中學(xué)生心理健康調(diào)查問卷

中學(xué)生心理健康調(diào)查問卷（一）說明：為了全面、客觀、公正地了解我們普通中學(xué)生的心理健康狀況，并進(jìn)行分析，以改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高質(zhì)量，我們特制定了如下調(diào)查問卷。請同學(xué)們根據(jù)自己的真實想法認(rèn)真填寫，您的信息將對我們的研究具有十分重要的參考價值，望您給予配合，謝謝您的參與!本問卷只做研究之用，有關(guān)內(nèi)容絕對保密，不會給您帶來任何影響。請您認(rèn)真、如實填寫。年級：年齡：性別：TOC\o"1-5"\h\z1、您覺得自信嗎（ ）（1）非常自信（2）自信（3）有時不太自信（4）不自信（5）常常感到自卑2、您認(rèn)為自己是一個有價值的人，至少和同齡人不相上下嗎（ ）1）比一般人更有價值（2）當(dāng)然3）好象總覺得沒有別人能干（4）沒什么價值、如果您能改變自己，您最希望改變的是什么（ ）（1）知識（2）出身（3）財富（4）性格（5）外貌（6）其它、上中學(xué)后，您覺得您最大的挫折是什么（ ）1）成績不理想（2）不適應(yīng)宿舍生活（3）經(jīng)濟(jì)困難4）好朋友對自己的背棄（5）家里不支持自己的學(xué)業(yè)6）家庭變故（7）其它5、您每個月的生活費用夠用嗎（ ）（1）有剩余（2）基本夠用（3）不太夠用（4）經(jīng)常負(fù)債、您業(yè)余時間主要做些什么（ ）閱讀課外書籍（2）體育運動（3）幫家里干活（4）娛樂玩耍（5）其他、您是否認(rèn)為自己經(jīng)常不被關(guān)心（ ）（1）是 （2）不是8、我覺得大多數(shù)人都不可信任（ ）

(9、(1)10(1)11(1)12(1)13(1)14(1)(3)15(1)16(1)(3)17(18(19(20(1）無（2）偶爾（3）時有（4）經(jīng)常（5）總是TOC\o"1-5"\h\z您感到老師或同學(xué)歧視您嗎（ ）常常感到（2）很少感到（3）沒有感到、您最不喜歡老師哪一種做法（ ）找家長（2）當(dāng)眾批評（3）罰站（4）其他、您總感覺別的同學(xué)穿得比自己好，自己感到不舒服嗎（ ）是 （2）不是（3）偶爾、您是否覺得家里的環(huán)境干擾您的學(xué)習(xí)、生活（ ）是 （2）不是、您是否希望在班級中當(dāng)干部（ ）非常希望（2）希望（3）無所謂、您學(xué)習(xí)成績不夠理想的原因是（ ）自己努力不夠（2）學(xué)習(xí)環(huán)境不夠好老師講課不好（4）自己的學(xué)習(xí)方法不對（5）其他、上課時，您能否集中注意學(xué)習(xí)（ ）能 （2）有時能 （3）不能、遇到困難或煩惱時，您會（ ）在心理憋著（2）向同學(xué)訴說告訴老師（4）向父母說（5）其他、您父（母）最關(guān)心您的（ ）1）學(xué)習(xí)成績（2）身體健康（3）情緒變化、我感到苦悶（ ）1）無（2）偶爾（3）時有（4）經(jīng)常（5）總是、我對現(xiàn)在的學(xué)校生活感到不適應(yīng)（ ）1）無（2）偶爾（3）時有（4）經(jīng)常（5）總是、我感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重（ ）1）無（2）偶爾（3）時有（4）經(jīng)常（5）總是

TOC\o"1-5"\h\z21、您是否有自殺的念頭（ ）（1）無 （2）偶爾 （3）時有 （4）經(jīng)常、我對父母時而親熱時而冷淡（ ）（1）無 （2）偶爾 （3）時有 （4）經(jīng)常、我愿意按時完成老師布置的作業(yè)（ ）（1）無 （2）偶爾 （3）時有 （4）經(jīng)常、我討厭上學(xué)（ ）（1）無 （2）偶爾 （3）時有 （4）經(jīng)常、我討厭考試（ ）（1）無 （2）偶爾 （3）經(jīng)常 （4）總是、感覺同學(xué)考試成績比我高，但能力并不比我強(qiáng)（ ）（1）無 （2）偶爾 （3）經(jīng)常 （4）總是、同學(xué)考試成績比我高，我感到難過（ ）（1）無（2）偶爾（3）經(jīng)常（4）總是28、我覺得我需要心理老師的幫助（ ）（1）無所謂（2）一點點（3）很需要（4）我心理健康，不需要29、我有信心改變自己的缺點（ ）（1）無（2）一點點（3）很有信心中學(xué)生心理健康調(diào)查問卷測試說明：對以下40道題，如果感到“常常是"，戈UJ號；“偶爾”是劃X號。1、平時不知為什么總覺得心慌意亂，坐立不安。2、上床后，怎么也睡不著，即使睡著也容易驚醒。3、經(jīng)常做惡夢，驚恐不安，早晨醒來就感到倦怠無力、焦慮煩躁。（5）總是（5）總是（5）總是（5）總是（5）總是（5）總是（5）總是劃△號；“完全沒有”，5、學(xué)習(xí)的壓力常使自己感到非常煩躁，討厭學(xué)習(xí)。