英文工作簡(jiǎn)歷5篇

英文工作簡(jiǎn)歷5篇英文工作簡(jiǎn)歷1英文工作簡(jiǎn)歷2

英文簡(jiǎn)歷是使用英文寫的簡(jiǎn)歷。英文簡(jiǎn)歷(resume)并無固定不變的單一形式，應(yīng)聘者完全可以依據(jù)個(gè)人的具體狀況來確定采納何種形式，敏捷設(shè)計(jì)。

做英文簡(jiǎn)歷可得秉持一種仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，而不能采納一種太過于隨便的看法，即使應(yīng)聘的是中資企業(yè)我們也得將其做得符合基本規(guī)范。我們做英文簡(jiǎn)歷需要做好五個(gè)基本工作，如此才能塑造出優(yōu)秀的英文簡(jiǎn)歷。

制作英文簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)做好如下五個(gè)方面的基本工作：

第一，在填寫英文簡(jiǎn)歷的時(shí)候肯定要留意單詞拼寫是否正確，這里最簡(jiǎn)單出現(xiàn)的問題就是某個(gè)單詞少了一個(gè)字母，結(jié)果導(dǎo)致單詞的'意思出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，而求職者在做檢查的時(shí)候假如不認(rèn)真就簡(jiǎn)單漏掉這個(gè)問題。這英文單詞是由多個(gè)字母組成的所以檢查起來可得比中文簡(jiǎn)歷認(rèn)真，否則是很簡(jiǎn)單出現(xiàn)錯(cuò)誤的，不能以大致掃一掃的看法進(jìn)行檢查，而應(yīng)當(dāng)針對(duì)單詞的全部字母做檢查，盡可能做到零錯(cuò)誤而不要想著得過且過，什么出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤是正常的，你假如這樣想還會(huì)仔細(xì)對(duì)簡(jiǎn)歷做檢查嗎?

第二，做完簡(jiǎn)歷后我們可以利用拼寫檢查功能先進(jìn)行一個(gè)自動(dòng)檢查，如今的文檔都是具有這種功能的，這樣檢查起來會(huì)方便許多的，而且能夠防止我們用眼睛檢查而造成的疏忽。出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤尤其是位于簡(jiǎn)歷開頭的內(nèi)容出現(xiàn)錯(cuò)誤，這就屬于一種典型的馬大哈形象，連小小錯(cuò)誤都會(huì)犯那以后工作如此，則可能導(dǎo)致企業(yè)遭受無法意料的損失比方一個(gè)小數(shù)點(diǎn)或者數(shù)字錯(cuò)誤等。

第三，英文簡(jiǎn)歷對(duì)語(yǔ)法的要求是比較高的，尤其作為我國(guó)求職者平常使用的都是漢語(yǔ)，就算英語(yǔ)專業(yè)的人也未必不會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤。尤其是在寫作方面，大家的水平都顯得比較差，所以出現(xiàn)錯(cuò)誤是極為常見的，那就以平常方式呈現(xiàn)出來，不要采納難度高的句型或者長(zhǎng)句去表現(xiàn)自己，否則出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)不就多了許多?

第四，做完簡(jiǎn)歷后可以請(qǐng)你的朋友或同學(xué)幫你檢查單詞拼寫以及語(yǔ)法、句型等幾個(gè)方面，并且?guī)湍銋⒖枷率欠衲軌蛞愿玫谋硎龇绞匠尸F(xiàn)自己，所以要懂得溝通才能提升自己各個(gè)方面的能力。

第五，在簡(jiǎn)歷里要不要把自己所在部門交代清晰?假如交代那么顯得你在該部門擁有足夠的閱歷，但是寫了又顯得你似乎只會(huì)干該部門的事情，為此將你換到其他部門會(huì)不會(huì)不行了?

各位英文簡(jiǎn)歷制，假如能夠把上述五項(xiàng)基本工作仔細(xì)完成，在簡(jiǎn)歷制作過程中融會(huì)貫通，那么打造一份優(yōu)秀的英文簡(jiǎn)歷就不在話下!

