2023年備考勵志演講稿(2篇)

2023年備考勵志演講稿(2篇)

書目

第1篇《仔細備考，迎接考試》勵志演講稿

第2篇期末考試國旗下勵志演講稿之全力備考打氣加油

《仔細備考，迎接考試》勵志演講稿

敬愛的同學們：

大家早上好!我今日講話題目是仔細備考，迎接考試。學校的生活是驚慌、勞碌而又充溢的，而光陰就在同學們朗朗讀書中，在上課的用心聽講中、在寧靜的輔導和自習中、在操場上的兩操和課間的放松說笑中靜靜溜過。轉瞬間，從開學到今日，已有一個多月的時間，從本周起先，高一、高二年級各學科迎來月考，再過兩個多月高三學生就要奔赴高考考場?？荚?，作為教學評價的一種手段，一方面讓我們的同學對前面所學學問進行系統(tǒng)的總結與鞏固，并不斷提高自己分析問題和解決問題的實力。另一方面就是通過考試讓老師了解學生駕馭學問的總體狀況，為老師教學方法的改進，教學措施的調整和實施，供應全面的客觀的依據(jù)，做到教學相長。因此，在復習考試期間希望同學們做到以下幾點：

一、誠信考試，假如一位同學在考試前就想到通過非正常手段獲得成果，那么他就不會去進行仔細復習，這時不仔細復習，他的平常學習狀況可想而知了。學校組織過多次考試，總有少部分同學漠視校紀校規(guī)，覺得監(jiān)考老師不知道，或是被學校查出也是不了了之，其實，你想錯了，學校每次考試都在強調考試紀律，每次發(fā)覺違紀現(xiàn)象都作了不同方式的處理，可是有的同學把老師的規(guī)勸和教化置若罔聞，每次考試時不是想怎樣做好復習，仔細考試，而是想方設法怎樣投機取巧。這樣的狀況假如不改，長期下去，會養(yǎng)成坐享其成的習慣，到了社會上，那是很可怕的。因此，肅穆考風考紀，確?？荚囘^程和考試結果的公允公正，確?？荚嚨臋嗤院涂尚判裕菍W校教學常規(guī)管理和維護教學秩序的須要，是我們全體師生的共同責任，考風是學風的關鍵，只有形成肅穆的考風，才能保證我們學校形成嚴謹?shù)膶W風和健康良好的校風。

二、勇于考試，每次考試是對我們同學學習狀況的檢驗，有考試就存在競爭，特殊是一些重大考試，同學們都會感到有壓力。那么在壓力面前，我們應當怎樣去做，毛澤東在解放斗爭期間有個著名的論述：在戰(zhàn)略上要褻瀆敵人，在戰(zhàn)術上要重視敵人。勇于考試，首先要我們同學對自己有信念，有的同學感到自己的學習成果不好，經(jīng)常不仔細對待每次考試，考試一方面是同別人競爭，但同時是在同自己競爭，我是否比上次進步了，這是我們每一個同學要經(jīng)常思索的問題，積小步為大步，積小勝為大勝。這才是成功之根本。其次，要做好復習迎考打算，假如沒有必要的復習打算，說自己對考試有信念，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的復習工作是我們取得較好成果的前提條件?！安淮驘o打算之仗”，這是取得勝利的法寶。由于期中復習時間短，我們更應當周密支配復習時間，例如，本學期我們運用了勝利教學法，同學們將各門學科的教學案整理好，并從教學案中找出自己平常存在的問題，對復習什么、如何復習做到心中有數(shù)，這樣才能駕馭復習的主動權，才能擁有更多的復習時間，才能更好的提高復習效果。

三、學會考試，假如說勇于考試是戰(zhàn)略上褻瀆敵人，那么學會考試就是在戰(zhàn)術上要重視敵人，我們面臨每一次考試都要高度重視，仔細對待，把握每一次熬煉的機會，在過去的兩個月的時間里，各年級進行了月考，我們的同學是怎樣對待的呢?通過考試又有什么收獲呢?本次期中考試，我們同學又將怎樣面對呢?

學會考試，首先要學會總結，總結過去歷次重要考試的閱歷教訓，在考試中有失誤是不行避開的，多次犯同樣的失誤則是不行寬恕的;在考試中，不失誤，削減失誤是取得好成果的保證。

其次在考前做好必要的打算，如考試用具的打算，我們有的同學對平常的校內考試，滿不在乎，考試時才想到考試要用的物品，在考試中向同學借這借那，試想在中考中，你能這樣做嗎?在以后的工作面試中，你會這樣做嗎?

再次，學會考試，要駕馭應試的技巧，如考試時間的安排，遇到難易題目怎樣處理等，同樣，試卷的命題和考試是有規(guī)律可尋的，只要我們仔細對待，不斷總結，按部就班，肯定會提高自己的應試技巧，從而提高自己的考試成果。

各位同學，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅毅的意志;考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己勝利的喜悅;考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發(fā)展的空間?！靶膭?，不如行動;說到不如做到，要做就做最好!”，希望同學們不斷進取，不斷超越，不僅有志氣超越同學，更有志氣超越自己，超越昨天的自己!