6、讀書看報甚至在課堂上也不能專心一致，往往自己也搞不清在想什么。7、遇到不稱心的事情便較長時間地沉默少言。8、感到很多事情不稱心，無端發(fā)火。9、哪怕是一件小事情，也總是很放不開，整日思索。10、感到現(xiàn)實生活中沒有什么事情能引起自己的樂趣，郁郁寡歡。11、老師講概念，常常聽不懂，有時懂得快忘得也快。12、遇到問題常常舉棋不定，遲疑再三。13、經(jīng)常與人爭吵發(fā)火，過后又后悔不已。14、經(jīng)常追悔自己做過的事，有負(fù)疚感。15、一遇到考試，即使有準(zhǔn)備也緊張焦慮。16、一遇挫折，便心灰意冷，喪失信心。17、非常害怕失敗，行動前總是提心吊膽，畏首畏尾。18、感情脆弱，稍不順心，就暗自流淚。19、自己瞧不起自己，覺得別人總在嘲笑自己。20、喜歡跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比賽。21、感到?jīng)]有人理解自己，煩悶時別人很難使自己高興。22、發(fā)現(xiàn)別人在竊竊私語，便懷疑是在背后議論自己。23、對別人取得的成績和榮譽(yù)常常表示懷疑，甚至嫉妒。24、缺乏安全感，總覺得別人要加害自己。25、參加春游等集體活動時，總有孤獨感。26、害怕見陌生人，人多時說話就臉紅。27、在黑夜行走或獨自在家有恐懼感。28、一旦離開父母，心里就不踏實。29、經(jīng)常懷疑自己接觸的東西不干凈，反復(fù)洗手或換衣服，對清潔極端注意。30、擔(dān)心是否鎖門和可能著火，反復(fù)檢查，經(jīng)常躺在床上又起來確認(rèn)，或剛一出門又返回檢查。31、站在經(jīng)常有人自殺的場所、懸崖邊、大廈頂、陽臺上，有搖搖晃晃要跳下去的感覺。32、對他人的疾病非常敏感，經(jīng)常打聽，深怕自己也身患相同的病。33、對特定的事物、交通工具（電車、公共汽車等）、尖狀物及白色墻壁等稍微奇怪的東西有恐怖傾向。34、經(jīng)常懷疑自己發(fā)育不良。35、一旦與異性交往就臉紅心慌或想入非非。36、對某個異性伙伴的每一個細(xì)微行為都很注意。37、懷疑自己患了癌癥等嚴(yán)重不治之癥，反復(fù)看醫(yī)書或去醫(yī)院檢查。38、經(jīng)常無端頭痛，并依賴止痛或鎮(zhèn)靜藥。39、經(jīng)常有離家出走或脫離集體的想法。40、感到內(nèi)心痛苦無法解脫，只能自傷或自殺。測評方法：J得2分，△得1分，X得0分。評價參考：0~8分 心理非常健康，請你放心。9~16分 大致還屬于健康的范圍，但應(yīng)有所注意，也可以找老師或同學(xué)聊聊。17~30分 心理方面有了一些障礙，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)適，或找心理輔導(dǎo)老師幫助你。31~40分 黃牌警告，有可能患了某些心理疾病，應(yīng)找專門的心理醫(yī)生進(jìn)行檢查治療。41分以上有較嚴(yán)重的心理障礙，應(yīng)及時找專門的心理醫(yī)生治療。初中生上網(wǎng)調(diào)查問卷指導(dǎo)語：你好！以下是關(guān)于初中生上網(wǎng)情況的一份調(diào)查問卷，請你仔細(xì)閱讀每一個題目，根據(jù)自己的實際情況認(rèn)真填寫相應(yīng)的選項在題號前的括號中。答案沒有對錯之分，調(diào)查結(jié)果對你沒有任何影響。本調(diào)查采用不記名方式，并在你做完題之后由你自己交給我們，我們?yōu)槟憬^對保密，不要有任何顧慮！謝謝你的支持與合作！性別：家庭居住地：（城鎮(zhèn)、農(nóng)性別：村）：就讀年級和班級：）1、你的網(wǎng)絡(luò)知識從何處獲得？A.學(xué)校B.同學(xué)朋友 ^自學(xué)）2、你上網(wǎng)的原因：A學(xué)習(xí)需要 B緩解學(xué)習(xí)壓力 C無聊唄）3、你上網(wǎng)的地點經(jīng)常是在：A家里 B親戚朋友家 C網(wǎng)吧 D父母或他人辦公室 E學(xué)校）4、你上網(wǎng)做些什么（至多3項）A.聊天、玩游戲B.查資料 C.下載資料 D.看電影E.看新聞F.聽歌 G.郵件制作網(wǎng)頁 H.發(fā)帖子）5、你是否經(jīng)常玩游戲？A經(jīng)常 B偶爾）6、你每星期上網(wǎng)的次數(shù)?3次 ?6次 ?10次 D.大于10次）7、你認(rèn)為上網(wǎng)有什么好處？A.能學(xué)到很多東西 B.能交到許多朋友 C.能到處漫游D.沒有好處 E其他（請聲明））8、你對初中生上網(wǎng)的看法A.大勢所趨B.應(yīng)適當(dāng)指導(dǎo)C.要嚴(yán)格控制）9、上網(wǎng)給你帶來的問題A.不會帶來問題 B.