英文工作簡(jiǎn)歷3

個(gè)人資料

姓名：xxx

年齡：32

國(guó)籍：中國(guó)

目前所在：廣州

戶口所在：韶關(guān)

婚姻狀況：未婚

民族：漢族

身高：158cm

體重：45kg

求職意向

人才類型：一般求職

應(yīng)聘職位：外貿(mào)跟單/跟單助理，小學(xué)教師，職業(yè)技術(shù)教師

工作年限：6

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1500～1999元

期望工作地區(qū)：廣州

工作經(jīng)受

**公司起止年月：XX-05～XX-01

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：英文助教

工作描述：加拿大國(guó)際教育機(jī)構(gòu),作為一個(gè)英文助教,負(fù)責(zé)協(xié)助外教授課,與外教的教學(xué)溝通,協(xié)助教學(xué)備課,一起研討教學(xué)方法,教具預(yù)備.學(xué)生管理,課前,課中,課后學(xué)生輔導(dǎo),課堂管理,作業(yè)布置和批改.學(xué)籍管理.并且每個(gè)月能夠順利完成招生任務(wù).還需負(fù)責(zé)好家長(zhǎng)溝通這方面工作,提高家長(zhǎng)對(duì)我校的認(rèn)可度和知曉度.在這段工作時(shí)間,已經(jīng)很熟識(shí)并能夠嫻熟運(yùn)用國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)模式上課,把教學(xué)內(nèi)容與游戲很好的結(jié)合起來,課堂活躍輕松,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣.更注重實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)能力的訓(xùn)練.

離職緣由：個(gè)人期望親自教學(xué)

**公司起止年月：XX-07～XX-05

公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：英語(yǔ)輔導(dǎo)老師

工作描述：辦課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班，注重聽說讀寫輔導(dǎo)。輔導(dǎo)對(duì)象為中小學(xué)生，學(xué)生進(jìn)步很大，之前對(duì)英語(yǔ)不感興趣進(jìn)展到喜愛英語(yǔ)，主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ),并且考試成果和英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力提高顯著。

離職緣由：

**公司起止年月：XX-03～XX-07

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：英語(yǔ)老師

工作描述：擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，升中考試成果突出,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

離職緣由：

**公司起止年月：XX-02～XX-02

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：貿(mào)易/消費(fèi)/制造/營(yíng)運(yùn)

擔(dān)任職位：業(yè)務(wù)跟單

工作描述：負(fù)責(zé)內(nèi)外銷售業(yè)務(wù),籌備、參加展會(huì)，開發(fā)跟進(jìn)新老客戶，洽談業(yè)務(wù),合同簽訂,生產(chǎn)跟進(jìn),處理好各生產(chǎn)相關(guān)事宜,交貨貨款,后續(xù)跟進(jìn)等一系列工作。熟識(shí)操作網(wǎng)上銷售平臺(tái)，如阿里巴巴，b2b等電子商務(wù)平臺(tái)。在公司期間表現(xiàn)突出，業(yè)績(jī)優(yōu)秀。性格：樂觀開朗，老實(shí)守信，為人友善，主動(dòng)進(jìn)取，穩(wěn)重仔細(xì)，工作踏實(shí)勤懇，擅長(zhǎng)合作溝通。

離職緣由：

教育背景

畢業(yè)院校：茂名學(xué)院

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：XX-07

專業(yè)一：商務(wù)文秘專業(yè)二：小學(xué)教育

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)

XX-09XX-07茂名學(xué)院(廣州校區(qū))商務(wù)文秘大學(xué)四級(jí)證書中級(jí)秘書證

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長(zhǎng)

嫻熟操作電腦及其它辦公軟件，從事內(nèi)外銷工作3年，英語(yǔ)聽說能力良好，熟識(shí)外貿(mào)流程，外貿(mào)函電，能夠嫻熟地與外商洽談外銷等相關(guān)事宜，獨(dú)立完成整個(gè)外貿(mào)流程。近3年英語(yǔ)教學(xué)/培訓(xùn)閱歷，具有教師資格證，并在教學(xué)方面積累肯定閱歷和方法。

自我評(píng)價(jià)

XX年2月--XX年2月廣州天勤貿(mào)易有限公司，負(fù)責(zé)內(nèi)外銷售業(yè)務(wù),籌備、參加展會(huì)，開發(fā)跟進(jìn)新老客戶，洽談業(yè)務(wù),合同簽訂,生產(chǎn)跟進(jìn),處理好各生產(chǎn)相關(guān)事宜,交貨貨款,后續(xù)跟進(jìn)等一系列工作。熟識(shí)網(wǎng)上銷售平臺(tái)，如阿里巴巴，b2b等電子商務(wù)平臺(tái)。在公司期間表現(xiàn)突出，業(yè)績(jī)優(yōu)秀。

性格：樂觀開朗，老實(shí)守信，為人友善，與四周的人和睦相處,主動(dòng)進(jìn)取，穩(wěn)重仔細(xì)，很有責(zé)任心,工作踏實(shí)勤懇,肯吃苦耐勞，擅長(zhǎng)合作溝通

