幼兒教師教育實習(xí)計劃工作計劃

幼兒教師教育實習(xí)計劃實習(xí)加深對職業(yè)與行業(yè)了解，確認(rèn)喜歡或擅長職業(yè)，那么怎樣制訂幼兒教師教育實習(xí)計劃?下面是橙子搜集整理關(guān)于幼兒教師教育實習(xí)計劃資料，希望大家喜歡。幼兒教師教育實習(xí)計劃篇一一、指導(dǎo)思想：教育事業(yè)是一項偉大而高尚事業(yè)，要想做一名合格幼兒教師不但要有過硬技能技巧、專業(yè)理論知識，還要有一定耐心和愛心，最主要是平等對待每一位幼兒，隨時能夠看到每個孩子發(fā)展，具備角色交換能力，能夠事事從孩子角度出發(fā)，一切為了孩子，一切從孩子出發(fā)。教育需要不停地補(bǔ)充和更新新鮮血液，需要一批批有識之士開拓創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出一代對國家建設(shè)有用之才，所以培養(yǎng)青年教師，讓青年教師盡快在政治思想、業(yè)務(wù)上較快地成長、成熟起來，是我們現(xiàn)在所面臨艱巨任務(wù)。為了讓新教師對幼稚園各方面工作程序比較熟悉，能應(yīng)付日常帶班工作，有扎實業(yè)務(wù)理論功底。所以，制訂本計劃，對其在教法上進(jìn)行指導(dǎo)，使其在一日活動許多方面有深入提升。二、帶教目標(biāo)：1、激勵其認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育相關(guān)理論知識，掌握托班年紀(jì)階段主要特點，掌握幼兒一日生活中教師每一個教養(yǎng)步驟。。2、激勵其主動參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，提升師德涵養(yǎng)，樹立正確兒童觀、教育觀。3、樹立敬業(yè)精神，熟悉并鉆研業(yè)務(wù)，以二期課改新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)能力。在不停地實踐過程中，指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)帶教老師有效教養(yǎng)策略。4、經(jīng)過交流、互動，讓其學(xué)會反思，從而不停成長。5、主動開展家長工作，增強(qiáng)對家長工作熟練度，能比較順利地做好家庭教育指導(dǎo)工作。6、經(jīng)過日常工作，將本身技能融匯到幼兒教育教學(xué)中去。三、詳細(xì)方法：(一)、讓實習(xí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程指南》，了解幼兒年紀(jì)特征，在帶教老師指導(dǎo)下，分析了解本班幼兒年紀(jì)特征，個性差異，以及各方面能力整體特征趨勢。觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對于幼兒一日生活每個教養(yǎng)步驟，不停自我實踐，自我領(lǐng)悟，主動與帶教老師溝通交流，理論結(jié)合實踐，多看，多想，多問，多思。(二)、在天天幼兒活動中都會發(fā)生不一樣事情，不一樣問題。怎樣有效處理，怎樣將錯誤轉(zhuǎn)為正確，將被動轉(zhuǎn)為主動，引導(dǎo)實習(xí)教師有效地處理問題，這對于新教師來說，在這些方面都缺乏專業(yè)能力，或是知道方法但不能巧妙利用語言或是行為來利用。這就需要帶教老師對其進(jìn)行有效教養(yǎng)策略指導(dǎo)。使其在自己不停領(lǐng)悟，實踐中，培養(yǎng)有效教養(yǎng)能力。(三)、帶教老師要毫無保留介紹教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)技巧，主動提供一些關(guān)于教學(xué)內(nèi)容信息，針對詳細(xì)課程給以指導(dǎo)。并主動向徒弟推薦一些好教案及課件，不但從教材上，更主要是從課堂、教學(xué)方法、課件、聽課情況等多方面全方面指導(dǎo)。作為一名教師，認(rèn)真上好每一堂課是非常主要。帶教老師平時要精心指導(dǎo)備課，多花心思，嚴(yán)格要求，關(guān)于內(nèi)容、方法或教學(xué)步驟等不合理地方給予批評指正。還應(yīng)多盡可能抽閑聽徒弟課，課后認(rèn)真點評，指出優(yōu)缺點并寫出評課意見，方便徒弟借鑒改過。(四)、專業(yè)水平不停發(fā)展需要實習(xí)教師自己不停地努力、實踐，需要理論結(jié)合實踐。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)主要條件是師德。作為一名幼教工作者，面正確是低年紀(jì)孩子，他們更需要老師關(guān)心，呵護(hù)。帶教老師要傳授自己多年保教工作經(jīng)驗，而且指導(dǎo)實習(xí)教師專心去愛護(hù)每位孩子?？傊?，要以主動心態(tài)，傳給徒弟經(jīng)驗，幫助徒弟改過缺點發(fā)揚優(yōu)點，率領(lǐng)徒弟前進(jìn)!相信在有目標(biāo)，有計劃地學(xué)習(xí)實踐中，在今后保教工作中，石冬英將不停使自己專業(yè)化，不停提升她本身素質(zhì)。幼兒教師教育實習(xí)計劃篇二一、實習(xí)目標(biāo)(一)經(jīng)過實習(xí)掌握幼稚園教育工作基本內(nèi)容和特點。