初中的作文匯編8篇

第初中的作文匯編8篇

初中的作文篇1

不同的人，成長(zhǎng)的環(huán)境不同，接觸到的人和事物不同，造就人的性格也就不進(jìn)相同了！比如，我這個(gè)人，平常遇到事情總很容易緊張，而且還是給人一看就看出來(lái)是緊張的.那種。我也不知道是怎么的了，其實(shí)事情過(guò)后，自己回想起來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么啊，為什么自己就那么容易緊張呢！為什么當(dāng)時(shí)就沒(méi)有豁出去死就死的魄力呢？

說(shuō)到遇事處事這方面，我挺佩服我的一個(gè)十幾年的同學(xué)和朋友。女生，比我大一歲。在我來(lái)來(lái)，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定還是裝淡定，但至少外人看來(lái)，她是超淡定的！事后，她也說(shuō)，你怎么就知道我不緊張，我內(nèi)心也超緊張的，只是我沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)而已！那我還更佩服她了，內(nèi)心就算是千軍萬(wàn)馬奔過(guò)，外表也還是一副淡定的表情，這是要多大的心里承受能力才能承受的來(lái)呀！我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，快點(diǎn)傳授點(diǎn)絕招給我呀，讓我也能做一下淡定姐吧！她笑而不語(yǔ)！

或許，這就是所謂的不同的環(huán)境造就不同人的性格吧！我，雖然容易緊張，這點(diǎn)不好。但我這個(gè)人性格比較樂(lè)觀！反正船到橋頭自然直，凡事都有可能解決的！今天遇事不如意不開(kāi)心，睡醒一覺(jué)也就沒(méi)什么了！因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得開(kāi)心過(guò)是一天，不開(kāi)心過(guò)也是一天，何不開(kāi)心點(diǎn)過(guò)呢！人生已經(jīng)如此艱難，就別再為難自個(gè)了！人生在世，不就圖個(gè)樂(lè)字嗎？好吧！我有這等覺(jué)悟，也要感謝我周?chē)挠H朋好友，就是因?yàn)樗麄儤?lè)觀的生活態(tài)度影響了我，讓我也同樣成為一個(gè)對(duì)生活樂(lè)觀的人！大概這就是環(huán)境造就性格最好的詮釋吧！初中的作文篇2

真正的朋友是可遇而不可求的，然而虛假的友誼卻時(shí)常會(huì)迷惑我們的眼睛，所以有人說(shuō)友誼就像一只光芒四射的玻璃杯，雖然看起來(lái)很漂亮，但卻很容易破碎。

黃狗湯姆和黑狗邁克躺在廚房外面的草坪上曬太陽(yáng)。陽(yáng)光照得它們渾身暖和，它們伸著懶腰，懶洋洋地打著哈欠。只聽(tīng)黑狗發(fā)話了：“你說(shuō)幸福是什么呢，邁克，我認(rèn)為就是和忠誠(chéng)可靠的朋友在一起生活，就像我們一樣，互相幫助，彼此相親相愛(ài)。從朋友那兒得到快樂(lè)，同時(shí)也讓自己的存在成為朋友的快樂(lè)?！?/p>

“說(shuō)得太對(duì)了，湯姆，”邁克搖著它毛茸茸的尾巴說(shuō)道，“像我們這樣的朋友恐怕全世界也很難找得到第二對(duì)吧！”

湯姆舔著嘴唇邊的肉末，打了個(gè)飽嗝，舒舒服服地揉著它保齡球似的肚子，點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。邁克接著說(shuō)“我們打小便在一起生活，一起覓食，一起尋找住的地方，也一起挨棍子，你說(shuō)有誰(shuí)的交情會(huì)比我們更深呢？”

“沒(méi)有了，不可能找得到第二對(duì)了，”湯姆滿懷深情地說(shuō)“你沒(méi)看見(jiàn)這世界亂哄哄的一片嗎？要是大家都像我們一樣，生活不就幸福美滿了嗎……”湯姆激情四射地發(fā)表著演講，廚子卻從廚房里扔出一根肉骨頭，香噴噴地冒著熱氣，香味隨風(fēng)飄進(jìn)湯姆和邁克的鼻孔里，這對(duì)好朋友突然沉默了，接著又非?！澳酢钡貛缀跬瑫r(shí)向骨頭撲了過(guò)去，于是，這對(duì)“親密”的伙伴就這樣“親密”地滾到了一起，互相撕咬起來(lái)，而剛才的'甜言蜜語(yǔ)卻還在彼此耳邊回蕩……