最終祝高一高二同學在月考中獲得優(yōu)異的成果，祝高三同學在高考中金榜題名。

我的演講完了，感謝大家!

期末考試國旗下勵志演講稿之全力備考打氣加油

期末考試國旗下勵志演講稿之全力備考打氣加油

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家上午好！

我校近期在全體師生中踐行建設“講規(guī)則、有秩序”的校內理念，許多同學的一言一行已經(jīng)悄然發(fā)生變更，“右行”教化深化人心，同學們在課堂、自習上的表現(xiàn)也更加專注，更加高效。因為我們都知道，要想取得優(yōu)異的成果，要想考入志向的高校，就必需要有一個良好的校內環(huán)境、學習氛圍。張校長曾明確指出：“講規(guī)則是實現(xiàn)有秩序的基本途徑和根本保障，有秩序是講規(guī)則的正向目標和最終目的?！蔽覀冎挥袑崿F(xiàn)了“講規(guī)則、有秩序”，才可能實現(xiàn)法治校內、平安校內、文明校內、和諧校內的愿景和目標，這也是學校實施“三年內涵發(fā)展提升安排”的應有之義。

“講規(guī)則、有秩序”是我們的常規(guī)，抓好常規(guī)工作是保證教學質量、提升學習成果的重要保證。對于同學們來說，在學習過程中也要“講規(guī)則、有秩序”。就要期末考試了，有一些同學學習目標不明確，怕苦怕累，不思進取，自我約束實力差，不僅影響自己學習，還影響其他同學學習，有的同學不能自覺完成復習任務，請問這些同學，你們是不是把自己須要遵守的規(guī)則、秩序拋諸腦后？期末考試是對同學們這一個學期以來學習狀況的檢驗與總結，是我們評價自己一個學期學習狀況的重要依據(jù)，通過期末考試可以反思學習過程，發(fā)覺學習中存在的問題，探討學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。同學們，期末考試接近，時間對于我們來說特別緊迫，與其把時間奢侈在東張西望上，還不如記幾個公式，背幾個單詞！時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人，這完全取決于你，取決于你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間會多出59倍！利用好能夠利用的每一分鐘，原來基礎相對薄弱的同學可以狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，進而讓自己要聽懂，更要會做，要會做，更要做得規(guī)范。

高三的同學們，我校近年高考連創(chuàng)佳績，而你們承載了全校明年高考有更大突破的希望。學校的改變，你們已經(jīng)見證；自己的目標，你們已然明確，現(xiàn)在的你們須要做的就是用百倍的'努力去奮斗，用辛苦的汗水去澆灌。我知道，你們也會感到乏累，身心都是如此，但沒有方法，你們必需堅持。現(xiàn)在，正是你們的機會，趁著別人也感到乏累，想要喘息之際，你們已經(jīng)又向前追逐了一步，你們的每一分鐘，都要用來追逐，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上!信任有了老師們的陪伴和家長們的支持，再加上同學們自己不懈的追求，最終的輝煌必將屬于你們！

高二的同學們，老師們對你們的期望更高，你們的擔子也就更重，現(xiàn)在的你們正處在中學三年長跑途中的關鍵階段，因為高二是中學承上啟下的一年，高二就是準高三！高二是學生成果分化的分水嶺，學生的成果往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。成果較差的同學往往偏科嚴峻，尤其是數(shù)學和英語更是絕大多數(shù)同學頭疼的對象，在這一年里你們必需完成兩個轉變：第一，思維方式的轉變，從中學起先，學生的思維起先從以形象思維為主向抽象思維為主轉變，到了高二年級這種轉變要基本完成；其次，學習方式的轉變，到了高二，你們的學習自覺性必需增加，獲得學問一方面從老師那里接受，但這種接受也應當有別于以前的被動接受，它是在經(jīng)過自己思索、理解的基礎上接受，另一方面通過自學主動獲得學問。你們能否順當實現(xiàn)這兩個轉變，是你們的成果能否突破的關鍵。

高一的同學們，你們已經(jīng)很好的適應了中學生活的節(jié)奏，從開學至今，你們的學習狀態(tài)、就餐秩序、兩休紀律及衛(wèi)生等都有了明顯的改觀，都能較好的達到學校的要求。高一是中學三年學習中打基礎的一年，希望你們在這一年的學習中要有安排，恰當支配各項學習任務，使學習有秩序地進行。有了安排可以把自己的學習管理好，到肯定時期比照安排檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。也希望你們在學習中全面發(fā)展，不偏科，同時，你們要在全面發(fā)展的基礎上培育自己的優(yōu)勢科目。各科的學習是一個整體，假如有一科給自己拖后腿，自己就會對這一科漸漸產生厭倦之感，使這一科的成果越拉越大，進而讓自己在學習過程中很吃力，影響自己整個中學學習的發(fā)展。更希望你們的學習要注意效率。學習講究許多技巧、方法，與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時，在學習過程中你們要多問，多思索，向老師、同學們請教，把自己不懂的問題隨時解決，否則問題只能越積越多