會帶來影響）10、若有影響，主要是關(guān)于哪些方面的影響A成績下降 B成績上升 C其他）11、你對上網(wǎng)的迷戀程度？D很迷戀A不迷戀 B一般 CD很迷戀（ ）12、你是否登陸過黃色網(wǎng)站？A沒有B曾經(jīng)有過，是自動彈出來的C有，經(jīng)常）13、上網(wǎng)是否對你的生活習(xí)慣有所改變？A沒有改變 B少許改變 C改變很大）14、你是否因上網(wǎng)有逃課經(jīng)歷（任何課程）？A是 B否）15、你的家長或監(jiān)護(hù)人對你的上網(wǎng)的態(tài)度如何？A堅決反對 B必須在監(jiān)督下進(jìn)行C要求正確使用，避免不健康東西 D無所謂）16、你認(rèn)為網(wǎng)上道德重要嗎？A.重要B.不重要C.無所謂）17、你同意以下那種觀點？A網(wǎng)上聊天時撒謊是不道德的B偶爾在網(wǎng)上說說粗話沒什么大不了C在網(wǎng)上做什么都可以（ ）18、你對互聯(lián)網(wǎng)上的信息看法是：A內(nèi)容豐富、健康 B既有健康，也有不健康內(nèi)容C有害的少，有益的多 D有害的多，有益的少中學(xué)生心理健康調(diào)查問卷 心理壓力年級： 性別：壓力的心理學(xué)定義：心理壓力是一種個人主觀的感覺，即個人在面對困難時，一時無法消除困難的一種被壓迫的感受。請在問題后的括號里寫出您的選項，1、您的壓力主要來自何處（ ）［此題為雙選］A、學(xué)習(xí)B、考試C、同學(xué)交往D、師生交往E、親子交往（與家長之間）F、家庭環(huán)境您平時以哪些方式緩解壓力［以下15個選項，每個選項是一種緩解壓力的方式，請選出其中的一項。2、你與家長溝通、傾訴的頻率是：（）A、隨時B、偶爾C、很少3、與朋友溝通、傾訴采取的方式是：（）A、打電話交談B、網(wǎng)上交談C、面對面交談4、和任課老師溝通、傾訴：（）A、隨時B、偶爾C、從不5、與心理老師溝通、傾訴采用的方式是：（）A、電話B、面對面C、書信D、電子郵件6、通過看書發(fā)泄，那你最喜歡看哪一類書：（）A、游戲戰(zhàn)略B、娛樂C、文學(xué)類雜志D、科普E、漫畫F、言情小說G、武俠小說7、看電視、電影或碟片。最喜歡看哪一類電影或電視：（）A、喜劇B、悲劇C、知識性D、暴力（戰(zhàn)爭、武俠）E、文藝娛樂F、言情G、科幻8、聽音樂來緩解，最喜歡聽哪一類音樂：（）A、中文流行歌曲B、外文流行歌曲C、中國古典樂曲D、西洋樂器獨奏E、交響樂9、你是否通過以下方式來緩解壓力：（）A、交異性朋友B、吸煙、喝酒C、打架D、上述三種皆無10、玩電子游戲來緩解，最喜歡玩哪一類電子游戲：（ ）A、動作類（如射擊）B、格斗類C、體育類D、棋牌類E、角色扮演F、即時戰(zhàn)略11、作為中學(xué)生，最害怕發(fā)生哪一件事情：（）A、公布考試分?jǐn)?shù)B、老師當(dāng)眾批評C、當(dāng)眾揭露自己的隱私D、不受老師、同學(xué)的歡迎12、你認(rèn)為，普遍而言，以下做法中哪一個最能有效地減小對中學(xué)生的負(fù)面影響的壓力（ ）［單選］A、樹立正確的人生觀B、培養(yǎng)健康的興趣愛好C、形成良好的人際交往系統(tǒng)D、培養(yǎng)心理承受能力13、學(xué)校心理咨詢室在什么地方（）A、1號樓樓梯間B、接待室C、2號樓樓梯間D、政教處14、我們學(xué)校心理信箱的位置在哪（ ）A、門衛(wèi)室B、櫥窗南C、櫥窗北D、曝光處中學(xué)生心理調(diào)查問卷(一)親愛的同學(xué)們：你們好！這是一份幫你實現(xiàn)人生夢想的問卷，請按照自己的想法填寫，這可不是考試哦。問卷只用于統(tǒng)計問題，我們將對各位的答案保密，請放心作答。謝謝！(注：學(xué)校、班級、性別必須填寫，姓名可不寫；總共22道選擇題，每一道只能選擇一個答案。)學(xué)校 班級 性別除特殊說明外，題目均為單選題。TOC\o"1-5"\h\z.你感到學(xué)習(xí)壓力的程度是：( )A很輕B輕C一般D較大E很大.你覺得學(xué)習(xí)壓力的來源是：［可多選］( )A父母B老師C同伴競爭D社會就業(yè)E其它.除了學(xué)習(xí)，你是否有其它課余活動：( )A很多B多C有一些D很少E幾乎沒有.你目前所存在的心理問題()A.父母師生關(guān)系緊張B.同學(xué)間關(guān)系緊張C.青春期問題D.差生問題.你對師生關(guān)系的滿意程度是：( )A很滿意B滿意C一般D不滿意E較差F很差.你對同伴關(guān)系的滿意程度是：( )A很滿意B滿意C一般D不滿意E較差F很差.你對父母親近感的程度是：( )A很親近B較親近C一般D不親近E敵意.你心里有煩惱時主要向誰說：()(可多選)A父母B同學(xué)C朋友D老師E網(wǎng)友F不說.你課余時間愛做什么（ ）A教室看書B操場打球C室外散步D找同學(xué)玩E自己靜靜地待著.