經(jīng)過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、了解幼兒教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。(二)將所學(xué)理論知識和技能利用于實踐，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼稚園綜合教育活動;學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜教育環(huán)境;學(xué)會與家長溝通;能獨立帶班，領(lǐng)會教師要成為幼兒學(xué)習(xí)支持者、合作者和引導(dǎo)者真正意義。二、實習(xí)任務(wù)(一)實習(xí)幼兒教師全部工作，熟悉幼兒教師工作性質(zhì)和職責(zé);掌握幼稚園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會獨立組織幼稚園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動方法;熟悉幼稚園家長工作并能與家長進(jìn)行良好溝通。(二)能夠獨立帶班，并能很好完成指導(dǎo)教師布置全部教學(xué)活動。三、實習(xí)要求(一)實習(xí)生在指定教學(xué)班里，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動。(二)實習(xí)生應(yīng)主動主動參加所在幼兒班區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩教具。(三)實習(xí)時間，實習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面專題研究，搜集實習(xí)總結(jié)相關(guān)材料，實習(xí)結(jié)束后，要提交實習(xí)日志7篇，觀察統(tǒng)計7篇，并撰寫實習(xí)總結(jié)。四、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)(一)實習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊教師詳細(xì)組織管理。(二)領(lǐng)隊教師要主動配合幼稚園對實習(xí)生進(jìn)行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評價。(三)實習(xí)生隊長要主動與幼稚園指導(dǎo)教師溝通情況，主動配合，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)聯(lián)絡(luò)工作，實習(xí)生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊教師匯報，幫助領(lǐng)隊教師搞好實習(xí)工作。(四)教育實習(xí)通常以4人為一組，也可依照幼稚園實際情況調(diào)整。(五)實習(xí)成績由幼稚園和知道教師考評。五、實習(xí)生實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)：工作主動主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能恪守幼稚園一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則，能理論聯(lián)絡(luò)實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼稚園工作規(guī)程》和《幼稚園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動能力強(qiáng)，有一定創(chuàng)造性，工作效果突出，實習(xí)日志和實習(xí)總結(jié)有較高理論水平，并認(rèn)真做好觀察統(tǒng)計。良：工作主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能恪守幼稚園一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼稚園工作規(guī)程》和《幼稚園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。工作效果好，對幼兒一日生活管理能力較強(qiáng)，能按時完成實習(xí)日志、觀察統(tǒng)計和實習(xí)專題總結(jié)。及格：工作較認(rèn)真，能關(guān)心孩子，能恪守幼稚園一切規(guī)章制度和實習(xí)守則，基本能獨立組織幼兒一日活。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果通常。不能及時提交實習(xí)日志和觀察統(tǒng)計。不及格：工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，有體罰和變相體罰幼兒行為，違反幼稚園規(guī)章制度實習(xí)生守則，不能獨立組織幼兒一日活動。