學(xué)校外語教研室教學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)校外語教研室教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)院要求今年是我院教學(xué)改革年，為使我教研室工作落實(shí)到位，保證教學(xué)工作開展的合理有序，樂觀貫徹落實(shí)力量本位為主導(dǎo)的課程改革新理念，深化課程改革教學(xué)的討論，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)英語教學(xué)常規(guī)治理，努力實(shí)踐，大膽探究新的英語課堂教學(xué)模式改革，提高英語課堂教學(xué)效益，堅(jiān)固樹立質(zhì)量為魂的思想。開發(fā)適合我系教學(xué)環(huán)境的校本教材，著力促進(jìn)我系英語教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)、學(xué)生英語綜合素養(yǎng)的提高，努力構(gòu)建英語文化校園，確保全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

二、主要工作：

1.標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，備課組活動(dòng)，提高現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)技能，確保英語教學(xué)工作達(dá)標(biāo)。

2.加強(qiáng)新課堂教學(xué)改革討論，切實(shí)開展有效教學(xué)的探究和討論，大力推動(dòng)新課程改革，在學(xué)科學(xué)問整合與拓展以及課程評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)討論，營(yíng)造良好的英語教改及教研氣氛。

3.工程，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、后備帶頭人及骨干教師的示范帶頭作用。加強(qiáng)師資隊(duì)伍梯隊(duì)建立，連續(xù)扎實(shí)開展集體討論活動(dòng)及師帶徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為提高青年教師業(yè)務(wù)水平搭建平臺(tái)。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查、檢查常規(guī)工作，建立教學(xué)及教學(xué)改革評(píng)價(jià)小組，不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量。

5.觀摩職業(yè)英語訓(xùn)練教學(xué)改革專家授課。(網(wǎng)上)

6.聽課、互評(píng)課。選擇一門課做課改。

7.每周教研活動(dòng)落實(shí)好，有主題有記錄有結(jié)果。

8.期中、期末試卷命題及評(píng)卷。

9.期末工作總結(jié)。

詳細(xì)工作如下：

針對(duì)我教研室教師年輕化，教學(xué)閱歷還不太足的特點(diǎn)，要使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來并調(diào)動(dòng)全體教師教學(xué)樂觀性，催促教師相互學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做教學(xué)改革的先鋒，要把全體教師的業(yè)務(wù)提高放在重要位置。

1)全體教師每周二單周七、八節(jié)集體備課。同類教材分組集體備課，詳細(xì)：高二組由呂東英負(fù)責(zé);高三組由趙妍寧負(fù)責(zé)：高一組陳晶由負(fù)責(zé)。備課要求共同討論教法，教學(xué)改革，分析學(xué)生，調(diào)整授課內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)教案，以及課后反思，爭(zhēng)論，心得。

2)每月第三周周二七、八節(jié)集中培訓(xùn)，集中教師在網(wǎng)上觀看職業(yè)訓(xùn)練教學(xué)改革專家授課并進(jìn)展研討，最終要寫出心得體會(huì)。

3)隨時(shí)組織教師聽課，評(píng)議每位教師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計(jì)以及教師的教態(tài)、語音面貌和肢體語言等方面。做到發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)改良，不斷提高每位教師的教學(xué)力量。此項(xiàng)工作肯定常抓不懈。

4)推出一節(jié)教學(xué)改革示范課。從有豐富教學(xué)閱歷的教師中選出一名做示范課。由全體教師評(píng)價(jià)教師的教學(xué)改革、教學(xué)方