2023學(xué)年完整公開(kāi)課版春之聲

語(yǔ)文·必修3（粵教版)第三單元小說(shuō)(1)13春之聲

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1．走近作者課文導(dǎo)讀王蒙，河北人，1934年10月生于北平。當(dāng)代作家，曾任中國(guó)文化部部長(zhǎng)，同時(shí)也是一個(gè)作家、文化活動(dòng)家，被稱為“最新文藝思潮的代表作家”。1956年發(fā)表短篇小說(shuō)《組織部新來(lái)的年輕人》，這篇小說(shuō)成為50年代中國(guó)文壇的一朵奇葩。此外，王蒙還創(chuàng)作了大量的作品，其中的《春之聲》《夜的眼》《海的夢(mèng)》《風(fēng)箏飄帶》和《布禮》等，被文壇稱為王蒙的“集束手榴彈”。小說(shuō)《春之聲》是王蒙借鑒“意識(shí)流”創(chuàng)作手法的代表作，更是被譽(yù)為新時(shí)期中國(guó)意識(shí)流小說(shuō)的開(kāi)山之作。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接2．作品背景課文導(dǎo)讀1976年，“文化大革命”結(jié)束，中國(guó)社會(huì)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)期，特別是十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)開(kāi)始了一系列卓有成效的改革，比如進(jìn)行了農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，這讓人們看到了希望。本文就寫于這一時(shí)期。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接3．文體常識(shí)課文導(dǎo)讀意識(shí)流小說(shuō)是20世紀(jì)初興起，20—30年代流行于西方的一種文學(xué)流派。意識(shí)流小說(shuō)的特征是：不注重外部環(huán)境的描寫和人物行動(dòng)的表現(xiàn)及情節(jié)的連貫與完整，而致力于表現(xiàn)人物意識(shí)的流動(dòng)狀態(tài)；打破傳統(tǒng)小說(shuō)按情節(jié)發(fā)生次序或邏輯聯(lián)系而形成的直線發(fā)展的結(jié)構(gòu)，不受時(shí)空或邏輯制約，時(shí)空跳躍、多變；多用自由聯(lián)想、內(nèi)心獨(dú)白、象征和暗示等表現(xiàn)手法。這些手法在現(xiàn)代小說(shuō)中被廣泛采用。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1．注音預(yù)習(xí)檢測(cè)liányīpúpúkànɡjuézhēnxīxīxuànyànɡyànɡruòmínɡchànxuānxiāoyánjí

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接預(yù)習(xí)檢測(cè)línɡqìnyànɡm(xù)ōuláopápǐfènɡfénɡɡeɡé

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接2．寫對(duì)字形預(yù)習(xí)檢測(cè)暄喧灸炙煦熙熙

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接追本溯源，巧記漢字“肉”是個(gè)象形字。甲骨文的形體，像一塊肉形，中有紋理。小篆的形體，肉中的紋理更明顯?！叭狻钡谋玖x是動(dòng)物的肌肉，可引申為蔬菜瓜果等去皮去核后中間可食的部分，如“棗肉”“龍眼肉”。“肉”是個(gè)部首字。“肉”作偏旁時(shí)，只有少數(shù)寫作“肉”，絕大多數(shù)寫作“月”，與“月亮”的“月”混同了，但在字義上還是能夠識(shí)別的。凡與月亮或明月有關(guān)的字，從“月”；凡與肉或人體有關(guān)的字，從“肉(月)”。如“膾”“炙”等。字形小貼士

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接3．解釋詞義預(yù)習(xí)檢測(cè)(1)風(fēng)塵仆仆：________________________________________(2)熙熙攘攘：_________________________________________(3)天倫之樂(lè)：_________________________________________比喻旅途勞累的樣子。形容人來(lái)人往，非常熱鬧。父子、兄弟等之間親情帶來(lái)的樂(lè)趣。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接預(yù)習(xí)檢測(cè)(4)各得其所：__________________________________________(5)烏合之眾：__________________________________________(6)立錐之地：__________________________________________每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。像烏鴉一樣聚合的沒(méi)有組織的人群。形容極小的一塊地方。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接××√

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接4．辨析近義詞預(yù)習(xí)檢測(cè)(1)堅(jiān)韌·堅(jiān)忍[辨析]堅(jiān)韌：指堅(jiān)固有韌性；堅(jiān)忍：指(在艱苦困難的情況下)堅(jiān)持而不動(dòng)搖?！皥?jiān)忍”的“忍”，強(qiáng)調(diào)的是一種狀態(tài)，以極大的毅力忍耐、忍受；“堅(jiān)韌”的“韌”，強(qiáng)調(diào)的是一種評(píng)價(jià)，意志百折不撓、萬(wàn)難不屈。①正是憑著________的精神，張騫打通西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，蘇東坡吟唱“大江東去”，曹雪芹譜寫“紅樓”悲歌。②這紙為綿繭所造，色白如綾，________如帛。堅(jiān)忍堅(jiān)韌