六、優(yōu)異實習(xí)小組和優(yōu)異實習(xí)生評選優(yōu)異實習(xí)生名額為20%(如實習(xí)生表現(xiàn)尤其突出時，可由幼稚園酌情決定)，優(yōu)異實習(xí)生實習(xí)成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)異實習(xí)生評選，優(yōu)異實習(xí)生由幼稚園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評選。實習(xí)期間實習(xí)生曠工1次(半天)實習(xí)成績視為不及格，請假累計達(dá)實習(xí)時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。七、實習(xí)時間：11月7日----11月19日八、實習(xí)人數(shù)：54人九、實習(xí)地點：神木縣第二幼稚園、神木縣第三幼稚園、神木縣第五幼稚園。十、實習(xí)日程安排1、XX年11月6日晚自習(xí)，實習(xí)動員。地點：12屆幼師二班教室。2、XX年11月7日早晨，班主任依照學(xué)生住址分配實習(xí)生得實習(xí)學(xué)校。中午實習(xí)生在帶隊老師率領(lǐng)下前往幼稚園實習(xí)。3、XX年11月7日~11月19日，實習(xí)生在園內(nèi)實習(xí)。4、XX年11月20日完成實習(xí)總結(jié)匯報。十一、實習(xí)帶隊老師：王慧、白建芳十二、實習(xí)生詳細(xì)要求：1、嚴(yán)格恪守幼稚園各項規(guī)章制度及規(guī)范要求。①嚴(yán)守紀(jì)律，熱愛集體②堅守崗位，盡職盡責(zé)③以身作則，為人師表④服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人⑤熱愛幼兒，尊重幼兒⑥尊重家長，熱情服務(wù)⑦虛心學(xué)習(xí)，接收指導(dǎo)2、全方面掌握幼稚園保育和教育工作內(nèi)容及實施要求。3、學(xué)會制訂幼稚園周教育教學(xué)計劃及一日工作計劃。4、認(rèn)真組織好單項教學(xué)活動及游戲活動。步驟：①明確試講內(nèi)容，按要求提前三天認(rèn)真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學(xué)具。②將自己寫教學(xué)設(shè)計交幼稚園指導(dǎo)教師審閱，依照指導(dǎo)教師意見加以修改。③按計劃面向全體師生進(jìn)行試講。(由幼稚園指導(dǎo)教師，學(xué)校帶隊教師，實習(xí)生觀摩教學(xué))④評講教學(xué)活動。(由校、幼稚園及本人參加評定)5、初步了解幼稚園一日活動各步驟內(nèi)容，了解保育員主要崗位職責(zé)，在實踐中學(xué)習(xí)和體會在保育工作中怎樣培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良品德行為。6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中關(guān)于理論知識應(yīng)用于幼稚園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病癥狀、預(yù)防、隔離、護(hù)理等方法和方法;了解幼稚園、幼兒特點，熱愛幼教事業(yè)。7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和涵養(yǎng)。8、聽、看幼稚園教育活動，初步了解幼稚園基本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法，為今后理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認(rèn)識并積累經(jīng)驗。十三、實習(xí)過程：1、由帶隊老師率領(lǐng)前往，天天早出晚歸。2、學(xué)生在幼稚園主要經(jīng)過看、學(xué)、聽、問來實習(xí)，并適當(dāng)參加詳細(xì)工作及簡單教育與保育工作。3、每日寫一篇實習(xí)感想，實習(xí)完了寫一篇實習(xí)總結(jié)。十四、實習(xí)紀(jì)律：1、嚴(yán)格恪守幼稚園各項規(guī)章制度和中學(xué)生守則，自覺服從幼稚園和帶隊老師統(tǒng)一安排，切實按照學(xué)校要求進(jìn)行實習(xí)活動。2、實習(xí)作息時間為早晨7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，標(biāo)準(zhǔn)上不得請事假，有病請假須有大夫證實，并向班主任及帶隊老師請假，無故缺席作缺課處理，且實習(xí)成績不及格。4、虛心好學(xué)，尊敬師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，天天寫好實習(xí)日志，及時完成實習(xí)作業(yè)。5、關(guān)心愛護(hù)幼兒，處處以身作則，為人師表。6、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫合作。7、如違反上述實習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立刻取消實習(xí)資格，實習(xí)成績不及格。