其實(shí)，人與人之間的大部分友誼也是如此——親密的背后是傷害，承諾的同時(shí)又背叛，就像故事里的湯姆和邁克一樣，不等到那根“骨頭”出現(xiàn)，誰(shuí)又撕下它們虛假的面具呢？然而“骨頭”是不會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)的，我們又該如何去看待友誼呢——請(qǐng)記住，如果你的朋友甜得像蜜，你不要去舔。初中的作文篇3

小龍是一個(gè)在窮人家出生的孩子，只希望自己哪天能過(guò)上比富翁還爽的日子．那一天他終于等到了……

那天，小龍接到一個(gè)陌生人的電話：“你想要錢(qián)嗎？”

“當(dāng)然。”

“那就打死富爺（當(dāng)?shù)刈钣绣X(qián)的人）家的鴿子。”

小龍答應(yīng)了。他邊走邊想：“他們打死鴿子，就把錢(qián)給我嗎？這可能嗎？”小龍十分猶豫，他最后決定試試，沒(méi)有錢(qián)沒(méi)關(guān)系，一只鴿子嘛！小龍就沒(méi)有再仔細(xì)想想。小龍?jiān)诟粻敿议T(mén)口走來(lái)走去，轉(zhuǎn)悠了幾天。一天深夜，小龍趁著夜黑，悄悄翻墻進(jìn)入富爺家，找到鴿子籠，將事先準(zhǔn)備好的老鼠藥放進(jìn)鴿子的餐盤(pán)里，作完這一切，小龍又悄悄的退出富爺?shù)拇笤鹤?。第二天，小龍就象什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，慢悠悠的轉(zhuǎn)到富爺?shù)脑洪T(mén)口，剛到那兒，就看見(jiàn)富爺家的保姆正把因吃了小龍放的老鼠藥而死的鴿子倒入路邊的垃圾箱里。小龍看見(jiàn)以后馬上趕回家里等那個(gè)陌生人的電話。

小龍剛回家沒(méi)多久，那個(gè)陌生人的'電話就打來(lái)了，他居然很守信用，他在要了小龍的銀行帳號(hào)不久就存入了小龍做夢(mèng)都沒(méi)有想到的一大筆錢(qián)。

風(fēng)平浪靜了幾天以后，那個(gè)陌生人又給小龍打來(lái)電話：“想發(fā)財(cái)嗎？那就把富爺家的那只老母雞給我殺了！我給你十萬(wàn)塊錢(qián)”

小龍這次毫不猶豫的就答應(yīng)了。小龍這天看見(jiàn)富爺家的保姆剛剛進(jìn)了富爺家。他想了一個(gè)計(jì)謀：借人殺雞。小龍用公共電話打了一個(gè)電話給保姆：“你想賺錢(qián)嗎？想的話，你就把富爺家的那只母雞殺了放到富爺家門(mén)口的垃圾箱里，我就給你一萬(wàn)塊錢(qián)?！?/p>

小保姆聽(tīng)了，以為是遇到了神經(jīng)病，正想掛了電話，轉(zhuǎn)念一想，我逗逗這個(gè)神經(jīng)病再說(shuō)，于是就對(duì)電話里的小龍說(shuō)：“如果你先付我一半的話，我明天就把那只母雞的尸體放在那兒?！?/p>

小龍聽(tīng)了喜出望外，于是迫不及待地說(shuō)：“那好，你到富爺家旁邊的咖啡店，半個(gè)小時(shí)內(nèi)會(huì)有人給你錢(qián)的?！?/p>

小保姆放下電話，仔細(xì)想了一會(huì)，她總想不明白，富爺家的那只老母雞富爺早就想殺了，這個(gè)人為什么會(huì)為了這么一只不值錢(qián)的老母雞而付給她一萬(wàn)塊錢(qián)呢？她怎么想也想不通，但是好奇的心情又驅(qū)使她在不知不覺(jué)中來(lái)到了電話里說(shuō)的那個(gè)咖啡店，剛進(jìn)門(mén)，就有一個(gè)服務(wù)生很有禮貌的問(wèn)她是否是來(lái)拿東西的，她在吃驚的同時(shí)點(diǎn)頭表示是來(lái)拿東西的，那個(gè)服務(wù)生于是把她領(lǐng)到前臺(tái)，前臺(tái)的小姐交給她一個(gè)厚厚的信封。保姆接過(guò)以后迅速離開(kāi)咖啡店，回到富爺家以后就躲進(jìn)自己的房間里，把門(mén)反鎖上，這才從口袋里掏出那個(gè)信封，仔細(xì)的數(shù)了好多遍，確信的的確確是五千筷錢(qián)，她終于相信這個(gè)電話不是假的了。既然收了人家的錢(qián)就要替人家做事，于是小保姆先把錢(qián)在房間里藏好了，然后就去找富爺家負(fù)責(zé)喂母雞的廚師說(shuō)：“我的奶奶病了，大夫給開(kāi)了一副中藥，但是這副藥需要一個(gè)十年以上的老母雞做藥引子，你能不能把富爺?shù)哪侵焕夏鸽u給我？”

