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文檔簡介
2022年高考作文真題預(yù)測:凝視崇高【文題】
請以“注視崇高”為題作文。
要求:主題自定;文體自選;不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】
1.明確題目構(gòu)造,確定寫作重點
“注視崇高”,是一個動賓短語。動賓短語式的作文題目,寫作重心往往是其中的動詞局部。詳細到這個題目,“注視”一詞很重要,它的意思是“聚精會神地看”,但它和“崇高”搭配以后,就產(chǎn)生臨時義,這樣“注視”的含義就比擬豐富,有對“崇高”的關(guān)注、景仰、憧憬、追求、呼吁、提倡之意。“崇高”是一個形容詞,這里,形容詞用作了名詞。我們可以化虛為實,可以把“崇高”具象為一種遠大的抱負、一種高尚的品質(zhì)、一種美妙的人生境地,還可以是一個個鮮活的具有崇高品質(zhì)的人。明確了題目的含義,我們可以確定,“崇高”是寫作范圍,“注視”是寫作重點,可以從為什么需要注視崇高、怎樣注視崇高、注視崇高的作用等角度行文。
2.揣摩命題意圖,關(guān)注現(xiàn)實生活
好的作文命題,一般都有正確的輿論導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活,關(guān)注社會人生。很明顯,命題者提倡“注視崇高”,其實就是對當下物欲橫流、道德淪喪、精神缺失、人格墮落的社會顯示出一種反叛、一種糾偏、一種呼吁、一種救贖。因此,考生應(yīng)當透過題目本身,揣摩到命題人的意圖,能在文中批判惡俗風(fēng)氣,反思社會現(xiàn)實,贊美崇高品質(zhì),弘揚社會正氣,傳遞社會正能量,使自己的行文具有鮮亮的現(xiàn)實性和時代感。
3.選擇適合文體,展現(xiàn)共性風(fēng)采
這次作文,既可以寫成記敘文,也可以寫成談?wù)撐模€可以寫成談?wù)撔曰蚴闱樾缘纳⑽?。假如寫記敘文,可以寫一位有崇高品質(zhì)的人的事跡,抒發(fā)自己對他高尚行為的鄙視和欣賞之情,表達自己對社會現(xiàn)實的看法。不管怎么寫,“注視”是寫作重心,不能偏離題意一味寫“崇高”。假如寫成談?wù)撐模梢詮摹俺绺摺钡膶α⒚嫒胧?,針砭時弊,批判流俗,指出注視崇高的重要性,然后可以列舉有崇高品質(zhì)的英雄人物的先進事跡。由于人們景仰英雄,所以才有了社會的風(fēng)清氣正,才使社會道德得以重建。不管寫何種文體,肯定要選擇自己最拿手的文體來寫,寫出自己的共性,展現(xiàn)自我的風(fēng)采。
【下水文展現(xiàn)】
注視崇高
還記得嗎?馬諾說,我寧愿坐在寶馬車里哭,也不要在自行車上笑;鳳姐說,只有住洋房、開名車的海歸博士才有資格娶我;一大學(xué)生打人后還大聲叫囂:“我爸是李剛!”人們的目光好像都瞄準了金錢和權(quán)勢,無視了做人的崇高。還有人甚至蔑視崇高,把堅守崗位的人稱為“一根筋”,把舍己為人的人喊作“傻大帽”,把關(guān)愛他人的人說成“另有所圖”。在崇高離我們漸行漸遠的今日,我想說,請注視崇高。
注視崇高,就是景仰那些具有崇高品質(zhì)的人,并以他們?yōu)榈浞叮瑢W(xué)習(xí)、傳承一份美德、一種精神。當有人感慨“雷鋒三月來四月走”的時候,其實活雷鋒始終還在我們身邊。郭明義,一家三口擠在一間小房子里也要堅持助人;白芳禮,一個蹬三輪車靠撿垃圾為生的窮老漢,幾十年如一日,資助著困難學(xué)生;李靈,自己掏錢,走街串巷,四處收書,風(fēng)里來雨里去,為的是學(xué)生能上學(xué),有書看。
關(guān)注這些一般人,你會發(fā)覺,“為人民效勞”的精神仍舊在熠熠閃光,他們急他人之所急,想他人之所想,這份人間真情不令人感動嗎?這種崇高的人格不讓人仰慕嗎?因此,注視他們,我們會少去一些自私,多出一點無私;人生會少去一絲暗淡,多出一束亮光。
注視崇高,就是追求一種人生境地:不在乎自己所處的位置,始終保持內(nèi)心的坦然安靜。濮水岸邊,莊子垂釣。千金的相位從天而至,他卻持竿不顧,面對粼粼清波,他愿“曳尾于涂”。錢鐘書身居陋室,媒體慕名而來,他婉言謝絕。一本寫滿筆記的《牛津大辭典》,有人出高價購置,他卻淡淡一笑,說:“我姓了一輩子的錢,還在乎這點小錢嗎?”漫漫黑夜里,他們用坦然安靜守住了心靈的月亮,也守住了一份崇高。
注視他們,我們還會為官場的沉浮、錢數(shù)的多寡憂心忡忡嗎?我們還愿被看不見的名利推動著疾步匆忙嗎?“安靜以致遠,淡泊以明志”,追求內(nèi)心的坦然安靜,我們保持本真,堅守自我。
或許雄偉的藍圖我們無法實現(xiàn),但我們可以做的自己。注視崇高,眼前就有了奮斗目標,心中就有了堅決的信念,腳下就有了前進動力。只要我們付出努力,哪怕卑微,我們同樣能夠崇高。
別再漠視崇高了!喧囂的塵世,橫流的物欲需要崇高來降溫;冷漠的人情,滑坡的道德需要崇高來解凍。
【評點】
本文是一篇比擬典范的談?wù)撐?。先從當今社會一些不正?,F(xiàn)象入手,列舉了生活中的一些例子,進而提出要注視崇高,開篇點題。接著,全文的主體是解題,解釋“注視崇高”的詳細內(nèi)涵。從兩個方面綻開:一是注視崇高,就是景仰那些具有崇高品質(zhì)的人,并以他們?yōu)榈浞?,學(xué)習(xí)、傳承一份美德、一種精神;二是注視崇高,就是追求一種人生境地,“
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