你不在學(xué)校的時間主要是：（）（可多選）A交友B上網(wǎng)、游戲C幫父母做家務(wù)D運動E看電影電視F其他.你在家自己獨立炒菜做飯嗎（）（可多選）A每天做B經(jīng)常做C偶爾做D從不做.對你思想形成影響最大的人是（）A父母或撫養(yǎng)人B老師C同輩群體（朋友、同學(xué)、兄弟姐妹等）D名人、偉人.你認(rèn)為目前影響你學(xué)業(yè)的最大因素是（）A學(xué)習(xí)方法B情緒C教師的授課水平D學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境.你認(rèn)為影響你情緒的最大因素是（）A人際關(guān)系B學(xué)習(xí)成績C家庭困擾D學(xué)校管理制度.你認(rèn)為自己的家中氛圍是怎樣的（）A較融洽B幸福C一般D較不融洽.父母對你的關(guān)心的方面是：（）A只關(guān)心學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)8關(guān)心學(xué)習(xí)也關(guān)心交友、課外愛好等C更關(guān)心交友、課外愛好，其次關(guān)心學(xué)習(xí)D什么都不關(guān)心.父母對你考試成績變差時作出的反應(yīng)是：（）A安慰B安慰并幫你分析原因、找對策C一味指責(zé)、埋怨D埋怨并分析原因、找對策.你覺得在學(xué)習(xí)生活上最大的不適應(yīng)是什么（）A缺乏約束力，自制不夠B朋友關(guān)系的瓶頸C缺乏自理能力D其他.總是莫名其妙感到煩躁，情緒低落，渾身無力（）A經(jīng)常B偶爾C從來沒有.如果在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低下的情況，你會覺得心煩氣躁么（）A經(jīng)常會B偶爾會C從來不會.如果你的好朋友得到獎勵而你沒有，你會不會覺得非常氣憤甚至嫉妒他（她）（）A經(jīng)常會B偶爾會C從來不會22.考試前你總會心情緊張嗎（）A總是B有時C特別是在考前D偶爾E從不.你最痛恨的社會丑惡現(xiàn)象是（）A腐敗B損公肥私C損人利己D制假造假E違法犯罪.導(dǎo)致你心理壓力的最主要原因是（）A學(xué)習(xí)壓力B家庭和老師的期望C自己成才的期望D朋友關(guān)系不和諧E其他25.你在遇到挫折的時候依賴朋友嗎（）A不是，獨自面對B會聽朋友意見，但以自己為主C偶爾會D完全是26.你是否受過很大挫折你能面對嗎（）A受過，在心理上留下了陰影B受過，能承受，沒問題C沒受過，但應(yīng)該能承受D沒受過，不知道自己能否承受27.對于有些學(xué)生自殺的行為，你認(rèn)為：（）A是一種解脫B太可憐了，活下去比什么都重要C不孝，父母白養(yǎng)了這么多年D這種人早死好，以免危害社會.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己存在心理問題時你會（ ）A找心理咨詢師咨詢B向同學(xué)傾訴C向父母說D向老師咨詢E自己解決.你是否參加過青少年心理專業(yè)輔導(dǎo)（）A經(jīng)常B有時C偶爾D從不.如果有機(jī)會，你愿意參加這種培養(yǎng)綜合能力的訓(xùn)練嗎（）A很愿意參加B無所謂C不愿意參加中學(xué)生心理健康調(diào)查問卷（二）2010年02月18日12:20:36來源:樅陽縣義津初級中學(xué)【字體：大中小】說明：為了全面、客觀、公正地了解我們普通中學(xué)生的心理健康狀況，并進(jìn)行分析，以改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高質(zhì)量，我們特制定了如下調(diào)查問卷。請同學(xué)們根據(jù)自己的真實想法認(rèn)真填寫，您的信息將對我們的研究具有十分重要的參考價值，望您給予配合，謝謝您的參與！本問卷只做研究之用，有關(guān)內(nèi)容絕對保密，不會給您帶來任何影響。請您認(rèn)真、如實填寫。年級： 年齡： 性別：1、您覺得自信嗎（）（1）非常自信（2）自信（3）有時不太自信（4）不自信（5）常常感到自卑2、您認(rèn)為自己是一個有價值的人，至少和同齡人不相上下嗎（）（1）比一般人更有價值（2）當(dāng)然（3）好象總覺得沒有別人能干（4）沒什么價值3、如果您能改變自己，您最希望改變的是什么（）（1）知識（2）出身（3）財富（4）性格（5）外貌4、上中學(xué)后，您覺得您最大的挫折是什么（）（1）成績不理想（2）戀愛失?。?）