幼兒園班級安全工作計劃

幼兒園班級安全工作計劃一、指導思想

在《幼兒園訓練指導綱要（試行）》里指出幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位。所以，為幼兒創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，以保證孩子安康、歡樂地成長，做好安全工作是非常重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不行無視的，我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進展準時訓練，幫忙幼兒建立良好安全意識。現(xiàn)依據幼兒的年齡特點，制定安全打算如下：

二、詳細措施：

（一）創(chuàng)設一個安全、安康的進展環(huán)境

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并訓練幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時留意，預防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

4、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫教師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動，肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，準時清點人數和物品。

6、戶外活動時，肯定仔細檢查活動場地的安全性，準時排解擔心全因素，確保幼兒安全。

7、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值班教師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。

（二）加強安全訓練、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為標準的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護力量，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的根底上，時時提示自己或他人留意安全。

1、訓練幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、訓練不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使幼兒懂得不能任憑離開家長或集體。

3、訓練幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)視，保證幼兒安全。

5、訓練幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時候留意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

6、訓練不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

7、在教學活動中滲透有關的安全學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。

我們在工作中必需做到時刻高度警覺，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全訓練的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進展衛(wèi)生安全訓練并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。將各種活動在幼兒園一日生活、訓練教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進展，通過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的安全。

1、保證幼兒一日活動的安全，心情開心。

2、教幼兒自如地玩大型玩具和運動器械，并留意安全。

3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。

4、增加幼兒的安全意識，懂得一些根本的自我愛護學問。

5、確保嬉戲材料和活動場地的肯定安全，避開一切可能發(fā)生的危急源頭。

6、在上下走樓梯的時候能寧靜有序的走。

二內容：

1.早上來園時，留意幼兒的安康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個別要往外跑的小朋友，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2.來園時要留意小朋友是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，教師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

3.帶班教師在帶班時，每天都要留意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有教師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；訓練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班教師肯定要在場。

4.戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太感動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

5.滑滑梯時，教師要留意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

6.在幼兒接送時，兩位教師都必需在場，一個教師負責收接送卡，一個教師看其他小朋友。與家長溝通時，一個教師必需在看小朋友，不能兩個教師同時與家長溝通。

7.離園接送時，肯定要把孩子親自交給家長，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么