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接預(yù)習(xí)檢測(cè)(2)不可思議·不可理喻[辨析]不可思議：形容不可想像或難于理解，有贊許或責(zé)備的意思。不可理喻：指不能用道理來(lái)使他明白，形容態(tài)度蠻橫，不講道理。①一美國(guó)青年在中國(guó)多次撒野動(dòng)粗，近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對(duì)這種________的洋流氓必須依照中國(guó)法律嚴(yán)懲不貸。②澳網(wǎng)舉辦地墨爾本公園中心球場(chǎng)對(duì)辛吉斯來(lái)說(shuō)是塊福地，從1997－2002年，她________地連續(xù)六年在這里闖入決賽并三次封后。不可理喻不可思議

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接(3)舒展·舒散[辨析]舒展：指不卷縮，不皺，也指身心安適、舒適。舒散：指活動(dòng)(筋骨)，消除疲勞或不愉快的心情。①第四屆全國(guó)蹼泳比賽中，參賽的女選手泳姿________，就仿佛是童話中的美人魚在游泳池中穿行。②在溫泉________了一下筋骨后，整個(gè)人遍體通泰，神清氣爽，舒服極了。舒展舒散

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1．精讀探究探究與點(diǎn)撥(1)在《春之聲》的第一、二段中，主人公的意識(shí)是怎樣“流動(dòng)”的？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在第一段中，主人公的思維順序是：車身顛抖→人們搖晃→童年的搖籃→躺在故鄉(xiāng)小河水面上搖晃→故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的父母……。第二段中，主人公的思維順序是：火車的噪音→歌曲樂(lè)音→廣州風(fēng)鈴的清音→美國(guó)的抽象派音樂(lè)→楊子榮的詠嘆調(diào)→京劇鑼鼓的噪音→火車的噪音→家中的溫情……

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接探究與點(diǎn)撥(2)文章中多次聯(lián)想到國(guó)外的環(huán)境、工廠，又回過(guò)頭來(lái)寫悶罐子車、擁擠的人流和土特產(chǎn)，其目的是什么？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這是為了說(shuō)明中西方物質(zhì)文明程度的巨大差別。比如文章第四段寫到斯圖加特的奔馳汽車工廠和西門子公司，表現(xiàn)了中德差別之大，對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀的不滿，但作者寫這些并沒(méi)有牢騷與抱怨，而是充滿信心與期待。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接探究與點(diǎn)撥(3)文章的最后一段《春之聲圓舞曲》的出現(xiàn)有何意義？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________它預(yù)示著新的生機(jī)、新的力量正在打破這舊的堅(jiān)殼，破土而出，給人以思想上的啟迪和精神力量上的鼓舞。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接探究與點(diǎn)撥(4)小說(shuō)的結(jié)尾處，作者重點(diǎn)描寫了破爛的悶罐子車和嶄新的火車頭，其手法是什么？有什么特殊含意？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________象征的手法；破爛的悶罐子車是落后生活的象征，而嶄新的火車頭則代表著未來(lái)生活的希望。含意：這是作者對(duì)新生活的一種期待和祝愿，是祖國(guó)的希望與新生。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接探究與點(diǎn)撥(5)怎樣理解這篇小說(shuō)的行文線索？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________主人公的心理結(jié)構(gòu)線索是小說(shuō)的結(jié)構(gòu)線索，此外還有一條時(shí)間結(jié)構(gòu)線索，前者為主要線索，后者為輔助線索。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接探究與點(diǎn)撥(6)《春之聲》在結(jié)構(gòu)上具有怎樣的特點(diǎn)？怎樣理解《春之聲》的主題？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《春之聲》摒棄了傳統(tǒng)小說(shuō)的敘述模式，運(yùn)用了以人物為中心的放射狀結(jié)構(gòu)。小說(shuō)不重塑造人物性格，不重故事情節(jié)敘述，不按正常時(shí)空順序。他借鑒了西方的“意識(shí)流”手法，但又不是西方純粹的“意識(shí)流”。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接探究與點(diǎn)撥主題：題目“春之聲”，取自《春之聲圓舞曲》。小說(shuō)以春天的力量、春天的聲音，象征著那個(gè)時(shí)代生機(jī)勃勃、萬(wàn)象更新的特點(diǎn)，表達(dá)出作者及其同時(shí)代人對(duì)作品所反映出的時(shí)代特征的認(rèn)識(shí)：祖國(guó)進(jìn)入了時(shí)代的春天。

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探究與點(diǎn)撥欄目鏈接2．寫法賞析探究與點(diǎn)撥(1)兩種空間形式的對(duì)比。主人公岳之峰，在一個(gè)悶罐子車的小空間里聯(lián)想著世界的大空間，在一個(gè)半明半暗、嘈雜擁擠的環(huán)境里，聯(lián)想著一個(gè)現(xiàn)代文明世界，在時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候聯(lián)想著昔日的命運(yùn)多艱的歲月。這小與大、嘈雜擁擠與現(xiàn)代文明、幾十年的坎坷多艱與一旦時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，兩者之間的不對(duì)稱，在他心理上造成一種躁動(dòng)不安的張力，這種心理張力直接訴諸讀者，產(chǎn)生比較復(fù)雜的藝術(shù)觸動(dòng)，因而在心理上與讀者產(chǎn)生共鳴。

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