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文檔簡(jiǎn)介

第宣傳部競(jìng)選演講稿1分鐘(匯總3篇)

宣傳部競(jìng)選演講稿1分鐘篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,我競(jìng)選的職務(wù)是“文藝宣傳部長(zhǎng)”。首先,我向各位介紹一下自己:我是來自__班的__。我已經(jīng)在班委會(huì)工作了大半年的時(shí)間,工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠(chéng)的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對(duì)不良行為敢于大膽管理,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。這一切證明:我有能力成為學(xué)生會(huì)的一員。

假如我能成為學(xué)生會(huì)的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,決不盲目從事,有計(jì)劃的工作。假如我能成為學(xué)生會(huì)的一員,我會(huì)經(jīng)常與學(xué)生會(huì)的所有成員談心,彼此交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)的看法,努力做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。假如我能成為學(xué)生會(huì)的一員,我將以“奉獻(xiàn)興蒙,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為興蒙的發(fā)展盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我會(huì)堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重。我知道,再多的豪言壯語(yǔ)也只不過是瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力,實(shí)現(xiàn)今日的承諾。最后,我真誠(chéng)希望大家支持我、鼓勵(lì)我,給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

我的演講完畢,謝謝大家!

宣傳部競(jìng)選演講稿1分鐘篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)(你想擔(dān)任的職務(wù)。)”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?!?/p>

我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部(或班級(jí)的干部)工作了近一年的段時(shí)間,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職,并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對(duì)生活、工作的看法,為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng),自我檢討的活動(dòng),每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

(后面可以寫一些如果沒選上自己的努力表現(xiàn))

我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。

請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

宣傳部競(jìng)選演講稿1分鐘篇3

親愛的老師,各位學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo):

大家好!我是來自__班的___,這天能有幸參加部長(zhǎng)競(jìng)選,我很是感激,這天我想競(jìng)選的職務(wù)是宣傳部部長(zhǎng)!

我想先簡(jiǎn)單介紹一下我與宣傳部的那些事兒!我在宣傳部待了一年了。從青澀的踏入大學(xué)校門,到此刻站在那里從容不迫的,坦然的應(yīng)對(duì)在座的諸位,實(shí)屬不易!宣傳部是我大學(xué)唯一加入的部門,所以一向堅(jiān)守得比較頑強(qiáng)!不是因?yàn)榕率ズ鬅o所事事,而是怕的的確確少了一種內(nèi)在的精神寄托!我喜歡做板報(bào)、海報(bào)時(shí)的感覺,總是在完成自我的靈感,為別人傳達(dá)信息。宣傳部的工作大致上能夠分為兩個(gè)部分——定期的和不定期的。

定期的工作主要就是板報(bào)的定期更新,定期檢查,定期評(píng)比。不定期的工作,舉個(gè)例子,像是十佳歌手比賽的晚會(huì)舞臺(tái)的布置等諸如此類的校園活動(dòng)。再來談?wù)勎覍?duì)宣傳部的理解。宣傳部官方點(diǎn)的話是各部門之間的樞紐,及時(shí)傳遞一個(gè)組織的信息,做好本職的宣傳工作。這一年來,我感受到的宣傳部其實(shí)是以其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)為載體,在做板報(bào)的過程中發(fā)展并展示自我的文化和特點(diǎn)。宣傳部絕非一個(gè)輔助部門,它是一個(gè)以自我為本體,以自我的創(chuàng)作靈感為核心,每一張海報(bào)的制作都是為實(shí)現(xiàn)自我的想法而做出的行為。我想對(duì)我的部員說:每一張板報(bào)都是自我做的,屬于你們!只要用心,就能做好,只要熱愛,就是完美!

如果我當(dāng)選了宣傳部部長(zhǎng),我將從兩個(gè)詞來建設(shè)宣傳部。第一個(gè)詞是質(zhì)量。因?yàn)槲覀冃麄鞑康墓ぷ髦饕侵谱靼鍒?bào),而每一張板報(bào)在必須程度上決定了整個(gè)學(xué)院的精神風(fēng)貌。要想提高一張板報(bào)的質(zhì)量,主要從部員們的專業(yè)技能著手。能夠透過例會(huì)展示,來鼓勵(lì)部員學(xué)有專長(zhǎng);能夠透過板報(bào)總結(jié)來為下一次做板報(bào)積累經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)詞是合作。合作對(duì)一個(gè)部門至關(guān)重要。能夠從以下細(xì)節(jié)來建設(shè):1工作安排。我會(huì)將工作盡量細(xì)節(jié)化,具體化,讓每一個(gè)部員明確自我的職責(zé),在各項(xiàng)工作的銜接過程中培養(yǎng)其合作潛力。2、平時(shí)例會(huì)多舉辦些小活動(dòng),來在潛移默化中增加部員

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