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教師資格考試綜合模擬測試題核心考點(diǎn)附答案解析1.主張遷移是通過對各種官能的訓(xùn)練來實現(xiàn)的學(xué)說是()。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.共同要素說C.學(xué)習(xí)定勢說D.形式訓(xùn)練說2.在某本教育著作中作者通過主人公會在不同年齡階段的教育描述來表達(dá)所主張的“自然教育”思想,同時他主張教育的目的是培養(yǎng)自由的人,這本名著及其作者是()。A.《教育與文化》斯普朗格B.《愛彌兒》盧梭C.《教育漫話》洛克D.《教育學(xué)》凱洛夫3.教師專業(yè)發(fā)展的最直接、最普遍的途徑是()。A.自我教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.師范教育4.我國最早制定并頒布實施的學(xué)制是()。A.癸卯學(xué)制B.壬寅學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制5.思維方式由形象思維過渡到抽象思維為主,但其抽象性仍然需要以具體形象為主的時期是()。A.幼兒期B.童年期C.少年期D.青年初期答案及解析:1.【答案】D【解析】形式訓(xùn)練說以官能心理學(xué)為基礎(chǔ)。官能心理學(xué)認(rèn)為,人的心智是由許多不同的官能組成的,不同的官能相互配合構(gòu)成了各種各樣的心理活動。遷移就是心理官能得以訓(xùn)練而發(fā)展的結(jié)果。各種官能通過多種不同形式的訓(xùn)練得以增強(qiáng)后,可以自動地遷移到其他活動中去。故答案選D。2.【答案】B【解析】盧梭在其著作《愛彌兒》中提倡自然主義教育思想,認(rèn)為教育的任務(wù)應(yīng)該使兒童歸于自然。深刻地表達(dá)了資產(chǎn)階級教育思想;開啟了現(xiàn)代教育理論先河。A選項斯普朗格是文化教育學(xué)的代表人物。C選項洛克的觀點(diǎn)有紳士教育和“白板說”。D選項蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫編寫的《教育學(xué)》,被公認(rèn)為是世界上第一本馬克思主義的教育學(xué)著作。故答案選B。3.【答案】A【解析】教師專業(yè)發(fā)展的途徑為:師范教育、新教師的入職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)、自我教育。其中自我教育是最普遍、最直接、最經(jīng)濟(jì)的途徑。故答案選A。4.【答案】A【解析】壬寅學(xué)制(1902)是第一個頒布但未實施的學(xué)制。癸卯學(xué)制(1904)是第一個頒布并實施的學(xué)制。壬戌學(xué)制也叫新學(xué)制或者六三三學(xué)制,仿照的美國學(xué)制藍(lán)本。壬子癸丑學(xué)制是第一個帶有資本主義性質(zhì)的學(xué)制,第一次規(guī)定了男女同校。故答案選A。5.【答案】B【解析】小學(xué)生的思維特點(diǎn):思維開始從具體形象思維為主要形式過渡到抽象邏輯思維為主要形式,但這時的抽象邏輯思維仍須以具體形象為主。少年期的思維特點(diǎn):學(xué)生的抽象思維已占主導(dǎo)地位。故答案選B。1.幼兒可因眼球前后視軸較短而產(chǎn)生()。A.近視B.生理性遠(yuǎn)視C.倒視D.斜視2.求知欲強(qiáng),愛動腦,想象力豐富是兒童心理健康中()的表現(xiàn)。A.智力發(fā)展正常B.情緒健康C.性格特征良好D.行為和諧統(tǒng)一3.以下不屬于語言教學(xué)活動的是()。A.講述活動B.早期閱讀C.游戲活動D.作品欣賞活動4.蒙臺梭利認(rèn)為兒童具有一種吸收知識的自然能力,即所謂的()A.“內(nèi)在需求”B.“吸收的心智”C.“圖式D.“內(nèi)在敏感性”5.()是兒童的第一任教師,也是終身教師。A.爺爺奶奶B.家長C.幼兒教師D.小學(xué)教師答案及解析:1.答案:B解析:學(xué)前兒童的眼球較小,眼軸長度相對較短,該時期幼兒絕大部分是遠(yuǎn)視。幼兒可因眼球前后視軸較短而產(chǎn)生生理性遠(yuǎn)視,隨著眼軸變長,變遠(yuǎn)視為正常。故本題選B。2.答案:A解析:智力正常的幼兒在認(rèn)知方面表現(xiàn):注意力集中,記憶力正常,求知欲強(qiáng),愛動腦,想象力豐富,語言表達(dá)能力與同齡兒童相符,無口吃狀況。故本題選擇A。3.答案:C解析:語言領(lǐng)域教學(xué)活動包括講述活動、早期閱讀、講述活動、聽說游戲、文學(xué)活動、文學(xué)作品欣賞活動等。游戲活動適用于各個領(lǐng)域。故本題選C。4.答案:B解析:吸收性心智是幼兒獨(dú)有的一種特殊的學(xué)習(xí)方式,即幼兒會像海綿一樣,從環(huán)境中吸取信息,而這一學(xué)習(xí)和貯存大量
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