中學(xué)思想政治、思想品德學(xué)科示范教研組申報(bào)表

PAGE8中學(xué)思想政治、思想品德學(xué)科示范教研組申報(bào)表附件2廣東省中學(xué)思想政治、思想品德學(xué)科示范教研組申報(bào)表申報(bào)學(xué)校茂名市市縣（區(qū)）茂名市第一中學(xué)申報(bào)類型（高中、初中或完全中學(xué)）高中自評(píng)分?jǐn)?shù)申報(bào)人姓名杜平莉職務(wù)教師（政治科組長(zhǎng)）職稱中學(xué)政治高級(jí)教師電箱mmdpl@126.com通訊地址及郵編茂名市茂港區(qū)海心路八號(hào)大院525027申報(bào)教研組成績(jī)、榮譽(yù)及教研經(jīng)驗(yàn)、特色、創(chuàng)新簡(jiǎn)介（空格不夠可另附紙）一、成績(jī)、榮譽(yù)在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，政治科組形成了“和諧互動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，成就未來(lái)”的成長(zhǎng)理念，練就了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極肯干、吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)”的科組精神，成為了一支有活力、有實(shí)力、有潛力的團(tuán)隊(duì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，教研組獲得成績(jī)、榮譽(yù)如下：1、獲獎(jiǎng)?wù)撐?國(guó)家級(jí)10篇，省級(jí)14篇，市級(jí)43篇。2、獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀課例：國(guó)家級(jí)1篇，省級(jí)19篇，市級(jí)62篇。3、教師優(yōu)質(zhì)課：國(guó)家級(jí)1篇，省級(jí)2篇，市級(jí)3篇。4、指導(dǎo)學(xué)生參加廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，以上均獲得茂名市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。5、主持教研課題：國(guó)家級(jí)子課題4項(xiàng)，省級(jí)課題6項(xiàng)，市級(jí)課題4項(xiàng)，校級(jí)2項(xiàng)。6、指導(dǎo)中學(xué)生政治小論文：國(guó)家級(jí)1篇，省級(jí)9篇，市級(jí)4篇。7、獲得榮譽(yù)（全國(guó)師德標(biāo)兵、南粵教壇新秀、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任等）：國(guó)家級(jí)4項(xiàng)，省級(jí)6項(xiàng)，市級(jí)17項(xiàng)。二、教研經(jīng)驗(yàn)、特色、創(chuàng)新1、學(xué)校教研條件良好，團(tuán)隊(duì)發(fā)展制度完善學(xué)校安排有科組專用教研室，由科組長(zhǎng)主持每周的科組活動(dòng)，學(xué)校建立了完善的科組管理制度，先進(jìn)科組考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制。校園網(wǎng)有政治欄目及豐富的政治資源，學(xué)校每年有固定經(jīng)費(fèi)為科組和教師個(gè)人購(gòu)置專業(yè)書籍資料等。2、科組教師活力強(qiáng)、潛力大，對(duì)學(xué)生引導(dǎo)得當(dāng)科組教師，年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，教師師德形象好，團(tuán)體凝聚力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)有詳細(xì)的《科組五年發(fā)展規(guī)劃》、《青年教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃》、《骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》、《新老教師結(jié)對(duì)子計(jì)劃》等，通過(guò)以老帶新、結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子等多種引領(lǐng)方式，一批批的青年教師逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師。在2014年3月舉辦的茂名一中首屆班主任文化節(jié)中，科組吳賽花、陳曉雯兩位老師在評(píng)選中脫穎而出，當(dāng)選首屆十佳班主任（學(xué)校共132個(gè)教學(xué)班），為科組發(fā)展再添活力，也為科組發(fā)展注入了新的動(dòng)力，帶動(dòng)年輕老師更加發(fā)奮有為。同時(shí)，科組教學(xué)有強(qiáng)有力的力量支撐?，F(xiàn)任校長(zhǎng)洪喜亮，對(duì)政治教學(xué)業(yè)務(wù)精通，經(jīng)驗(yàn)豐富，曾獲得全國(guó)師德模范、兩次獲得南粵教壇新秀、多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)，對(duì)科組建設(shè)、教師成長(zhǎng)等各方面能隨時(shí)給予支持和指導(dǎo)，科組教師在校長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)下，科組長(zhǎng)帶領(lǐng)科組隊(duì)伍，有信心、有意志、能吃苦、肯拼搏，教師發(fā)展?jié)摿δ茏畲蟪潭蕊@現(xiàn)。在科組教師培養(yǎng)上，我們建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋，科組隊(duì)伍充滿著正能量和向上力，對(duì)學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀的形成能起到積極的導(dǎo)向和促進(jìn)作用。