(guān)鍵性科技活動(dòng)、科學(xué)家進(jìn)校園或科技節(jié)某單項(xiàng)比賽等契機(jī)非政府舉行；閉幕式以縣（市、區(qū)）和市局直屬學(xué)校學(xué)生科技作品評選展現(xiàn)形式或科技節(jié)成果表揚(yáng)的方式舉行。具體安排另行通知。二、科普傳教板塊（一）迎接進(jìn)去：應(yīng)邀全國或溫籍知名科學(xué)家公益進(jìn)校園，積極開展科普活動(dòng)；通過“大科學(xué)家”宣講團(tuán)、“科普校園行”“創(chuàng)客大篷車”等活動(dòng)，面向全市中小學(xué)積極開展科普巡展。（二）跑過來：融合學(xué)生研學(xué)旅行、學(xué)生綜合課堂教學(xué)等活動(dòng)內(nèi)容，聯(lián)手__科技館、__博物館、市氣象臺(tái)等科普場館（具體內(nèi)容場館參見“__科協(xié)公眾號(hào)”），積極開展校館資源共享，通過學(xué)生參觀、專家解說員等形式，培育青少年科學(xué)興趣，提高科學(xué)探究能力；通過舉行中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)夏令營，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，多樣學(xué)生暑期生活。三、科普論壇板塊（一）小學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)脫口秀1、出席對象：全市4-6年級(jí)在籍大二學(xué)生。同一所學(xué)校同一個(gè)校區(qū)參賽數(shù)量無法少于1個(gè)。2、比賽建議：內(nèi)容必須就是演講者親身參予的原創(chuàng)趣味科學(xué)大實(shí)驗(yàn)，具體內(nèi)容不減半，但必須身心健康向上，合乎科學(xué)規(guī)律，不違反政策法規(guī)，不違背社會(huì)道德規(guī)范。脫口秀內(nèi)容須要呈現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)的過程性、趣味性，獻(xiàn)藝演出限量1-2人合作順利完成，時(shí)間掌控在4分鐘以內(nèi)。3、名額分配：鹿城、樂清、__、永嘉、平陽、蒼南各4個(gè)，龍灣、甌海、龍港各3個(gè)，洞頭、文成、泰順、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各2個(gè)，市局直屬有關(guān)學(xué)校各1個(gè)。4、報(bào)名者截至?xí)r間：懇請各縣（市、區(qū)）和市局直屬有關(guān)學(xué)校將出席比賽學(xué)生名單（見到附件1）在10月8日前發(fā)送到__市籀園小學(xué)，郵箱：，聯(lián)系人：__X，聯(lián)系電話：。5、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：市級(jí)總決賽訂于10月16日（周六）下午1：15在__市籀園小學(xué)舉辦。懇請參賽選手下午1：00前放假、分組。（二）初中學(xué)生“創(chuàng)想Idea”解說員1、出席對象：全市在籍大二初中學(xué)生。同一所學(xué)校同一個(gè)校區(qū)參賽數(shù)量無法少于1個(gè)。2、比賽建議：①創(chuàng)意設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生觀測與之密切相關(guān)的生活環(huán)境或事物，存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)地明確提出某一項(xiàng)奇思妙想。創(chuàng)想改良研究對象舊有的缺點(diǎn)嚴(yán)重不足，提高其實(shí)用性和便捷性，蘊(yùn)藏“未來”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)元素；②同時(shí)實(shí)現(xiàn)：針對創(chuàng)意設(shè)計(jì)點(diǎn)子，通過建構(gòu)模型、繪制圖紙、編寫程序、組搭硬件器材或制作多媒體作品等形式展現(xiàn)出創(chuàng)意設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容見解或制作出來實(shí)物作品。