教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年09月03日-3607)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年09月03日-3607)1：赫爾巴特認(rèn)為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、神學(xué)和哲學(xué)

B、哲學(xué)和心理學(xué)

C、哲學(xué)和倫理學(xué)

D、倫理學(xué)和心理學(xué)

2：智育實(shí)際上就是文化課教學(xué)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

3：同學(xué)的個(gè)別差異給勞動(dòng)造成了（）。

單項(xiàng)選擇題

A、簡單性

B、制造性

C、示范性

D、長期性

4：情境教學(xué)法產(chǎn)生的依據(jù)是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展

B、學(xué)問和智力的相互作用

C、有意識(shí)和無意識(shí)心理活動(dòng)相互統(tǒng)一

D、情意和認(rèn)知活動(dòng)相互作用

E、智力因素和非智力因素相互統(tǒng)一

5：構(gòu)成同學(xué)思想品德的因素包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、知

B、情

C、意

D、行

6：老師對(duì)同學(xué)作業(yè)中的構(gòu)成要素進(jìn)行分解和統(tǒng)計(jì)，了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的教學(xué)技能是一（）。

單項(xiàng)選擇題

A、作業(yè)分析技能

B、作業(yè)檢查技能

C、作業(yè)評(píng)價(jià)技能

D、作業(yè)反饋技能

7：衡量人們思想品德凹凸好壞的根本標(biāo)志是道德情感。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

8：老師禮儀的特點(diǎn)有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、領(lǐng)先性

B、示范性

C、系統(tǒng)性

D、整體性

E、影響的深遠(yuǎn)性

9：我國學(xué)校德育的構(gòu)成有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

10：我國吉代第一次將“教”與“育”二字連在一起．使用“教育”一詞的著作是（）

單項(xiàng)選擇題

A、《孟子．盡心上》

B、《荀子》

C、《論語》

D、《中庸》

11：課的類型是由（）課的種類。

單項(xiàng)選擇題

A、老師備課時(shí)打算的

B、教學(xué)的任務(wù)打算的

C、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程打算的

D、教學(xué)的階段性打算的

12：學(xué)校生人格進(jìn)展的主要任務(wù)為（）。

單項(xiàng)選擇題

A、培育自主性

B、培育勤奮感

C、培育主動(dòng)性

D、培育自我同一性

13：為人師表首先是言傳，其次才是身教。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

14：“化民成俗，其必有學(xué)”出自（）

單項(xiàng)選擇題

A、《學(xué)記》

B、《管子》

C、《論語》

D、《道德經(jīng)》

15：教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為（）。

多項(xiàng)選擇題

A、內(nèi)部語言

B、提問語言

C、對(duì)話語言

D、朗讀語言

E、獨(dú)自語言

16：國家對(duì)學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量，普遍實(shí)施的肯定程度的基礎(chǔ)教育稱為（）。

單項(xiàng)選擇題

A、初等教育

B、平民教育

C、普及教育

D、義務(wù)教育

17：以下選項(xiàng)不屬于《四書》內(nèi)容的是[]

多項(xiàng)選擇題

A、《高?！?/p>

B、《中學(xué)》

C、《論語》

D、《孟子》

18：所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指老師要有（）。

單項(xiàng)選擇題

A、規(guī)律性

B、針對(duì)性

C、學(xué)問性

D、制造性

19：1623年首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的英國哲學(xué)家是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、培根

B、斯賓塞

C、夸美紐斯

D、赫爾巴特

20：“近朱者赤，近墨者黑”這句俗語說明白下述哪一因素的作用?（）

單項(xiàng)選擇題

A、遺傳

B、環(huán)境

C、學(xué)校教育

D、人的實(shí)踐活動(dòng)

21：《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于(，)。

單項(xiàng)選擇題

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

22：最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、裴斯泰洛奇

B、赫爾巴特

C、夸美紐斯

D、柏拉圖

23：主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是（）的主見。

單項(xiàng)選擇題

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

24：在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、剎帝利

B、吠舍

C、婆羅門

D、首陀羅

25：孔子的教學(xué)綱領(lǐng)是“博學(xué)于文，約之以禮”，基本科目是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、詩、書、禮、樂、易、春秋

B、詩、書、禮、仁、義、智

C、德、智、禮、義、詩、春秋

D、德、書、禮、樂、義、仁

26：個(gè)體同一方面的進(jìn)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

27：在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，（）是基礎(chǔ)，（）是關(guān)鍵。

單項(xiàng)選擇題

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

28：（）稱老師是“人類靈魂的工程師”。

單項(xiàng)選擇題

A、夸美紐斯

B、蘇霍姆林斯基

C、加里寧

D、馬卡連柯

29：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，促進(jìn)百家爭鳴盛況的形成，并成為我國教育史、文化史上的一個(gè)重要里程碑的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、私學(xué)

B、公學(xué)

C、國學(xué)

D、鄉(xiāng)學(xué)

30：教學(xué)方法體系中運(yùn)用最多、最廣的方法是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、試驗(yàn)法

B、實(shí)習(xí)法

C、爭論法

D、講授法

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1：答案D

解析對(duì)后世影響最大、最明確地構(gòu)建教育學(xué)的是赫爾巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育學(xué)》，1835年又出版了另一部重要著作《教育學(xué)講授綱要》。他第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。

2：答案錯(cuò)誤

解析學(xué)校的文化課屬于智育范疇的主要組成部分。

3：答案A

解析略。

4：答案C,D,E

解析

5：答案A,B,C,D

解析知、情、意、行是構(gòu)成同學(xué)思想品德的四個(gè)基本要素。

6：答案A

解析

7：答案錯(cuò)誤

解析道德行為是衡量人們思想品德凹凸好壞的根本標(biāo)志。

8：答案A,B,D,E

解析

9：答案A,B,C

解析我國學(xué)校德育主要由以下三部分構(gòu)成：道德教育、政治教育和思想教育。

10：答案A

解析

11：答案B

解析課的類型是指依據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分的課的種類。

12：答案B

解析

13：答案錯(cuò)誤

解析

14：答案A

解析

15：答案C,D,E

解析教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為對(duì)話語言、朗讀語言和獨(dú)自語言。

16：答案C

解析普及教育即國家對(duì)學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量，普遍實(shí)施的肯定程度的基礎(chǔ)教育。在中國，普及教育首先是普及學(xué)校教育。

17：答案B

解析

18：答案B

解析“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是因材施教的教學(xué)原則，因此，在教學(xué)時(shí)，老師要進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。

19：答案A

解析

20：答案B

解析環(huán)境指個(gè)體生活在其中，影響個(gè)體身心進(jìn)展的一切因素。

21：答案B

解析《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于1986年。

22：答案B

解析德國教育家赫爾巴特領(lǐng)先明確提出，教學(xué)永久具有教育性。他認(rèn)為，理性、情感、意志都是在學(xué)問的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，只有讓兒童把握肯定的學(xué)問，才能形成他們的人格。教學(xué)是形成人的品德的基本途徑，不能把教學(xué)的教養(yǎng)作用(學(xué)問涵養(yǎng))與教學(xué)的陶冶品性的作用分割開來，應(yīng)當(dāng)把學(xué)問涵養(yǎng)與人的人格成長統(tǒng)一于教學(xué)過程中。

23：答案C

解析道家是中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”。

24：答案C

解析在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓婆羅門。

25：答案A

解析孔子教學(xué)的基本科目是詩、書、禮、樂、易、春秋。

26：答案正確

解析

27：答案B

解析在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，知是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。見學(xué)習(xí)精要中這四要素之間的關(guān)系。

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