不適應(yīng)宿舍生活（4）經(jīng)濟(jì)困難（5）好朋友對自己的背棄（6）家里不支持自己的學(xué)業(yè)（7）家庭變故（8）其它————5、您每個月的生活費用夠用嗎（）（1）有剩余（2）基本夠用（3）不太夠用（4）經(jīng)常負(fù)債6、您業(yè)余時間主要做些什么（）（1）閱讀課外書籍（2）體育運動（3）幫家里干活（4）娛樂玩耍7、您是否認(rèn)為自己經(jīng)常不被關(guān)心（）（1）是（2）不是8、我覺得大多數(shù)人都不可信任（）（1）無（2）偶爾（3）時有（4）經(jīng)常（5）總是9、您感到老師或同學(xué)歧視您嗎（）(1)常常感到(2)很少感到(3)沒有感到10、您最不喜歡老師哪一種做法()(1)找家長(2)當(dāng)眾批評(3)罰站11、您總感覺別的同學(xué)穿得比自己好自己感到不舒服嗎()(1)是 (2)不是12、您是否覺得家里的環(huán)境干擾您的學(xué)習(xí)、生活()(1)是 (2)不是13、您是否希望在班級中當(dāng)干部()非常希望(2)希望(3)無所謂14、您學(xué)習(xí)成績不夠理想的原因是()(1)自己努力不夠(2)學(xué)習(xí)環(huán)境不夠好(3)老師講課不好(4)自己的學(xué)習(xí)方法不對15、上課時，您能否集中注意學(xué)習(xí)()(1)能 (2)有時能(3)不能16、遇到困難或煩惱時，您會()(1)在心理憋著(2)向同學(xué)訴說(3)告訴老師(4)向父母說17、您父(母)最關(guān)心您的()(1)A、學(xué)習(xí)成績(2)身體健康(3)情緒變化18、我感到苦悶()(1)無(2)偶爾(3)時有(4)經(jīng)常(5)總是19、我對現(xiàn)在的學(xué)校生活感到不適應(yīng)()(1)無 (2)偶爾(3)時有(4)經(jīng)常(5)總是20、我感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重()(1)無 (2)偶爾(3)時有(4)經(jīng)常(5)總是21、您是否有自殺的念頭()(1)無 (2)偶爾(3)時有(4)經(jīng)常(5)總是22、我對父母時而親熱時而冷淡()(1)無 (2)偶爾(3)時有(4)經(jīng)常(5)總是23、我愿意按時完成老師布置的作業(yè)（）（1）無 （2）偶爾（3）時有（4）經(jīng)常（5）總是24、我討厭上學(xué)（）（1）無 （2）偶爾（3）時有（4）經(jīng)常（5）總是25、我討厭考試（）（1）無 （2）偶爾 （3）經(jīng)常 （4）總是26、感覺同學(xué)考試成績比我高，但能力并不比我強(qiáng)（）（1）無 （2）偶爾 （3）經(jīng)常 （4）總是27、同學(xué)考試成績比我高，我感到難過（）（1）無 （2）偶爾 （3）經(jīng)常 （4）總是28、我覺得我需要心理老師的幫助（）（1）無所謂（2）一點點（3）很需要（4）我心理健康，不需要29、、我有信心改變自己的缺點（）（1）無（2）一點點（3）很有信心中學(xué)生心理健康量表問卷調(diào)查.中學(xué)生心理健康量表2006年10月29日中學(xué)生生理健康量表問卷調(diào)查下面是關(guān)于你近10天狀態(tài)的問題，請你仔細(xì)閱讀每1個題目，然后根據(jù)你自己的實際情況認(rèn)真填寫。每1個題目沒有對錯之分，請你盡快回答，不要在每道題上過多思考。每個題目后面都有5個等級供你選擇，分別按照1（無）、2（輕度）、3（中度）、4（偏重）、5（嚴(yán)重）選擇。每個題目后面只能選1個等級。每個題目都要回答，不要遺漏。答完試題然后，請你認(rèn)真檢查一遍有沒有漏項的，如果有漏項的請你補(bǔ)上，如果有一道題目選擇兩個等級的請更正，每一道題只能選擇1個等級。1、我不喜歡到場學(xué)校的課外勾當(dāng)2、我心情時好時壞三、做作業(yè)必須重復(fù)檢查4、感到許多人對我不友好，不喜歡我5、我感到苦悶6、我感到嚴(yán)重或容易嚴(yán)重7、我學(xué)習(xí)勁頭時高時低8、我對現(xiàn)在的學(xué)校糊口感到不順應(yīng)9、我看不慣現(xiàn)在的社會風(fēng)氣十、為保證正確，干事必須做得很慢11、我的設(shè)法總與別人不一樣12、總擔(dān)憂自己的衣服是不是整齊1三、容易哭泣14、我感到前途沒有希望15、我感到坐立不安，心神不定16、時常責(zé)怪自己17、當(dāng)別人看著我或評論辯論我時，感到不安18、感到別人不理解我19、我常發(fā)脾氣，想控制但控制不住20、感覺別人想占我的便宜21、大叫或摔東西22、總在想一些不必要的事情2三、必須重復(fù)洗手或重復(fù)數(shù)數(shù)24、總感到有人在暗地里評論辯論我25、時常與人爭論、抬杠26、我感覺對大部分?jǐn)?shù)人都不可信任27、我對做作業(yè)的熱情忽高忽低28、同窗考試成績比我高，我感到難過29、我不順應(yīng)老師的教學(xué)方法30、老師對我不公平31、我感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