③展現(xiàn)和互動(dòng)：由1-2合作人員獻(xiàn)藝分工合作闡釋創(chuàng)意設(shè)計(jì)或模擬作品，利用PPT等載體輔助解說員，答疑現(xiàn)場評委回答。解說員時(shí)間4分鐘以內(nèi)，評委互動(dòng)時(shí)間2分鐘以內(nèi)（1-2個(gè)問題）。3、名額分配：鹿城、樂清、__、永嘉、平陽、蒼南各3個(gè)，龍灣、甌海、龍港、文成、泰順各2個(gè)，洞頭、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各1個(gè)，市局直屬有關(guān)學(xué)校各1個(gè)。4、報(bào)名者截至?xí)r間：懇請各縣（市、區(qū)）和市局直屬有關(guān)學(xué)校將出席比賽學(xué)生名單（見到附件1）于10月08日前發(fā)送到市教育局體衛(wèi)藝處為，郵箱：，聯(lián)系人：__X，聯(lián)系電話：。5、比賽時(shí)間地點(diǎn)：市級(jí)總決賽訂于10月16日（周六）下午1：15在__市實(shí)驗(yàn)中學(xué)府東分校舉辦。懇請參賽選手下午1：00前放假、分組。（三）高中學(xué)生科技辯論賽1、出席對象：全市在籍大二高中學(xué)生。2、賽制及賽程設(shè)置（1）賽制設(shè)置：立論（1辯，兩極雙方各3分鐘）；攻辯（先是正方2辯選反方2辯或3辯答題，反方球手就可以提問無法回答；再由反方2辯選正方2辯或3辯答題，正方就可以提問無法回答；然后兩極3辯選對方2辯或3辯答題，規(guī)則相同。每位辯題時(shí)間各為1。5分鐘）；攻辯小結(jié)（1辯，兩極雙方各1。5分鐘）；民主自由辯論（兩極雙方各5分鐘）；總結(jié)陳詞（4辯，反正雙方各4分鐘）。（2）賽程設(shè)置：比賽實(shí)行淘汰制。初賽。對壘隊(duì)伍和辯題在賽前約20日內(nèi)分組同意（參賽邊線一簽下到底），并發(fā)布初賽辯題，根據(jù)報(bào)名者隊(duì)伍數(shù)量分后場地同步進(jìn)行，定出四弱步入半決賽。半決賽和決賽。半決賽和決賽題目在比賽前15日發(fā)布，半決賽前后展開兩場比賽，勝者步入總決賽。3、名額分配和報(bào)名者建議：比賽由市直屬3-4兩支代表隊(duì)、__、樂清、永嘉、平陽、蒼南各1-2兩支代表隊(duì)，文成、泰順、龍港各1兩支代表隊(duì)，鹿城、龍灣、甌海和洞頭自愿報(bào)名者參賽。每支參賽隊(duì)伍由1名領(lǐng)隊(duì)、1-2名指導(dǎo)老師和5-8名辯題共同組成。各參賽高中將出席比賽學(xué)生名單（見到附件2）在9月24日前發(fā)送到市教育局體衛(wèi)藝處為。郵箱：，聯(lián)系人：__X，聯(lián)系電話：。市教育局直屬學(xué)校甄選另行通知和精心安排。4、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：分后初賽、半決賽、決賽展開。訂于10月16-17日和30-31日在甌海中學(xué)舉辦。具體安排另行通知。5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（1）團(tuán)體獎(jiǎng)：設(shè)立冠軍、亞軍、季軍。冠軍、亞軍、季軍為高中組一等獎(jiǎng)，步入八強(qiáng)的另外五支隊(duì)伍為二等獎(jiǎng)，另設(shè)立三等獎(jiǎng)若干。（2）個(gè)人獎(jiǎng)：每一場比賽產(chǎn)生杰出辯題1名，根據(jù)球手參賽整體表現(xiàn)，比賽全部完結(jié)后，由組委會(huì)評選活動(dòng)表揚(yáng)十佳辯題、最佳辯題1名、杰出指導(dǎo)老師8-16名（步入前8名隊(duì)伍的指導(dǎo)師）。