廚師聽(tīng)了，毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你現(xiàn)在就拿走那只老母j吧，我早就不愿再喂了！你把它拿走等于是幫了我一個(gè)忙?！庇谑切”Ｄ泛敛毁M(fèi)力就完成了任務(wù)。第二天，小保姆又從那個(gè)咖啡店拿回一個(gè)同樣大小的信封。初中的作文篇4

天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。鳥(niǎo)兒的自行悔悟，隨歲月的變遷而成長(zhǎng)。的不再是愁苦，而是這段美好的心路歷程。

一笑而過(guò)，一聲淡淡的惆悵，留下痛苦的一聲沉吟，回憶多少？成長(zhǎng)多少？滿身血水，摸爬滾打，遍體鱗傷，一處不再脆弱的脆弱，留下沉重的一段回音，記得多少？背負(fù)多少？

告別了在一起的三年時(shí)光，那么多那么多痛苦并快樂(lè)著的記憶頻繁的從我大腦中掠過(guò)，一段段，一片片，如同電影一般。帶有深沉意味的黑白照片，望不到過(guò)去炫麗的色彩，藍(lán)色的校服失去了往日的`光彩帥氣，烏黑的俏皮短發(fā)丟掉了往日的神氣姿態(tài)。曾經(jīng)，大家說(shuō)過(guò)，要緊緊地抱成團(tuán)，有困難一起扛，有快樂(lè)一起分享。曾經(jīng)，大家說(shuō)過(guò)，我們是一家人，具有鮮明個(gè)性的一家人。曾經(jīng)，大家說(shuō)過(guò)，不要分開(kāi)，要永遠(yuǎn)綁在一起。

我不想再次讓淚水濕潤(rùn)眼眶，我不想讓著不知?dú)w屬的淚水來(lái)結(jié)束這一切。笑著離開(kāi)是我們大家的決定，縱使有再多的不舍……

天下沒(méi)有不散的筵席，沉湎于痛苦之中也解決不了任何問(wèn)題。即使傷感有時(shí)也并不能代表舍棄，即使淚水有時(shí)也不能挽回些什么。那我們也不要去選擇這些讓自己會(huì)變得痛上加痛的東西。幸福快樂(lè)才是我們的必需品，每一個(gè)人的輝煌不會(huì)僅僅局限于此。在這條輝煌路上的輝煌使命，他真的會(huì)是一段別樣的歷程。不同的責(zé)任跟榮譽(yù)，不同的朋友跟親情，心路歷程不會(huì)就此止步，甚至是片刻的休憩。不管我們是否邁動(dòng)腳步，其中的精彩程度還是需要自己一個(gè)人來(lái)描繪，同時(shí)接受生活的洗禮，接受不斷的成長(zhǎng)與奮斗。

看吶！更加成熟的高中壯年生活留有那么多未知等著你，忙碌而又興奮，同時(shí)帶有一絲嚴(yán)厲的氣氛。同樣告訴我們其實(shí)這一步步的脈動(dòng)，他一點(diǎn)也不會(huì)遙遠(yuǎn)，也不會(huì)永遠(yuǎn)那樣子酷熱與艱難，一切要學(xué)會(huì)享受，一切都要掛念長(zhǎng)久。苦，說(shuō)沒(méi)有，那真是假的，不如，下意識(shí)的給自己留有一份空間：在光滑的地板上做幾次不一樣的旋轉(zhuǎn)，揮動(dòng)一下手腕描繪一幅美麗的畫(huà)卷，動(dòng)一動(dòng)小腦瓜構(gòu)思一份別樣的新奇。收獲，真的是什么時(shí)候也不會(huì)有完，這就是人貪婪的個(gè)性。又或許是因?yàn)槿松谟趯挾?，而不在于長(zhǎng)度吧！