XX年7月--XX年5月辦課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班，注重聽說讀寫輔導(dǎo)。輔導(dǎo)對(duì)象為中小學(xué)生，學(xué)生進(jìn)步很大，之前對(duì)英語(yǔ)不感興趣進(jìn)展到喜愛英語(yǔ)，主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ),并且考試成果和英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力提高顯著。

XX年3月--XX年7月韶關(guān)始興高峰小學(xué)六年級(jí)2、4班英語(yǔ)教學(xué)工作，升中考成果突出。

XX年5月--XX年1月加拿大國(guó)際教育機(jī)構(gòu),作為一個(gè)英文助教,負(fù)責(zé)協(xié)助外教授課,與外教的教學(xué)溝通,協(xié)助教學(xué)備課,一起研討教學(xué)方法,教具預(yù)備.學(xué)生管理,課前,課中,課后學(xué)生輔導(dǎo),課堂管理,作業(yè)布置和批改.學(xué)籍管理.并且每個(gè)月能夠順利完成招生任務(wù).還需負(fù)責(zé)好家長(zhǎng)溝通這方面工作,提高家長(zhǎng)對(duì)我校的認(rèn)可度和知曉度.在這段工作時(shí)間,已經(jīng)很熟識(shí)并能夠嫻熟運(yùn)用國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)模式上課,把教學(xué)內(nèi)容與游戲很好的結(jié)合起來,課堂活躍輕松,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣.更注重實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)能力的訓(xùn)練.

英文工作簡(jiǎn)歷4

EricaWalker

958,WestEndAvenue,

Augusta,ME,45689

(123)466-7946

OBJECTIVE:

Toobtainateachingpositioninanelementaryschool.

PROFILE:

Ahighlyenergeticandenthusiasticinpidual,specialisinginEnglishandHistory.Dedicatedtoprovidingthebesteducationandcaretochildrenaged7–10years.

EXPERIENCE:

AndoverElementarySchool,WrenthamMA20xx–20xx

TemporaryTeachingPlacement

Servedasatemporaryteacherforaclassof9yearoldsonaone-yearcontract.PreparedEnglishandHistoryassignmentsreviewedandcorrectedallhomeworkwithanemphasisonprovidingfeedbacktoeachstudent.

Devisedlessons,whichcapturedthechildren’simaginationsfore.g.:Preparingscenesfromwell-knownworksorscenesfromhistoricaleventsandhavingthechildrenactthemout.

Tutoredthreechildrenafterschoolthatwerehavingdifficultiesinmakingtheirgrades.

ProvidedamonthlywrittenreporttotheschoolboardandthePTAontheprogressoftheclassattheendofeachcalendarmonth.

SouthBostonElementarySchool,BostonMA20xx–20xx

TeachingAssistant

AssistedtheteachingstaffofSouthBostonElementarySchoolbypreparinglessonsinEnglish,History,andGeography.

Correctedassignmentsandprovidedreportstoeachteacheronthegradesachievedbyeachclass.

Assistedcoursetutorsinthepreparationoflessonsforinpidualtutoringsessions.

Co-ordinatedpresentationsanddemonstrationsaspartoftheteachingcurriculum.

UniversityofBoston,BostonMA1997–20xx

BachelorofArtsinElementaryEducation,GraduatedwithHonours

ADDITIONALINFORMATION:

Duringthesummersof1999and20xxIparticipatedinaCommunityProgrammethatprovidedextratuitiontolocalunderprivilegedchildrenandassistedwithinthecamporganisinggamesandentertainment.

ObtainedaTEFL(TeachingEnglishasaForeignLanguage)Certificatein20xx.

Participatedinthesummerof20xxwithaforeignexchangeprogrammeteachingspokenandwrittenEnglishtoagroupoftwentySpanishStudents.

PERSONALDETAILS:

IamcurrentlytrainingforthisyearsNewYorkMarathonandIalsoenjoyswimming,andaerobics.

英文工作簡(jiǎn)歷5

RobertT.Smith

195BraxtonStreet

Mendota,IL61342

Phone:815-539-9083

EmailID:robert_

OBJECTIVE

Tofurthermycareerwithagrowth-orientedfirmthatwillallowmetoutilizemyexperienceandknowledgeasatechnologymanager.

KEYWORDS

Perl,Linux,Apache,Mason,HTML,XML,XSL,JavaScript,Java,MSC++,ASP,8086Assembly,Fortran,COBOL,networkfirewallandhack-proofserverinstallationandconfiguration,andautomaticmasswebsitebuilding.

EXPERIENCE

XYZTechnologies,Da