重32、我對同窗忽冷忽熱3三、上課時，總擔(dān)憂老師提問自己34、我無緣無故地突然感到害怕35、我對老師時而親近時而生分36、一聽說要考試，生理就感到好嚴(yán)重37、別的同窗穿戴比我好，有錢，我感到不適38、我討厭做作業(yè)39、家里環(huán)境干擾我學(xué)習(xí)40、我討厭上學(xué)41、我不喜歡班里的風(fēng)氣42、父母對我不公平4三、感到生理焦躁44、我每每無精打采，提不努力來45、我感情容易受到別人的危險46、感覺生理不塌實47、別人對我的表現(xiàn)評價不恰當(dāng)48、明知擔(dān)憂沒有效，但總害怕考不好49、總感覺別人在跟我作對50、我容易激動和煩惱51、同異性在一起時，感到含羞不自在52、有想危險他人或打人的沖動5三、我對付父母時而親熱，時而冷淡54、我對比我強(qiáng)的同窗并不服氣55、我討厭考試56、生理總感覺有事57、時常有自殺的念頭58、有想摔東西的沖動59、要求別人十全十美60、同窗考試成績比我高，但能力并不比我強(qiáng)謝謝合作?。≡u分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)填完量表后10個因子的因子分評騭分?jǐn)?shù)值，便可初步判斷哪一些因子存在生理健康問題的癥狀。2分——分，表示該因子存在輕度問題。3分——分，表示該因子存在中等水平的癥狀。4分——分，表示該因子存在較重的癥狀。如果5分，表示該因子存在嚴(yán)重的生理癥狀。中國中學(xué)生生理健康量表，某因子存在輕度問題，可以通過自我生理調(diào)節(jié)予以改善和消除。某因子分超過3分，但不超過4分，也可以通過自我生理調(diào)適，逐步癥狀減輕和消失。如果自己生理調(diào)適已經(jīng)超過1個月尚沒有緩解，最好找生理醫(yī)生咨詢。如果某因子分超過4分，可自己生理調(diào)適。一周后再用中國中學(xué)生生理健康量表再測試一次，如果該因子分仍為4分以上，請找生理醫(yī)生咨詢。中國中學(xué)生健康量表，測試中學(xué)生生理健康狀況，除用10個因子的分?jǐn)?shù)進(jìn)行判斷外，還用總均分進(jìn)行總體的評騭?？偩值挠嬎惴椒ǎ喊言摿勘?0項各自的分?jǐn)?shù)加在一起之和被60除，得出的分?jǐn)?shù)即是受試者生理健康總均分。使用總均分評騭中學(xué)生生理健康狀況：2分——分，表示存在輕度的生理健康問題。3分——分，表示存在中等水平生理健康問題。4分——分，表示存在較嚴(yán)重生理健康問題。如果5分，表示存在非常嚴(yán)重的生理健康問題。提議，受試者的生理健康總均分在2分以上，應(yīng)找生理醫(yī)生咨詢。很抱愧，因為您在163相冊發(fā)布了違規(guī)信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法拜候您的相冊。去幫助中心，相識如何重新恢復(fù)服務(wù)。中學(xué)生心理問卷調(diào)查中學(xué)生心理問卷調(diào)查年級 性別 年齡 下面這個問卷是為了了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理等方面，請大家按實際情況認(rèn)真填寫，從各選項中選擇一個，填在每個題目后面的括號里。1、進(jìn)入高中后，對緊張的學(xué)習(xí)生活，你是否感到不太適應(yīng)（ ）A.從來沒有 B.有時 C.總是如此2、你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力（ ）A.過大 B.過小 C.還可以3、你認(rèn)為目前你的學(xué)習(xí)任務(wù)，你已經(jīng)感到力不從心 A.是 B.有時覺得C.從沒有4、你認(rèn)為目前你的壓力來自于（）A.老師的期望B.家庭的期望C.自己的期望5、一般情況下，你會如何緩解自己的壓力（）A.與別人面對面交談B.電話C.書信 D.網(wǎng)絡(luò)TOC\o"1-5"\h\z6、你認(rèn)為高中與初中的關(guān)系（ ）A.有很大聯(lián)系B.基本沒聯(lián)系 C.沒想過7、如果別人不督促你，你是否主動學(xué)習(xí)（ ）A.會 B.極少 C.不會8、你能長時間做一件重要但枯燥無味的事情（ ）A.能 B.偶爾可以 C.不能9、你認(rèn)為高中同初中的學(xué)習(xí)方法（ ）A.相同B.不同C.沒想過10、一次考試失利，對你會有怎樣的影響（ ）A.情緒波動很大 B.和以前一樣C.更加努力 D.認(rèn)為自己很無能11、除了老師指定的作業(yè)外，你會（ ）A.學(xué)習(xí) B.體育活動 C.上網(wǎng)12、你經(jīng)常想自己不用花太多時間成績也會超過別人（）A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不13、你能獨立完成老師布置的作業(yè)嗎（）A.