人在逆境時(shí)中考滿分作文賞析

人在逆境時(shí)中考滿分作文賞析【作文題目】

(1)鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的愛撫，身后的暖和，身后的頑強(qiáng)，支撐著我們走過一個(gè)又一個(gè)冬季。

請(qǐng)你以“有你在我身后”為題作文。

(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

長(zhǎng)跑途中，兒子不時(shí)地對(duì)爸爸埋怨跑得很辛苦。

跑到江邊，兒子看到逆水而游的魚，又開頭借題發(fā)揮：“這些魚真傻呀，逆水而游，多辛苦。”

“可他們正在享受歡樂呢!”爸爸說。

“明明很辛苦，怎么會(huì)歡樂呢?”兒子嘟噥著。

“他們享受的是奮斗的歡樂啊!”爸爸說。

“順?biāo)?，不是更安逸，更舒適嗎?不是可以享受一種更大的歡樂嗎?”兒子反對(duì)說。

“你觀察那片枯葉了嗎?”爸爸指著漂流在江面上的一篇枯葉說，“它就在順流而下......”

【總分值作文】

人在逆境時(shí)

一個(gè)人活在世上，要想事事如愿、一帆風(fēng)順，這是不行能的。人生十有八九不如意的事，一個(gè)人在逆境時(shí)的表現(xiàn)往往打算了個(gè)體的人生走向。

面對(duì)逆境，有些人把逆境當(dāng)作絆腳石，不知怎樣去處理，從而使自己的人生暗淡，平平凡凡，甚至帶著悲觀跌下深淵，不能挺起;而有些人人努力奮爭(zhēng)，百折不撓，從而樹立人生信念，下定拼搏決心，大踏步向著逆境挺進(jìn)，戰(zhàn)敗逆境。多少事實(shí)證明，順境易于成才，但未必真能成才;逆境對(duì)成才不利，但能磨煉人的意志，能促使人去奮斗、去拼搏，使人成大才。越王勾踐，臥薪嘗膽，最終擊敗了吳國(guó)。愛迪生少時(shí)不得志，可也成為了一位宏大的創(chuàng)造家。司馬遷被漢武帝處以宮刑，但正是在這種狀況下，他創(chuàng)作出了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。貝多芬耳聾后人“扼住命運(yùn)的喉嚨”,從而創(chuàng)作了不朽的音樂。從個(gè)體動(dòng)身，有相仿訓(xùn)練背景的同學(xué)，數(shù)年之后，就會(huì)發(fā)生很大的差異。

一個(gè)才華橫溢的人，假如無欲無求，最終只能一事無成，抑或其才不被人了解。而有著劇烈勝利欲望的人，假如沒有才能做根底，也不會(huì)有什么成就。你要成就大業(yè)，首要的是培育忍受逆境的力量。把逆境看作是一種機(jī)遇，找出扭轉(zhuǎn)逆境的方法。當(dāng)逆境消失時(shí)，信任自己能夠把握自我命運(yùn)，能夠從逆境中走出去，在善對(duì)一個(gè)個(gè)逆境中獲得安康的心理、學(xué)問與活力。永久不要為了階段性的逆境而放棄目標(biāo)，不要奢望目標(biāo)立馬就能實(shí)現(xiàn)，要嘗試為自己的大目標(biāo)分階段地設(shè)置多個(gè)小目標(biāo)，這樣就可以在陷入困景時(shí)，不至于盲目而不知所措，用小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來鼓舞自己堅(jiān)持到終點(diǎn)。

面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)所帶來的“逆境”，要把它作為一種機(jī)遇，并且善待它，就可能就是你超出一般人的條件。這個(gè)世界沒有免費(fèi)的晚餐,你想得到什么，就要付出相應(yīng)的代價(jià)。奧斯特洛夫斯基說：“人的生命，似洪水在