《搭石》 省賽獲獎(jiǎng)

第六單元21搭石

人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單位：嶺南鎮(zhèn)中心小學(xué)作者：覃麗英1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.想一想什么是搭石？搭石對(duì)家鄉(xiāng)的人們重要嗎？3、搭石給你留下了怎樣的印象？4、如何理解課文最后一段，當(dāng)中蘊(yùn)含著什么深刻的含義？自由朗讀課文，思考以下問題：

懶惰

俗語(yǔ)譴責(zé)伏下

協(xié)調(diào)有序人影綽綽

清波漾漾理所當(dāng)然duòsúqiǎnfúxiéchuòxùyàng一行人xínɡ詞語(yǔ)理解汛期：指江河水位定時(shí)性的上漲。挽褲：“挽”指把長(zhǎng)條形的東西盤繞起來(lái)打成結(jié)?！巴煅潯本褪前蜒澴油炱饋?lái)的意思。理所當(dāng)然：從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。唯獨(dú)：?jiǎn)螁?；只。自由讀課文，邊讀邊思考：什么是“搭石”?

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們從河的兩岸找來(lái)一些的石頭，在小溪里擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。句子比較：

為什么需要搭石？如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們?cè)趺催^小溪呢？誰(shuí)也能用課文中的句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

如果小溪里沒有搭石，

人們出工就必須（）人們收工就必須（）人們趕集就必須（）人們?cè)L友就必須（）一句話，人們來(lái)來(lái)往往，都必須（）一次又一次的脫鞋挽褲，你體會(huì)到什么？脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲

脫鞋挽褲不便、很麻煩、甚至很辛苦談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)的美：

①（）

②（

）

③（

）④（）老人及時(shí)整搭石。

行人協(xié)調(diào)有序地過搭石。

禮讓過河；自學(xué)課文2~4自然段背負(fù)老人過河。

搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。

默讀2-4自然段，用波浪線畫出家鄉(xiāng)的人們調(diào)整搭石走搭石的相關(guān)語(yǔ)句。

上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏（tà)上幾個(gè)來(lái)回。直到滿意了才肯離去。描寫老人的擺搭石時(shí)認(rèn)真細(xì)致，表現(xiàn)老人們一心為別人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。３、讓你體會(huì)到老人的什么優(yōu)秀品質(zhì)？第一道風(fēng)景1、這兩句話是描寫（）情景。２、請(qǐng)同學(xué)們想象一下：踩著不穩(wěn)時(shí)擺好離去時(shí)表情動(dòng)作心想調(diào)整搭石助人之美擺搭石（2）找出文中第二段描寫人們排搭石的關(guān)聯(lián)詞（

）練習(xí)：

無(wú)論……只要……一定……直到……才……（3）

“課間同學(xué)在操場(chǎng)做游戲，做得很高興，可看到地上有紙張，他們都會(huì)停下來(lái)把紙揀干凈?！闭l(shuí)能用書上關(guān)聯(lián)詞說(shuō)說(shuō)這件事？

從擺搭石，調(diào)整搭石的做法中，你體會(huì)到村民怎樣的品質(zhì)？村民們一心想著別人，為別人服務(wù)的美好品質(zhì)擺搭石畫面美心靈美每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)

！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chuò）綽，給人畫一般的美感。你們從哪兒體會(huì)到這幅畫面的美呢？第二道風(fēng)景一行人走搭石

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上來(lái)，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chuò）綽，給人畫一般的美感。行xíng第二道風(fēng)景比喻句每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。綽chuò：1、姿態(tài)柔美

2、寬裕

3、外號(hào)（綽號(hào)）形容人多、姿態(tài)柔美。

經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。謙讓第三道風(fēng)景禮讓過河

假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏（fú）下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。第四道風(fēng)景臉朝下，彎下腰當(dāng)這位老人年輕時(shí)，他一定也曾經(jīng)：伏下身子背其他的老人。當(dāng)這位年輕人老了的時(shí)候，也一定會(huì)有：年輕人伏下身子背他。因?yàn)椤藗儼堰@看成是理所當(dāng)然的事。因?yàn)椤藗儼堰@看成是理所當(dāng)然的事。尊老禮讓過河背老人過河透過這個(gè)“伏”，一代又一代人的“理所當(dāng)然”，