8、實習(xí)結(jié)束后，由幼稚園關(guān)于部門及實習(xí)班級教師給予實習(xí)生實習(xí)判定，并交學(xué)校存檔。十五、注意事項：1、全部學(xué)生必須聽帶隊老師指揮，按時到校離校。2、在幼稚園內(nèi)嚴(yán)格恪守幼稚園規(guī)章制度，碰到問題應(yīng)多向幼稚園老師和帶隊老師匯報或請教。3、實習(xí)期間全部學(xué)生一律不上晚自習(xí)，在實習(xí)期間安全責(zé)任由本人負(fù)責(zé)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)幼兒教師教育實習(xí)計劃篇三作為剛進(jìn)入幼稚園一名實習(xí)生，為迎接新學(xué)期新開始，特制訂以下計劃：一、思想、態(tài)度方面，及要求。(1)樹立正確教育觀、兒童觀，尊重信任幼兒。(2)充分認(rèn)識幼兒教師工作性質(zhì)與任務(wù)，了解保育和教育之間相互關(guān)系。(3)加強(qiáng)道德涵養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒表率。(4)充分認(rèn)識教師應(yīng)具備良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起作用。(5)遵紀(jì)遵法，恪守園內(nèi)各項規(guī)章制度。(6)主動與家長聯(lián)絡(luò)溝通，共同完成對幼兒教育任務(wù)。幫助幼稚園，做好環(huán)境布置、大型活動準(zhǔn)備及其余工作。(7)對工作要主動主動、盡全力去做好。對此次實習(xí)要有主動性，要邊干邊學(xué)。保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。(8)發(fā)揮專長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。(9)抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺恪守幼稚園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒姓名，熟悉幼稚園環(huán)境。(10)主動參加園內(nèi)組織有益活動，以熱愛本職員作為出發(fā)點，認(rèn)真、努力工作，來提升自己專業(yè)水平，熱愛自己職業(yè)。不論是面對孩子還是家長，一直要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。二、努力提升自己專業(yè)素質(zhì)。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：1、主動學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、經(jīng)過多個路徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸收教育學(xué)科新知識、新技能。3、自學(xué)關(guān)于幼兒年紀(jì)特點和幼稚園教育內(nèi)容。4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。5、深入學(xué)習(xí)課題研究方法，主動參加課題研究。其次，在實踐中成長：1、主動參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中想法和做法。探索適合幼稚園教育內(nèi)容、教育方法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己教學(xué)，每七天統(tǒng)計教育教學(xué)中困難及相關(guān)資料搜集和反思。5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒一言一行，及對事物反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行一些統(tǒng)計，提升教師觀察、統(tǒng)計技能。6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上經(jīng)驗。經(jīng)過7、不停豐富與家長溝通、交流經(jīng)驗，有效地開展教育教學(xué)工作。三、重視師德涵養(yǎng)。首先，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命，友好發(fā)展，讓每一個孩子都健康愉快成長“為準(zhǔn)繩，樹立起“一切為了孩子”高尚思想。做好自己本職員作。其次，以“愛幼、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、貢獻(xiàn)”園訓(xùn)，在日常生活中時刻提醒自己，加強(qiáng)本身涵養(yǎng)，為孩子做表率。再次，學(xué)習(xí)幼稚園優(yōu)良園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦友好奮進(jìn)之園”，為自己樹立正確人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀最終，以