完全可以 B.只能完成某幾門C.只能選擇性地完成每門部分作業(yè)14、總是感到別人沒有充分認(rèn)識自己，沒有給自己足夠的評價（A.是 B.沒想過 C.從沒有15、你常為短時間內(nèi)成績沒有提高而苦惱不己（）A.總是 B.有時 C.從不16、為了及時完成某項作業(yè)，你會（）A.廢寢忘食，通宵達(dá)旦 B.參考別人的TOC\o"1-5"\h\zC.完全照抄別人的17、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是（ ）A.樂趣B.不得不做的事 C.沒有意義的事18、在學(xué)習(xí)和娛樂發(fā)生沖突時，你會（ ）A.學(xué)習(xí) B.拿不定主意 C.娛樂19、為了把功課學(xué)好，你會放棄許多感興趣的活動（）A.會 B.二者兼顧 C.不會20、考上高中，你覺得（ ）A.終于可以放松了 B.先休息一陣再學(xué)習(xí)C.馬上投入更緊張的學(xué)習(xí)TOC\o"1-5"\h\z21、你認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)大多是（ ）A.記憶性學(xué)習(xí) B.理解性學(xué)習(xí) C.理解記憶性學(xué)習(xí)22、你常認(rèn)為課本的基礎(chǔ)知識（ ）A.很重要B.據(jù)老師安排而定 C.沒啥好學(xué)23、你認(rèn)為怎樣學(xué)習(xí)效果會好點（ ）A.共同學(xué)習(xí) B.孤軍奮戰(zhàn) C.沒想過24、你為自己剛開始的高中生活（ ）A.有詳細(xì)的規(guī)劃B.有了大致的想法C.沒想過，先過著再說25、你在學(xué)習(xí)上的時間分配（ ）A.對喜歡的科目下狠功夫 B.平均分配C.對不喜歡的放任自流26、空閑的時候一般你會（）A.睡覺 B.聊天C.上網(wǎng)D.學(xué)習(xí)27、你給自己定的學(xué)習(xí)目標(biāo)有困難可能做不到時，你會（）A.繼續(xù)努力 B.縮小目標(biāo)C.完全放棄28、你總是同時為實現(xiàn)幾個學(xué)習(xí)目標(biāo)忙得焦頭爛額（）A.會 B.有時 C.不會29、為了實現(xiàn)一個大目標(biāo)，你會給自己制定循序漸進(jìn)的小目標(biāo)（ ）A.會 B.有時會 C.不會30、你是否很想學(xué)習(xí)，但總是無法集中精力學(xué)進(jìn)去（）A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從沒有31、你總是莫名其妙感到煩燥，情緒低落，渾身無力A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從沒有32、當(dāng)大家注視你時，你會（ ）A.不好意思 B.無所謂^自豪33、對著鏡子時，你注意的是自己的（A.優(yōu)點B.缺點C.沒想過34、當(dāng)別人和你意見不同時，你會（ ）A.堅持己見 B.聆聽別人意見C.無所謂35、別人批評你時，你會（）A.接受批評8.為自己辯解C.不知所措36、考完試后你最關(guān)心的是（ ）A.自己的成績B.別人的成績 C.無所謂37、你的好友獲獎了，你會感覺（）A.和他一樣高興B.不舒服 ^與自己無關(guān)38、你心目中的高中生活與現(xiàn)實中的（）A.差別很大 B.基本一致 C.沒想過39、上網(wǎng)時你一般會（ ）A.聊天B.找資料C.打游戲40、假如你遇到不順心的事，你通常會向誰傾訴（）A.家長 B.老師C.朋友 D.其他（網(wǎng)友，心理醫(yī)生）41、若開設(shè)了心理咨詢點，你是否會去咨詢（）A.會B.不會C.不知道D.其他（看情況）42.如果你愿意去咨詢，你希望用什么方式（）A.面對面交談 B.電話C.書信 D.網(wǎng)絡(luò) E.隨便43、如果有考前心理輔導(dǎo)，你希望的形式是（ ）A.講座 B.個別輔導(dǎo) C.團(tuán)體輔導(dǎo)44、如果有一場考前心理講座，你希望的內(nèi)容是（ ）A.情緒調(diào)節(jié)B.學(xué)習(xí)方法C.其他（請?zhí)顚懀?5、開放性題目：你認(rèn)為目前最需要解決的問題是什么？中學(xué)生心理健康調(diào)查問卷測試說明：對以下40道題，如果感到“常常是”，劃J號；“偶爾”是，劃△號；“完全沒有”，劃義號。1、平時不知為什么總覺得心慌意亂，坐立不安。2、上床后，怎么也睡不著，即使睡著也容易驚醒。3、經(jīng)常做惡夢，驚恐不安，早晨醒來就感到倦怠無力、焦慮煩躁。4、經(jīng)常早醒1~2小時，醒后很難再入睡。