其實(shí)這般忙碌的生活也正是我的向往。我想我會(huì)越活越快樂(lè)，越成長(zhǎng)越有滋味。

真正靜下來(lái)想一想，什么才是真正地在一起，難道僅僅就是每天都賴(lài)在一塊？

人生不是一條圓形的循環(huán)，而是一條飛速向前的直線??！我們只有齊頭并進(jìn)，在這條直線上，無(wú)論相距多遠(yuǎn)，那也總歸是能夠觸摸到相守的點(diǎn)點(diǎn)溫度。

一條紅絲帶，一座家一般的校園。足矣足矣……我們把汗水留了下來(lái)，把淚水滲進(jìn)了這片腳下的土地，這種撲鼻而過(guò)的氣味難道就不算是在一起嗎？

棗子結(jié)果了，同樣的甜蜜滲進(jìn)了我們的心里，多彩而又絢爛的高中生活：我來(lái)啦！我們的誓言依舊不會(huì)改變，留一份精彩給自己，留一份真正的美好給自己。初中的作文篇5

玩的就是心跳，一聽(tīng)這個(gè)名字，是不是就很刺激?。咳绻阆胍纼?nèi)幕的話，就請(qǐng)跟我來(lái)吧！

下午老師布置完家庭作業(yè)以后，教室里瞬間就炸了鍋了，就像趕大集似的，熱鬧非凡，緊接著，老師不動(dòng)聲色地說(shuō)，要和我們做個(gè)有關(guān)心理測(cè)試的游戲——玩的就是心跳。規(guī)則是這樣的：首先，同學(xué)們都閉上眼睛，不能偷看，然后老師手里拿著一根粉筆，圍著教室慢慢地走，走到誰(shuí)跟前，就把手里的粉筆放在誰(shuí)的桌子上，被放粉筆的那個(gè)同學(xué)就得圍著教室爬一圈。重點(diǎn)是要“爬”一圈??！我們聽(tīng)了這個(gè)消息，臉上的笑容消失了，心立刻提了上去，生怕自己被老師看上。瞬間教室里鴉雀無(wú)聲了，仿佛時(shí)間靜止了，我覺(jué)得如果一根針掉到地上，都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。那些平時(shí)調(diào)皮搗亂、不完成作業(yè)的同學(xué)，更是忐忑不安，擔(dān)心老師“借機(jī)報(bào)仇”。

游戲開(kāi)始了，我們都閉上了眼睛，老師開(kāi)始走動(dòng)了，只聽(tīng)她的腳步聲越來(lái)越近，我的心也是越來(lái)越緊張，我心里默念：“上帝啊，我可不要圍著教室爬一圈啊！”我相信我是幸運(yùn)的。這時(shí)，我感覺(jué)老師在我身邊停下了腳步，我忐忑不安地想：“我不會(huì)是那個(gè)倒霉蛋吧”，正在我這樣想的時(shí)候，老師又往后走了，這時(shí)我心中暗暗竊喜了一下，但是我知道老師還會(huì)再繼續(xù)走一圈的，直到游戲結(jié)束，我心中的大石頭才終于放下了?！氨犻_(kāi)眼睛吧！”老師說(shuō)，我看見(jiàn)我的桌子上沒(méi)有粉筆，摸著胸口吐了口氣，我左顧右盼，很想看看是哪個(gè)同學(xué)的桌子上有粉筆，但是誰(shuí)的.桌子上都沒(méi)有，老師說(shuō)：“其實(shí)粉筆還在我的手里，誰(shuí)都沒(méi)有放”，這下同學(xué)們都放心了。

太刺激了！緊張的我的手心里都是汗，心中仿佛藏著一只小兔子一樣，雖然我們都上了老師的當(dāng)，但是我們都很開(kāi)心，這個(gè)游戲——玩的就是心跳，真是名副其實(shí)??！初中的作文篇6

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的另一片天空。我的另一片天空就是畫(huà)畫(huà)。

從很小的時(shí)候我便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。于是，我便在每個(gè)周末帶上蠟筆，背一個(gè)畫(huà)夾去學(xué)校。其實(shí)第一次畫(huà)畫(huà)并不順利，老師讓我們畫(huà)花瓶，可我連花瓶形怎么也畫(huà)不出來(lái)，坐在座位上猶豫不決。老師見(jiàn)我還畫(huà)不出來(lái)，便讓我在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣賞了別人的作品。他們畫(huà)的還真不錯(cuò)，花瓶各式各樣，連花瓶把兒都畫(huà)的很獨(dú)特。在他們的啟發(fā)下，我完成了我第一部作品。