四、科普賽事板塊（一）中小學(xué)生科創(chuàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)1、小學(xué)組項(xiàng)目（1）氣球動(dòng)力小車挑戰(zhàn)參賽對象：全市小學(xué)4-6年級(jí)在籍大二學(xué)生。每支隊(duì)伍可以由2-3人共同組成，同一所學(xué)校同一個(gè)校區(qū)參賽隊(duì)伍數(shù)量無法少于2兩支。比賽規(guī)則：參賽隊(duì)伍須在40分鐘內(nèi)，采用組委會(huì)統(tǒng)一提供更多材料現(xiàn)場設(shè)計(jì)制作一輛小車，以氣球驅(qū)動(dòng)小車，根據(jù)組委提供更多的抵達(dá)點(diǎn)建議，以走的準(zhǔn)確度區(qū)分成績，精準(zhǔn)具體內(nèi)容將近為優(yōu)勝者，距離的測量需從小車暫停后的最近點(diǎn)量至組委會(huì)提供更多的抵達(dá)點(diǎn)，測量線應(yīng)當(dāng)與進(jìn)站線或其延長線橫向。每支隊(duì)伍可以高速行駛2次，以兩次高速行駛中最出色一輪成績?yōu)榍蚴殖煽?。例如成績相同，則看看另一輪成績，成績不好的名次列于前。參賽隊(duì)伍必須在選定區(qū)域內(nèi)進(jìn)站，小車無法越線，模型下手即為為正式宣布比賽。小車駛回進(jìn)站線后，球手嚴(yán)禁鼠標(biāo)小車。違背規(guī)則的，成績視作違憲，并科穴一次高速行駛。跑出去的小車由參賽人挑挑。材料建議：組委會(huì)為每位參賽選手統(tǒng)一提供更多制作材料，不容許隨身攜帶其他器材出席比賽。提供更多材料包含：硬紙、氣球、輪子、相連接軸、液體、膠水、膠帶、剪刀等材料，具體內(nèi)容材料規(guī)格以現(xiàn)場提供更多為依據(jù)。名額分配：鹿城、樂清、__、永嘉、平陽、蒼南各10兩支；龍灣、甌海、龍港各8兩支隊(duì)伍，洞頭、文成、泰順、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各5兩支；市局直屬有關(guān)小學(xué)各2兩支。報(bào)名者截至?xí)r間：懇請各縣（市、區(qū)）教育局和市直屬有關(guān)小學(xué)于11月5日前將參賽名單匯總表（見到附件3）上報(bào)__市中通國際學(xué)校吳打碎嶄新處，聯(lián)系電話：，郵箱：。比賽時(shí)間和地點(diǎn)：比賽訂于11月14日（周日）下午在__市中通國際學(xué)校展開，懇請參賽選手和指導(dǎo)師按照防控建議于當(dāng)天下午13：15前于現(xiàn)場放假、分組，13：30已經(jīng)開始比賽。（2）鐵絲陀螺：參賽對象：全市4-6年級(jí)在籍大二學(xué)生。同一所學(xué)校同一個(gè)校區(qū)參賽數(shù)量無法少于2個(gè)。比賽規(guī)則：①每位球手共3次測試機(jī)會(huì)，挑最低一次成績?yōu)閰①惓煽儯虎趶挠?jì)時(shí)0點(diǎn)已經(jīng)開始計(jì)時(shí)至陀螺暫停轉(zhuǎn)動(dòng)，單次時(shí)間長者成績低；③計(jì)時(shí)0點(diǎn)前球手存有30秒準(zhǔn)備工作時(shí)間，最后10秒步入倒計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)0點(diǎn)陀螺必須處在轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，超時(shí)啟動(dòng)者成績違憲；④計(jì)時(shí)過程中不容碰觸陀螺，也不容許以任何方式給陀螺提供更多額外動(dòng)力；⑤現(xiàn)場制作完結(jié)后，參賽選手必須將陀螺交回裁判處，否則中止參賽資格。⑥所有球手必須在選定區(qū)域測試，測試過程中陀螺若轉(zhuǎn)動(dòng)或者墜落返回測試區(qū)域，計(jì)時(shí)立即終斷。材料建議：由組委會(huì)統(tǒng)一提供更多鍍鋅鐵絲，具體內(nèi)容規(guī)格——直徑：1。2mm，長度：20cm，制作工具不管制、須要自帶，現(xiàn)場制作，單一制順利完成，樣式不減半。名額分配：鹿城、樂清、__、永嘉、平陽、蒼南各10名，龍灣、甌海、龍港各8名，洞頭、文成、泰