六年級(jí)習(xí)作6倡議書-

當(dāng)你身邊的同學(xué)正被突入起來(lái)的重病折磨而無(wú)錢醫(yī)治時(shí)，當(dāng)?shù)卣穑樗?，給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難時(shí)，或者當(dāng)你想對(duì)校園建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智躍躍欲試時(shí)，你最想說(shuō)的是什么，你最想做的是什么？號(hào)召大家都來(lái)捐款捐物及幫助這些有困難需要幫助的人。動(dòng)員大家都來(lái)對(duì)建設(shè)美好校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2021/5/91書信文書寫作之

——倡議書2021/5/92一、倡議書的概念二、倡議書的特點(diǎn)三、倡議書的分類四、倡議書的寫法2021/5/93一、倡議書的概念

倡議書是個(gè)人或集體提出建議并公開(kāi)發(fā)起，希望共同完成某項(xiàng)任務(wù)或開(kāi)展某項(xiàng)公益活動(dòng)所運(yùn)用的一種專用書信。2021/5/94

保護(hù)野生動(dòng)物的倡議書全縣人民：野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴資源。我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國(guó)家，但是，這些年來(lái)許多種野生動(dòng)物瀕臨滅絕，為了保護(hù)野生動(dòng)物，創(chuàng)造人與動(dòng)物和諧相處的美好家園，我倡議：

1.關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，保護(hù)森林。

2.做一名保護(hù)野生動(dòng)物的積極宣傳者。

3.提倡不食野生動(dòng)物。

4.勸說(shuō)、阻止傷害野生動(dòng)物的人和事。朋友們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，大家共同保護(hù)野生動(dòng)物。倡議人：張偉2012年5月24日

2021/5/95二、倡議書的特點(diǎn)

(一)群眾性

倡議書不是對(duì)某個(gè)人、某一集體、或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或?qū)σ粋€(gè)部門的所有人發(fā)出，或?qū)σ粋€(gè)地區(qū)的所有人發(fā)出，甚至向全國(guó)發(fā)出。所以其對(duì)象廣泛的群眾性是倡議書的根本特征。

(二)公開(kāi)性

倡議書就是一種廣而告之的書信。它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引起共鳴。

(三)對(duì)象的不確定性

倡議書是要求廣大群眾響應(yīng)的，然而其對(duì)象范圍往往是不定的。它即便是在文中明確了自己的具體對(duì)象，但實(shí)際上有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)，它本身不具有很強(qiáng)的約束力。2021/5/96三、倡議書的分類

1.從作者角度，可分為個(gè)人倡議書和集體倡議書兩種。

2.從傳播方式，可分為傳單式、張貼式、廣播式和登載式等。2021/5/97倡議書與書信的異同相同：它們的格式基本相同，包括標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期五個(gè)部分。不相同：1、倡議書有標(biāo)題，書信沒(méi)有標(biāo)題。2、書信是寫信人與收信人之間的交流，內(nèi)容不加限制，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。倡議書是個(gè)人或集體提出建議并公開(kāi)發(fā)起，希望共同完成某項(xiàng)公益活動(dòng)所運(yùn)用的一種專用書信。2021/5/98四、倡議書的寫法

一、標(biāo)題二、稱呼三、正文四、結(jié)尾五、落款2021/5/99(一)標(biāo)題

1、倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。

2、另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“給電子游戲迷的一封倡議書”“保護(hù)野生動(dòng)物的倡議書”“關(guān)于環(huán)境保護(hù)的倡議書”等。2021/5/910(二)稱呼

一般頂格寫在第二行開(kāi)頭，并加冒號(hào)。

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”；“廣大的婦女同胞們：”；“全國(guó)的叔叔阿姨”：”“親愛(ài)的同學(xué)們：”等2021/5/911

(三)正文（第三行空兩格寫）正文內(nèi)容一般包括以下兩方面：首先，要寫清楚發(fā)倡議的原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚發(fā)倡議的原因和目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交代不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。其次，要寫明倡議的具體內(nèi)容和要求這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展什么樣的活動(dòng)，要做哪些事情，具體要求是什么等等均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。2021/5/912(四)結(jié)尾

結(jié)尾要用一些富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。如：“我們很年輕，困難是暫時(shí)的，我相信經(jīng)過(guò)戰(zhàn)勝這些困難后，我們會(huì)變得更加強(qiáng)大和獲得內(nèi)心的充實(shí)…

我倡議，讓我們積極就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)吧！”

倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

2021/5/913(五)落款

落款即在右下方寫明發(fā)倡議的單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，在署名下面另起一行右下方署上發(fā)倡議的日期。2021/5/914你遇到（或想到）什么事情想動(dòng)員大家去做的？1、學(xué)校、街道、社區(qū)（村組）中的人患了重病無(wú)力醫(yī)治，或家里重大意外事故損失慘重需要大家?guī)椭摹?、學(xué)校、社區(qū)、街道（村組）中的衛(wèi)生、安全和文明禮貌等方面存在問(wèn)題需要解決的。3、學(xué)校、社區(qū)、街道（村組）中的環(huán)保問(wèn)題，如亂扔垃圾，河水污染，濫伐森林，捕捉益鳥、青蛙，以及獵捕珍稀動(dòng)物等問(wèn)題需要解決的。4、天災(zāi)人禍，如旱災(zāi)、水災(zāi)、冰災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的發(fā)生需要援助的……2021/5/915例文：