讓我最羞愧的便是又一次在美術(shù)課上畫(huà)虎，我畫(huà)的自認(rèn)為好看，一放學(xué)，我立刻奔向家讓媽媽欣賞，媽媽一看大笑。我把老虎的腳畫(huà)出了五只。還是要樂(lè)于觀察，我這幅畫(huà)可不行，要在鬧出這樣的事可不好了。

經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我的畫(huà)畫(huà)水平有所提高。又一次老師為了讓我們更好的觀察荷花，還專(zhuān)門(mén)讓我們?nèi)タ茨?。在那條路上沒(méi)有太多的人，在路的旁邊有一個(gè)小小的池塘，里邊有荷花，有荷葉，還有蓮籽?？匆?jiàn)那美麗盛開(kāi)的粉嘟嘟的荷花，真禁不住把它帶回家。沒(méi)關(guān)系，我可以把它畫(huà)出來(lái)。當(dāng)我把它畫(huà)出來(lái)后，連我都佩服我的才華，那朵荷花好可愛(ài)，好不掩飾自己的美麗。旁邊那朵含苞欲放，微微綻開(kāi)就像一個(gè)害羞的`女孩。那一幅畫(huà)還被老師表?yè)P(yáng)了呢，心里感覺(jué)美滋滋的。

之后，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好，有時(shí)自己也會(huì)沾沾自喜一下，當(dāng)然，還會(huì)受到母親的表?yè)P(yáng)。我的這片天空感覺(jué)是那么美好，不是嗎？初中的作文篇7

未來(lái)的50年后未來(lái)的50年后，汽車(chē)很高級(jí)，不僅可以在地上開(kāi)，還可以飛呢！遙控上紅色的按鈕是用來(lái)起飛的，一按這個(gè)按鈕，汽車(chē)天窗就會(huì)打開(kāi)，從里面升起螺旋槳，飛機(jī)就慢慢起飛；綠色按鈕是用來(lái)讓汽車(chē)在空中加、減速的；藍(lán)色按鈕是用來(lái)讓汽...

門(mén)口的兩棵樹(shù)

我家門(mén)口有兩棵不同的樹(shù)：一棵是桂花樹(shù)；另一棵是樟樹(shù)。樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯，并將枝葉伸向了四面八方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛它展開(kāi)雙臂要擁抱我們，又好似每天都在歡迎我放學(xué)回家，這里是夏天乘涼的好地方。另一棵桂花樹(shù)就顯得瘦小多了。

我的夢(mèng)想

我的夢(mèng)想在每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，可你知道嗎？想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)該怎么辦？告訴你，是從身邊的小事開(kāi)始做起，如果小事做不好夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。

暢想未來(lái)

早上，我像往常一樣醒來(lái)，接過(guò)機(jī)器人遞給我的衣服，穿好后來(lái)到了衛(wèi)生間。不出五秒，機(jī)器人就已經(jīng)幫我洗漱完畢。我又來(lái)到飯桌前，傳送帶很快送來(lái)我昨天預(yù)定的早飯，菜譜可豐富了！

我的“夢(mèng)”中國(guó)“夢(mèng)”

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，你有你的夢(mèng)，我有我的夢(mèng)，中國(guó)有中國(guó)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)。我們要努力去實(shí)現(xiàn)，我記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。

追尋我的'中國(guó)夢(mèng)

這學(xué)期，我看了一本名叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書(shū)，這本書(shū)講了一名叫巴斯蒂安的男孩偷看了一本書(shū)。他完全沉浸在故事里，就好像自己也是幻想王國(guó)的一員似的。當(dāng)我閱讀完這本書(shū)后，就感覺(jué)像在書(shū)海里遨游了一圈，感覺(jué)好極了。

溫暖的手

溫暖的手新學(xué)期開(kāi)始了。同學(xué)們又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)，立馬進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，新的老師也繼續(xù)引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋?？傊?，一雙雙手都在忙著事情，還是學(xué)習(xí)，上課，一切都在一如既往地進(jìn)行著。

找春天

春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放了，在這四季里，我最喜歡的就是春天。有一首兒歌的名字就叫春天在哪里？這首歌我很喜歡，所以我漸漸愛(ài)上了春天，不僅是因?yàn)閮焊栉也畔矚g上春天，還有許多原因使我愛(ài)上了春天。初中的作文篇8

愁緒時(shí)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；思念時(shí)，“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；憂民時(shí)，“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。在動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句里，我記住了您--劉大爺。

在村里，您顯得很特別。滿口詩(shī)詞的您，與那一個(gè)圈子總是格格不入。您時(shí)常一個(gè)人在村里走動(dòng)，見(jiàn)