3、教學(xué)的有效性模式異彩紛呈其中形成的政治課堂“六步教學(xué)法”的教學(xué)模式廣泛推廣運(yùn)用。第一步：創(chuàng)設(shè)情境，新課導(dǎo)入；第二步：目標(biāo)展示，明確任務(wù)；第三步：思考自學(xué)，初步探究；第四步：教師精講，釋疑解惑；第五步：強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)能力；第六步：總結(jié)反思，拓展延伸。楊聯(lián)柱老師的課題研究《生成性教學(xué)資源有效開(kāi)發(fā)與運(yùn)用》正在廣泛推廣。杜平莉老師的《教學(xué)設(shè)計(jì)研究》也在課堂教學(xué)中著力運(yùn)用。同時(shí)，楊聯(lián)柱老師的《多元智能理論在高中政治課堂中運(yùn)用》的研究、盧夏老師的《高中政治角色體驗(yàn)式教學(xué)》研究，正在試驗(yàn)階段。教師們根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)探索和實(shí)踐著符合個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的不同教學(xué)模式，我們政治科組的教育教學(xué)異彩紛呈、姹紫嫣紅的局面正在形成。4、形成有效的、有推廣價(jià)值和效應(yīng)的尖子生培養(yǎng)模式在長(zhǎng)期的教育教學(xué)探索中，我們政治科組形成了“展現(xiàn)學(xué)科之美，點(diǎn)燃探究熱情；選拔尖子生，明確培優(yōu)的對(duì)象；高要求，促成長(zhǎng)；搭建平臺(tái)，感受成功”的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，所培養(yǎng)的政治尖子生考試成績(jī)好，綜合能力強(qiáng)；參賽獲獎(jiǎng)層次高，優(yōu)秀作品多；具備一定的學(xué)科素養(yǎng)與探索精神。高考成績(jī)突出，在每年的高考成績(jī)中，政治學(xué)科一直具有優(yōu)勢(shì)地位，其中，2005年高考，政治科組在科組長(zhǎng)杜平莉老師的帶領(lǐng)下，取得輝煌成績(jī)，800分以上4人，700分以上51人，在全市乃至全省處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位。2012年高考，本科組楊聯(lián)柱老師作為重點(diǎn)班班主任，在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)上，展現(xiàn)了突出的個(gè)人潛質(zhì)，政治尖子生隊(duì)伍在文綜高考中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，2012年高考孫婉瑩、陳澤萍、羅曼等5位同學(xué)進(jìn)入全省文科類總分前100名，其中孫婉瑩勇奪全省文科類總分第一名，陳澤萍文科類總分第四名，再創(chuàng)了茂名一中政治科組高考備考的輝煌。5、集體備課，資源共享，教學(xué)監(jiān)控有力集體備課形成的教案、課件或試卷等，放到科組QQ群，實(shí)現(xiàn)資源共享，并本著優(yōu)質(zhì)、高效的原則合作編寫年級(jí)共同使用的試題。試題、論文、課例、原創(chuàng)課件、講座、學(xué)案、研究性學(xué)習(xí)課題、校本課程教材、學(xué)生的優(yōu)秀作品集等，構(gòu)成了科組的資源庫(kù)，使資源共享質(zhì)量更大提高。6、以生為本，開(kāi)展豐富的課內(nèi)、課外活動(dòng)，打造科組品牌一直以來(lái)，政治科組倡導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，并通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。這些活動(dòng)大大突出了學(xué)科特色，形成了科組品牌。近年來(lái)杜平莉、朱光亮、曾永球、張麗瓊、鄭明珠等老師指導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目，多次在茂名市青少年科技大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并連續(xù)在廣東省青少年科技大賽中獲得好名次，成為茂名一中政治科組的一大亮點(diǎn)。7、以科研促教，科研強(qiáng)師，創(chuàng)建教研組特色科組教師積極廣泛參與或參加國(guó)家、省、市、校級(jí)科研課題研究，一教研促教學(xué)，教研從實(shí)踐到理論的提升有突破?？平M老師非常好注重自己個(gè)人素質(zhì)的提高，參加研討和培訓(xùn)，撰寫論文，設(shè)計(jì)課例，推出講座、研究性學(xué)習(xí)課題等。在教研方面的突破有：長(zhǎng)期以來(lái)的課題研究中獲獎(jiǎng)次數(shù)多、級(jí)別高，科研與教學(xué)緊密結(jié)合，高考成績(jī)突出，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力高。此外，我們教研組根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)推出：課前時(shí)事評(píng)述、課后時(shí)事追蹤等專題欄目，使學(xué)科教學(xué)更具特色，教師的教學(xué)積極性、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更加高漲。教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，我們教研組老師們將在這神圣的殿堂里不斷探索，用心栽培，感悟這份工作的成就和幸福?！仿湫捱h(yuǎn)兮，我們團(tuán)隊(duì)將齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，堅(jiān)持不懈的去求索！申報(bào)學(xué)校意見(jiàn)學(xué)校蓋章年月日縣（區(qū)）教研室政治科推薦意見(jiàn)簽名