環(huán)保倡議書親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件?？赡銈冎绬?，我們?nèi)祟惞灿械募覉@---地球，由于空氣污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為了人類，為了自已，為了我們的子孫后代，永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們倡議：2021/5/916

一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。

二、不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。

三、不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

四、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，可在學(xué)校設(shè)置一個(gè)統(tǒng)一的電池回收箱。慎用洗滌劑，減少水污染。

五、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木，不踐踏、不隨意摘花摘葉。

六、學(xué)?？梢栽诿繕菍釉O(shè)置兩個(gè)垃圾分類回收箱，回收紙張和鋁罐。還可視回收情況，2021/5/917與回收部門定期聯(lián)系、處理。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們，同學(xué)們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？請(qǐng)參加我們的環(huán)?；顒?dòng)吧！讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善周圍的環(huán)境質(zhì)量盡力。

XX市XX中學(xué)

xxxx年x月x日

2021/5/918

倡議書的格式：文章標(biāo)題稱呼正文結(jié)尾落款

看了剛才的例文，同學(xué)們想想：倡儀書的格式是怎樣的？寫好倡儀書的三原則：精心調(diào)研原則（倡議書要實(shí)事求是，切實(shí)可行，不能說(shuō)假話、大話、空話）短小精悍原則（語(yǔ)言要做到簡(jiǎn)潔、精練、樸實(shí)）寓情于理原則（倡議書是一種建議，倡導(dǎo)，不能讓人感覺(jué)帶有強(qiáng)制的味道。）2021/5/919這份倡議書，在格式上有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)

鳥是人類的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：1、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。2、多栽樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。3、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。4、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。少年朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥，為四化建設(shè)出力！此致敬禮！××縣××中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué)2021/5/920五處錯(cuò)誤是：（1）缺標(biāo)題；（2）缺有關(guān)“目的”的內(nèi)容；（3）分條列出的倡議內(nèi)容前面要空兩格；（4）“此致敬禮”可刪去；（5）缺日期。2021/5/921缺標(biāo)題

鳥是人類的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。（原因）目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。（缺目的）我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：（空兩格）1、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。2、多栽樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。3、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。4、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。少年朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥，為四化建設(shè)出力！

此致敬禮（刪去）××縣××中學(xué)

（缺日期）初三年級(jí)全體同學(xué)2021/5/922寫作注意事項(xiàng)

（1）內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合時(shí)代精神，切實(shí)可行，與國(guó)家的路線方針政策相一致；（2）交代清楚背景、目的，有充分的理由；（3）措辭貼切，情感真摯，富有鼓動(dòng)性；（4）篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)。2021/5/923倡議書練習(xí)

校園里同學(xué)們亂扔紙屑、說(shuō)臟話、損壞花草樹木、著裝怪異、染發(fā)等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)你以大港中專校學(xué)生會(huì)的名義向全校同學(xué)發(fā)出倡議，共建文明校園。2021/5/924

共建文明校園的倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。教學(xué)樓內(nèi)，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，使我們的校園充滿生機(jī)、充滿希望，但是，亂扔紙屑、隨手丟棄食品袋、說(shuō)臟話、損壞花草樹木等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些不文明行為正一步步吞噬著我們豐富而純潔的校園文化，污染著同學(xué)們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我家，美化靠大家，為了使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，需要一個(gè)優(yōu)美、清凈、和諧、溫馨的文明校園。為此，校學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：2021/5/925

一、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻，不損壞花草樹木。二、言行舉止文明，使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、謊話、不打架斗毆，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。三、尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不謾罵他人。四、自覺(jué)遵守校規(guī)、校紀(jì)，不遲到、不早退、不曠課。五、講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔，不著怪裝、不染發(fā)、不燙發(fā)。六、增強(qiáng)安全意識(shí)，不攀爬圍墻、大門、樹木，不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園，不做危險(xiǎn)性游戲。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，共建一個(gè)文明和諧的校園。大港中專校學(xué)生會(huì)2012.4.6

2021/5/926作業(yè)以“校園內(nèi)禁止吸煙的倡議書”為題寫一份倡議書。2021/5/927四、申請(qǐng)書的格式1、標(biāo)題：申請(qǐng)書2、稱謂：名稱、冒號(hào)3、正文：申請(qǐng)事項(xiàng)、申請(qǐng)理由、申請(qǐng)態(tài)度等4、結(jié)尾：此致、敬禮、請(qǐng)批準(zhǔn)等；5、署名和日期：個(gè)人姓名、單位蓋章2021/5/928

（四）結(jié)尾

寫明慣用語(yǔ)“懇請(qǐng)批準(zhǔn)”、“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等。再寫上“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

示例：懇請(qǐng)批準(zhǔn)！此致

敬禮

2021/5/929給**同學(xué)的一封關(guān)于積極就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的倡議書尊敬的**同學(xué)：你們好！眾所周知，大學(xué)生就業(yè)壓力與日俱增，社會(huì)提供的符合大學(xué)生勞動(dòng)需求的工作崗位也越來(lái)越有限。（現(xiàn)象）但是在此日益嚴(yán)峻的就業(yè)局面下，并不意味著我們可以聽(tīng)之任之，逃避壓力，逃避競(jìng)爭(zhēng)，成為社會(huì)的寄生蟲，讓多年寒窗、多年的專業(yè)積累、大量的科學(xué)文化知識(shí)付諸東流。（原因）所以，伙伴們，讓我們直面困難，進(jìn)行積極就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。（倡議內(nèi)容）我們積極就