5、學(xué)習(xí)的壓力常使自己感到非常煩躁，討厭學(xué)習(xí)。6、讀書看報甚至在課堂上也不能專心一致，往往自己也搞不清在想什么。7、遇到不稱心的事情便較長時間地沉默少言。8、感到很多事情不稱心，無端發(fā)火。9、哪怕是一件小事情，也總是很放不開，整日思索。10、感到現(xiàn)實生活中沒有什么事情能引起自己的樂趣，郁郁寡歡。11、老師講概念，常常聽不懂，有時懂得快忘得也快。12、遇到問題常常舉棋不定，遲疑再三。13、經(jīng)常與人爭吵發(fā)火，過后又后悔不已。14、經(jīng)常追悔自己做過的事，有負(fù)疚感。15、一遇到考試，即使有準(zhǔn)備也緊張焦慮。16、一遇挫折，便心灰意冷，喪失信心。17、非常害怕失敗，行動前總是提心吊膽，畏首畏尾。18、感情脆弱，稍不順心，就暗自流淚。19、自己瞧不起自己，覺得別人總在嘲笑自己。20、喜歡跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比賽。21、感到?jīng)]有人理解自己，煩悶時別人很難使自己高興。22、發(fā)現(xiàn)別人在竊竊私語，便懷疑是在背后議論自己。23、對別人取得的成績和榮譽(yù)常常表示懷疑，甚至嫉妒。24、缺乏安全感，總覺得別人要加害自己。25、參加春游等集體活動時，總有孤獨感。26、害怕見陌生人，人多時說話就臉紅。27、在黑夜行走或獨自在家有恐懼感。28、一旦離開父母，心里就不踏實。29、經(jīng)常懷疑自己接觸的東西不干凈，反復(fù)洗手或換衣服，對清潔極端注意。30、擔(dān)心是否鎖門和可能著火，反復(fù)檢查，經(jīng)常躺在床上又起來確認(rèn)，或剛一出門又返回檢查。31、站在經(jīng)常有人自殺的場所、懸崖邊、大廈頂、陽臺上，有搖搖晃晃要跳下去的感覺。32、對他人的疾病非常敏感，經(jīng)常打聽，深怕自己也身患相同的病。33、對特定的事物、交通工具（電車、公共汽車等）、尖狀物及白色墻壁等稍微奇怪的東西有恐怖傾向。34、經(jīng)常懷疑自己發(fā)育不良。35、一旦與異性交往就臉紅心慌或想入非非。36、對某個異性伙伴的每一個細(xì)微行為都很注意。37、懷疑自己患了癌癥等嚴(yán)重不治之癥，反復(fù)看醫(yī)書或去醫(yī)院檢查。38、經(jīng)常無端頭痛，并依賴止痛或鎮(zhèn)靜藥。39、經(jīng)常有離家出走或脫離集體的想法。40、感到內(nèi)心痛苦無法解脫，只能自傷或自殺。測評方法：J得2分，△得1分，義得0分。評價參考：0~8分 心理非常健康，請你放心。9~16分 大致還屬于健康的范圍，但應(yīng)有所注意，也可以找老師或同學(xué)聊聊。17~30分心理方面有了一些障礙，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)適，或找心理輔導(dǎo)老師幫助你。31~40分黃牌警告，有可能患了某些心理疾病，應(yīng)找專門的心理醫(yī)生進(jìn)行檢查治療。41分以上有較嚴(yán)重的心理障礙，應(yīng)及時找專門的心理醫(yī)生治療。初中生心理健康問卷調(diào)查——分?jǐn)?shù)仍能左右孩子的心理自參加市級課題——“初中班級管理中弱勢學(xué)生心理健康教育實施的策略研究”以來，我以班為單位，按自愿測試的方式，展開了“初中生心理健康問卷調(diào)查”。接受測試的有不同成績類型的學(xué)生，要求他們尊重心里的呼喚，事實求實的填寫調(diào)查材料。告訴他們有困惑就反映在問卷上，以便老師對癥下藥，為他們排憂解難，呵護(hù)他們健康成長。調(diào)查內(nèi)容包括：自我認(rèn)識評價；情緒狀況；興趣愛好；是非觀；面對困難、挫折的態(tài)度；與同學(xué)、老師的關(guān)系；與家庭社會的關(guān)系；學(xué)習(xí)態(tài)度、能力；生活態(tài)度、能力；人生觀價值觀等方面。調(diào)查報告顯示幾個突出的問題是：沒有明顯的是非觀，不少是主觀主義者；害怕困難，缺乏自信；生活和學(xué)習(xí)上自律的能力不強(qiáng)，沒有明顯的目標(biāo)，需要別人的約束;興趣不廣，合作能力不強(qiáng)。通過進(jìn)一步的聊天得知分?jǐn)?shù)是左右他們心情的晴雨表：不少成績優(yōu)秀的學(xué)生他們看似很強(qiáng)勢，其實心理異常脆弱。一丁點的小事就讓他們惴惴不安。他們心理承受能力比一般的學(xué)生還要差。成績越優(yōu)秀的學(xué)生，越看重表面的分?jǐn)?shù)。成績下滑了，就擔(dān)心交不了家長和老師的差，而且很容易滋長嫉妒之心，怕別人超過自己，也不愿把自己的可取之處推薦給大家，內(nèi)心表現(xiàn)出孤獨寂寞?？释腥四茏x懂他們的內(nèi)心世界，解決他們的心理困擾。他們思想上存在，成績好，一切都好，萬事大吉的想法，這是不利于個體的全面健康發(fā)展的。